INTRODUCCIÓN A LA INGENIERÍA MECÁNICA Y SUS ESPECIALIDADES

(100000I70N)
2018-I

1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad/Área: Facultad de Ingeniería/ Departamento Académico de Mecánica.

1.2. Carrera: Ingeniería Mecánica, Ingeniería Electromecánica, Ingeniería

Aeronáutica, Ingeniería Automotriz.

1.3. Coordinador: Elizabeth Dominguez Peche.

1.4. Requisitos: Ninguno

1.5. Créditos: 2

1.6. Horas semanales: 4

1.7. Modalidad: Presencial

1.8. Competencias:

Carrera Competencia Criterio Nivel de logro

N1:
Reconoce un problema o necesidad
Resolución de Análisis crítico de
y expresa, de manera informal, la
Problemas problema o necesidad
necesidad de resolverlo.

N1:
Reconoce sus fortalezas y
debilidades cuando realiza una
Comunicación oral presentación frente a una audiencia
pero su presentación no explota sus
talentos ni la utilización de recursos.
Todas las carreras

N1:
Comunicación
Utiliza lenguaje coloquial al
Efectiva
Comunicación escrita elaborar textos académicos y utiliza
correctores ortográficos.

N1:
Interactúa de manera comprensiva
Comunicación
en situaciones y circunstancias que
interpersonal
le son familiares y cercanas.

Ingeniería
Energía Sistemas energéticos N1:
Mecánica
1
 Conoce la aplicación de los
principios de conservación de masa
y energía al área de ingeniería, así
como los principios
eléctricos/electrónicos.

N1:
Diseño y Conoce los fundamentos del diseño
Ingeniería
Construcción de Diseño de Aeronaves de aeronaves y vehículos no
Aeronáutica
Aeronaves tripulados

N1:
Conoce el análisis estático y
Diseño y dinámico de estructuras. Modela y
Ingeniería
Tecnología Diseño Automotriz representa piezas industriales
Automotriz
Automotriz haciendo uso de un software CAD
3D.

N1:
Ingeniería Diseño de sistemas Conoce el funcionamiento de los
Energía
Electromecánica energéticos equipos y sistemas mecánicos.

2. FUNDAMENTACIÓN
El propósito del curso es que el estudiante comprenda la importancia de la ingeniería en el
desarrollo de la sociedad, el campo laboral en que va a desempeñarse y ciertos principios
tecnológicos referentes a sus áreas de actuación. De esta manera el estudiante tiene un
enfoque más claro de su carrera y reconoce la importancia de los cursos propuestos para su
formación.

3. SUMILLA
La Ingeniería (importancia, historia y evolución). Mi profesión: Ingeniero (puestos de trabajo
que desempeñan, funciones que realizan, el mercado laboral y las principales empresas de
nuestro medio). El Perfil del Ingeniero UTP (revisión de las Mallas curriculares y del Modelo
educativo de la UTP). Aplicación del método científico. Metodología para la solución de
problemas. Aplicación de nuevas tecnologías en proyectos de ingeniería. Softwares como
soporte de la ingeniería. Aplicaciones modernas de la ingeniería. La energía.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al final del curso, el estudiante reconoce y explica la importancia de la ingeniería, las
competencias de su profesión y el entorno laboral de un ingeniero, aplica el método
científico en la resolución de problemas, identifica la aplicación de nuevas tecnologías en
proyectos de ingeniería y aplica conceptos de ingeniería para la obtención de energía.

2
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1 Semana 1

Introducción a la vida universitaria
Logro específico de aprendizaje
Al final de la unidad de aprendizaje, el estudiante forma parte activa de la universidad.
Temario
 Actividades relacionadas a su desarrollo como estudiante universitario.

Unidad de aprendizaje 2 Semana 2, 3 y 4

Competencias del Ingeniero
Logro específico de aprendizaje
Al final de la unidad de aprendizaje, el estudiante reconoce y explica la importancia de la
ingeniería, las competencias de su profesión y el entorno laboral de un ingeniero.
Temario
 Definición
 Evolución de la Ingeniería y la Tecnología
Historia. Principales descubrimientos.
 Mi profesión: ingeniero
Puestos de trabajos. Funciones. Áreas a fines. Mercado laboral. Principales
empresas del medio.
 Labores realizadas por los ingenieros en campo. Principales roles que desempeña
el ingeniero.
 Perfil del Ingeniero UTP. Competencias duras y blandas. Áreas de conocimiento.
Revisión de los planes de estudios. Los laboratorios de ingeniería en la escuela de
mecánica.

Unidad de aprendizaje 3 Semana 4 ,5 y 6

Aplicación del método científico
Logro específico de aprendizaje
Al final de la unidad, el estudiante aplica el método científico en la resolución de
problemas.
Temario
 Metodología para la solución de problemas. Diagrama de espinas de pescado.
Diagrama de Pareto. Tormenta de ideas. Los 5 por qué
 Método científico y su aplicación.

3
 Unidad de aprendizaje 4 Semana 6 y 7
Diseño y producción de tecnología mecánica.
Logro específico de aprendizaje
Al final de la unidad, el estudiante identifica la aplicación de nuevas tecnologías en
diseños y proyectos de ingeniería.
Temario
 Diseño Mecánico.
 Producción mecánica.
 Softwares como soporte de la ingeniería: ANSYS, AutoCAD, Inventor, FluidSIM,
Win NC, etc.
 Aplicaciones modernas de la ingeniería.

Unidad de aprendizaje 5 Semana 8

Proyectos de energía
Logro específico de aprendizaje
Al final de la unidad, el estudiante aplica conceptos de ingeniería para la obtención de
energía
Temario
 Energía
 Fuentes de energía
 La electricidad
 Presentación del proyecto final

6. METODOLOGÍA
Dictado de clases con ayuda de herramientas multimedia y visitas a laboratorios
especializados, promoviendo el aprendizaje basado en evidencias. Se tratarán temas
relacionados a la especialidad durante el desarrollo del curso. La interacción con los
estudiantes es permanente (diálogos, debates y resolución de problemas), se fomentará el
trabajo en equipo en el salón de clases.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El promedio final (PF) del curso se determina de la siguiente manera:
Donde:
PF es Promedio final del curso.
PF = PC01 (20) + PC02 (20)+ PC03(20) + TF (40) PC01 es una práctica grupal de 4
estudiantes. PC02 y PC03 son
prácticas calificadas individuales.
TF es trabajo grupal de 4
estudiantes.

4
 Nota:
 No se elimina ninguna práctica calificada.
 La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
 Las prácticas calificadas 1, 2 y 3 ev a lú an co n o cimien to s de cla ses ( 2 0 p un tos )

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Colegio de Ingenieros del Perú CIP (2 011) Estatuto Único Ordenado del Colegio de
Ingenieros Del Perú.
Barajas Pinzón Oscar Mauricio (2 003) Breve Historia de la Ingeniería Mecánica. Bogotá D
C.
CONCYTEC (2 017) Web oficial de Concytec: https://portal.concytec.gob.pe/

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Unidad de Sema
Tema Actividades y Evaluaciones
aprendizaje na
Actividades relacionadas a la vida
1 Vida Universitaria 1
universitaria 1

Unidad 01
Actividades relacionadas a la vida
Introducción a la 1 Vida Universitaria 2
universitaria 2
vida universitaria

Actividades relacionadas a la vida

2 Vida Universitaria 3
universitaria 3

La Ingeniería - Su evolución Video: La tecnología

2 histórica. https://www.youtube.com/watch?v
=N6PXdh_SYD4

Mi profesión: ingeniero Dialogo abierto: ¿Qué quieres hacer

3 Labores realizadas por un cómo ingeniero?
Unidad 02 ingeniero.
Competencias del
Asignación de trabajo final: Proyecto
Ingeniero
El Perfil del Ingeniero UTP de ingeniería - Generación de energía
3 Revisión de Información:
Revisión del modelo educativo de la
UTP.

4 Practica calificada N°1 Practica calificada N°1

5
 Video: Método científico
https://www.youtube.com/watch?v
=zzHu-yqdlz0
4 Método científico y su
aplicación Actividad Grupal: Plante un problema
Unidad 03 cotidiano y utilice el método científico
Aplicación del para solucionarlo.
método científico 5 Visita a los laboratorios UTP Visita a los laboratorios UTP
Asesoría para el trabajo final
5 Asesoría para el trabajo final.

Practica calificada N°2 – Breve

6 Practica calificada 2 apreciación de la visita de los
laboratorios UTP (20 puntos)

Video: Producción – Engranajes

Diseño y producción
https://www.youtube.com/watch?v=k
6 mecánica
VTS8sLQUVI

Video: Las maravillas de la ingeniería

Unidad 04
Diseño y Aplicaciones modernas de la moderna:
producción de ingeniería.
https://www.youtube.com/watch?v
tecnología 7
Software como soporte de la =L46mS6Rk0_k
mecánica
ingeniería.
Dialogo abierto: Aplicación de
software.

7 Practica calificada N°3 Practica calificada N°3

8 Video: La energía Eléctrica

Energía
Diálogo abierto: Conversión de
energía – ¿Qué concepto de energía
Unidad 05 8 Electricidad
y/o electricidad estas aplicando a tu
Proyectos de
proyecto?
energía

Presentación del trabajo

8 Presentación del trabajo final
final

9 EXAMEN FINAL NO APLICA

10 EXAMEN REZAGADO NO APLICA

6
 Tabla resumen de cronograma de actividades:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Unidades 1 1/2 2 2/3 3 3/4 4 5
Evaluaciones x x X x

10. FECHA DE ACTUALIZACIÓN: 23/11/2017