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SILABO
HERRAMIENTAS PARA LA TOMA DE DECISIONES EN ADMINISTRACIÓN
I. DATOS INFORMATIVOS
II. SUMILLA
IV. CAPACIDADES
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UNIDAD III: ANÁLISIS DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
CAPACIDAD:
Establece el punto de equilibrio de una empresa.
Actitudes
Honestidad intelectual Estrategias de
Semana Respeto a la persona humana Aprendizaje Horas
Contenidos Conceptuales Contenidos Procedimentales
Análisis de elementos Estudio de casos 2
9 Punto de Equilibrio componentes del punto de
equilibrio Demostración 3
Calculo de utilidades en función Estudio de casos 2
10 a mayor volumen de Desarrollo de casos prácticos
ventas Demostración 3
Calculo de utilidades en Estudio de casos 2
11 función a reducción de Desarrollo de casos prácticos
costos Demostración 3
Estudio de casos 2
12 Margen de Contribución Desarrollo de casos prácticos
Demostración 3
Referencias:
James H. (2010). Administración Financiera. México: Pearson
Lawrence G. (2003). Principios de Administración Financiera. México: Pearson
VI. METODOLOGÍA
3
VIII. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los
rendimientos y desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza –
aprendizaje. Se evalúa antes, durante y al finalizar el proceso, según la siguiente Tabla:
Antes: prueba de entrada.-Se realiza una evaluación inicial, diseñada para recoger los saberes que
posee el estudiante para asumir la asignatura y cuyo resultado no interviene en el cálculo de la
calificación de la asignatura.
Durante: Evaluación de Proceso.- De acuerdo al objetivo de aprendizaje de la asignatura se evalúan
las competencias adquiridas por el estudiante utilizando los criterios establecidos en el anexo Nº 1
Examen: Parcial y Final.- Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de
aprendizaje, usándose la prueba escrita como instrumento de medición (examen parcial y examen
final).