PROGRAMA NACIONAL

ORIENTACIONES DE IMPLEMENTACIÓN
 RCP EN LAS ESCUELAS – LEY 26.835

1. Breve fundamentación

El procedimiento de RCP, es un saber aplicable en cualquier momento, puede ser

explicado de manera sencilla: se ponen las dos manos en el pecho de la persona que necesita
asistencia y se realiza una serie de presiones a ritmo sostenido mientras se espera a que
llegue el personal de salud especializado.

Está probado que la ayuda inmediata por parte de personas entrenadas en RCP
aumenta de 2 a 3 veces la posibilidad de supervivencia. Por eso, es una de las herramientas
de mayor impacto comunitario en la reducción del número de muertes repentinas vinculadas a
enfermedades cardiovasculares.

Objetivos

* Promover acciones para la toma de conciencia sobre la relevancia social de aprender y

difundir las Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar (RCP) básicas con carácter voluntario,
altruista, desinteresado y solidario.
* Capacitar en la atención primaria básica del paro cardiorrespiratorio para prevenir el
acontecimiento de muertes evitables en el ámbito extrahospitalario a los estudiantes del nivel
medio y superior.
* Difundir las normativas actualizadas sobre las Técnicas de Reanimación Cardiopulmonar.

2. Destinatarios

Durante este curso, se espera que los destinatarios aprendan:

* Cómo reconocer la necesidad de hacer reanimación cardiopulmonar.
* En qué momento llamar a la ambulancia y cómo comunicar el problema.
* Cómo realizar reanimación cardiopulmonar solo con las manos.
* Cómo realizar maniobras para desobstruir la vía aérea en niños y adultos.
* Qué es un desfibrilador externo automático, cómo se utiliza y su importancia ante una
muerte súbita.
 3. Finalidad

Capacitar en la atención primaria báscia del paro cardiorrespiratorio para prevenir el

acontecimiento de muertes evitables en el ámbito extrahospitalario a los estudiantes del nivel
medio y del nivel superior.

4. Descripción concreta de lo qué se realizará

A partir del mes de mayo del 2018 el programa se llevará a cabo en dos cuatrimestres.
Cada equipo provincial estará constituido por un Referente Provincial designado por la
autoridad jurisdiccional y un equipo de facilitadores especializados en técnicas de Reanimación
Cardiopulmonar.
Estos equipos desarrollarán un programa de actividades que tiene dos momentos bien
definidos:

Momento I:
El referente será el responsable del armado de la logística de las instituciones a las
que asistirán los facilitadores, a su vez informará mensualmente al correo:
rcpenlasescuelas@educacion.gob.ar cuáles fueron las instituciones y los cursos en los que se
realizó la capacitación.

Momento II:
Los facilitadores realizarán la capacitación tal como lo describe la “Guía para la
enseñanza de RCP solo con manos”.
La duración aproximada de este curso es de 80 minutos, dependiendo de la cantidad
de estudiantes y de las repeticiones necesarias para lograr un aprendizaje óptimo de las
destrezas antes mencionadas.
Se prevé la entrega de material gráfico informativo para todos los beneficiarios durante
la capacitación.

Observación:

Durante la semana se realizarán llamados telefónicos desde el Ministerio de Educación

de la Nación con la finalidad de obtener valiosos datos, que nos permitirán mejorar la
capacitación que brindamos en las escuelas.
5. Profesionales, Estudiantes y Técnicos: Responsabilidades y funciones

Referente Provincial

Es el responsable total del Equipo designado para implementar el Programa Nacional

de RCP en las escuelas, a su vez será quién deba garantizar la calidad total del mismo en el
territorio.

Se especifica que:

 Elaborará y enviará la planificación anual comprendida en dos cuatrimestres tal como indica
la planilla de los “objetivos programados”.
 Participará en la conformación del grupo de trabajo y orientará profesionalmente a sus
integrantes en función de los objetivos del programa.
 Deberá tener información y registros fotográficos de las actividades de promoción que
realicen los Facilitadores tal como indica la guía (ver guía de registros fotográficos).
 Deberá coordinar con las instituciones los lugares, días y horarios en que se desarrollarán
todas las actividades.
 Informará de manera mensual acerca del funcionamiento del programa tal como indica la
planilla de las “acciones mensuales realizadas”.
 Llevará un control de Asistencia de los Facilitadores que integran su equipo de trabajo.
 Deberá garantizar la institucionalidad y comunicación del programa (uniformes, material
gráfico, banners, etc.) en cada momento.
Facilitadores
Se especifica que:

 Realizarán la implementación del programa en los lugares y horarios establecidos por el

Referente de su Provincia.
 Actuará respetando los objetivos y orientaciones generales del programa.
 Tendrá en cuenta la identificación institucional y la comunicación del durante el desarrollo de
las actividades.
 Informará al referente permanentemente acerca de los procesos y situaciones relacionadas
con su tarea tal como indica el “registro de desempeño”.
 Su responsabilidad en el desarrollo del programa será la de asistir a 40 instituciones por
período cuatrimestral. A su vez, cabe destacar que deberán cumplir con un mínimo de 6
capacitaciones por mes.
 Realizará al menos dos capacitaciones en cada institución (con un mínimo de 25
participantes por capacitación).

6. Uniformes Institucionales
Cada Integrante que se desempeñe en el programa Nacional RCP en las escuelas, deberá
usar la indumentaria oficial del programa durante las tareas especificadas.

7. Material Didáctico

Deberán utilizar en cada caso los torsos de RCP (Basic Buddy), y el material gráfico entregado
por el programa.

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Secretaría de Gestión Educativa.

Dirección Nacional de Fortalecimiento Educativo y Territorial
Coordinación Nacional del Programa de RCP en las Escuelas
Av. Santa Fe 1548, C1060ABO CABA

TEL: 011-4129-1000
Int. 1994 / 6016 / 6151