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  • Carpeta de Personal Social

    Caricato da

    Jhon Cristhian
    10 visualizzazioni4 pagine
    PERSONAL SOCIAL

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    Carpeta de Personal Social

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    10























    Se valora a si mismo

    Autorregula sus























    emociones

    Reflexiona y argumenta























    éticamente
    Vive su sexualidad de























    manera plena y
    Construye su identidad

    responsable
    LOGRO DE

    A
    A
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    C
    COMPETENCIA

    Interactúa con todas las























    personas
    Construye normas y























    asume acuerdos y leyes
    Maneja conflictos de























    manera constructiva
    Delibera sobre asuntos























    públicos
    Participa en acciones























    que promueven el
    búsqueda del bien común

    bienestar común

    LOGRO DE
    Convive y participa democráticamente en la

    A
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    C
    COMPETENCIA

    Interpreta críticamente






















    fuentes diversas

    Comprende el tiempo























    histórico
    Elabora explicaciones
    históricas























    sobre procesos
    históricos
    LOGRO DE
    Construye interpretaciones

    A
    B
    A
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    C
    PRIMER PERIODO

    COMPETENCIA
    Comprende las
    relaciones entre los





















    elementos naturales y
    sociales
    Maneja fuentes de
    información para





















    comprender el espacio
    y el ambiente

    geográfico y el ambiente

    Genera acciones para























    conservar el ambiente
    local y global
    Gestiona responsablemente el espacio
    ÁREA CURRICULAR: PERSONAL SOCIAL

    LOGRO DE
    A
    A
    A
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    COMPETENCIA

    Comprende las
    relaciones entre los





















    elementos del sistema


    económico y financiero

    Toma decisiones





















    económicas y
    financieras

    LOGRO DE
    A
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    COMPETENCIA
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    LOGRO DEL PERIODO


    Gestiona responsablemente los recursos económicos
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    11
    10























    Se valora a si mismo

    Autorregula sus























    emociones

    Reflexiona y argumenta























    éticamente

    Vive su sexualidad de























    manera plena y
    Construye su identidad

    responsable
    LOGRO DE

    A
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    C
    COMPETENCIA

    Interactúa con todas las























    personas

    Construye normas y























    asume acuerdos y leyes

    Maneja conflictos de























    manera constructiva

    Delibera sobre asuntos























    públicos
    búsqueda del bien común

    Participa en acciones























    que promueven el
    bienestar común
    Convive y participa democráticamente en la

    A
    A
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    C
    LOGRO DE
    COMPETENCIA
    Interpreta críticamente























    fuentes diversas























    Comprende el tiempo
    histórico
    Elabora explicaciones
    históricas























    sobre procesos
    históricos
    SEGUNDO PERIODO

    Construye interpretaciones

    A
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    LOGRO DE
    COMPETENCIA
    Comprende las
    relaciones entre los





















    elementos naturales y
    sociales

    Maneja fuentes de
    información para





















    comprender el espacio
    y el ambiente

    geográfico y el ambiente

    Genera acciones para























    conservar el ambiente
    ÁREA CURRICULAR: PERSONAL SOCIAL

    Gestiona responsablemente el espacio

    local y global
    LOGRO DE
    A
    A
    A
    A
    A
    A
    A
    A
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    COMPETENCIA

    Comprende las
    relaciones entre los





















    elementos del sistema


    económico y financiero

    Toma decisiones





















    económicas y
    económicos

    financieras
    LOGRO DE
    A
    A
    A
    A
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    COMPETENCIA
    Gestiona responsablemente los recursos

    A
    A
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    LOGRO DEL PERIODO


    ÁREA DE PERSONAL SOCIAL
    COMPETENCIAS DESEMPEÑOS: PRIMER PERIODO DESEMPEÑOS: SEGUNDO PERIODO
    1 Describe aquellas características 1 Explica que los niños y las niñas
    personales, cualidades, pueden asumir las mismas
    habilidades y logros que hacen responsabilidades y tareas y que
    que se sienta orgulloso de sí pueden establecer lazos de
    mismo; se reconoce como una amistad basados en el respeto.
    persona valiosa con
    características únicas.

    2 Describe sus emociones en 2 Comparte las manifestaciones


    situaciones cotidianas (zica, culturales, tradiciones y
    dengue, etc); reconoce sus costumbres propias de su familia
    causas y consecuencias.
    que lo hacen sentirse orgulloso de
    Construye su su origen.
    identidad 3 Describe sus emociones en 3 Identifica situaciones y
    situaciones cotidianas, reconoce comportamientos que le causan
    sus causas y consecuencias. agrado o desagrado y explica de
    manera sencilla el porqué
    Aplica estrategias de
    autorregulación (ponerse en el
    lugar de otro, respiración y
    relajación)
    4 Reconoce a que personas puede 4 Explica que los niños y las niñas
    recurrir en situaciones de riesgo o pueden asumir las mismas
    en situaciones que se vulnera su responsabilidades y tareas y que
    privacidad pueden establecer lazos de
    amistad basados en el respeto.
    1 Muestra un trato respetuoso e 1 Cumple con las normas de
    inclusivo con sus compañeros convivencia mostrando un
    de aula y expresa su trato respetuoso e inclusivo con
    desacuerdo con situaciones sus compañeros de aula.
    de maltrato en su institución
    educativa. Cumple con sus
    deberes.
    Convive y participa 2 Participa en la elaboración de 2 Participa en la elaboración de
    democráticamente en la acuerdos y normas de acuerdos y normas de
    convivencia en el aula y escucha convivencia en el aula y escucha
    búsqueda del bien
    las propuestas de sus las propuestas de sus
    común compañeros; explica la compañeros; explica la
    importancia de la participación importancia de la participación
    de todos en dicha elaboración. de todos en dicha elaboración
    3 Interviene al observar un conflicto 3 Interviene al observar un
    que se da entre compañeros conflicto que se da entre
    recurre al diálogo o a un adulto compañeros recurre al diálogo
    cercano para que intervenga si
    o a un adulto cercano para
    es necesario.
    que intervenga si es necesario
    4 Delibera sobre asuntos de interés 4 Delibera sobre asuntos de
    para proponer y participar en interés para proponer y
    actividades colectivas orientadas participar en actividades
    al bien común
    colectivas orientadas al bien
    común (seguridad vial entre
    otros), a partir de situaciones
    cotidianas, y reconoce que
    existen opiniones distintas a las
    suyas.

    5 5

    1 1

    2 2
    Construye
    interpretaciones
    históricas 3 3 3

    ÁREA DE PERSONAL SOCIAL


    COMPETENCIAS DESEMPEÑOS: PRIMER PERIODO DESEMPEÑOS: SEGUNDO PERIODO
    1 1

    Gestiona 2 2
    responsablemente el
    espacio y el ambiente 3 3

    1 1

    Gestiona
    responsablemente los
    recursos económicos 2 2

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