Actividad 3 evidencia 2: valoración con rubrica tipo mapa conceptual: Tipos de documentos en la organización: El aprendiz debe construir una

mapa conceptual sobre la aplicabilidad de las normas

legales e institucionales vigentes que regulan el manejo de las finanzas, acorde a las políticas de la organización.

NIVELES INADECUADO APENAS ADECUADO BUENO EJEMPLAR PUNTOS

Criterios a Evaluar 1 2 3 4

El concepto principal pertenece al tema, pero El concepto principal es relevante El concepto principal es
Concepto El concepto principal no tiene relación con el tema ni
no se fundamental ni responde a las preguntas dentro del tema pero no presenta adecuado y pertinente con el
principal presenta preguntas de enfoque.
de enfoque. preguntas de enfoque. tema y las preguntas de enfoque.

El mapa conceptual incluye solo algunos de los
conceptos importantes que representan la información
principal del tema o pregunta de enfoque, pero faltan
Conceptos
los más significativos. Coexisten conceptos con varios
subordinados
enunciados completos. Repite varios conceptos y/o
aparecen varios conceptos ajenos o irrelevantes.
El mapa conceptual incluye todos
El mapa conceptual incluye la
Faltan la mayoría de los conceptos importantes los conceptos importantes que
mayoría de los conceptos
que representan la información principal del representa la información
importantes que representan la
tema o preguntas de enfoque. principal del tema o preguntas de
información principal del tema o
Repite algún concepto enfoque.
preguntas de enfoque
No repite conceptos

Algunas de las proposiciones

Presenta proposiciones inválidas de acuerdo al tema La mayor parte de las
Solo algunas de las proposiciones son válidas son invalidadas o no representan
con enlaces que describen una relación inexistente, proposiciones son válidas de
Palabras de de acuerdo al tema o las preguntas de la información principal del tema o
afirmaciones completamente falsas. acuerdo a la preguntas de
enlace y enfoque. preguntas de enfoque.
Presenta afirmaciones vagas y/o aparecen varios enfoque o tema y representan la
proposiciones Repite algún concepto. No repite conceptos.
conceptos ajenos o irrelevantes. información principal.

Conceptual muestra enlaces

Presenta menos de tres niveles, redundantes, o El mapa conceptual presenta enlaces cruzados
Enlaces cruzados adecuados El mapa conceptual
erróneos tanto gramaticalmente como en términos de adecuados gramaticalmente pero un tanto
cruzados y gramaticalmente, pertinentes y Integra enlaces creativos y
la información principal del tema. irrelevantes en términos de la información
Creatividad relevantes en términos de la novedosos.
principal del tema.
información principal del tema.

Todos los conceptos están Todos los conceptos están

Se presentan al menos tres niveles jerárquicos, ordenados jerárquicamente. Se ordenados jerárquicamente.
Presenta menos de tres niveles jerárquicos y menos de Presenta más de cuatro niveles
pero uno de ellos corresponde al nivel de presentan al menos tres niveles
Jerarquía cinco ramificaciones, o bien, la estructura del mapa es Jerárquicos (ninguno de ellos es
ejemplo y presenta al menos cinco jerárquicos (ninguno de ellos es de
lineal o no presenta una organización jerárquica. ejemplo) y más de siete
ramificaciones. ejemplo) y seis o siete
ramificaciones. ramificaciones.

Mapa lineal, con varias secuencias de oraciones largas Presenta una estructura jerárquica clara, pero Presenta una estructura jerárquica Presenta estructura jerárquica
Estructura hacia los lados o no equilibrada, o bien, una apariencia clara, equilibrada pero un tanto Completa y equilibrada, con una
(complejidad hacia abajo; o bien, presenta una estructura ilegible, equilibrada pero en exceso simple, o un tanto simple o un poco desequilibrada organización clara y de fácil
estructural) desorganizada, desordenada y difusa. pero clara y de fácil interpretación. interpretación.
caótica o difícil de difícil interpretación
interpretar.
TOTAL