REGLAMENTO DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN

PARA LA LICENCIATURA EN CIENCIAS POLICIALES

GUÍA METODOLÓGICA Y PROCEDIMENTAL

PARA LA ELABORACIÓN DEL
EXAMEN DE GRADO

LA PAZ – BOLIVIA
2018
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

ÍNDICE

PRIMERA PARTE
ASPECTOS GENERALES
1. ASPECTO PRÁCTICO........................................................................................................... 3
2. ASPECTO METODOLÓGICO ............................................................................................... 4
3. BASE LEGAL ......................................................................................................................... 4
4. ALCANCE............................................................................................................................... 5
SEGUNDA PARTE
ASPECTOS ESPECÍFICOS
5. DEFINICIÓN ........................................................................................................................... 5
6. LINEAMIENTOS DEL EXAMEN DE GRADO. ...................................................................... 6
7. EXAMEN DE GRADO EN LOS NIVELES DE FORMACION POLICIAL, POR
ESPECIALIDAD: ............................................................................................................................. 7
TERCERA PARTE
EXAMEN DE GRADO
8. REQUISITOS GENERALES .................................................................................................. 8
9. SORTEO DE LAS MATERIAS .............................................................................................. 9
10. DEL TRIBUNAL DEL EXAMEN DE GRADO. .................................................................... 10
CUARTA PARTE
PROCEDIMIENTO
11. ETAPAS DEL EXAMEN DE GRADO .................................................................................. 12
12. DE LA EVALUACION DEL EXAMEN DE GRADO ............................................................ 14
13. DISPOSICIONES FINALES. ................................................................................................ 16

_________________________________________________Página 2 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

PRIMERA PARTE

ASPECTOS GENERALES

1. ASPECTO PRÁCTICO

La Universidad Policial Mariscal Antonio José de Sucre, reconoce al EXAMEN DE

GRADO como una modalidad de graduación a nivel académico de Licenciatura en
Ciencias Policiales de la Academia Nacional de Policías (ANAPOL), para las Damas y
Caballeros Cadetes.

El EXAMEN DE GRADO, es una modalidad que permite a las Damas y Caballeros

Cadetes demostrar su capacidad con excelencia, previo cumplimiento de aprobación de
las materias constituidas en la Malla Curricular, instituidos en el Reglamento de
Evaluación vigente.

Para presentarse al EXAMEN DE GRADO, la Dama o Caballero cadete, debe

elaborar un documento que en adelante se denominara TEXTO GUÍA que constituye en Commented [H1]: Compendio

un trabajo de selección bibliográfica de las materias avanzadas y trabajo en gabinete,

cuyo contenido es dogmático, con valor, calidad, categoría, práctico, expedito, diligente
y sintetiza el contenido de los temas de las Materias Policiales y Materias Instrumentales
y/o de Apoyo de la Malla Curricular (JURÍDICA, ADMINISTRATIVA, ECONOMICA, Commented [H2]: Revisar la clasificación de la malla curricular

SOCIAL E INSTRUMENTAL), con una estructura funcional, que estará elaborado

científicamente.

Este documento se presentará con las formalidades de rigor y formara parte de la

defensa del EXAMEN DE GRADO de acuerdo al cronograma y/o el rol de EXAMEN DE
GRADO.

En consecuencia la presente guía es una base de consulta y se constituye en la

herramienta de trabajo didáctico y práctico que facilita a la Dama y Caballero Cadete
elaborar el TEXTO GUÍA cuya finalidad, es definir un procedimiento sistemático y Commented [H3]: Compendio

ordenado; considerando rutinas académicas en el trabajo de gabinete, previa selección

de bibliografía de las materias vencidas en el proceso de formación profesional para la
adecuada preparación y defensa del EXAMEN DE GRADO.

_________________________________________________Página 3 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

2. ASPECTO METODOLÓGICO

La presente Guía Metodológica y de Procedimiento para el EXAMEN DE GRADO,

tiene como propósito metodológico, establecer y definir los lineamientos generales y
estructurales así como aspectos específicos del EXAMEN DE GRADO, que permite el
desarrollo del mismo. Así como, diseñar con rigor metodológico el desarrollo del trabajo Commented [H4]: Mejorar redacción no es ese el propósito

de gabinete para la elaboración del TEXTO GUÍA.

El modelo estándar aplicado para este tipo de modalidad de graduación, se

fundamenta en la metodología “ECOE”, orientado a la actividad policial, denominación Commented [H5]: Es esa la línea

que tendrá el nombre de Evaluación Cognoscitiva y Operativa Estructurada “ECOE”, que

incorpora diversos instrumentos evaluativos de tipo académico y científico, radica en la
mezcla de métodos de evaluación prácticos y teóricos, sustentados en los principios de
la Pirámide de Miller: 1) Saber (conocimiento), 2) Saber Cómo (aprendizaje), 3)
Demostrar Cómo (actuación) y 4) Hacer (práctica).

3. BASE LEGAL

La presente guía se desarrolla en el marco jurídico de los siguientes instrumentos

normativos:

a. Constitución Política del Estado, de 7 de febrero de 2009.

b. Ley Nro. 734, de 8 de abril de 1985, Ley Orgánica de la Policía Nacional (hoy
Boliviana).
c. Ley Nro. 070, de 20 de diciembre de 2010 de la Ley de la Educación “Avelino
Siñani – Elizardo Pérez. Commented [H6]: No se corresponde

d. Resolución Suprema Nro. 222297, de 18 de febrero de 2004 de creación de la

Universidad Policial – UNIPOL.
e. Reglamento General de tipos y modalidades de graduación CEUB. XII Congreso
de Universidades 2014.
f. Programas analíticos de los ocho semestres.
g. Otros relacionados.

_________________________________________________Página 4 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

4. ALCANCE

El presente documento tiene su efectividad académica dentro del ámbito de la

formación profesional de grado de Licenciado en Ciencias Policiales, de la Universidad
Policial – Academia Nacional de Policías, siendo de estricto cumplimiento para:

 Autoridades académicas de la UNIPOL – ANAPOL.

 Docentes Guías de las diferentes materias.
 Miembros del Tribunal Examinador.
 Docentes de tercer y cuarto año, de Metodología de Investigación Científica,
Métodos y Técnicas de Investigación, Taller I y Taller II de la ANAPOL.
 Damas y Caballeros Cadetes de tercero y cuarto curso, de las diferentes
carreras que han escogido voluntariamente la modalidad de EXAMEN DE
GRADO.

SEGUNDA PARTE

ASPECTOS ESPECÍFICOS

5. DEFINICIÓN

El EXAMEN DE GRADO es una de las modalidades de graduación, que la Dama o

Caballero Cadete opta como culminación de sus estudios en la Academia Nacional de
Policías. Entendido como un proceso que consiste en la valoración de la comprensión y
aplicación del conocimiento en áreas fundamentales de la formación profesional,
adquiriendo su particularidad epistemológica y sustento metodológico dentro del
desarrollo del TEXTO GUÍA, desde los siguientes ámbitos:

5.1. Ámbito Académico.

Es una modalidad de suficiencia académica (teórico-práctica) que se desarrolla, Commented [H7]: Ese nuestro reto

presenta y defiende para obtener el grado académico de Licenciado en Ciencias

Policiales y el grado jerárquico de Subteniente de Policía, que de acuerdo a las
requisitos académicos y los Planes de Estudio determinados y exigidos por la
UNIPOL en coordinación con la ANAPOL, se constituye asimismo en una de las
modalidades de graduación.
_________________________________________________Página 5 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

5.2. Ámbito Institucional.

El EXAMEN DE GRADO, es un esfuerzo único y concreto que a través de los

procedimientos de gestión y construcción del TEXTO GUÍA, posibilitarán la Commented [H8]: compendio

planificación y desarrollo de procesos técnicos, administrativos y operativos, que Commented [H9]: eso es asi???

como propuesta académica, contribuyan en consolidar el fortalecimiento profesional Commented [H10]: Quizá..

e institucional.

Los contenidos mínimos deberán orientarse a la modernización y tecnificación de los

servicios policiales y aportaran al cambio de imagen profesional e institucional como
respuestas positivas a la sociedad en todas sus estructuras.

5.3. Ámbito Científico.

El EXAMEN DE GRADO, traducido en un trabajo de investigación científica,

orientado a la aplicabilidad de un documento, cuyo contenido, responde a la malla Commented [H11]: No es investigación cientifica

curricular del proceso de formación profesional, cumpliendo con las exigencias

metodológicas en la elaboración del TEXTO GUÍA, previo sorteo de las cuatro Commented [H12]:

carreras que constituye la Licenciatura en Ciencias Policiales y son: 1) Orden y Commented [H13]: compendio

Seguridad, 2) Investigación Criminal, 3) Ingeniería de Transito y 4) Administración

Policial).

6. LINEAMIENTOS DEL EXAMEN DE GRADO.

Por su naturaleza académica, el EXAMEN DE GRADO es dogmático, por ello se Commented [H14]: que es eso?

elabora en correspondencia a los lineamientos de las políticas públicas e institucionales

Commented [H15]: No corresponde
de desarrollo, innovación, descubrimiento, tecnificación y fortalecimiento institucional.
Commented [H16]:

La finalidad es cumplir con los principios académicos de viabilidad, factibilidad,

pertinencia, pero fundamentalmente que sea un documento útil, el cual además de Commented [H17]: A que se refiere¿?

contribuir en algo más que la perspectiva académica, se traduzca en la capacidad

individual de demostrar su identificación con un sentido de pertenencia y compromiso
institucional.

_________________________________________________Página 6 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

Por ello, es importante que en el documento demuestre la calidad del contenido

teórico y el manejo de los autores de cada tema, asociando el contenido teórico a la
realidad práctica de la acción policial.

En consecuencia, asociar de manera sustentada la práctica con conceptos,

definiciones, teorías, análisis y síntesis del documento; considerando, según la
especialidad (Orden y Seguridad, Investigación Criminal, Ingeniería de Transito y
Administración Policial), con aspectos relacionados con las Materias Policiales y
Materias Instrumentales y/o de Apoyo de la malla curricular.

7. EXAMEN DE GRADO EN LOS NIVELES DE FORMACION POLICIAL, POR

ESPECIALIDAD:

El EXAMEN DE GRADO debe estar orientado a las cuatro especialidades que se

tiene en la ANAPOL, diferenciando de acuerdo a sus especificidades, perfil y contenidos
analíticos cada uno de ellos según los parámetros que a continuación se describen.

7.1. ESPECIALIDAD: ORDEN Y SEGURIDAD.

La seguridad, firmeza y consistencia del TEXTO GUÍA debe enmarcarse en la pro

positividad en la mención de Orden y Seguridad, debiendo fundamentar su trabajo
para aplicar la investigación científica.

La redacción del TEXTO GUÍA, debe ser orientada a la resolución de los problemas
institucionales, y no una mera recopilación de conceptos, tiene que ser objetiva,
asimismo debe permitir fortalecer o modernizar los servicios policiales de prevención
y seguridad ciudadana.

7.2. ESPECIALIDAD: INVESTIGACION CRIMINAL.

La seguridad, firmeza y consistencia del TEXTO GUÍA en el área de Investigación

Criminal, debe responder la teoría o teorías a la objetividad del servicio policial de
investigación de delitos, adecuando a la práctica investigativa, con eficiencia, eficacia
según corresponda.
La redacción del TEXTO GUÍA, debe enmarcarse en la pro positividad y aplicabilidad,
fundamentando la importancia de los conocimientos científicos y académicos a
_________________________________________________Página 7 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

través de: definiciones, conceptos, teorías, análisis y síntesis, con objetividad como
respuesta a la práctica profesional en las diferentes instancias de la estructura
institucional policial.

7.3. ESPECIALIDAD: INGENIERIA DE TRANSITO Y VIALIDAD.

La seguridad, firmeza y consistencia del TEXTO GUÍA en el área de Ingeniería de

Tránsito y Vialidad debe adecuar las definiciones, conceptos, teorías, análisis y
síntesis, de cada tema, a la práctica profesional en las diferentes instancias de la
estructura de la Dirección Nacional de Tránsito, optimizando la prevención de
accidentes de tránsito, investigación forense en accidentes como la implementación
de dispositivos tecnológicos de señalización y seguridad vial entre otros, tomando en
cuenta su aplicabilidad en el fortalecimiento institucional.

7.4. ESPECIALIDAD: ADMINISTRACION POLICIAL

Los conocimientos teóricos de la administración general, aplicados a la

Administración Policial, debe responder a las nuevas propuestas, dejando atrás los
paradigmas tradicionales de la administración, que como respuesta debe considerar
valores, calidad, competitividad y otros que permitan demostrar una nueva imagen
profesional e institucional.

De ahí la importancia de considerar la optimización y actualización de los actuales

modelos informáticos o tecnologías de la Administración Policial, la gestión pública,
capacitación de recursos humanos, planificación estratégica, entre otros.

TERCERA PARTE

EXAMEN DE GRADO

8. REQUISITOS GENERALES

a. Las Damas y Caballeros Cadetes, deben cumplir las disposiciones legales que
determinan los Reglamentos de la UNIPOL – ANAPOL, como otras
disposiciones y requisitos contenidos en los Planes de Estudio.

_________________________________________________Página 8 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

b. Para optar al grado académico de Licenciado en Ciencias Policiales, la Dama

o Caballero cadete, debe concluir satisfactoriamente los ocho semestres de
estudio y cumplir con sus obligaciones administrativas.

c. Las Damas y Caballeros Cadetes que cumplieron con los requisitos

académicos y administrativos establecidos por la UNIPOL - ANAPOL, deben
presentar oportunamente la documentación de respaldo.

d. Las Damas y Caballeros Cadetes que deseen rendir su EXAMEN DE GRADO

deberán solicitar a la Subdirección y Jefatura de Estudios de la ANAPOL la
apertura de un expediente de EXAMEN DE GRADO a su nombre.

e. Las Damas y Caballeros Cadetes deben solicitar a la Sub Dirección los

programas analíticos de las materias a ser evaluadas y los nombres de los
Docentes Guías.

f. La no presentación al EXAMEN DE GRADO implica la reprobación del mismo

con nota 1,0 (uno coma cero) para todos los efectos reglamentarios pudiendo
volver a rendir las pruebas la siguiente gestión académica.

9. SORTEO DE LAS MATERIAS

a. La Sub Dirección de la ANAPOL facilitara el calendario académico y cronograma,

con las fechas para el sorteo de las materias a defender por las Damas y
Caballeros Cadetes.

b. La Sub Dirección de la ANAPOL facilitará el contenido mínimo de todas las

materias de la Malla Curricular vigente, que serán objeto de evaluación en el
EXAMEN DE GRADO de la gestión.

c. Se programará y ejecutará de acuerdo al cronograma establecido por la Sub

Dirección de la ANAPOL DOS SORTEOS públicos.

 El primer sorteo consistirá en la elección de tres materias Policiales

correspondientes al área Técnico Policial de la malla curricular.

_________________________________________________Página 9 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

 El segundo sorteo consistirá en la elección de tres materias Instrumentales

y/o de Apoyo (JURÍDICA, ADMINISTRATIVA, ECONOMICA, SOCIAL E
INSTRUMENTAL) de la malla curricular.

d. Por Carrera se elaborará una SOLA ACTA contemplando a todos los

postulantes y los resultados del sorteo.

e. Se asignará un DOCENTE GUÍA para elaborar el TEXTO GUÍA en cada materia,

cuya responsabilidad será facilitar bibliografía, orientar a la Dama y Caballero
Cadete, para desarrollar el contenido mínimo del documento.

10. DEL TRIBUNAL DEL EXAMEN DE GRADO.

Se deberán considerar los siguientes aspectos:

a. El Tribunal de EXAMEN DE GRADO estará constituido por tres miembros: un

Jefe de Policía y dos vocales docentes de la ANAPOL o docentes externos de
la especialidad y/o afín a la materia. En las materias de ciencias exactas,
estará conformada por tres docentes de la materia o especialidad y serán
designados con anticipación a la prueba programada.

b. El tribunal tendrá la facultad de valorar los conocimientos y habilidades de la

Dama y/o Caballero Cadete, sobre las materias que correspondan al diseño
curricular y plan de estudios de la ANAPOL.

c. El Presidente del Tribunal será un General o Jefe policial, en su calidad de

representante de la Institución Policial.

d. Las Damas y Caballeros Cadetes en cada una de las seis materias extraerán
un bolillo que de acuerdo a su índice será el que deberán defender ante el
Tribunal.

e. El Tribunal deberá realizar preguntas de generalización, aplicación,

interpretación, resolución de casos policiales de carácter valorativo,
procedimental y en ningún caso de mera memorización mecánica.

_________________________________________________Página 10 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

f. El tiempo máximo de duración de cada examen será de cuarenta y cinco

minutos (45 min.), en consecuencia tanto el Presidente del Tribunal como su
Secretario, velarán por la adecuada distribución del tiempo de exposición
treinta minutos (30 min) y defensa quince minutos (15min.).

g. Concluida la exposición y defensa, el Tribunal sesionará en forma reservada

y emitirá la calificación sobre la escala de 1 a 100 puntos.

h. La nota en cada sorteo y tema expuesto y defendido, se registrará en las

correspondientes Actas y la valoración estará expresada en un formulario
diseñada para este aspecto:

PUNTAJE VALORACION NIVEL DE CLASIFICACION

De 90 a 100 Aprobación Distinguida Clasificación A
De 71 a 89 Aprobación Plena Clasificación B
De 51 a 70 Aprobación Satisfactoria Clasificación C
De 0 a 50 Reprobado e insuficiente Clasificación D

i. El o la postulante que no logra alcanzar la nota mínima de cincuenta y un

puntos (51) en cada materia, no podrá continuar en las otras materias y será
postergada (o) para la siguiente gestión académica, con la posibilidad de
cambiar de modalidad.

j. La aprobación de las seis materias en la modalidad de EXAMEN DE GRADO,

constituye un requisito indispensable para graduarse como Licenciado en
Ciencias Policiales y el ascenso al grado jerárquico de Subteniente de Policía,
no podrán ser objeto de excepción u omisión por ninguna disposición
cualquiera que fuera su naturaleza u origen.

El tribunal del EXAMEN DE GRADO, es la instancia única e inapelable de evaluación

y calificación del mismo.

_________________________________________________Página 11 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

CUARTA PARTE

PROCEDIMIENTO

11. ETAPAS DEL EXAMEN DE GRADO

El trabajo en esta modalidad se la realizara en Dos Instancias, la primera será

para la elaboración, revisión, corrección y aprobación del TEXTO GUÍA y la segunda
instancia a la exposición y defensa de cada una de las seis materias sorteadas.

11.1 Primera Instancia: Elaboración, revisión, corrección y aprobación del

TEXTO GUÍA. Commented [H18]: Compendio

Esta Instancia comprende los pasos previos de la elaboración, revisión, corrección y

aprobación del TEXTO GUÍA, para permitir a la o el postulante pasar a la siguiente
Instancia misma que se traduce en la defensa del EXAMEN DE GRADO como tal.

En este sentido, la o el postulante, para la elaboración del TEXTO GUÍA, deberá

tomar en cuenta como base, las tres etapas y su estructura gráfica para su posterior
exposición como defensa de los temas desarrollados.

11.1.1 Primera etapa: Presentación del borrador del TEXTO GUÍA

a. El contenido del TEXTO GUÍA; es un conjunto de elementos básicos

coherentemente interrelacionados entre sí, orientados metodológicamente
hacia el logro de algo novedoso o propositivo, cuyo objetivo es facilitar la Commented [H19]: sale

defensa del EXAMEN DE GRADO.

b. El borrador deberá responder al contenido de cada materia y temas Commented [H20]: hay limpio?

consecuentes, observando la secuencia de pasos, procesos, y actividades de

cada tema, sistemáticamente y metodológicamente elaborado en base al
diseño investigativo.

c. Por cada materia se realizará una recopilación bibliográfica in extensa

haciendo un total de 150 páginas como máximo.

_________________________________________________Página 12 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

d. Este borrador será presentado el primer día hábil después de retornar de la

vacación de invierno (fecha sujeta a cronograma académico).

11.1.2 Segunda etapa: consistirá en la revisión, corrección y aprobación del

TEXTO GUÍA por lo que se seguirán los siguientes pasos: Commented [H21]: compendio

a. Cada uno de los Docentes Guías deberán revisar, corregir y dar su aprobación
a los TEXTOS GUÍAS de cada una de las materias

b. El contenido del TEXTO GUÍA será de las tres materias policiales y de las
tres materias Instrumentales y/o de Apoyo sorteadas, el borrador será anillado
y el limpio será empastado y una copia deberá entregarse a la Sub Dirección
de la ANAPOL.

c. Para habilitarse a la defensa, la Dama y Caballero Cadete deberá presentar la

nota de aprobación emitida por cada uno de los Docentes Guías.

d. Cada TEXTO GUÍA deberá contener los siguientes puntos:

Aspectos de forma:
- CARATULA.
- INDICE
- MATERIA
- TÍTULO
- SUBTÍTULOS
Aspectos de forma:

1. INTRODUCCION
2. JUSTIFICACION (De acuerdo a temas policiales e instrumentales o
apoyo).
3. OBJETIVO (Del tema de la materia que corresponda)
4. ESTRUCTURA TEÓRICA
a. TÍTULOS
b. SUBTÍTULOS
5. APLICACIÓN A LA REALIDAD INSTITUCIONAL

_________________________________________________Página 13 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

6. PROPUESTA TENTATIVA DE RESPUESTAS COMO SOLUCIÓN Y

DESARROLLO INSTITUCIONAL

e. La Sub Dirección en coordinación con las Damas y Caballeros Cadetes, harán

llegar el TEXTO GUÍA a cada uno de los miembros del tribunal, con 10 días de
anticipación.

11.1.3 La tercera etapa: consiste en el desarrollo de la prueba oral:

a. La Dama y Caballero Cadete, la primera semana defenderá las materias

Instrumentales y/o de Apoyo y la segunda semana las materias Policiales.

b. La prueba oral consistirá en la exposición de un tema del contenido del TEXTO

GUÍA previo sorteo.

c. La prueba oral se trabajará en base al TEXTO GUÍA, de acuerdo a lo descrito

en el documento presentado, generando conclusiones y/o recomendaciones
según corresponda.

d. La Dama o Caballero Cadete podrá utilizar pizarrón y/u otros medios de apoyo,
exponiendo el tema sorteado en 45 minutos y podrá responder a las
interrogantes del tribunal en 15 minutos.

e. Para las materias que corresponden a Ciencias Exactas, como: algebra,

calculo, estadística, física, y otras, el Tribunal elaborará una prueba escrita,
que se aplicará simultáneamente a todas las Damas y Caballeros Cadetes, que
tienen sorteada la materia, el tiempo de la prueba será determinada por los
miembros del tribunal.

12. DE LA EVALUACION DEL EXAMEN DE GRADO

Con relación a la calificación de cada materia, el Tribunal deberá tomar en cuenta

una ponderación para la exposición y defensa (con un valor total de 100 puntos), para
ello se deben tomar en cuenta los siguientes criterios:

_________________________________________________Página 14 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

Criterios de evaluación de la exposición y defensa

(Con un valor total de 100 puntos).

N° Criterios de Evaluación Puntaje Nota

(Registrada por el Tribunal)
Sustentación teórica
• Dominio del tema
• Referencia a Fuentes bibliográficas en
1 0 a 10
la exposición
• Secuencia lógica
• Claridad y objetividad
Integración del conocimiento a la practica
2 0 a 10
• Aplicación del razonamiento teórico
Utilización de recursos en la exposición
4 0 a 10
(medios, tiempo)
Capacidad de relacionar los temas con la
5 0 a 10
realidad policial
6 0 a 10
7 0 a 10
8 0 a 10

9 0 a 10

10 0 a 10
100
PUNTAJE MAXIMO
PUNTOS

Criterios de evaluación de la exposición y defensa

(Con un valor total de 100 puntos).

N° Criterios de Evaluación Puntaje Nota

(Registrada por el Tribunal)

1 Capacidad de análisis 0 a 10
2 Capacidad de síntesis 0 a 10
3 Composición y redacción 0 a 10
4 Respaldo teórico y bibliográfico pertinente 0 a 10
5 Dominio del tema 0 a 10

_________________________________________________Página 15 de 16______________________________________________________
 POLICIA BOLIVIANA
DIRECCIÓN NACIONAL DE INSTRUCCIÓN Y ENSEÑANZA
UNIVERSIDAD POLICIAL “MCAL. ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”
ACADEMIA NACIONA DE POLICÍAS – ANAPOL
La Paz - Bolivia

6 Claridad y objetividad 0 a 10
7 Integración del conocimiento 0 a 10
8 Aplicación del razonamiento teórico 0 a 10
Utilización de recursos en la exposición
9 0 a 10
(medios, tiempo)
Capacidad de relacionar los temas con otros
10 0 a 10
similares
100
PUNTAJE MAXIMO
PUNTOS

13. DISPOSICIONES FINALES.

A partir de su aprobación, entra en vigencia y los vacíos normativos que pudieran

existir, podrán ser subsanados mediante el instrumento normativo que corresponda,
asimismo el cambio total o parcial del mismo, se hará con disposición de igual
jerarquía.

_______________________________ _____________________________
Lic. Georgette Randelly Fernández Lic. Luis López Ayala
Docente - Metodología Docente - Taller I
de la Investigación Científica Cuarto “D”
Tercero “B”

_________________________________________________Página 16 de 16______________________________________________________