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UNIVERSIDAD POLITECNIGA DE INGENIEROS

ASIGNATURA : METODOLOGIA DE INVESTIGACION

DOCENTE: DR; MARIO CONTRERAS

ALUMNA: KAREN VANESSA GUARDADO

TEMA: EL TRABAJO INFANTIL DE LOS NIÑOS(AS) EN LA

EMPRESA DINANT DE LA COMUNIDAD DEL ASTILLERO, MUNICIPIO

ARIZONA Y SU CONSECUENCIA EN LA FORMACIÓN EDUCATIVA EN

EL AÑO 2018.

LA CEIBA ATLANTIDA 20 DE JUNIO DEL 2018


INIDICE

Capitulo I .......................................................................................................................................... 4
Definicion del objeto de estudio....................................................................................................... 4
Tema: ................................................................................................................................................ 5
Titulo: ............................................................................................................................................... 5
Objetivo general: .............................................................................................................................. 6
Objetivos específicos: ...................................................................................................................... 6
Justificación .................................................................................................................................... 10
Marco teorico ................................................................................................................................. 11
Marco contextual ........................................................................................................................ 16
Marco Legal ............................................................................................................................ 20
Introduccion ................................................................................................................................... 24
Capítulo 3: fundamentación metodológica ................................................................................. 24
3.1. Enfoque: ........................................................................................................................... 24
3.2. Diseño de investigación; .................................................................................................. 24
3.2.1. Método: ......................................................................................................................... 25
3.2.2. Tipo de investigación (o alcance la investigación) ....................................................... 25
3.2.3. Temporalidad del estudio:............................................................................................. 25
3.3. Variables: ......................................................................................................................... 26
Operacionalización de variables ................................................................................................ 27
3.4. Instrumentos:.................................................................................................................... 28
3.5. Población y muestra: ........................................................................................................ 29
3.6. Plan de análisis ................................................................................................................. 30
Anexos ........................................................................................................................................ 31
Encuesta dirigida a niños de empresa dinant ................................................................................ 32
Encuesta dirigida a padres de los niños ......................................................................................... 34
Encuesta jefe de Empresa DINANT........................................................................................................... 36

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3
CAPITULO I
DEFINICION DEL
OBJETO DE
ESTUDIO

4
TEMA:

Trabajo Infantil

TITULO:

El Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero,

Municipio Arizona y su consecuencia en la formación educativa en el año 2018.

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OBJETIVO GENERAL:

Conocer El Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del

Astillero, Municipio Arizona y su consecuencia en la formación educativa en el año 2018.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Identificar las causas del Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa

DINANT de la comunidad del Astillero, Municipio Arizona y su consecuencia en la

formación educativa en el año 2018.

 Analizar los factores del trabajo infantil y las consecuencias en la

formación educativa y de la niñez.

 Establecer con esta investigación un plan de intervención que erradique el

trabajo infantil.

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SITUACIÓN PROBLEMÁTICA

¿ Porque el Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del

Astillero, Municipio Arizona y su consecuencia en la formación educativa en el año 2018.

Diferentes organismos internacionales (OIT) y la UNICEF estudian este problema y

radican como una negatividad algo inmoral de que los niños no deben de trabajar ya que es algo

ilegal y no es permisible que realicen trabajos ya quienes los contratan se aprovechan de ellos

pagándoles remuneraciones bajas ,haciendo horas extras valiéndose de su edad y su necesidad de

trabajar.

Actualmente 168 millones de niños trabajan en el mundo en jornadas laborales de medio

tiempo inclusive hasta completas .La Organización Internacional del trabajo se fundó en 1919

cuyo objetivo principal es erradicar el trabajo infantil un problema que afecta a nivel

internacional sobre todo aquellos países con alto índice de pobreza y subdesarrollos don este

fenómeno se presenta en cifras alarmantes.

Es por eso que cada 12 de Junio se celebra en los diferentes centros educativos el día

contra la erradicación al no trabajo infantil realizando caminatas, dando charlas y creando

conciencia en los gobernante y organismos internacionales para ejecuten planes de acción para

disminuir el número de niños laborando e insertarlos a los centros educativos.

Aproximadamente 218 millones de niños entre 5 y 17 años están ejecutando trabajos en la

economía internacional, África es el continente más afectado y por consiguiente están; Asia,

América y por ultimo Europa.

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Es África donde los varones representan un 58% de trabajo infantil, siendo la agricultura

de subsistencia y comercial donde se emplean millones de niños para desarrollar dichos trabajos

de acuerdo a. (Estimacion Mundial Trabajo Infantil Ginebra,Septiembre 2017).

En América Latina y el caribe desde el año 2000 hasta la fecha se han disminuido el

número de niños de trabajo infantil de 20 millones pasando a 10,5 millones lo que significa que

se creado los mecanismos necesarios para reducir este fenómeno.

La IPEC tiene como propósito integrar a través de los gobiernos la implementación de

programas de inserción y no exclusión para que se integren y lleven una vida normal al igual que

los demás niños, obteniendo los derechos que obtienen desde su concepción hasta su formación.

En Honduras la pobreza sigue siendo la principal causa de niños en trabajo quienes no

tienen derecho a educación, salud y demás servicios básicos.

De acuerdo al (INE 2016) en su investigación señala que estos trabajos tienen una baja

remuneración, las condiciones laborales no son las adecuadas, existe explotación, esclavitud y

trata de niños.

Es en las principales ciudades de nuestros país Tegucigalpa, San Pedro Sula , La Ceiba ,El

progreso donde se puede observar que los niños vendiendo sus productos en las calles , en los

autobuses ,negocios quienes son obligados por sus padres a trabajar para poder alimentarse y

llevar dinero a sus hogares.

Es por eso se investiga el ¿por qué los niños trabajan en la empresa DINANT de la

comunidad del astillero y las consecuencias en la formación educativa ya que ellos no asisten a la

escuela porque les toca trabajar en dicha empresa en la recolección de palma africana, lo que les

impide asistir a la centro educativo y adquirir este derecho que emana la constitución de la

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Republica en su Artículo 153 el encargado de brindar educación gratuita a todos sin distinción

alguna.

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JUSTIFICACIÓN

Este trabajo de investigación refleja la situación actual de estos niños que tienen una edad

comprendida entre 8-15 años, las posibilidades de estos de no progresar y estudiar, quedando

relegados y obligados a trabajar para alimentarse lo que conlleva a aumentar los niveles de

pobreza y analfabetismos.

El derecho a la educación como uno de los más importantes derechos de los niños, son

ellos los que tienen acceso a salud, alimentación, a una familia, a convivir y recrearse.

Es por eso que se indagara el trabajo infantil como algo inmoral, que pone en riesgo el

bienestar físico, social y personal del niño donde los padres son los responsables de protegerlos y

educarlos.

La Organización Internacional del Trabajo y el Fondo de las Naciones Unidas para la

infancia plantea como objetivo principal la erradicación del trabajo infantil.

Por otro lado la perspectiva que plantea , el Instituto de Formación para Educador de

Jóvenes Adolescentes y niños trabajadores de América Latina y el Caribe (Ilefant) Institución

que apoya el no trabajo infantil.

La investigación tiene como fin primordial la integración de estos niños al sistema

educativo incorporándolos a la educación formal o programas alternos que se imparten por parte

de la Secretaria de Educación.

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MARCO TEORICO

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Según (INE 2017) en una encuesta realizada en los hogares hondureños sobre trabajo

infantil se encontró hallazgos alarmantes en los últimos cinco años aumento a 4,00,000 una cifra

alarmante de niños realizando trabajos con jornadas laborales de 16 horas en nuestro país ,con

remuneraciones bajas ,expuestos a cualquier tipo de atropello que ponen en riesgo su bienestar.

Datos oficiales del instituto Nacional de estadística señala que las edades comprendidas

de niños en trabajo infantil es de 5-17 años donde la mayor población es de niños representando

un 75%, mientras que un 25% son niñas.

De acuerdo (CONADEH) el 61% de estos niños no estudian ya que esas extensas

jornadas de trabajo les impiden ir al centro educativo y nos preguntamos qué hacen el Gobierno,

La Secretaria de Educación para que estos niños se integren al sistema educativo.

Son las niñas las más vulnerables ya que actualmente se da la explotación y trata de

personas en las ellas se ven involucradas a trabajar como niñas prepago siendo explotadas

sexualmente.

Es por eso que los niños deben de tener un espacio en el que puedan recrearse, convivir y

tener una familia que les brinde las necesidades básicas para su pleno desarrollo en todas sus

etapas.

Los niños que realizan trabajo infantil les impiden desarrollo físico, emocional, social por

lo que desarrollar actividades repetitivas los conduce a una disminución en el aprendizaje. Los

niños son utilizados por sus padres a trabajar para llevar un plato de comida a sus hogares,

quienes muchas veces son obligados a causa de la pobreza, desintegración familia, familias

numerosas.

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Las edades comprendidas para desarrollar trabajo infantil están por debajo de los

parámetros establecidos por la Organización Internacional del Trabajo.

Es en la zonas rurales en la agricultura donde se emplean a los niños en su mayoría para

realizar los trabajos de campo ya que son mano de obra barata, trabajan jornadas extensas lo que

genera más ganancia para los propietarios de terrenos ,así como dueños de palma africana.

Trabajo Infantil

Hace referencia como aquel trabajo que los niños(as) realizan fuera del núcleo familiar

generando ingresos a sus hogares, siendo el trabajo que realizan los niños en el interior de las

unidades familiares de acuerdo a (Child Labour).

La Organización Internacional del Trabajo, y el Programa de Erradicación trabajo Infantil

“el que ponen el riesgo, perjudica el bienestar físico, mental y moral del niño los que los induce a

trabajar y estudiar a la misma aumentando un mayor esfuerzo, siendo ellos los responsables de

ayudar a las demandas económicas de sus hogares, la colaboración en actividades familiares,

realizadas en un horario fuera de la escuela durante sus vacaciones para ganar dinero.

Situaciones del trabajo infantil:

Interfiere con su escolarización puesto que: privada la posibilidad

de asistir a la escuela, les obliga abandonar la escuela de forma prematura.

Impacto de la pobreza

El principal factor que induce la pobreza y los choques económicos respecto al trabajo

infantil es directa, ya que estos hogares no tienen acceso a créditos, por esos sus padres no

invierten en educación, más bien recurrir a la vía más fácil el trabajo infantil con el fin de

satisfacer sus necesidades básicas y hacer frente a este fenómeno.


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Educación: es un elemento decisivo para erradicar el trabajo infantil según (Trabajo

Infantil IPEC)

Derechos de los niños:

Articulo #111; estado tiene obligación de proteger la infancia

Articulo # 121 Es a los padres quienes están obligados a alimentar, asistir y educar a sus

hijos durante la minoría de edad, y en los demás casos en que legalmente proceda.

Artículo 124.- los niños deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y

explotación. No será objeto de ningún tipo de trato. No deberá trabajar antes de una edad mínima

adecuada, ni se le permitirá que se dedique a ocupación o empleo alguno que pueda perjudicar su

salud, educación, o impedir su desarrollo físico, mental o moral. (Constitucion de la Republica de

Honduras).

Desarrollo psicosocial: constituye un gran problema pone en riesgo sus derechos

afectando así su desarrollo físico, social y emocional que los expone ante situaciones difíciles al

ejecutar un trabajo ya que a ellos hay que protegerlos y educarlos.

Aporte a la economía familiar: niños obligados a trabajar quienes reciben una propina,

remuneración baja quienes ayudan a los ingresos familiares.

Trabajo Nocivo y Normativo:

Según UNICEF Trabajos nocivos son aquellos que obstaculizan el acceso a la educación

,trabajan a tiempo completo en jornadas extensas de trabajo, edad temprana produce situaciones

físicas ,psicológicas incorrectas disminuyen la autoestima ,la moral ,como la trata de personas

,esclavitud, explotación sexual, trabajo en las calles y remuneraciones bajas.

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Trabajos Formativos: son aquellos trabajos repetitivos y mecánicos que pueden tener un

papel importante en la educación de los niños.

Trabajo Peligroso: es aquel que ponen en riesgo el desarrollo físico, moral y mental del

niño sean por las condiciones en las que se efectúa, de acuerdo a la (OIT).comprende la edad de

18 años quienes no deben de realizar trabajos que atenten contras su salud y moralidad.

Edad mínima límite:Es la admisión al empleo no deberá ser inferior a los 15-14 años

edad en que cesa la obligación escolar o hasta los 15 años como más.

Trabajo ligero: niños de 13-12 años quienes podrán realizar trabajos ligeros ,siempre y

cuando no perjudique su salud, seguridad ,ni obstaculice su educación , su vocación ni su

formación profesional.

Políticas de esto ineficientes: el país carecen de planes de intervención necesario con

relación al trabajo infantil. En la demanda educativa sobre el trabajo infantil hay déficit en

término de educación y valores, se involucra y se trasmite en el ámbito educativo.

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MARCO
CONTEXTUAL

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Ámbito espacial: Comunidad del Astillero, municipio de Arizona

Ámbito temporal: año 2018

Ubicación Geográfica:

Comunidad: Astillero

Municipio: Arizona

Departamento: Atlántida

Limites:

Norte: El retiro

Sur: Matarras

Este: Mezapa

Oeste: Él coco

Antecedentes:

Dinant ha estado operando en Honduras por más de 50 años, fundada en 1960 estamos

orgullosos de nuestro patrimonio hondureño y la contribución que hacen a la salud, económica del

país. Esta es la razón por la que, además de cumplir las expectativas de los clientes, se esforzar

por mejorar la vida en las comunidades y el ambiente en el que opera.

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El Código de Ética y Política de Seguridad son basados en los Principios Voluntarios de

Seguridad y Derechos Humanos, una referencia comúnmente aceptada para operaciones

empresariales, al igual en estándares nacionales e internacionales.

Dinant se proyectado de manera significativa en la comunidad, a través de la generando

llevando brigadas médicas a sus empleados y demás miembros de este sector hacen lo posible

para que las personas que viven en la comunidad se sientan satisfecha, apoyan a la conservación

del medio ambiente a través de una serie de proyectos de conservación de la flora y fauna.

Características Educativas

Dinant una empresa socialmente responsable cuenta con una escuela en la comunidad del

Astillero pagando dos docentes en una escuela bidocentes quienes atiende 1°-6° grado donde

asisten los hijos de sus empleados.

En el año 2015 esta empresa fundo una aula tecnológica en la Escuela Rafael Pineda Ponce

de la comunidad del Astillero a través de este tipo de actividades, Dinant logra una mayor

posicionamiento positivo con la Comunidad de El Astillero que es la más cercana a la planta

extractora, lo que está genera el fomento de la relaciones vecinales, sentido de pertenecía bilateral

entre empresa-comunidad, y estrechar las relaciones con los líderes comunitarios. Contribuye en a

la donación de las necesidades educativas de la comunidad huertos escolares, celebración del día

del niño.

Aula Tecnológica

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Actividades Socioeconómicas:

Los habitantes de esta comunidad se dedican a la agricultura, ganadería, palma áfrica

venta de productos elaborados por pequeñas microempresas de mujeres venta de pan, tamales, y

la empresa Dinant que genera empleos a habitantes de la comunidad y aldeas aledañas, esta

empresa se dedica a la extracción de palma áfrica produciendo manteca, aceite y la venta de

harina de coquito.

Características Culturales:

Carrera de cintas, Encuentros deportivos con las demás comunidades vecinas.

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MARCO
LEGAL

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Diversas investigaciones a nivel internacional y nacional están en contra del trabajo

Infantil como algo que atenta la seguridad de los niños es por eso que se detalla algunos

convenios e instituciones internacionales.

Marco legal Internacional:

Día mundial contra el trabajo infantil se celebra el 12 de Junio

(OIT)

Convenio sobre el las trabajadores y trabajadoras domésticas ,2011

(num ,189):

Trabajo infantil: prostitución, esclavitud, pornografía, conflictos armados,

trabajos de gobierno; minería etc.

Convenio sobre las peores formas de trabajo infantil (num, 182):

Define como trabajo infantil: a los menores de 12 años que realizan

trabajos remunerados.12-14 años menores que realizan trabajos livianos.

Convenio núm. 138 de la OIT sobre la edad mínima de admisión al

empleo.

Programa Internacional para la Erradicación del Trabajo Infantil

(IPEC)

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Marco legal Nacional;

Articulo 32 Código del Trabajo; los menores de catorce años y

los que habiendo cumpliendo esa edad, sigan, sometidos a la enseñanza en virtud

de la legislación nacional, no podrán ocupar ningún tipo de trabajo. Son las

autoridades encargadas de vigilar el trabajo de estos menores son ellos quienes

podrán autorizar su ocupaciones en casos de subsistencia de ellos, padres,

hermanos siempre y cuando no impida con la mínima instrucción obligatoria.

(Codigo del Trabajo honduras)

ARTÍCULO 3: Constituyen fuentes del Derecho aplicable a los

niños:

La Constitución de la República

La Convención sobre los Derechos del Niño y los demás tratados o

convenios de los que Honduras forme parte que contengan disposiciones

relacionadas con aquéllos

El Código de Familia y las leyes generales y especiales vinculadas

con los niños.

Artículo 5. Las disposiciones de este código se interpretarán y

aplicarán siempre de manera que aseguren la protección a los niños. Se

interpretarán y aplicarán, además, teniendo en cuenta que los tratados y

convenciones sobre los niños aprobados y ratificados por honduras prevalecen

sobre el derecho interno.

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Artículo 6. El gobierno de la república, es quien velará por el

estricto cumplimiento de los derechos de los niños establecidos en este código y

en los tratados o convenios internacionales de los que honduras forme parte.

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INTRODUCCION

En los últimos años, se han realizado diversos estudios para erradicar el trabajo Infantil en los niños
menores de 5- 17 años.

Donde se encuentran diferentes hallazgos entre ellos la pobreza generadora de múltiples consecuencias
entre ellas privando el derecho a la educación ya que ellos tienen que realizar extensas horas de trabajo
para una remuneración baja.

Una vez que elaborado el problema de investigación, preguntas, objetivos, marco teórico conceptual y
contextual se elabora el diseño y se selecciona la muestra que se utilizará en el estudio de acuerdo con
el enfoque elegido, la siguiente etapa consiste en recolectar datos pertinentes e indagar los sucesos,
comunidades u objetos involucrados en la investigación (Gómez, 2006:121).

En el siguiente trabajo se describirá la fundamentación Teórica de “El Trabajo Infantil de los niños(as)
en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero, Municipio Arizona y su consecuencia en la
formación educativa en el año 2018”, definiendo él; enfoque, diseño de investigación, método, tipo de
investigación, temporalidad del estudio, variables, instrumentos, población y muestra y plan de análisis
que servirá para la recolección de datos pertinentes a la investigación.

Capítulo 3: Fundamentación Metodológica

3.1. Enfoque: Cuantitativo


Los estudios de corte cuantitativo pretenden la explicación de una realidad social vista desde una
perspectiva externa y objetiva.
Su intención es buscar la exactitud de mediciones o indicadores sociales con el fin de generalizar
sus resultados a poblaciones o situaciones amplias. Trabajan fundamentalmente con el número, el dato
cuantificable (Galeano, 2004:24)

3.2. Diseño de investigación;


Habiendo dado ya los detalles suficientes con respecto al marco teórico, marco conceptual; se pasa a
establecer con la investigación del “Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la
comunidad del Astillero, Municipio Arizona y su consecuencia en la formación educativa en el año 2018.

24
El tipo de investigación es de carácter descriptivo interpretativo por medio de la recolección de datos y
las variables de estudio durante el proceso y posteriormente realizar un análisis con el fin de aportar
algunos elementos de meditación sobre este tema en particular.

3.2.1. Método:

Participantes

Se trabajó con una muestra de 25 niños 20 y 5 niñas, 12 padres de familia y un jefe encargado

del trabajo de estos niños.

3.2.2. Tipo de investigación (o Alcance la investigación)

Esta investigación es descriptiva, describiendo las causas y analizando porque estos niños

trabajan en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero en el municipio de Arizona en el

año y las consecuencias de su formación educativa en el año 2018.

3.2.3. Temporalidad del estudio:

El estudio de mi investigación es de tipo longitudinal ya que se enfocamos a estudiar

un grupo y su comportamiento atreves del tiempo y como se desenvuelven.

25
3.3. Variables:

Mi investigación cuenta con dos variables, la variable dependiente y la variable

independiente

Variable independiente. Es conocida como aquella variable manipulada se encuentra en el centro de


cualquier diseño experimental (Shuttleworth, 2008) .

Variable dependiente .es que cualquier experimento real, donde un investigador manipula la variable
independiente, para influir en una o varias variables dependiente según; (Shuttleworth, 2008)

Variables.

Variable Independiente:

Trabajo Infantil

Variable Dependiente:

Formación Educativa

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Operacionalización de variables
Titulo Variables Definición Definición operacional Ítems
conceptual
Aspectos/dimensiones
Trabajo Infantil de Son aquellas horas Trabajo que realizan los Niños que trabajan
los niños(as) en la laborales niños(as) en la empresa
Independiente:
empresa DINANT comprendidas, al DINANT, sin los pagos
de la comunidad Trabajo menos una hora a la adecuados, condiciones de
del Astillero, Infantil semana, por menores trabajo desfavorables y
Municipio Arizona en las edades de 5-17 extensas horas de trabajo.
y su consecuencia años realizando Trabajo que
en la formación actividades realizan
educativa en el económicas, tareas
año 2018. no remuneradas en
el ámbito familiar
(ETI).
Horas de trabajo
remuneración

Dependiente: Es el efecto de Incorporación al centro Nivel de


formarse en los educativo. (Inclusión de escolaridad
Formación
diferentes niveles estos niños para que
Educativa
educativos. aprendan a leer y escribir y
cursar los demás grados.) Nivel económico
Formación educar-
dirigir y conducir a
un camino.

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3.4. Instrumentos:

Mediante la aplicación de un cuestionario aplicando a los niños, padres de familia y jefe

de la empresa DINANT.

Se utilizara la técnica de la encuesta para la recolección de datos pertinentes a esta

investigación.

Pretendiendo obtener la mayor información posible en la investigación se elaboró tres

cuestionarios los cuales están dirigidos a los niños, Padres de Familia y jefes de la Corporación

DINANT de la comunidad del Astillero en Arizona.

La encuesta aplicado a los niños consta de 10 preguntas claras son preguntas cerradas.

La encuesta a los padres de familia cuenta con 10 preguntas.

La encuesta aplicada al jefe de los niños consta de10 preguntas cerradas

Estos instrumentos fueron elaborados respetando al sector que sería encuestado, con un

lenguaje claro y sencillo de acorde al entorno, con enunciados comprensibles con el fin de

generar en ellos un ambiente de confianza y confidencialidad.

28
3.5. Población y muestra:

En esta investigación se tomara como unidades de análisis y de muestras a los 25 niños

que trabajan en la empresa DINANT ,12 padres de familia y el jefe de estos niños de la

comunidad del Astillero en el municipio de Arizona.

Margen: 5%

Nivel de confianza: 99%

Población: 25

Nuestro procedimiento para la investigación. Muestreo Aleatorio simple:

N= z2 a /2 s 2

ɛ2

Donde:

N: Tamaño de la muestra.

Z2 a/2: Margen de confiabilidad

S: Desviación estándar de la población

Ɛ: Error o diferencia máxima es del 5%.

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Determinación del marco muestran:

Los sujetos involucrados son objeto de estudio, servirán recolectar la información

necesaria, con el que se responderá el problema de investigación.

3.6. Plan de análisis .En esta investigación se utilizara la técnica de grafico de barra para

el análisis de la investigación

Este grafico de barra es la forma que tenemos de representar y resumir el conjunto de

datos obtenidos por categorías, y muestra los datos usados usando varias barras de la misma

anchura.

30
31
UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE INGENIEROS

Encuesta dirigida a niños de Empresa DINANT

No. Instrumento______

El propósito de este instrumento es para recolectar información relacionada con el

“El Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero, Municipio
Arizona”. La información que nos brinde será utilizada con fines académicos, por lo que le garantizamos
confidencialidad.

Instrucciones: Conteste las preguntas marcando con una X en el cuadro en blanco una de las opciones.

1.- Edad:
a) 8-10 años b) 10-12 años c) 13 o más
2. Sexo:
a) Femenino b) Masculino

3. ¿Cuantas horas trabaja?:


a) dos b) tres c) cinco o mas
4. Está en la escuela:
a) Si b) No

5. Razones por las que no asiste a la escuela:


a) Problemas económicos b) jornada laboral extensa c) No quiere

6. Sus padres los envían a trabajar:


a) Si b) No
7. Cuanto es su pago a la semana:
a) 200 lempiras b) trescientos c) quinientos o mas

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8¿.Cual es la razón por la que trabaja?;
a) Bajo nivel económico b) falta de trabajo de la madre c) otras
9. ¿Qué trabajo realiza?:
a) sembrar palma africana b) limpiar la planta c) recoger palma africana
10. Está satisfecho con su trabajo:
a) Si b) No

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE INGENIEROS

Encuesta dirigida a Padres de los niños


No. Instrumento______
El propósito de este instrumento es para recolectar información relacionada con el
“El Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero,
Municipio Arizona”. La información que nos brinde será utilizada con fines académicos, por
lo que le garantizamos confidencialidad.

Instrucciones: Conteste las preguntas marcando con una X en el cuadro en blanco una de las
opciones.

1. Edad:
a) 20-25 años b) 25-30 años c) 30 o más

2. Tipo de vivienda que habita:


a) propia b) alquilada

3. Presupuesto mensual:
a) 1000 al mes b) 2000 al mes c) 3000 o mas

Cantidad de hijos:
a)2-4 b) 4-6 c) 6 0 mas

3. Nivel educativo:
a) Primaria b) secundaria c) ninguno

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4. Razón por la que su hijo(a):
a) Nivel económico bajo b) familia número c) ayudar a los gastos económicos

5. Cuantos miembros de la familia trabajan:


a) 2 b) 3 c) 4 0 mas

6. Estado civil:
a) Casado b) divorciado c) unión libre
7 está satisfecho con su remuneración:
a) Si b) no

8. cuantas horas trabaja:


a) cinco b) seis c) ocho o mas

9. sus hijos asisten a la escuela:


a) Si b) No

10. razones por las que no asisten sus hijos a la escuela:


a) Pobreza b) trabajo c) no quiere

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UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE INGENIEROS

Encuesta jefe de Empresa DINANT

No. Instrumento______
El propósito de este instrumento es para recolectar información relacionada con el
“El Trabajo Infantil de los niños(as) en la empresa DINANT de la comunidad del Astillero,
Municipio Arizona”. La información que nos brinde será utilizada con fines académicos, por
lo que le garantizamos confidencialidad.

Instrucciones: Conteste las preguntas marcando con una X en el cuadro en blanco una de las
opciones.

1. Sexo:
a) Femenino b) masculino

2. Edad:
a) 20 años b) 30 años c) 40 o más

3. cuenta con la base legal para dar trabajo a estos niños(as)


a) Si b) no

4. La remuneración es adecuada de acuerdo al trabajo que realizan:


a) Si b) No
5. Los padres autorizan el trabajo de estos niños:
a) Si b) No
6. Cuentan con las medidas de seguridad necesaria para realizar el trabajo:

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a) Si b) No

7. La empresa reconoce gastos por accidente:


a) Si b) No
8. ¿Cuántas horas trabajan los niños?:
a) 3 horas b) 4 horas c) 5 o mas
9. Cree Ud. que estos niños deberían estar estudiando:
a) Si b) No
10. la empresa DINANT erradica el Trabajo Infantil en el la comunidad del Astillero:
a) Si b) No

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