Colegio Don Orione – Quintero

Asignatura: Ciencias Naturales

Profesora: Deysi Valencia Lagos

Guía de aprendizaje: “Sistema Digestivo”

NOMBRE ALUMNO: NOTA:

FECHA: CURSO:

PUNTAJE TOTAL: PUNTAJE OBTENIDO:

El propósito
De la siguiente guía es colocar a prueba sus conocimientos y aclarar
muchas inquietudes en torno al tema sistema digestivo humano.
Inicialmente se presenta información que le permitirá conocer e identificar generalidades sobre
sistema digestivo, posteriormente se abordan ejercicios para afianzar lo conocimientos adquiridos.
Sigue las instrucciones para un buen desarrollo del taller.
Te invito a realizar un trabajo con disposición compromiso y responsabilidad

¿CÓMO FUNCIONA EL SISTEMA DIGESTIVO?

1. Junto con algún integrante de tu familia toma un alimento que tengas en tu casa, puede ser un
pedazo de pan, galleta, plátano, papa. Introdúzcanlo en sus bocas y mastíquenlo despacio.
Contesta las siguientes preguntas:

a. Una vez que introdujiste el alimento en tu boca y lo masticaste. ¿Qué le sucedió al trozo de
alimento?
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

b. ¿Cuál es la función que realizaron tus dientes?

_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

c. Mira atentamente tus dientes en un espejo y luego dibújalos:

d. ¿Notaste una sustancia que humedeció y ablandó el alimento? ¿De dónde sale?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

e. ¿Qué órgano de la boca hace que el alimento sea empujado hacia la faringe?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

2. Después de que el alimento es empujado por la lengua hacia la faringe, ¿cuál es el recorrido que
hace?, (me ayudo con el dibujo).
 Colegio Don Orione – Quintero
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Deysi Valencia Lagos

Recorrido del alimento:

____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________
____________________________

3. Leo con mucha atención el siguiente texto:

“El aparato digestivo se encarga de transformar los
alimentos (hidratos de carbono, grasas y proteínas) en
sustancias que son aprovechadas por el organismo. Las
sustancias que no son digeridas son expulsadas al exterior”

¿Por qué es importante el sistema digestivo?:______________________________________

______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. Leo y comento con mis compañeros el siguiente texto. Luego lo Copio en mi cuaderno de ciencias
naturales:

El aparato digestivo: El aparato digestivo está formado por los siguientes

Glosario
Órganos: boca, faringe, esófago, estómago, intestino delgado, intestino grueso, recto y ano.
La boca. Es una cavidad que encierra los dientes y la lengua. Los dientes cortan, desgarran y trituran el
alimento. En la boca los alimentos se mezclan con la saliva, segregada por las glándulas salivales, y forma el
bolo alimenticio, que es empujado por la lengua a la faringe.
La faringe. Es un tubo por donde pasa el bolo alimenticio al esófago.
El esófago. Es un conducto o tubo de 25 centímetros de largo que lleva el bolo alimenticio al estómago.
El estómago. Tiene la forma de una bolsa o saco. El bolo alimenticio llega al estómago; allí se mezcla con los
jugos gástricos y es transformado en sustancias casi líquidas que pasan al intestino delgado (en el estómago
ocurre una pequeña absorción).
Los intestinos. Son un tubo largo y membranoso. Se divide en dos partes: el intestino delgado, que es muy
largo y estrecho, y el intestino grueso, que es corto y de mayor grosor. En el intestino delgado ocurre un
90% de la absorción de los alimentos. Al comienzo del intestino grueso también ocurre una pequeña
absorción. El alimento, ya en forma líquida, llega al intestino delgado y a través de él pasa a la sangre, que
reparte los nutrientes a todas las partes del cuerpo. Las sustancias no digeridas se van acumulando en el
intestino grueso, que es donde se absorbe agua. Las sustancias no digeridas se llaman heces fecales y se
expulsan al exterior por el ano.
 Colegio Don Orione – Quintero
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Deysi Valencia Lagos

1. Completo el crucigrama

2. Descubre la clave de cada uno de los símbolos y completa la oración que se encuentra oculta.

Clave

a  
b  
c 
d 
e 
f 
g 
h 
i 
j 
k 
l 
m 
n 
ñ 
o 
p 
q 
r 
s 
t 
u 
v 
w 
x 
y 
z 
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
 Colegio Don Orione – Quintero
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Deysi Valencia Lagos

______________________________________________________________________________
____________________________

¿Cuáles alimentos hacen parte de una dieta sana? Dibújalos

 Colegio Don Orione – Quintero
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Deysi Valencia Lagos

3. Completo con dibujos el siguiente mapa conceptual

La digestión Se lleva a cabo en Sistema digestivo

Que está conformada por

El Tubo digestivo Glándulas anexas

Que está formada por

Que son

Boca Faringe Esófago Intestino delgado Intestino grueso

Páncreas

Hígado Glándulas
salivares

Donde se Que comunica Que comunica Donde se da Donde se Que se encarga Que Que Que
realiza realiza de produce produce produce

La ingestión La boca con La faringe La transformación Almacenar y

Absorción La bilis Jugo Saliva
el esófago con el del bolo expulsar heces
de pancreático
estomago alimenticio en
nutrientes
quimo
Colegio Don Orione – Quintero
Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Deysi Valencia Lagos Sesión 3