CONQUISTADORES!!! SIEMPRE LISTOS!!!

JEN

DESARROLLO DE CUESTIONARIO PARA OBTENER LA ESPECIALIDAD DE

CAMPAMENTO II

AR/ 0______/ NIVEL_____

INSTRUCTOR (A): _____________________________________________________________________________________________

PRESENTADO POR: ___________________________________________ FECHA DE PRESENTACIÓN: ____________________

1. Tener como mínimo once años de edad.

Fecha de Nacimiento: ______ de ________________ del año__________

2. Explique cómo desarrollar una filosofía personal de buen comportamiento en los campamentos, abarcar la
cortesía con los demás campistas y la preservación de la naturaleza.

Buen comportamiento en los campamentos: _____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Cortesía con los demás campistas: ________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Preservación de la naturaleza: ___________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Conocer los siguientes elementos que afectan la elección de un buen lugar para acampar:

a) Viento: ________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Agua: _________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Fauna o vida silvestre: _________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

d) Madera: _______________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

ESPECIALIDAD DE CAMPAMENTO II 1
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___________________________________________________________________________________________________________________________________

e) Condiciones climáticas: ________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Demostrar la habilidad para proteger la naturaleza y la fuente de agua que será utilizada, con medidas de
higiene personal y limpieza a la hora de cocinar.

Como proteger las fuentes de agua: ______________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Como proteger las fuentes de agua con medidas de higiene personal: ___________________________________________________________

a. ______________________________________________________________________________________________________________________________

b. ______________________________________________________________________________________________________________________________

c. ______________________________________________________________________________________________________________________________

Como proteger las fuentes de agua a la hora de cocinar: _________________________________________________________________________

a. ______________________________________________________________________________________________________________________________

b. ______________________________________________________________________________________________________________________________

c. ______________________________________________________________________________________________________________________________

5. Participar de un campamento de fin de semana, con al menos dos pernoctes.

Lugar: ____________________________________ Fecha: _____ al _____ de _____ del ________

Firma del director (a) o instructor (a): ___________________________________________

6. Participar de un culto durante el campamento realizar alguna de las siguientes actividades:

a) ESTUDIO DE LA LECCIÓN DE ESCUELA SABÁTICA

b) HISTORIA
c) TESTIMONIO
d) DIRIGIR LOS CANTOS

Fecha de evaluación______________________________________________________

Firma del director (a) o instructor (a): _______________________________

ESPECIALIDAD DE CAMPAMENTO II 2
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7. Explique cómo encender de forma segura un fogón o estufa y una lámpara de campamento.

Fogón o estufa: _______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________

Lámpara de campamento: ________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________

8. Conocer 10 normas de seguridad en el uso de un hacha o machete. Demostrar la capacidad para cortar leña
correctamente.

1) ____________________________________________________________________________________________________________________________

2) ____________________________________________________________________________________________________________________________

3) ____________________________________________________________________________________________________________________________

4) __________________________________________________________________________________ __________________________________________

5) ____________________________________________________________________________________________________________________________

6) ____________________________________________________________________________________________________________________________

7) ____________________________________________________________________________________________________________________________

8) ____________________________________________________________________________________________________________________________

9) ____________________________________________________________________________________________________________________________

10) ____________________________________________________________________________________________________________________________

Demostrar la capacidad para cortar leña correctamente.

Fecha de evaluación: ___________________________________________________________________

Firma del director (a) o instructor (a): _____________________________________________

9. Construir y conocer el uso del "fuego de consejo" y alguna otra fogata indígena usada para cocinar.
Revisar las normas de seguridad para la construcción de fogatas.

FUEGO DE CONSEJO

UTILIDAD:

CONSTRUCCIÓN

ESPECIALIDAD DE CAMPAMENTO II 3
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ENCENDIDO:

MANTENIMIENTO

VENTAJAS:

DESVENTAJAS:

FOGATA: _________________________

UTILIDAD:

CONSTRUCCIÓN

ENCENDIDO:

MANTENIMIENTO

VENTAJAS:

DESVENTAJAS:

Construir un "Fuego de consejo”:

Pega una foto tuya completando el requisito

(Puede ser impreso a color en hoja bond)

9 x 15 cm

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Normas de seguridad para la construcción de fogatas: ___________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10. Explicar dos formas de mantener frescos los alimentos sin usar equipos eléctricos.

1. __________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

11. Conocer y ejecutar dos maneras diferentes para levantar objetos pesados en un campamento.

1. __________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

2. _________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Explique cómo preparar las comidas cocinando, friendo y asando los alimentos.

Pega una foto tuya en la que se te observe cocinando algún

alimento con uno de estos métodos

(Puede ser impreso a color en hoja bond)

9 x 15 cm

Hirviendo: ________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

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Friendo: ___________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Asando: ___________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

Horneando: _______________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Demostrar cómo elegir un lugar adecuado para las carpas. Armar correctamente una carpa. ¿Qué precauciones
se deben tomar al armar una carpa mojada? Limpiar, secar y guardar

Demostrar la capacidad para armar y guardar correctamente una carpa.

Fecha de evaluación: _______________________________________________________

Firma del director (a) o instructor (a): _________________________________

Precauciones se deben tomar al armar una carpa mojada: _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

14. Para dormir:

a) Explicar la forma correcta de enrollar una bolsa de dormir y colchoneta para llevar a una excursión: _______________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

b) Explicar cómo mantener la bolsa de dormir y colchoneta seca en un campamento: ________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

c) Describir cómo limpiar una bolsa de dormir y colchoneta: _________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________

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