Completa el esquema con los nombres de las profesiones según las siguientes pistas:

1. Sirve mesas y trabaja en bares y restaurantes.

2. Trata dientes que presentan daños.
3. Produce los alimentos de origen vegetal que comemos.
4. Proyecta edificios, puentes, carreteras, casas.
5. Defiende a sus clientes en el tribunal.
6. Conduce los aviones de un sitio a otro.
7. Construye casas y edificios con las propias manos. Trabaja con ladrillos, cementos,
arena, cal y agua.
8. Conduce coches y ómnibus, llevando a las personas de un lado a otro cuando
necesitan.
9. Prepara los alimentos que comemos.
10. Cuida a los niños y chicos pequeños cuando los padres no lo pueden hacer.
11. Construye casas, pero con madera, clavos, serrucho.
12. Trabaja en el avión, cuidando que nada falte a los pasajeros de los vuelos.

1 c a m a R e r o
2 d e N t i s t a
3 a G r i c u l t o r
4 i n g E n i e r o
5 A b o g a d o
6 p I l o t o
7 a l B a ñ i l
8 c o n d u C t o r
9 c o c i n e R a
10 n i Ñ e r a
11 c a r p i n T e r o
12 a Z a f a t a

¡Vale! 1 – Editora Moderna – p26

Enumeramos abajo algunos objetos. Investiga y di quién o quiénes utilizan estas cosas
en su trabajo. Observa que un determinado objeto se puede utilizar en varias
profesiones:

jeringuilla veterinario, enfermera, médico, etc.

tijeras peluquero, sastre, jardinero, cocinero, médico, etc.
regla ingeniero, arquitecto, diseñador, dibujante, etc
agua peluquero, cocinero, químico, pintor, albañil, etc
espejo peluquero, sastre, modelo/maniquí, etc
papel profesor, arquitecto, dependiente, abogado, etc.
birome / bolígrafo alumno, policía, gerente, etc.

¡Vale! 1 – Editora Moderna – p 26

Vas a leer una historia curiosa. Las palabras de los profesionales huyeron y están todas
juntitas. Tendrás que poner cada una en su sitio. Suerte para ti y ¡ojo!

Las palabras son: carpintero, ingeniero, telefonista, sastre, dentista, panadero, cajero,
modista, médico, bombero, pintor, profesor, veterinario, músico, carnicero, joyero,
cocinero, cantante, escritor. Observa la concordancia: singular o plural.

Musti
(Adda- Nari Alves)

Érase una ciudad con tierra cansada que ya no producía nda. Y el pueblo era de
agricultores por excelencia. Después de muchas búsquedas y pedidos al gobierno
federal, vinieron famosos ___________________ingenieros_________ agrónomos que,
tras un largo examen, escribieron al final de su documento: “Para concluir, las tierras de
Abemarpe podrán ser recuperadas y volver a producir, pero será un largo y costoso
trabajo.”
Las tierras deberían ser recuperadas a cualquier precio, antes que Abemarpe se
transformara en una ciudad-fantasma que hace poco tiempo decía: “Somos
abemarpeños, pueblo trabajador como la abeja, indómito como el mar y amigo como el
perro, símbolos de nuestra gente e inspiradores del nombre de nuestra ciudad.”
Sabiendo de la situación de Abemarpe, la ONU (Organización de las Naciones Unidas )
se propuso financiar dicha recuperación si, a través de un documento, los abemarpeños
comprobaran que el pueblo merecía la fama que tenía. Sí, mostrarían a la ONU que eran
trabajadores, indómitos y amigos.
Tuvieron inicio reuniones con los profesionales de Abemarpe, preocupados con querer
lograr la salvación, con la ayuda de la ONU. Los debates eran largos y a veces nada
calmos ni muy educados; sin embargo, después de quince días estaba listo el
documento. Lo admirable fue que todos se dispusieron a dar la contribución de un
tiempo de su trabajo diario, como forma de auxilio a la ciudad, a sus habitantes y a la
tierra. Al movimiento lo llamaron de Movimiento para la Salud de la Tierra, cuya sigla
era Musti. Esta contribución quedó así organizada:

1. Cada uno de los tres ______________bomberos______ de la ciudad trabajarían

fuera de su horario de trabajo en atención a agricultores, para amenizar la sequía y el
fuego.
2. Los ______médicos_____ y ______dentistas______ atenderían a los problemas de
salud de la población.
3. El acompañamiento a los animales será hecho por el
____________veterinario_____ .
4. Con las telas que sobraran, el _____sastre_______ haría piezas y se las daría a los
más necesitados.
5. El ______carnicero_____ , ___cocinero_________ y _______panadero _____se
preocuparían con la alimentación de los más pobres.
6. Ayuda de vital importancia a una rápida comunicación sería la de la
____telefonista______.
7. El ______músico_____, el _____cantante_______ y el ________escritor______
estaban organizando un espectáculo escrito, musical e interpretado, con la ayuda del
______carpintero________ y del _____pintor________ para el montaje del
escenario y de la _______modista_______ que se ofreció para decorarlo con las
cortinas que haría.
8. La venta de los boletos estaría a cargo del _______cajero_______ . El presentador
sería el ______profesor______, por su habilidad en hablar.

El _____joyero_______ tuvo la feliz y fenomenal idea de crear una medalla con la mar,
a orillas de la cual hay un perro con una abeja en su cabeza, estando escrito en lo alto
Abemarpe y abajo Musti.
Bueno, la ONU se rindió a la fuerza del pueblo abemarpeño, a la fiesta, a la magia de la
medallita y Abemarpe tuvo la salud de su tierra recuperada por el trabajo de la abeja, la
fuerza indómita del mar y la amistad del perro.
Y Abemarpe es ahora una ciudad rica y feliz.

Con base en el texto, contesta a las cuestiones:

1. ¿Qué nos enseña esta historia?

2. Por la descripción del texto, dibuja la medalla del Musti.
3. Piensa en una situación semejante a la de Abemarpe para tu ciudad. ¿En qué te
gustaría ayudarla? ¿Qué planes serían viables y solucionarían el problema? Con tu
grupo, escribe tu plan de trabajo y tus conclusiones.

¡Vale! 2 – p. 48/49

Cada profesional desempeña sus tareas, utilizando determinado objeto, material o

persona, los cuales pueden ser los más variados posibles.

Une numéricamente el professional al nombre que se le relacione.

1. la cocinera ( ) el bolígrafo/el lapicero/la birome

2. el albañil ( ) la semilla
3. el piloto ( ) el ladrillo
4.el profesor ( ) el buzón
5. el barrendero ( ) la maceta
6. el agricultor ( ) las esposas
7. el plomero/cañero/fontanero ( ) la olla
8. el cartero ( ) el agua
9. el jardinero ( ) la basura
10. el policía ( ) la azafata

¡Vale! 2 – p. 51
Desafío

¿A qué profesiones relacionas los diálogos siguientes?

Diálogo 1

A: ¿No te cansas de hablar tantas horas?

B: Uno se acostumbra y...¿sabes?... ver aquellas caritas mirándome y escuchándome
atentamente....Creo que no sabes.
A: ¿Qué es que no sé?
B: ¡Cómo es bueno! ¡Cuánto me gusta!
Soy la _______________profesora / maestra__________________ .

Diálogo 2

A: Tu trabajo es a la vez artístico y práctico.

B: ¿Por qué dices eso? ¿Yo, artista?
A: Sí, fíjate: haces un trabajo indispensable a cualquiera que necesite hacer sus
documentos, pero debes ser artista.
B: Necesito dejar a todos guapos y simpáticos, ¿es eso?
A: Sí, y eso a veces se vuelve un arte.
B: Y si no lo hago...¡Dios mío!
Soy el ________________________fotógrafo_________.

Diálogo 3

A: Ando de casa en casa todo el día.

B: ¿Y por qué no trabajas?
A: Éste es mi trabajo.
B: ¿Qué haces? ¿Qué les pides a las personas?
A: No les pido. Les doy noticias, avisos, invitaciones, recuerdos...
B: ¡Ah! Comprendí...y malas noticias y sustos también, ¿no?
A: ¿Qué voy a hacer? No depende de mí.
Soy el ___________cartero__________________ .

Diálogo 4

A: No me gustaría estar en tu lugar.

B: ¿Por qué? Si estoy tan bien...
A: Te arriesgas como ningún otro trabajador para salvar vidas y bienes.
B: Bueno...Hay loco para todo. Es que eso me complace y mucho.
A: ¡ Maravillosa locura!
Soy el _______________bombero____________ .

¡Vale! 2 – p. 51-52

Observa las figuras. Representan profesiones. Tienes que identificarlas. Los nombres de
las profesiones están en el recuadro abajo.

Profesor – peluquera – médico - veterinario – dentista – modisto – fontanero – obrero –

mecánico – agricultor – camarero – fotógrafo – piloto – comerciante – ama de casa –
cocinero – actor – dependienta – escritor – pintor – músico – cantante – carpintero –
albañil – barrendero – joyero – telefonista – sastre – panadero – carnicero – pescadero
– cajero – jugador – jardinero – electricista – cartero - periodista – reportero