Fichas Virtuales 5º

Unidad 1 F icha de trabajo 1
MCD y MCM
1. Si el MCM de 60 y 90 es 2x ⋅ 3y ⋅ 5z, el valor de x + y + z, 9. El MCD de 24k; 60k y 84k es 132. Calcula el valor de
es: “k”.
a. 4 c. 6 e. 8 a. 12 c. 33 e. 66
b. 5 d. 7 b. 4 d. 11
2. Si el MCD de 168 y 540 es 2x ⋅ 3y, el valor de x + y, 10. ¿Cuántos divisores tiene el MCD de 183 y 305?
es:
a. 24 c. 18 e. 25
a. 3 c. 5 e. 7 b. 20 d. 16
b. 4 d. 6
11. Determina la suma de los cocientes obtenidos al cal-
3. Determina el MCD DE A y B, si:
cular el MCD de 364 y 840 mediante el algoritmo de
A = 25 ⋅ 34 ⋅ 73 Euclides.
B = 24 ⋅ 38 ⋅ 13
a. 6 c. 8 e. 10
a. 24 ⋅ 33 c. 24 ⋅ 34 e. 23 ⋅ 33 b. 7 d. 9
b. 22 ⋅ 33 d. 24 ⋅ 32
12. El MCD de 21A y 35B es 42k. Calcula el MCD de 15A
4. Determina el MCM de A y B, si: y 25B.
A =38 ⋅ 512
a. 24k c. 30k e. 35k
B = 46 ⋅ 1253 b. 25k d. 36k
a. 211 ⋅ 39 ⋅ 510 c. 28 ⋅ 35 ⋅ 56 e. 212 ⋅ 38 ⋅ 512
b. 213 ⋅ 38 ⋅ 54 d. 213 ⋅ 38 ⋅ 517 13. Determina dos números tales que su MCD es 11 y la
diferencia de sus cuadrados es 2 904. Indica el nu-
5. Fernando tiene tres cuerdas de nylon de 18; 24 y 30 mero de soluciones .
metros de longitud y quiere dividirlas en pedazos a. 0 c. 1 e. 3
iguales de mayor longitud posible. ¿Cuál será la lon- b. 2 d. 4
gitud de cada pedazo?
a. 4 m c. 9 m e. 3 m 14. ¿Cuántos divisores comunes tienen los números 420;
b. 2 m d. 6 m 360 y 1260?
6. ¿Cuál es la mayor longitud de una regla con la que a. 12 c. 8 e. 6

se puede medir las dimensiones una habitación que b. 10 d. 4
tiene 14,8 m de largo y un ancho de 640 cm?
a. 36 cm c. 40 cm e. 42 cm 15. Al calcular el MCD de dos números por el algoritmo
b. 38 cm d. 32 cm de Euclides se obtuvieron los cocientes sucesivos: 2;
5; 3 y 2. Calcula dicho MCD, si la diferencia de los
7. Determina el MCD de 372 y 196 por el método de
FICHAS VIR TUALES
números es 880.
las divisiones sucesivas; determina los cocientes que
se encuentran en el proceso y da como respuesta la
a. 25 c. 20 e. 28
suma de estos.
b. 16 d. 14
a. 17 c. 16 e. 13
b. 15 d. 14
16. Calcula a . b
8. ¿Cuántos divisores comunes tienen los números 720; Si MCM(ab ; ba) = 336
Ediciones Corefo
400 y 360?
a. 10 c. 6 e. 8 a. 12 c. 32 e. 36
b. 12 d. 9 b. 24 d. 40
2 Matemática 5 - Secundaria
17. Determina la diferencia de dos números enteros si 25. Las dimensiones de un terreno rectangular son 894
se sabe que su MCD es 48 y que su suma es 288 y 354 m. Se desea dividirlo exactamente en parcelas
cuadradas y se obtenga el menor número de parce-
a. 192 c. 240 e. 3 las. ¿Cuántas parcelas se obtendrán?
b. 360 d. 96
a. 920 c. 720 e. 8791
18. ¿Entre cuántos números se puede dividir a 2781 y b. 354 d. 1340
3752 para obtener como residuos 9 y 8 respectiva-
mente en todos los casos?
a. 3 c. 4 e. 7 26. Halla el valor de k si: MCD(210k; 300k; 420k) = 1 200.
b. 5 d. 6
a. 10 c. 30 e. 50
19. ¿ Cuántos divisores comunes tienen 840; 1200 y b. 40 d. 20
2 520?
a. 20 c. 24 e. 30
b. 16 d. 18 27. H oy las tres campanas de una iglesia han sido
tocadas simultáneamente; si en adelante la pri-
20. La relación de dos números es 5/8 y su MCM es 840. mera será tocada cada 7 días, la segunda cada 4
¿Cuál es el mayor? días. ¿Después de qué tiempo se volverán a to-
car juntos?
a. 152 c. 168 e. 184
b. 160 d. 176 a. 120 c. 140 e. 60
b. 130 d. 200
21. Si: "x" e "y" son 2 números primos; el MCM es
2 2
igual a: x + y
2
Entonces podemos afirmar: 28. Si el MCD(abba; 90) = 45, calcula a ⋅ b.
a. x = 2y c. x = y e. y = x
2 a. 9 c. 18 e. 20
b. y = 2x d. x = y b. 27 d. 10
2
22. La diferencia de 2 números es 44 y la diferencia de su

MCM y su MCD es 500. ¿Cuál es uno de los números? 29. S e desea dividir 3 barras de acero de longitu-
a. 54 c. 65 e. 76 des 165; 225 y 345 cm, en trozos de igual longi-
b. 63 d. 72 tud. ¿Cuál es el menor número de trozos que se
pueden obtener?
23. Si MCD (35A; 5B) = 70 y además MCM (42A; 6B) = 504. a. 40 c. 55 e. 49

b. 44 d. 47
FICHAS VIR TUALES
Calcula A ⋅ B.
a. 168 c. 840 e. 316

b. 740 d. 120
30. La suma de los cuadrados de 2 números es 10 530
y su MCM es 297. Calcula la suma de la mayor cifra
24. El cociente de dos números es 15 si su MCD es 18.
del menor número y una de las cifras del mayor nú-
Calcula el número mayor.
mero.
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a. 220 c. 720 e. 300 a. 18 c. 12 e. 10

b. 40 d. 200 b. 15 d. 16
Matemática 5 - Secundaria 3
RAZONes Y PROPORCIONes
1. En un recipiente se tiene 28 litros de vino, se adiciona 7. Una liebre va al alcance de una tortuga, si sus ve-
cierta cantidad de agua, para que al final por cada 5 li- locidades están en la relación de 4 a 1 además, ini-
tros de agua se tenga 4 litros de vino, calcula el valor cialmente estaban separados 30 metros. Calcula la
de la razón aritmética de dichos volúmenes . suma de los espacios recorridos por ellos.
a. 7 litros c. 6 litros e. 8 litros
b. 5 litros d. 4 litros a. 20 m c. 50 m e. 55 m
b. 30 m d. 60 m
2. José tiene por cada carrito 5 prendas de vestir y
por cada soldadito 2 tanquesitos. Además tiene
por cada 3 soldaditos, 2 carritos. Calcula, ¿cuántos 8. La suma, la diferencia y el producto de dos números
tanquesitos tiene, si entre soldaditos y carritos tie- son entre sí como 7; 3 y 30. Halla la suma de cifras
ne 50 en total? de la suma de dichos números.
a. 20 c. 30 e. 60
a. 3 c. 4 e. 7
b. 10 d. 40
b. 5 d. 6
3. Las edades de David y Carlos están en la relación de

5 a 7. Hace “n” años estaban en la relación de 2 a 3; b c
9. Si a = = además, (a + b) = 72.
dentro de ”n” años sus edades sumarán 56 años. Cal- 9 3 2
cula cuántos años tiene el mayor. Calcula (a – c).
a. 14 c. 25 e. 28 a. 40 c. 38 e. 46
b. 12 d. 26 b. 42 d. 44
4. Las edades actuales de Arturo y Rocío están en la 10. Si: a = b = d = e

relación de 7 a 10. Si dentro de 16 años estarán en 7 7–n 3 n+7
la relación de 5 a 6. ¿Hace cuántos años estaban en Además: (a + b + e) = 84, calcula (a – d).
relación de 3 a 5?
a. 18 c. 14 e. 20
a. 4 años c. 6 años e. 8 años b. 15 d. 16
b. 5 años d. 3 años
5. En una reunión asistieron 450 personas, por cada 2

2 2 2
varones ingresaron 7 mujeres. Luego, se retiran cier- 11. Si: a + 25 = b + 49 = c + 81
to número de parejas, al final del cual la relación de 25 49 81
varones y mujeres es 1 a 6. Calcula cuántas personas Además: (a + b + c) = 63, calcula (b + c).
se retiraron.
a. 40 c. 48 e. 44
FICHAS VIR TUALES
a. 50 c. 150 e. 200
b. 65 d. 100 b. 42 d. 46
6. En un corral, donde solo hay patos y gallinas, la

cantidad de patos es la séptima parte del total y 3 3 3
12. Si a 3 + 8 = b 3 + 125 = c 3 + 27
de estos la tercera parte son de color crema. Calcu- a – 8 b – 125 c – 27
la cuántos patos hay si el número de gallinas está Además: a + b – c = 48, calcula (a + b).
comprendido entre 80 y 100.
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a. 80 c. 82 e. 84
a. 15 c. 20 e. 25
b. 84 d. 78
b. 10 d. 6
13 En la serie: a = b = 625. 20. En una proporción geométrica continua la suma de

b 5 a los dos primeros términos y la suma de los conse-
Calcula (a + b). cuentes están en relación de 2 a 3. Además la suma
de los términos es 75. Calcula la media proporcional.
a. 120 c. 125 e. 155
b. 100 d. 150 a. 15 c. 17 e. 19
b. 16 d. 18
14. En una serie de 4 razones geométricas equivalen-
tes continuas el primer y último término están en 21. En una proporción geométrica continua, se sabe
la relación de 16 a 81, además la suma de los dos que la diferencia de los extremos es 40 y la suma de
primeros consecuentes es 120. Calcula el penúlti- términos es 100. Calcula la suma de los extremos.
mo término.
a. 50 c. 56 e. 57
a. 208 c. 108 e. 148 b. 55 d. 58
b. 200 d. 128
22. En una carrera de 1000 m, A le gana a B por 200 m,
2 mientras que en una carrera de 700 m entre B y C,
15. Si: m = p = n = k, además:
n 9 p "C" gana por 400 m, en una carrera de 560 m entre
n 2 + 2x p + 1 = 25, calcula m + n + p. A y C, ¿quién gana y por cuánto?
p 9
a. Gana A por 20 m d. Gana A por 260 m
a. 420 c. 402 e. 210 b. Gana C por 120 m e. Gana C por 280 m
b. 120 d. 204 c. Gana C por 260 m
16. En una proporción aritmética la suma de los térmi- 23. En una reunión de APAFA de 2 970 padres se pre-
nos es 98. Además los extremos están en la relación sentó una petición. En una primera votación por
de 4 a 3. Calcula la diferencia de estos. cada 4 votos a favor había 5 en contra. Pedida la
reconsideración se vio que por cada 8 votos a fa-
a. 5 c. 6 e. 4 vor había 3 en contra. ¿Cuántas personas cambia-
b. 7 d. 8 ron de opinión?, no hubo abstenciones.
17. En una proporción aritmética continua , la suma de a. 990 c. 1320 e. 840

los extremos es 24. Calcula la media deferencial. b. 330 d. 660
a. 12 c. 10 e. 14 24. Las edades de Pepe, Felipe y Carlos son proporcio-

b. 13 d. 11 nales a los números 3, 2 y 4. Si después de 9 años
sus edades serán proporcionales a 9, 7 y 11. ¿Cuán-
18. En una proporción geométrica, el producto de los tos años más tiene Carlos respecto a Pepe?
términos es 3 600. Además, los términos extremos
suman 16. Calcula la cuarta proporcional, si es me-
a. 8 c. 14 e. 6
nor que diez.
FICHAS VIR TUALES
b. 12 d. 10
a. 5 c. 10 e. 6
b. 8 d. 4
25. La cantidad de dinero de "A" es al de "B" como 5 es
19. En una proporción geométrica continua los extre- a 3, el de B es al de C como 2 es a 3, si se sabe que
mos están en relación de 9 a 25. Calcula la media A y C tienen juntos 380 soles. ¿Cuántos soles tiene
proporcional si es entera y el menor posible de 3 ci- B?
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fras.
a. 100 c. 105 e. 106 a. 110 c. 130 e. 135
b. 195 d. 104 b. 120 d. 140
PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSa i i
1. Dadas las magnitudes A y B donde A D.P. B2, don 8. A y B son magnitudes tales que:
A = 100, B = 3. Calcula B, cuando A = 9. A es D.P. a B2 si B  5
a. 9/10 c. 5/9 e. 4/11 A es I.P. a B si B  5
b. 10/9 d. 9/5
Si A es 6 cuando B es 3 . Halla A cuando B es 2 5 .
2. Dadas las magnitudes A y B donde A I.P. B, cuando a. 9 c. 8 e. 6

A = 64, B = 5. Calcula B, cuando A = 400. b. 5 d. 7
a. 8 c. 2 e. 12
b. 9 d. 11 9. El siguiente cuadro muestra una relación de propor-
cionalidad entre A y B. Calcula x + y.
3. 15 campesinos pueden cultivar un campo en ocho

días. Calcula cuántos campesinos se necesitarán para A 2662 16 2 54 y
cultivar el mismo campo en 5 días.
a. 22 c. 23 e. 25 B x 6 3 9 15
b. 20 d. 24
a. 210 c. 283 e. 260
4. Un grupo de peones emplean 16 días de trabajo b. 270 d. 250
para sembrar 42m2. ¿Cuántos días más emplearían
en sembrar 735m2 los mismos peones, si tienen el
10. Se sabe que un obrero A es 25% más eficiente que
mismo rendimiento.
B. Si B se demora 45 días en hacer una obra. ¿En
a. 254 c. 250 e. 200 cuántos días harán juntos dicha obra?
b. 264 d. 255
a. 25 c. 22 e. 20
b. 18 d. 10
5. Si 40 obreros hacen una obra en 21 días, cuántos
días menos se hubieran demorado si trabajaban 2
obreros más.
11. Se sabe que Ricardo es el triple de rápido que Ju-
a. 1 c. 3 e. 5 lio y éste es el doble de rápido que Vanessa. Si entre
b. 2 d. 4 los 3 resuelven 500 problemas en 6 días, ¿en cuán-
tos días Julio y Vanessa resolverán la misma cantidad
de problemas?
6. Dos ruedas de 45 y 54 dientes engranan y están
girando, si la primera rueda da 300 R.P.M. ¿Cuántas a. 12 días c. 18 e. 24
vueltas dará la segunda rueda en 5 minutos? b. 14 d. 16
a. 1 200 c. 1 250 e. 1 000
FICHAS VIR TUALES
b. 1 100 d. 1 300 12. Se sabe A es D.P. a B2 (cuándo C = constante) y C

es proporcional a A (cuando B = constante). Si se
7. La magnitud A es D.P a B2 e I.P. a 3 C . Si el valor de tiene la siguiente tabla:
B se duplica y el de C se disminuye en 26/27 ¿Qué A 4 x
sucede con el valor de A?
B 2 1/2

a. Disminuye en 1/7 de su valor. C 1 1/2
b. Se duplicó su valor.
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Calcula el valor de "x".

c. Aumenta 3 veces su valor.
d. Se triplica su valor. a. 2 c. 1/4 e. 3/2
e. Aumenta 11 veces su valor. b. 1/2 d. 1/16
REGLA DE TRES SIMPLE y COMPUESTA i i
1. 60 obreros pueden cavar una zanja de 800 metros 7. Dieciocho obreros pueden realizar una obra en 17
cúbicos en 50 días. ¿Cuántos días necesitaran 100 días pero luego de 5 días se enferman 8 obreros y
obreros para acabar una zanja de 1 200 metros cú- 9 días después se incorporan 2 obreros doblemente
bicos, en un terreno cuya dureza es tres veces la del eficientes que los anteriores hasta culminar la obra.
terreno anterior? Calcula cuántos días trabajaron estos obreros.
a. 80 c. 45 e. 105
a. 9 c. 11 e. 13
b. 135 d. 120
b. 10 d. 12
2. 10 peones se demoran 15 días de 7 horas diarias 8. Para pintar un pared cuadrada de 2n metros de lado
en sembrar 500 metros cuadrados. ¿Cuántos días me demoro 12 horas. ¿Cuántas horas más me de-
de 8 horas diarias de trabajo se demorarán en sem- moraría, si el lado de la pared cuadrada midiera 3n
brar 800 metros cuadrados, 15 peones doblemente metros?
hábiles?
a. 6 c. 18 e. 15
a. 7 c. 12 e. 15 b. 12 d. 27
b. 10 d. 34
9. Un depósito tiene 5 conductos de desagüe de igual
3. Si por $18 me entregan S/. 64, entonces por $81 me diámetro. Abierto 3 de ellos se vacía el depósito en
entregarán: 5h 20m. Si se abre los 5, ¿en cuánto tiempo se va-
ciará?
a. S/. 270 c. S/. 420 e. S/. 261
b. S/. 288 d. S/. 360 a. 4h 10m c. 2h 20m e. 8h 53m
b. 3h 12m d. 6h
4. Con 16 obreros puede terminarse una obra en 63 10. Para pintar un cubo de 10 cm de lado se gastó
días. ¿Cuántos obreros más se necesitarán, si se S/. 2 400. ¿Cuánto se gastará para pintar un cubo de
quiere terminar la misma obra en solo 36 días? 15 cm de lado?
a. 15 c. 14 e. 16 a. S/. 2 600 c. S/. 3 600 e. S/. 5 400
b. 8 d. 12 b. S/. 5 000 d. S/. 3 000
5. Una cuadrilla de obreros tiene que hacer un trabajo 11. Cuarenta kg de agua salada contiene 3,5 kg de sal.
en 20 días, pero debido a que 3 de ellos no traba- ¿Qué cantidad de agua se debe dejar evaporar para
jaron, los restantes tuvieron que hacerlo en 4 días que 20 kg de la nueva mezcla contenga 3 kg de sal?
más. Calcula cuántos obreros laboraron.
a. 18 2/3kg c. 16 2/3kg e. 25 1/3kg
FICHAS VIR TUALES
a. 18 c. 15 e. 16 b. 19 1/2kg d. 23 1/3kg
b. 17 d. 14
12. Una guarnición de 1 600 hombres tiene víveres para

6. Un grupo de 20 obreros han hecho 2 de una obra
5 10 días a razón de 3 raciones diarias a cada hombre.
en 24 días. Si en ese momento, se retiran 4 obreros, Si se refuerza con 400 hombres ¿Cuántos días dura-
¿cuántos días emplearán los obreros restantes para rán los víveres si cada hombre toma 2 raciones dia-
hacer lo que le falta de la obra? rias?
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a. 37 c. 45 e. 47 a. 25 c. 11 e. 20
b. 41 d. 39 b. 12 d. 15
TANTO POR CIENTO i i
1. Se vende un objeto en S/. 10, ganando el 5% del 8. Un comerciante vende un artículo ganando el 20%
precio de costo. ¿Qué tanto por ciento se hubiese de su costo. Calcula cuánto ganó si lo vendió a 480
ganado si se hubiese vendido en 12 soles? soles:
a. 26% c. 28% e. 32% a. 60 c. 80 e. 117

b. 24% d. 30% b. 70 d. 121
2. Si 20l de agua contienen 15% de sal, ¿cuántos litros 9. Alejandro compra un libro por el cual le hicieron
de agua se debe evaporar para que la nueva solu- una rebaja del 30%. Si dejó de pagar S/. 330, calcula
ción contenga 20 % de sal? cuál era el precio inicial del libro.
a. 1 c. 6 e. 5 a. S/. 1 000 c. S/. 1 100 e. S/. 1 200

b. 3 d. 8 b. S/. 1 020 d. S/. 1 500
3. Si el área de la superficie esférica disminuye en un

19% su volumen disminuye en:
10. De un conjunto de 400 personas el 70% son varo-
a. 28,1% c. 29,2% e. 18,3% nes, el resto, mujeres. Si el 80% de los varones y el
b. 27,1% d. 23,2% 75% de las mujeres usan lentes, ¿cuántas personas
no usan lentes de dicho conjunto de personas?
4. En una reunión el 40% de las personas son varones. a. 86 c. 18 e. 60

Si se retiran la mitad de éstos, ¿cuál es el nuevo b. 68 d. 78
porcentaje de varones?
a. 15% c. 35% e. 45% 11. En una reunión social, se observa que en un deter-
b. 10% d. 25% minado momento el 36% de los varones y el 60%
de las mujeres están bailando. Si el número de varo-
nes que no bailan excede al número de mujeres que
5. Alexander disminuye el precio de sus artículos en sí lo hace en 28, ¿cuántas mujeres no bailan?
solo 20%. ¿En que porcentaje deberá aumentar el
volumen de sus ventas, para que su ingreso bruto a. 22 c. 24 e. 25
aumente en un 30%? b. 23 d. 21
a. 18,3% c. 62,5% e. 48,3%

b. 60,5% d. 46% 12. Si x se incrementa en 15%, ¿en qué porcentaje se in-
crementará x2?
6. Si al 80% del 25% de 5n le agregamos el 125% del
64% de 2n tenemos como resultado 5 200. Calcula n. a. 30,25% c. 32,25% e. 29,25%
FICHAS VIR TUALES
b. 31,5% d. 33.25%
a. 1000 c. 3000 e. 2800
b. 2000 d. 1000
7. Una persona lleva 2 000 naranjas al mercado y en- 1

13. Una mezcla de 27 cm3 contiene 33 % de alcohol.
cuentra que el 10% estaba malogrado y solo puede 3
¿Cuántos cm3 de agua deben agregarse para obte-
vender el 60% de las buenas. ¿Cuántas naranjas que- ner una solución al 25% de pureza?
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darán sin venderse?
a. 720 c. 680 e. 640 a. 12 c. 8 e. 10

b. 700 d. 700 b. 6 d. 9
FUNCIoN REAL DE VARIABLE REAL i i

1. Dada la función f(x) = x+m. Si (0, 2)  f(x). Calcula 7. La regla de correspondencia de la función "f" es:
un valor de "m". y
a. f(x) = x2 + 6x + 9
a. –3 c. –2 e. 3 b. f(x) = x2 – 6x + 18
b. 4 d. –4 f(x) c. f(x) = 2x2 – 12x + 18
d. f(x) = x2 – 6x + 9
2. Determina el rango de g(x) = –3x + 7, si x <0; 2>
0 3 x e. f(x) = 2x2 + 12x + 18
a. <–1; 0> c. <–1; 2> e. <0; 1>
b. <1; 7> d. <–7; –1> 8. Al graficar la función cuadrática:
f(x) = –x2 + 2x – 2, el vértice o máximo valor se ob-
3. Dada la función h(x) = 25 – x2 . Calcula m+n, tiene cuando x es igual a:
si Dom(h) = [m; n]. a. 3 c. 2 e. 1
a. 15 c. 10 e. –10 b. –1 d. 0
b. 25 d. 0 9. En la figura: g(x) = x, (m; n)
4. Al graficar la función f(x) = –2x2 + 6x – 3, el vértice f(x) = –x2 – 4x + 6
de la parábola tiene coordenadas (a; b). Calcula el Calcula: a + m + bn a;b g
f
valor de a – b.
a. –2 c. 3 e. 0 a. 4 c. 3 e. 11
b. 1 d. –3 b. –11 d. 2
5. Dada la función: f(x) = 3(x – 7)2 + 5. Halla los coorde- 10. Determina el rango de la función "f" definida por:
nadas del vértice de la parábola. f(x) = x – 1 + 9 – x
a. (2; –9) c. (–7; 5) e. (7; –5) a. [2; 4] c. [3 2 ; 4] e. [2 2 ; 4
b. (5; 7) d. (7; 5) b. [2; 4 2 ] d. [2 2 ; 4]
6. Dada la función cuadrática: 11. Al graficar f(x) = –5x2 – kx + 4, el eje x es cortado en
f(x) = x2 + ax + b x = –1, entonces el valor de k es:
además f(0) = 9, f(1) = 16, indica su gráfica. a. 0 c. 1 e. 2
b. 3 d. –1
12. Determina el dominio de: f(x) = 4 x – 1

5–x
a. d. a. –5 c. e. <–∞; 5>
b. <–∞; 5> d. <–1; 1>
13. Determina el rango de:
f(x) = 3 – 5 + x2 ; x∈ – 2 ; 2
FICHAS VIR TUALES
a. 5; 2 c. 5; 2 e. – 3 ; 2
b. e.
b. 3 – 5; 3 – 7 d. 3 + 5; 2
14. Un rectángulo tiene dos de sus lados sobre los ejes
coordenadas y el cuarto vértice sobre la recta de
ecuación y = –2x + 8. El área máxima que puede
Ediciones Corefo
tener el rectángulo es:

c. a. 9 c. 8 e. –10
b. 12 d. –11
LOGARITMOs i i
1. Si log b = 3; log 4a = 2 8. Resuelve:
a b
Calcula valor de "b" 1 + 2logx – log(x + 2) = 0
a. 2 3 2 c. 4 3 2 e. 2 5 8 a. 1 c. 3 e. 1
b. 2 d. 2 5 2 4
b. 2 d. 1
2
2. Calcula la suma de raíces de:
2log (x+1) 9. Si los números reales a y b con a > 0 verifican la
x x = 5x – 1
ecuación a2b + ab – 6 = 0 entonces se cumple:
a. 1 c. 5 e. 4
b. 2 d. 3 a. log2a = b c. b2 = a e. log22 = –b
b. loga2 = b d. loga(-3) = b
3. Halla el valor de "x" en la ecuación:
log(x+ 4) – log(x + 2) = logx
10. En la siguiente ecuación:
a. –1 + 17 c. 1 e. 1 ± 17 log (x + 9) – 1 log (3x – 8) = 2 – 2log5

2
2 2 un valor de x es:
b. –1 ± 17 d. 1 + 17
a. 19 c. 17 e. 15
2 2
b. 14 d. 16
4. Resuelve:
11. Halla el valor de log2(x/z),
log 1 x + log 1 x + log 1 x = 11
2 4 8 si logx(1/9) = 2 y log64 2 = z
a. 24 c. 2–4 e. 1 a. 1 c. 5 e. 4
b. 2–5 d. 2–6 b. 2 d. 3
5. Calcula el valor de: 12. Si 10x = 18, 10y = 12, entonces el valor de log106 es:
S = log 16 + log 49 + log 3 3
8 343 7 3 a. 2y – x c. 2x – y e.
2x – 2y
3 3 3
b. y + x d. y – x
a. 123 c. 47 e.
1
3 3
21 21 2
111
b. d. 1
21 21 13. Si: log 4 + log 42 + …. + log 4n = log 46, el valor de
2 2 2 2
“n” es:
6. Determina el valor de:
FICHAS VIR TUALES
a. 3 c. 4 e. 6
log23 + log32 – log26 . log36 b. 2 d. 5
a. 1 c. log23 e. –2
b. 2 d. –1
14. Si n =3 + 1
2 2
7. Resuelve: 2
log8(x + 1)
=3 Calcula E = logn 3 + 2 3 – logn 4 3
Ediciones Corefo
a. 21 c. 23 e. 26 a. 2 c. 1 e. 5
b. 22 d. 25 b. –3 d. 7
FUNCIoN EXPONENCIAL i i
1. ¿En cuáles de los siguientes casos se verifica que a > 1? 7. Si f(x) = 2x; entonces f(a + 1) – f(a) es igual a:
I. a0,3 > 1 II. a 2 < a III. a–0,7 > a–0,8
a. 2 c. f(1) e. 64
a. Solo I c. I y III e. I, II y III b. 1 d. f(a)
b. Solo II d. II y III
8. La ecuación : 3x – 4 = a, a ∈ solo tendrá solucio-
2. ¿Cuáles de las siguientes proposiciones son verdaderas? nes reales para:
–4
3 5 a. a > –4 c. f(1) e. a > 3/4
I. > 1 II. (0,21)0,1 < 1 III. ( 3)–1,2 < 1 b. a < 4 d. a < 3
2
a. Solo I c. I y III e. I, II y III 9. ¿Cuál es la gráfica de f(x) = –2x?

b. Solo II d. II y III
y y y
3. La función f(x) = ex está mejor representada por:
y y y a. x c. x e. x
y y
a. 0 x c. 0 x
e. 0 x
b. d. x
y y x
b. d.
0 x 0 x 10. Si f(x) = 3|x + 2|–1, indica su gráfica.
y y y
4. Si y = 10x, es un número comprendido entre 1 000 y a. c. e.

x x x
10 000 entonces "x" está entre:
y y
a. –1 y 0 c. 3 y 4 e. 10 y 100
b. 2 y 3 d. 5 y 10
b. d. x
x
5. Una función f cuyo dominio es el conjunto {–2, –1,

0, 1, 2} está definida por f(x) = 4–x, halla el producto
11. ¿Cuál es la gráfica de f(x) = –5–x?
FICHAS VIR TUALES
de los elementos de rango f.
a. 2 c. 4 e. 1 y y y
b. 16 d. 8
a. x
c. x e. x
6. Calcula la base de una función exponencial cuya
gráfica incluye el punto – 2 , 1 y y
3 4
Ediciones Corefo
a. 2 c. 8 e. 64 b. d. x
x
b. 4 d. 16
LIMITES i i
2 x+1 x+1
1. Calcula lim 5x2 – 2x + 3 8. Calcula lim 5 x – 3x
x 0 x +x+1 x ∞ 5 –3
a. 1 c. 2 e. 4 a. 5 c. 8 e. 3
b. 0 d. 3 b. 2 d. 4
2
2. Calcula lim 3x 2 – 2x + 1 9. Calcula lim senx – sen 2x
x ∞ x +x–5 x 0 senx
a. 7 c. 6 e. 5 a. 4 c. –1 e. 3
b. 4 d. 3 b. 5 d. 2
3. Calcula lim sen(x –1)

x 1 x2 – 1
10. El verdadero valor de 1 – cosx , para x = 360°, es:
senx
a. 15 c. 2 e. 2
5 a. –1 c. 1 e. 3
b. 1 d. 1 b. 0 d. 2
2 3
sen (4x)
11. Calcula el valor de lim x x
cosx x 0 +
4. Determina el valor aproximado de cuando 2 3
(x – π/2)
x está muy próximo a π/2: a. 24/5 c. 3 e. 1
b. 4 d. 2
a. 1 c. –2 e. 3
b. –1 d. 4
x3 – 1
12. Halla la asintota de: y =
x–2
a. 1 c. 5 e. 4
5. Calcula: xlim–2 x2 – x – 6
b. 2 d. 3
2x3 + 4x2 –2x – 4
a. –4 c. 1/2 e. 4 x3 – 5x2 – 3x + 3
13. Calcula: lim
b. –3/2 d. –5/6
x 1 3x3 – 6x2 – 9x
a. 5 c. 1 e. 4
6 5 7
b. 2 d. 2
2 3 7
6. Calcula lim 2x – 3x + 4
x –∞
x4 + 1
2
14. Calcula: lim b bx – x
FICHAS VIR TUALES
a. 4 c. 2 e. 5 x b
b – bx
b. 3 d. 6
a. 2b c. b e. b
4
b. 3b d. b
2
7. Determina el valor de:
8x2 + 5x + 6
M = lim 4x2 + 3x + 6 – 4x2 + x + 3 15. Calcula: lim
Ediciones Corefo
x ∞
x  4x2 + x – 1
a. 1/3 c. 1/4 e. 1 a. 1 c. 3 e. –2
b. 1/2 d. 2 b. 2 d. –1
APLICACION DE DERIVADAS i i
1. Se tiene una hoja rectangular de papel de lados 8 7. Halla el menor de dos números que sumen 18 y
y 15 pulgadas, se desea hacer con ella una caja sin que el producto de uno de ellos por el cuadrado del
tapa, cortando en sus esquinas cuadrados iguales otro sea máximo.
y doblando convenientemente las partes restantes.
Determina el lado de los cuadrados de tal manera a. 6 c. 10 e. 8
que se obtenga el mayor volumen posible. b. 12 d. 9
a. 3 c. 2/5 e. 5/3
b. 5/2 d. 2/3
8. La suma de dos números positivos es 48. ¿Cuál es el
2. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba, "S" mínimo valor de la suma de sus cuadrados?
metros del punto de partida, en el instante "T" (se-
gundos) donde: S = 24t –2t2. ¿Cuál es la altura máxi- a. 1 140 c. 1 172 e. 1 152
ma alcanzada? b. 1 025 d. 1 001
a. 72 m c. 60 m e. 64 m
b. 78 m d. 70 m
9. Encuentra el punto en la parábola y2 = 2x que esté
más próximo al punto (1; 4)
3. Si un número y el cubo de otro suman 108, además
su producto es el máximo posible. Indica el mayor
a. (1; 2) c. (3; 0) e. (2; 2)
de ellos.
b. (2; 1) d. (3; 2)
a. 60 c. 24 e. 90
b. 81 d. 3
10. Determina la mayor área posible de un triángulo
isósceles cuyo perímetro es 18 cm.
4. Calcula uno de los puntos de la hipérbola x2 – y2 =
1 más próximo al punto (0, 1).
a. 9 3 c. 6 2 e. 12
b. 2 6 d. 4,5
a. (1, 2) c. 4 , 1 e. 5 , 1
2 3
b. 3, 1 d. 5, 1 11. Un rectángulo con lados horizontales y vertica-
3 2 2 les tiene un vértice en el origen, otro en el eje x
(rama positiva), uno más en el eje positivo de y,
5. Una pelota se lanza verticalmente hacia arriba "S" y el último en la recta cuya es la máxima área del
metros del punto de partida. En el instante t (segun- rectángulo?
dos) donde: S =64t – 16t2.
¿Cuál es la máxima altura alcanzada? a. 1 521 c. 1 000 e. 1 140
b. 2 000 d. 1 250 FICHAS VIR TUALES
a. 8 c. 64 e. 32
b. 16 d. 2
6. Una caja tiene una altura "h" y una base cuadrada 12. Determina las dimensiones de un campo rectangu-
cuyo lado es un número entero, donde p + h = 60 lar de 36 m2 de área, de modo que al colocar el cer-
si p es el perímetro de la base. Calcula el mayor vo- co perimetral, éste sea de mínima longitud
Ediciones Corefo
lumen de la caja.
a. 1 500 c. 8 000 e. 1 900 a. 6m y 5m c. 6m y 8m e. 8m y 6m
b. 2 005 d. 2 000 b. 6m y 6m d. 5m y 6m
ANGULO TRIGOnoMETRICO
1. Indica verdadero (V) o falso (F) según corresponda. 6. Si L1 // L2, calcula el valor de "x".
a. 10°
I α L1 b. 20°
"α" es negativo ( ) 50° – 3x
c. 30°
d. 40°
2x – 20°
L2 e. 50°
7. Calcula "x" en función de "α" y "", además OF es bi-
II α "α" es positivo ( ) sectriz del ángulo AOB.
A
a. α +  d.  + α
2 4
x+ b. α –  e. α –
α "α" es negativo ( ) F
III α – 3x 5
c. α – 
B 3
a. VVV c. VVF e. VFV 8. Del gráfico mostrado, ¿cuál es el valor de "x"?
b. FFF d. FVV
a. 1/4 vuelta –
2. Calcula el valor de "x" en el gráfico mostrado. b. 3/4 vuelta +
x c. 5/4 vuelta +
a. 1/4 vuelta – /2 d. 1/4 vuelta +
b. 1/2 vuelta – /2 
e. 5/4 vuelta –
c. 1/2 vuelta +
 d. 1/4 vuelta – 9. Calcula el valor de: x + y, si 4x0 = y8.
x
e. 1/4 vuelta + /2 a. 11
B
b. 13
3. Calcula el valor de "x" en el gráfico mostrado. yg
x0
c. 12
a. 50° d. 15
C 0 A
b. –50° e. 14
–100°
c. 30° 10. Calcula el valor de "x" en la figura mostrada.
150° d. –30°
x C B a. α + 
e. –45° b. α – 

4. Indica la relación correcta en el siguiente gráfico. c.  – α
x
α d. –α – 
A
a. 360° – α – β e. 2α – 
x b. 360° + α + β 11. Calcula el valor de "x" del gráfico.
c. 360° + α – β a. 30° – /2
α d. 180° + α – β b. 30° + /3
FICHAS VIR TUALES
β e. 360 – α + β c. 30° – /4

2x
 d. 60° + /3
–x e. 60° + /2
5. Indica el valor de x, si OM es bisectriz de AOB.
A 12. De la figura mostrada, indica la relación correcta.
a. 5° a. α + β = 90°
b. 30° b. α + β = 180°
c. 20°
Ediciones Corefo
20° – x
M –β c. α – β = 90°
3x° – 40° d. 15° d. β – α = 90°
e. 10° e. β – α = 90°
α
B
13. De la figura mostrada; calcula el valor de "x". 20. Calcula el valor de "x" en:
B C a. 90° – /2 L1
a. 
b. 90° + /2 b. –2
–x
c. 180° – /2 c. –
x x
 d. 180° + /2 
d. 180° – 
A 0 D e. 90° +  e. 90° – 
14. Si en el grafico OX y OY son bisectrices del COB y L2
AOB respectivamente; señala lo correcto.
B a. α – 2β = 90 21. De la figura mostrada determina, "x" en términos de .
y
b. α – β = 270°
x
c. α – 2β = 360° a. 2π + 
α
β
d. α – 2/3 = 360° b. 2π
e. α + β = 180° c. π–
A 0 C
x d. 
15. De la figura mostrada indica una relación entre a, b, y c. 
e. –2π – 
a. a + c = b
a b. a – c = b 22. De la figura mostrada, determina "x" en términos
c b c. a + b = c de "α".
d. a – b = c
e. a – c = b a. α + 360°
16. En la figura mostrada, calcula el valor de "x". b. α + 180°
–α
c. 2α – 360°
a. 18 –x d. 360° – α
b. 18,5 α e. 180° – α
°
c. 19,0
6)
+
(x
d. 19,5
–
3 (x + 2)° e. 20
23. De la figura mostrada, calcula el valor de "x".
17. Calcula el valor de "α" y "β". Si α + β = 90° a. 15°
b. 20°
a. α = 0° ; β = 360° c. 25°
b. α = 225° ; β = –135° x – 40° d. 30°
β c. α = 240° ; β = 150° e. 45°
α 3x + 20°
d. α = 135° ; β = –225
e. α = 150° ; β = –240° 24. De la figura mostrada, calcula el valor de "x".
x
18. De la figura mostrada, el valor de será : a. 40°
y
a. π/100 b. 20°
b. 2π/7 c. –20°
FICHAS VIR TUALES
40° d. –50°
c. 180/π 5x + 10°
y rad d. π/180 –10° e. –10°
x°
e. π/5
x
19. De acuerdo al gráfico señala lo correcto respecto a 25. Del gráfico mostrado calcula M = .
20 + y
los ángulos trigonométricos mostrados.
a. –1/2
a. α + β +  = 1 vuelta
b. –3/2
b. α + β –  = 1/2 vuelta
Ediciones Corefo
β c. –1/3
c. α – β –  = 1 vuelta
d. 3/2
 α d. α + β –  = 1/2 vuelta 5yg 3x°
e. 1
e. α – β –  = 1/2 vuelta
SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES
1. Si para un mismo ángulo se cumple que S = 3xx + 6 8. Los ángulos de un pentágono están en progresión
y C = 7xx – 8 aritmética. Calcula la medida del menor ángulo si el
Determina el número de radianes de dicho ángulo. mayor mide 188°.
a. 40° c. 32° e. 28°

a. π c. 2π e. π b. 26° d. 30°
10 3 9
b. π d. π
18 8
9. Los ángulos internos de un pentágono son: 6x°, 10xg
C+S π rad , 30° y 150g, calcula el valor de x.
2. Para cierto ángulo calcula el valor de M =
C–S 4
a. 15 c. 20 e. 17 a. 22 c. 21 e. 30
b. 19 d. 18 b. 31 d. 31
3. El producto de los números que expresa la medida x' x''

10. Determina el valor de la expresión P =
de un ángulo en los tres sistemas es π/6. halla la 2x''
medida del ángulo en grados sexagesimales.
a. 61 c. 31 e. 41
a. 1° c. 6° e. 5° 2 3 2
b. 3° d. 4° b. 15 d. 51
2 2
4. En la siguiente sucesión, calcula el valor de x

11. Si 7 380'' = x° y' z'', calcula x – y + z.
200g, π/2rad, 502, π/8rad, x,...
a. –2 c. 6 e. 5
a. 22° c. 22°30' e. 15° b. 0 d. –1
b. 11° 15' d. 11°
5. Tres de los ángulos de un cuadrilátero son: 3π/4rad, 12. En la figura mostrada m DAB = 50g.
88° y 80g. Calcula el cuarto ángulo en grados sexa- Calcula m ABC.
gesimales.
B C
a. 25° c. 65° e. 155°
b. 63° d. 70°
6. Las medidas de los ángulos iguales de un triángulo

50g
FICHAS VIR TUALES
isósceles son: (6x)0 y (5x + 5)g. Calcula el ángulo des-

igual de dicho triángulo en grados sexagesimales. A D
a. 1240 c. 1540 e. 1640 a. 210° c. 150° e. 135°

b. 1340 d. 1440 b. 180° d. 120°
7. Si α = (3x + 10)g , b = (4x – 4)°, representan al mis- 13. En el triángulo, dos de sus ángulos interiores miden
70g y 90g. ¿Cuál es la medida sexagesimal del tercero?
Ediciones Corefo
mo ángulo, calcula el valor de "x".

a. 30 c. 10 e. 20 a. 72° c. 30° e. 20°
b. 8 d. 9 b. 36° d. 40°
14. Reduce: π
21. Si 5° = rad. Halla: x°g
1° + 2° + 3°... + 63° x 10
E =
1 rad + 2 rad + 3 rad + ... + 63rad
a. 4 c. 2 e. 6
a. π c. π e. 380 b. 8 d. 10
180 π
b. 200 d. π
π 2
22. Del gráfico mostrado, calcula el valor de .
15. Reduce E = 1° + m 1g
1' 1
120g
a. 180 c. 240 e. 200 a. 140
b. 160 d. 190 b. 100
°
c. 150
d. 122
16. Si la suma de dos ángulos es π rad y su diferencia 60° 7 π rad
3 18 e. 118
es 4°. Calcula el menor ángulo en sexagesimales.
a. 30 c. 26° e. 28° 23. Se tiene un ángulo tal que su número de grados

b. 22° d. 24° centesimales excede en 4 a las dos terceras par-
tes del número de grados sexagesimales de dicho
17. Calcula x + y de la figura mostrada. ángulo, calcula la medida del ángulo en el sistema
10 9 sexagesimal.
a. 20
a. 5° c. 6° e. 15°
b. 40
b. 9° d. 7°
c. 15
y°
xg d. 10
e. 5
24. Si S y C son lo convencional para un mismo ángulo,
18. De la igualdad: π rad = A° B' tal que se cumple: C2 + S = S2 + 2C. Calcula S + C.
8
2π rad a. cero c. 11 e. 10
Calcula el valor de: 9 b. 11 d. –11
(B – A)°
a. 9 c. 3 e. 7
b. 5 d. 1 25. Si S y C son lo convencional para un mismo ángulo,
determina su número de radianes, si se cumple:
19. Simplifica: C° – Sg = 19°.
360g – 54°
C =
100° + 7π rad a. π c. π e. π
36 3 9 2
b. π π
FICHAS VIR TUALES
a. 1 c. 3 d.
1 e. 1 4 6
b. 2 d. 3
2
26. Si los números que representan la medida de un án-
20. Del gráfico mostrado, calcula el valor de α. gulo en los sistemas sexagesimal y centesimal son
numeros múltiplos del complemento del ángulo.
a. 1800 d. 1819 Calcula el ángulo expresado en radianes.
πα rad 1019 1019
Ediciones Corefo
b. 1800 e. 1819 a.
π c. π e.
π
1819 1809 10 3 20
α° αg c. 1819 b. π d. π
1019 5 2
AREA Y LONGITUD DEL SECTOR CIRCULAR i i

1. Determina el área de la región sombreada. 7. El área de un sector circular es 2πcm2. Si duplicamos
A el radio, sin alterar el ángulo central se genera un
a. 4m2
D b. 2m2 nuevo sector circular cuya área es.
3m c. 1m2
O a. 4πcm2 c. 16π e. 32π
4m d. 3m2
b. 64π d. 8π
C e. 5m2
8. En el gráfico, determina el área sombreada.
B c
2. Calcula el área de la región sombreada del sector circular. a. (a + b + c)/2
4m a. 12 m2 b. (a + b)c/2
0 a b c. (a – b)c/2
b. 14 m2
d. (a – c)b/2
(2 – x)m
c. 17 m2
(x + 4)m d. 25 m2 e. (a + c)b/2
c
e. 16 m2 9. Determina el área de la región sombreada:
a. 25π – 3
3. Determina el área de la región sombreada si la figu- b. 25 (8π – 3 )
ra es un sector circular. 6
m 5m
3m 10 c. 40π – 3
2m a. 16m2
5m b. 20m2 d. 6 ( 3 – 8π)
c. 12m2 25
10 e. 25 (2π – 3 3 )
d. 8m2
e. 10m2 6
10. El tramo de una carretera esta constituido como
muestra el gráfico calcula la longitud de dicho tramo.
4. Determina el área del sector sombreado en la si-
guiente figura: a. 10π cm
3 a. 3m2 b. 16π cm
b. 4m2 c. 12π cm
50g 30m
2 8 c. 2m2 d. 20π cm
40m 36°
d. 5m2 e. 18π cm
3
e. 1m2
5. Si el área del trapecio circular es 7/4cm2, calcular el 11. En el gráfico mostrado, calcula la diferencia entre la
perímetro del sector circular COD. mABC y mAPC
C a. 1cm 2cm
a. 8π cm d. 8π cm
B 5 3
b. 2cm 30° 2π 10π
x c. 3cm b. cm e. cm
0  x+1 A 3 3
d. 4cm
c. 4π cm
FICHAS VIR TUALES
e. 6cm P
D 3
1 C
2
6. En el gráfico mostrado, determina el área de la re- 12. En el gráfico mostrado, calcula el diámetro de la cir-
22
gión sombreada. cunferencia, si lAB = 11cm. Considera: π =
π 7
rad a. 6πm2
4 b. 5πm2 A a. 16 cm
3m
c. 17πm2 b. 10 cm
7m
Ediciones Corefo
d. 11πm2 c. 18 cm
P 45°
e. 7πm2 d. 12 cm
B e. 14 cm
R.T. DE ANGULOS AGUDOS i i

1. Si E(x) = tg2 2x + 2csc x + 3 tgx, calcula E(30°). 7. En el gráfico mostrado, calcula tgq. Si OA = OB = R.
A
a. 1 3 c. 3 + 2 3 e. 8 q a. 0,5
b. 2 + 3 d. 5 b. 0,6
C
c. 0,8
d. 0,7
2. Si 37xtg2 30° – 5xsec230° = 7tg 45° + 5sec 60°.
e. 0,9
Calcula P = tg2 15x + ctg2 10x. 137°
O E B
a. 6 c. 5 e. 2 π
8. Si: A + 2B = . Calcula
b. 4 d. 3 2
tg A 2tg (A + B) 7tg (A – B)
+ + +2
ctg 2 B ctg B ctg 3B
3. Calcula el valor de "x" en:
2 a. 12 c. 10 e. 11
xt2g 30° – 2x2tg 45°⋅ csc2 30° + sen 60°.
3 b. 14 d. 15
x 4
sec 30° = tg 60
3
9. Calcula el valor de "x" en:
a. –1 c. –2 e. 6
6 4ctg53°.sen(3x + 20º) = 9tg230°.cos2x
b. 1 d. 2 a. 16 c. 15 e. 13
6 b. 14 d. 12
4. En un trángulo rectángulo ABC(C = 90°), se cumple 10. Si:

que: c – b = 4 tg(2x + 35°) = ctg (5x-15°) + tg 45° – 2 sen 30°
c+b 9
Calcula el valor de “x”(agudo).
Calcula E = 12TgB + 12SenA – 1.
a. 45° c. 30° e. 40°
a. 1 c. 3 e. 4 b. 20° d. 10°
b. 2 d. 5
11. Si
Sen(2a + b) . sec(12° + 2c) = cos(a – 2b) . csc(78° – 2c)
5. Calcula el valor de: Calcula M = tg(2a + b + c) . tg(a – 2b – c)
D = (2sen2 60° + sen2 45°)( 3 ctg 30° + 3 tg 53°)
a. 7 c. 1/2 e. 1
a. 16 c. 14 e. 12 b. 2 d. 5
b. 10 d. 9 sen 31° tg 47°
12. Si: n = +
cos 59° ctg 43°

6. En el gráfico, calcula “tg β”. Calcula P = sen
π
+ tg
π FICHAS VIR TUALES
C 3n 2n
a. 1, 5 c. 4 e. 2
β a. 1/3
b. 1 d. 3
b. 1/2
13. Si sen 2x ⋅ sec y = 1, calcula "P".
c. 3/4
d. 1/4 2x + y 2x + y
P= csc2 + csc2
Ediciones Corefo
3 2
e. 2/3
45° a. 4 c. 6 e. 10
A 3 1 B b. 8 d. 5
Angulos de cualquier magnitud

1. Si el lado final de un ángulo en posición normal “x” 7. Señala el signo de P = sen190° – cos 310°
pasa por P(4; –3), calcula: tg 140°
S = senx + cos x. a. (+) d. (+) y (–)
b. (–) e. no se puede precisar.
a. 0,2 c. 0,4 e. 0,3 c. (+) ó (–)
b. 0,6 d. 0,1
2. Si el lado final de un ángulo en posición normal “β” 8. Señala el signo de:
pasa por P(–2; 3), calcula: sen 170°cos 140° + tg210° cos 100°
J =
sec 200°
T = senβ ⋅ cos β
a. (+) y (–) d. (+)
a. – 12 c. – 6 e. 6 b. (+) ó (–) e. no se puede precisar
13 13 13
2 c. (–)
b. – 2 d.
13 13
9. Si la expresión: tgβ cosβ < 0; entonces "β" per-
3. Del gráfico mostrado calcula:
tenece al:
E= 29 sen α – 2ctg α.
a. IIIC c. IVC e. I y IIC
a. –5 b. IIC d. IC
b. –4
(5; 2) 10. Calcula ctg x en el grafico mostrado
c. –3
d. –2
α y
0 x e. –1 a. 1
b. –1
y
c. 1/2
4. Del gráfico mostrado, calcula: d. 2
E = 11 sen  + 2 tg  α
450° e. –1/2
x
y
a. –3
( 2 ; 3) b. –2
11. Del gráfico mostrado, calcula el valor de "n".
c. –1
 d. 0
e. 1 a. 5/8
0 x (–8; 5)
b. 5/2
c. –5/4
5. Del gráfico mostrado, calcula: d. 5/4
E = 13 sen α – 5 cos  (–2; n) α e. –5/2
y
a. 4
b. 6
FICHAS VIR TUALES
(–3; –2) α c. 2 12. Calcula “tg α” en el gráfico mostrado.

x d. 10 y
(–4; –3)
 e. 8
6 a. 1
b. 3
c. 6/5
6. Si el punto(-12; 5) pertenece al lado final del ángulo
d. 4/3
“β” en posición normal. Calcula el valor de:
Ediciones Corefo
α e. 3/4
E = sec β + tg β 8 x
a. 3/2 c. –2/3 e. –3/2
b. 1/3 d. 2/3
13. Del la figura, calcula E = 9sen  + 5 tg  19. En la figura mostrada, tgα = 2/3. Calcula:
y a. –6 E = sec2  – tg
b. –1 a. 2
x K
 c. –4 (7; 4)
b. 7/4
d. –2 c. 5/2
e. 3 2k
d. 4
(– 5 ; –2) 
α
x
e. 2/3
14. De la figura, calcula ctg , si AB = 4 2 .
y 20. Si P(1; –2 6 ) es un punto del lado final de un ángu-
B a. –2 lo φ en posición normal. Calcula:
b. –1 E = sen φ –3 6 cos φ.
c. 2
 d. 3 a. 3 c. – 6 e. 3
45° e. 1 6
A
–12 x b. d. –2 6
21. De la condición:
sen α ⋅ cos  ⋅ tg α
15. De la figura, halla el signo de: P = 169 sen2  – 25 = 0 ∈ IIIC
tg  ⋅ cos α
y a. + Calcula E = 12tg + 13cos .
b. – a. –5 c. –6 e. –7
α
c. (+) ó (–) b. 6 d. 1/7
d. 0
x e. (+) y (–) 22. Si tgα = –3 y senα > 0.

Calcula P = 2cosα + senα.
a. 10 /10 c. 2 10 e. 10
2
16. Si el área del triángulo rectángulo sombreado es b. 10 /5 d. 4 10
30u2. Calcula sen  + cos .
3
y 23. Si tgα = , calcula secα + cscα.
2
a. 5
a. 6 3 c. –5 13 e. – 3
b. 4 5 6 6
c. 3 5 13 1
b. – d. –
d. 2 3 5

e. 1 24. del gráfico mostrado, calcula "M":
(5; 0) x
M = 13 (sen + cos)
17. Si a + b = 2 y a – b = –4. Calcula tg  + ctg  y
a. –10
y b. –3
(a; b) a. –4 c. –2/3
b. –10 d. –5
FICHAS VIR TUALES
c. –10/3 x
e. –1/5
 d. –3 
e. –5
x B (–2; –3)
18. Si (–2; 3 ) es un punto que pertenece al lado final 25. Del gráfico mostrado, calcula tg
de un ángulo en posición normal "" calcula "k".
k B (a; 3) y a. –1/2
tg  = + ctg  b. –2/3
csc 
Ediciones Corefo
e. 5 c. –3/2
a. 7 c. 7 
d. –4/3
6 143°
b. 6 d. 3 A (–2; 0) x
e. –4/5
2
REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE i i
1. Del siguiente gráfico: 9. Reduce:

sen(180° + ) tg(90° + )
Q =
α cos(270° – ) tg(180° + )

0 a. –tg2  c. –ctg2  e. –cos2 
b. –sen2  d. ctg2 
Reduce:
α 10. Calcula:
senα 2tg 2 sen310° sec225° cos300°
M = – M =
sen ctg  tg315° cos140° sen150°
2
a. 0 c. –1 e. 2 a. – 2 c. 2 e. 3
b. 1 d. –2 b. –1 d. – 3
2. Reduce: 11. Reduce:
M = sen(2π – x) cos(3π/2 – x) + cos2(π + x) sen(180° + x) cos(360° – x)
P =
a. –1 c. 2 e. –2 (sen(90° + x) + sen(180 – x))2 – 1
b. 1 d. 0 a. 1 c. 2 e. –1
3. Reduce P = sen 35° csc 215° csc 240° b. –1/2 d. –2
a. 2 3 c. 3 e. 3 12. Si se cumple:
3 2 4 1
3 2 Sen(180° + x) sen(360° – x) =
b. d. 3
3 3 Calcula tg2x + ctg2x.
4. Calcula: a. 5/3 c. 2/3 e. 5/2
E = sen 120° tg 240° + sen 390° b. 1/3 d. 2/5
a. –1 c. 2 e. 0 13. x + y = 180°, calcula:
b. –2 d. 1 sen(20° + x) + cos(y + 40°)
M =
cos(140° – y) + sen(200° + x)
5. Reduce:
M = tg (180° – x) cos(180° + x) csc(180° + x) a. –1 c. –2 e. 0
a. 0 c. 2 e. –1 b. 2 d. 1
b. 1 d. –2 14. Dada la siguiente figura, calcula V = sen(a – 2b) + cosb
6. Calcula sen 210° + cos 300° – tg 315° y
a. 3/4 c. 1/4 e. 5/4 a. 7/5
b. 7/4 d. 2/3 b. 1/5
α
7. Reduce la expresión: x c. 2/5
d.
FICHAS VIR TUALES
cos(π – x) sen 3π + x sen2(π + x) b –1/5

2 e. 1
M = Q(3; –4)
ctg 3π – x
2
2
a. 1 c. sen2x e. cos2x 15. Reduce:
4
b. sen x 4
d. cos x sen(–x) cos(–x) sec(–x)
E = + +
8. Calcula: sen(p + x) cos(2p – x) sec(2p + x)
Ediciones Corefo
M = sen 40° + cos 20° + sen 220° + cos 200°

a. 0 c. 2 e. –2 a. 3 c. 2 e. 5
b. –1 d. 1 b. 1 d. 4
CIRCUNFERENCIA TRIGONOMETRICA i i
1. Ordena de mayor a menor 7. Calcula la suma del máximo y mínimo valor de la
cos 2, cos 3, cos 4 expresión:
E = 3senα – 4cosβ + 5, si α y β son independientes.
a. cos 3, cos 4, cos 2
b. cos 4, cos 3, cos 2
a. 9 c. 8 e. 10
c. cos 3, cos 2, cos 4
b. 7 d. 5
d. cos 4, cos 2, cos 3
e. cos 2, cos 3, cos 4
2. Ordena en forma ascendente: 8. En el gráfico, determina las coordenadas del punto M.

tg20°, tg120°, tg350° a. –1 ; – 3
y
CT 2 2
a. tg 350°, tg120°, tg20°
b. tg120°, tg350°, tg20° –1 3
b. ;
c. tg120, tg20°, tg350° 4 2
x
d. tg20°, tg120°, tg350°
M c. –1 ; –1
e. tg20°, tg350°, tg120° 2 4
5π/3
d. – 3 ; 1
3. De la siguiente igualdad: 4 2
2sen = 5a – 1 e. – 3 ; –1
4 4
Encuentra los valores que toma "a".
9. En la figura mostrada, calcula x1 y1
a. – 1 ; 2 c. – 1 ; 1 e. –
1 3
;
5 5 5 5 5 5
y a. – 3
b. –1 ; 1 CT 6
d. – 1 ; 3
5 5 5 b. – 3
3
x
4. Sea   IIIc, determina los valores de la expresión: c. – 3
2
M = 3cos  + 1
2 4π P (x1; y1) d. – 3
3 4
1 1 –1 1 e. –1 ; 1
a. – ; c. ; 1
2 2 2 2 e. –
4
–1 1 d. 1 1
b. ; ;
2 2
10. En el gráfico mostrado, determina el área de la re-
gión sombreada.
π 2π
5. Si   ;
2 3 y a. 5
8
µ2 FICHAS VIR TUALES
CT
2π
Calcula los valores de M = 2cos 2 + 1. b. 3 µ2
3 4
a. [–1; 0] c. <–1; 0] e. <–1; 10> x
b. <0; 1] d. [–1; 3] c. 5 3 µ2
8
1–n d. 3 µ2
Ediciones Corefo
6. Si cosx = , calcula el máximo valor de "n". 8

6
5
a. 6 c. 7 e. 1/6 e. 5 µ2
b. 5 d. 1/7 8
IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS i i
1. Si tgx + ctgx = 3 2 , calcula el valor de: 8. Simplifica E = ctgx.cosx – cscx(1 – 2sen2x)

secx cscx
Z = +
cosx senx a. secx c. cosx e. ctgx
a. 48 c. 36 e. 27 b. senx d. tgx
b. 9 d. 18
9. Simplifica:
2. Simplifica: tg2 α – 1 sec2 α – 1
tgx ctgx –
+ ctg2 α – 1 csc2 α – 1
1 – tgx 1 – ctgx
a. 5 c. 4 e. 3 a. –tgα secα c. tgα sec2α e. –tgα sec2α

b. –1 d. 2 b. tg2α secα d. –tg2α sec2α
1
3. Si sen + cos = , calcula el valor de la siguiente
3 10. Simplifica:
expresión:
(sec3x – cos3x)(secx – cosx)
M = sec  + csc  E =
sec4 x – cos2 x
a. 1/3 c. 7/2 e. –3/4 a. cos2x c. cos6x e. sen2x
b. 1/2 d. 5/6 b. cos4x d. sen4x
4. Calcula: 11. Calcula el equivalente de:

D = tgx (1 – ctg2 x) + ctgx (1 – tg2 x) 1 + senα(senα – 2) + secα

cos2α
a. 0 c. 1 e. 2 a. senx c. cscx e. ctgx
b. 4 d. 3 b. secx d. tgx
12. Elimina "x" de:

5. Si sen y + cos y = n
msenx –tgx = 1
Calcula M = tg y + ctg y, en términos de "n".
ncosx – ctgx = 1
a. 2/n2 – 1 c. n2 – 2 e. 3n – 1/n
b. 2n d. n2 – 1 a. m = n c. m = 2n e. n = 2m
b. m – n = 1 d. m – n = 2
6. Elimina x de:
senx + cosx = m…(α) 13. Si sen x – tg x + k = cosx, el valor de “k” es:
tgx + cotx = n…..(β) csc x – ctg x
a. cscx c. ctgx e. cosx
a. n – 1 = nm2 d. 2 = mn2
FICHAS VIR TUALES
b. secx d. secx.
b. 3 = mn2 e. n + 2 = nm2
c. n – 2 = m2
2 2
14. Si sec a – tg a = 1
a b ab
7. Al reducir la expresión:
Calcula sena, en términos de "a" y "b".
M = (sen2x – cos2x)(sen4x + cos4x), se obtiene:
a. ± b – 1 c. ± b + 1 e. ± a
Ediciones Corefo
a. sen4x –cos4x d. sen8x + cos8x

a+1 a–1 b
b. sen6x + cos6x e. sen6x – cos6x
c. sen8x – cos8x b. ± b – 1 d. ± b
a–1 a
angulos compuestos i i
1. Calcula aproximadamente el valor de: tg210.

8. Si tgα + tgb = 1, tg(α + β) = 1
3
a. 22 c. 117 e. 44 Calcula: tg(a – b)
117 24 117 a. 0 c. 1 e. 2
b. 117 d. 11 b. –2 d. –3
22 117
2. Del gráfico: Calcula el valor de ”x”.
9. Si tg510 – tg390 = k. Calcula 4sec2120
a. 5
α 37° b. 8 a. k2 – 2 c. k2 + 4 e. k2 + 3
5 c. 87/14 b. k2 + 2 d. k2 – 4
d. 21/7
e. 4
10. En un triángulo ABC; si tgA + tgB = 2tgC
2 x
Calcula:
3. De la figura, calcula: senα + cosα. tgA tgB + 1
D E =
tgA tgB –1
a. 3
45°
α b. 4 a. 1/8 c. 14 e. 1
3 c. 2 b. 2 d. 2
d. 5 2/3
e. 2 2/3
C 1 11. Si x + y + z = 90°.
4. Del gráfico mostrado, calcula el valor de x Calcula: tgxtgy + tgxtgz + tgytgz
E
a. 2 c. 1/8 e. 2
4 a. 4 3 b. 1 d. 1/4
D b. 4 6
6 c. 3 6
C d. 8 6 12. Reduce:
α
2 e. 6 3 ctg10° + ctg20° + ctg60°
α ctg10° ctg20°
A B
x
a. 1 c. 3 e. 3
5. Si 3senx + 4cosx = 5. Calcula el valor de m = tgx + 1 . 3
4 b. 3 d. 2
a. 5 c. 1 e. 2
b. 4 d. 3
13. Del gráfico tg; en la figura:
FICHAS VIR TUALES
6. Reduce: C
tgx + tgy 3
π= + tgx ⋅ tgy
tg(x + y) q E
a. tg(x + y) c. tg(x – y) e. 1 2
b. 2 d. tgx – tgy B
A 2 D 3
7. Calcula: E = 3tg80° (tg50° – tg40°)
Ediciones Corefo
17 21 e. 17
a. c.
a. 3 c. 1 e. 2 3 21 25 25
2 2 3 19 17
d. 3 b. d.
b. 2 3 25 23
ANGULO DOBLE i i
1. Del gráfico mostrado, calcula tgq. 7. Reduce:
W = 2(cos4 x – sen4 x)2 – 1
a. 3/3
4 b. 3 a. sen4 x c. sen2 x
c. 1/3 b. cos2 x d. cos4 x
d. 1/2
e. 1/4
2 3π
q 8. Si π < 2α < y tg 2α = 2 2
q 2
Calcula el valor de tgα
a. – 2 c. 3 e. 5
2. Reduce: 2 – 2 + 2 + 2cos8q
b. 3 d. –3
a. 2senq c. senq e. 4senq
b. 2cosq d. cosq 9. Calcula el valor de:
2 tg 20° 2 tg 10°
2
+
1 – tg 20° 1 – tg2 10°
3. Simplifica: P=
1 – tg 40 ⋅ tg 20°
S = 16senx ⋅ cosx ⋅ cos2x ⋅ cos4x ⋅ cos8x
a. sen8x c. senx e. senx a. 3 c. 1 e. 3
2 3
b. sen16x d. sen4x b. 1 d. 1
2 3
4. Calcula: 10. Simplifica:

csc100 – 3sec100 H = (sen α + cosα + 1)(senα + cosα – 1)
a. 2 c. –2 e. –4 a. sen2 α c. sen2α e. 2
b. 1 d. 4 b. cos2 α d. cos2 α
11. Simplifica:
5. Calcula: csc 40° – ctg 40°
tg (45° + ) – tg (45° – ) K =
M = 1 – tg2 20°
tg 2 
a. 4 c. 3 e. 2
a. tg 40° c. tg 20° e. sec 20°
b. 1 d. 0 2 2 2
FICHAS VIR TUALES
b. ctg 40° d. ctg 20°

2 2
α
6. Del gráfico, calcula ctg
2 12. Calcula los valores de R, si:
1m
a. 3 + 2 R = cos 2x + 2senx
α 3m
b. 3 – 2
α
c. 3 a. –2; 1 c. –2; 3 e. –1; 3
Ediciones Corefo
+ 2
d. 3 + 2 2 2 2
e. 0 b. [–3; 3] d. –3; 1
2
FUNCIONES TRIGONOMETRICAS i i
1. ¿Para qué valores de x, secx = –1? 7. Calcula el área sombreada de la figura:
a. 2n π, n∈z d. (n + 1)π, n∈z y
b. 2n π + 1, n∈z e. (2n + 1)π, n∈z a. 4πu2
y = sen x
c. n π, n∈z b. 2πu2
c. 4/3u2
d. 3/8u2
5π x e. 3π/8u2
2. El área del cuadrilátero determinado por los puntos
6
de intersección de las gráficas de:
y = 2cosx, y = secx, x∈[0; 2π] es:
8. En el gráfico:
a. 2 2 π c. 2 e. π
b. 2π d. 2π y
4
f (x) = A sen (Bx) + C
3. El dominio y rango de la función:
2
f(x) = 2csc = 2x, son respectivamente:
a. R, |y| 1 d. R – {nπ/2, n∈z}, |y| 2 x

3π
b. R – {nπ, n∈z}, y 2 e. R, [–2; 2] 4
c. R, |y| 1 Calcula A ⋅ B ⋅ C
a. 8 c. 4 e. 2
b. 16 d. 1
4. Halla el período de:
9. Dada la función f definida por f(x) = 1 – cosx
π
f(x) = 3sen5 – 2x + 2 3π 3π
6 Calcula f + f (π) +
4 2
a. 3π c. π e. 2π
a. 2 c. 3 e. –1
b. π/3 d. π/2
b. 8 + 2 d. –2
2
5. El periodo de la función: 10. En la gráfica de la función f, definida por
x 2x
f(x) = sen + cos es: f(x) = Asen Bx. Calcula (A ⋅ B)
2 3
a. π/2
a. π c. 18π e. 4π 2
b. 3
b. 12π d. 6π f (x) c. 3π
6 d. π
–2
e. 1
FICHAS VIR TUALES

6. La gráfica corresponde a la función:
y 4b
11. Dada la gráfica, calcula M = .
ctg 
a. f(x) = tg x a. 3
b. f(x) = ctg x g(x) = tg (x) b. 0
c. f(x) = ctg 2x c. 4
(q; b )
d. f(x) = tg 3x d. 1
–π –π π x
Ediciones Corefo
2 2
e. f(x) = ctg 4x π
e. 2
2
f(x) = ctg x
RESOLUCION DE TRIANGULOS RECTANGULOS i i
1. Del gráfico calcula AB en función de a, b y a. 7. Calcula AB, si PQ = n y a

C
C a. asen(a + b)csca
a. ntan2asena
b B b. asen(a – b)csca a
b. ntanaseca
c. asen(a + b)cscb
c. nctg3aseca
d. asen(a – b)cscb P
a d. nctgacsca
D A e. asen(b + a)cscb
a a e. nctg2acsca
A B
Q
2. Calcula "csc β", si AC = 2CD. 8. Calcula senq en el gráfico.
C D
x B C
a. 2tg x
b. 3tg x q
c. 2 ctg x
d. 4tg x
A D
e. 3/2 ctg x 6
β
A B a. 5/12 c. 1/2 e. 3/5
b. 12/13 d. 2/3
3. Calcula DB en función de m,  y α
C 9. Calcula ctg β en el gráfico.
 a. m sen  tg α
b. m sen α tg  B
a. 1
m c. mtg α tg 
D b. 2
d. msen α cos  M
c. 3
e. m tg  d. 4
α senα
A B β e. 2/3
45°
A C
4. Calcula "DE" en función de m, n y α.
C 10. Calcula N = sec y ⋅ cos (x + y).
α D
D a. mcscα – ntgα y a. 1/3
E b. mcsc α – msec α b. 1/2
n c. mn sec α 2
c. 2/3
d. (m + n) tg α d. 3/2
A B e. (m – n) ctg α x e. 4/5
m
A B C
1
5. Calcula tg, si 3AD = 2DC.
11. Se tiene un cubo de arista "a” desde un vértice se
A B a. 1/3 sen α
α traza una de sus diagonales y una de las diagonales
b. 1/4 cos α de sus caras. Calcula el seno del ángulo que forman
c. 2/3 sen α
FICHAS VIR TUALES
dichas diagonales.
 d. 2/3 sen α
D C e. 3/4 tg α a. 5 c. 3 e. 2
3
b. 3 d. 3
6. Calcula el perímetro del triángulo equilátero ABC en 2
función de . 12. De la figura calcula: M = 2 cos  + cot 
B a. 10 3 cos 
b. 10 2 tg  a. 1 d. 4
Ediciones Corefo
c. 10 3 sen  b. 2 e. 5
5 d. 8 3 sen  c. 3
 e. 4 3 cos  
A C
ANGULO HORIZONTAL Y VERTICAL i i
1. Determina el mayor ángulo formado por las direc- 7. Desde un punto en tierra ubicado a 200 m del inicio
ciones: O – NO y S – SE. de un camino inclinando un ángulo “” respecto a la
horizontal, se ve su parte más alta con un ángulo de
a. 180° c. 225° e. 135° elevación “α”. Calcula la altura máxima del camino
b. 210° d. 200° inclinado; si ctgα = 7 y ctg = 3
2. La recta que une los puntos A y B esta en la di- a. 20 m c. 30 m e. 80 m

rección E30°N de A y la distancia entre ellos es de b. 40 m d. 50 m
12km. Un barco que navega en la dirección S30°E es
visto desde "A" en la dirección NE y desde B en la di- 8. Desde un punto en tierra, se divisa lo alto del quinto
rección NO, a las 8 horas. ¿A qué hora cruza la recta piso de un edificio con un ángulo de elevación “α” y
que une los faros? (Velocidad: 18km/h) la parte baja del tercer piso con un ángulo de eleva-
ción “β”. Calcula tgα/tgβ.
a. 8h 15 min c. 8,25 min e. 8h 10min
b. 8h 20 min d. 8h 5min a. 1/3 c. 5/2 e. 3/5
b. 2/5 d. 5/3
3. Una persona caminando hacia el NE observa un mo-
9. Desde lo alto de un edificio de 20 pisos cada uno
lino de viento en la dirección N15°E. Cuando han
de altura 2,5 m; se divisa un objeto en el suelo con
transcurrido 15 minutos la persona es observada
un ángulo de depresión "α" (tgα = 1,25). ¿A qué dis-
desde el molino en la dirección S75°E a 200 m de
tancia del edificio se encuentra el objeto?
distancia del molino. Calcula la velocidad de la per-
sona.
a. 10 m c. 20 m e. 45 m
b. 80 m d. 40 m
a. 20 km/h c. 8/5 km/h e. 8 km/h
b. 5 km/h d. 5/8 km/h
10. Desde lo alto de un edificio de 9 pisos, se ve un ob-
jeto en el suelo con un ángulo de depresión de 45°.
4. ¿Cuál es la medida del menor ángulo formado por Calcula la tangente del ángulo de depresión con
las direcciones? que se verá el objeto desde lo alto del 3er piso de
N 14 NE y O 14 SO. dicho edificio.
a. 115° 30' c. 112° 30' e. 114° 30' a. 1/3 c. 3/4 e. 4/3

b. 105° 30' d. 110° 30' b. 2 d. 2/3
5. Desde un punto "P" salen dos móviles en direccio-
nes N10°E y S80°E con velocidades de 10 km/h y 10 11. Una hormiga observa la copa de un árbol con un
3 km/h. Calcula la distancia que separa a los móvi- ángulo de elevación de 37°, luego se acerca 7 m y
les después de 2 horas. observa el mismo punto con un ángulo de eleva-
FICHAS VIR TUALES
ción de 53°. Calcula la altura del árbol.
a. 60 km c. 10 km e. 40 km
b. 30 km d. 20 km a. 12 m c. 13 m e. 15 m
b. 14 m d. 16 m
6. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de un faro
con un ángulo de elevación "α". Si nos ubicamos a la 12. Un individuo recorre 35 km al N53°E; luego 20 km al
mitad de la distancia que nos separa del faro, el ángulo S58°E hasta ubicarse al este de su punto de partida. ¿A
Ediciones Corefo
de elevación es el complemento de "α", calcula “ctgα”. qué distancia de su punto de su partida se encuentra?
a. 2 c. 2 e. 3 a. 50 km c. 51 km e. 45 km
b. 3 d. 1 b. 27 km d. 32 km
Resolucion de Triangulos OBLICUANGULOS
1. En un ABC; a = 2, b = 3, calcula: 8. Calcula ”c” en la siguiente figura.

sen A sen B
L = + 75° a. 5
sen B sen A
5 6 13 b. 3
a. c. e. c
12 13 12 c. 4
d. 13 d. 0,5
b. 12 45° e. 2
13 6 A C
3+1
a
2. En un ABC; A = 45°, C = 30°, calcula .
c
9. De la figura, calcula “cos A”.
a. 6 c. 2 e. 3 B
2 a. 1/3
b. 2 d. 6 b. 19/24
2 6
3 c. 24/19
a2 – b2 – c2 d. 5/4
3. En un ABC, reduce L =
bc e. 1/9
A 4 C
a. cos A c. cosA e. –4cosA
b. 2cosA d. –2cosA
10. En un  ABC, reduce:
4. En un  ABC; a = 3, b = 5, c = 7; calcula “m C” L = a cos A + b cos B + c cos C
abc
a. 150° c. 60° e. 45°
b. 120° d. 30° a. R2 c. 22 e. 2R2
R
b. 1 d. 12
2R 2 R
5. En un  ABC: a = 5, b = 4, c = 6 calcula “ A”
a. arcos 3 9 9 11. Calcula la medida del menor ángulo interno de un

c. arcos e. arcos
8 16 15 triángulo cuyos lados son 2, 2 y 1 + 3
27
b. arcos d. arcos 3
26 5 a. 45° c. 30° e. 60°
b. 15° d. 75°
6. Calcula el valor de “b” en la figura mostrada.
B 12. Si en un  ABC se cumple:
a. 10
ab = 4R2 cosA cosB. Calcula la medida del ángulo C.
37° b. 2
(R: circunradio del  ABC).
5 c. 4
d. 6 a. 20° c. 60° e. 120°
FICHAS VIR TUALES
30° e. 8 b. 80° d. 90°

A b C
7. Calcula el valor de ”c”, en el siguiente gráfico. 13. En un triángulo ABC, se cumple:

C a b c
= =
a. 7 senA cosB 3 cos C
150° b. 12,5 calcula las medidas de los ángulos del triángulo.
c. 25
Ediciones Corefo
7
d. 12
e. 24 a. 90°, 30°, 60° c. 150, 15°, 15° e. 85, 45, 50°
16° b. 45°, 60° y 75° d. 120, 15, 45°
A C B
14. En un triángulo ABC, a = 3m. Calcula el valor de: 19. Calcula la medida del lado “a” de un triángulo ABC, si
b cos B + c cos C m  A = 2m  C; además c = 4m y cos C = 0,75.
K=
cos (B – C) a. 4m c. 5m e. 7m
a. 1m c. 3m e. 6m b. 6m d. 8m
b. 2m d. 7m
20. En un triángulo ABC se cumple:

15. En un triángulo ABC, se cumple: a (b2 + c2) = 4 sen A + b csen 2 A

(b – c)2 + (b ctgB + c ctgC)2 = 4R2 2R
donde R: circunradio. Calcula la medida del ángulo A. Calcula la medida del lado a.
a. 20° c. 70° e. 60° a. 3 c. 2 e. 5

b. 50° d. 40° b. 4 d. 6
16. En un triángulo ABC, se cumple: 21. En un triángulo ABC se cumple que:

3sen C = 4sen B = 4sen A a2+ b2 + c2 = 10m2
Calcula su perímetro si su área es 8 5 cm2 Calcula K = bc cos A + ac cos B + ab cos C.
a. 12cm c. 18cm e. 15cm a. 4m2 c. 6m2 e. 7m2

b. 14cm d. 20cm b. 3m2 d. 5m2
22. En un triángulo ABC se cumple que:

17. Del gráfico, calcula el valor de "x".
a2 = b2 + c2 – bc
C
Calcula la medida del ángulo A.
a. 60° c. 50° e. 10°

5 7
x
b. 40° d. 20°
120°
A 8 B
23. Si el circunradio de un triángulo ABC mide 4u redu-
a. 5 c. 7 e. 4 ce la siguiente expresión.
b. 6 d. 3
a(cosβ + cosC) + (b + c) cosA
M =
18. En el triángulo ABC, AM es mediana relativa a BC, el sen B + sen C
ángulo x mide:
A
a. 5u c. 8u e. 9u
b. 6u d. 7u
FICHAS VIR TUALES
x
24. En un DABC, se cumple:

acosB + bcosA acosC + ccosA bcosC + ccosB
+ + =R
30° 15° cosC cosB cosA
B M C
donde R: circunradio, calculo "k".
k = tanA . tanB . tanC
Ediciones Corefo
a. 10° c. 30° e. 20°

b. 15° d. 25°
a. 1 c. 1/2 e. 8
b. 0 d. 2
CILINDRO DE REVOLUCION i i
1. En un prisma recto de base triangular equilátera se 8. Calcula el volumen de un tronco de cilindro recto
inscribe un cilindro. ¿Qué relación existe entre los de revolución en donde la generatriz mayor es "a" y
volúmenes del prisma y el cilindro (en ese orden)? la menor es nula, las bases forman un diedro de 45°.
a. 2/π c. 3/π e. 3 2/π a. a3p c. pa
3
e. pa
3
b. 3 3/π d. 2 3/π 8 8
b. p 2a3 pa3
d.
2. La sección recta de un cilindro oblicuo de 30° de in- 8
clinación, es un círculo de radio igual a la altura del
cilindro. Si el área lateral es “A”, calcula dicha altura. 9. En un hexaedro regular de 10 cm de lado se quita
un cilindro circular recto cuyas bases, de 6 cm de
A 1 A
a. c. 1 A e. diámetro, se encuentran en las caras opuestas del
π 2 π π hexaedro. Calcula el volumen de la parte que que-
b. 1 A d. π da del hexaedro.
2π A
a. 100π d. 100 – 9π
3. Calcula el volumen de un cilindro oblicuo, si la sec- b. 20(100 – 9π) e. 10(100 – 9π)
ción recta es un círculo de 4 cm2 de área y forma c. 100π
con el plano de la base un diedro de 45°, además
la distancia de pie de la altura a la generatriz cuyo
10. Se tiene un tronco de cilindro, si la generatriz ma-
extremo se traza la altura es 2 3cm.
yor mide 60 cm y la generatriz menor mide 30 cm,
a. 16 2 cm3 c. 12 2 cm3 e. 16 3 cm3
3 3
además, el radio de la base mide 4/ π cm. Calcula
b. 8 3 cm d. 16 3 cm
el volumen del tronco.
4. El número de tubos circulares con diámetro interior
de 3 cm que transportan el mismo caudal de agua a. 740cm3 c. 720cm3 e. 7cm3
que en un tubo de 9 cm de diámetro interior (tubos b. 800cm3 d. 820cm3
del mismo largo) es:
11. La sección recta de un cilindro oblicuo es un círcu-
a. 9 c. 6π e. 9π lo de radio 3 m, la generatriz forma un ángulo de
b. 6 d. 36 60° con el plano de la base y la altura del cilindro es
5. Si el área la lateral de un cilindro es 18 3π m2. Cal- igual al doble del diámetro de la sección recta. Cal-
cula el lado del triángulo equilátero inscrito en su cula el volumen del cilindro.
base si se sabe que es la mitad de la generatriz.
a. 26π c. 25π e. 22π
a. (3/5) 2 c. (3/2) 6 e. (3/4) 6
b. 24π d. 23π
b. (3/4) 3 d. 6
12. En un tronco de cilindro circular recto, la diferencia
6. En un cilindro de 5 m de altura se puede inscribir
de la generatriz máxima y la mínima es de p dm. Si
un paralelepípedo rectangular cuya superficie lateral
el volumen es numéricamente igual al área lateral,
es de 250 m2 .Una de las dimensiones del rectángu-
calcula el pérímetro de la base elíptica.
lo es de 16 m. Calcula el área lateral del cilindro.
FICHAS VIR TUALES
a. 5π 331 m2 d. 337π m2 a. p 5 dm c. 2p 5 dm e. 2p 2 dm
b. 5π 337 m 2
e. 10π 337 m2 b. 10p 5 dm d. 4p 3 dm
c. 180π m2
13. Calcula el volumen de un tronco cilindro oblicuo, si
7. Calcula el área lateral de un cilindro oblicuo de 2.6m la sección recta es un círculo y forma con la base
de altura, si la sección recta es un círculo de 0,6m de mayor un diedro de 45°, además, el área de la base
radio y 60° el ángulo que forma la generatriz con la mayor es de 60 dm2 y las generatrices máxima y mí-
base.
Ediciones Corefo
nima miden 10 dm y 4 dm en ese orden.

a. 50 m2 c. 52 π 6 m2 e. 51 π 2 m2
25 25 a. 240 6dm3 c. 210 2dm3 e. 220 2dm3
b. 11 m 2 d. 52 π m3 2
25 b. 160 3dm3 d. 190 3dm3
CONO DE REVOLUCION i i
1. Calcula el volumen generado por un triángulo equi- 7. El área total de un cono es 16πm2 el radio de la
látero de lado 6m, cuando gira alrededor de una de base y la altura están en la relación de 3 y 4. Calcula
sus alturas. la altura.
a. 18p 3m3 c. 9p 3m3 e. 18pm3 a. 6 /2 m c. 2 6/3 m e. 6/3 m

b. 9pm3 d. 27pm3 b. 6/4 m d. 4 6/3 m
8. La razón entre los volúmenes de una pirámide regu-

2. Se funde un cilindro de metal de radio ”r” y altura lar hexagonal y el cono cuya base está inscrito en la
"h" para hacer conos cuyos radios son la mitad del base de la pirámide y tiene igual altura que ésta es:
radio del cilindro pero de doble altura. ¿Cuántos co-
nos se obtienen?
a. 2/π c. 3/π e. π 3
b. 2 3/π d. 2π 3
a. 10 c. 5 e. 6
b. 8 d. 4
9. ¿A qué distancia del vértice debe cortarse un cono
de altura H, para obtener dos sólidos equivalentes?
3. Calcula el volumen del cono inscrito en un cubo de
arista a.
a. H 3 2 /2 c. H 3 4 /2 e. H 4 3 /2
b. H 4 2 /3 d. H/ 3 4
a. πa3/9 c. πa3/6 e. πa3/4
b. πa3/12 d. πa3/3
10. Calcula la altura de un cono, si el área lateral mide 16 5

4. Se tiene un cono de 80 m3
de volumen. Si a dicho π cm2 y el radio de la base mide 4 cm.
cono se le intercepta con un plano paralelo a la
base y que pasa por la mitad de la altura. Calcula el
a. 5π cm c. 8π cm e. 10 cm
volumen del tronco de cono que se forma.
b. 6 cm d. 8 cm
a. 70 m3 c. 10 m3 e. 60 m3
b. 40 m3 d. 50 m3
11. A través del vértice de un cono se ha trazado un
plano que forma con la base del cono un ángulo de
5. En un triángulo isósceles su base es igual a 10 m y 30° este plano corta a la base por la cuerda AB de
su altura desigual mide 10 m. Calcula el volumen longitud 4 m que une los extremos del arco de la
que genera dicho triángulo cuando gira alrededor base del cono correspondiente a un ángulo central
de un eje perpendicular a su base que pasa por de 60°. Calcula el volumen del cono.
unos de sus de sus extremos.
a. 300π m3 c. 600π m3 e. 500π m3 a. 4π2 m3 c. 35π m3 e. 18π m2 FICHAS VIR TUALES

b. 450π m3 d. 400π m3 b. 62π m3 d. 32π/3 m3
6. A un cono de revolución de 5 m de radio y 10 m de

altura se le corta por un plano paralelo la base, dis- 12. Un cono de revolución tiene una área lateral de
tante 4 m del vértice. Calcula el área lateral del tron- 15pm2 y su área total es 24pm2. Calcula su volumen.
co de cono resultante.
Ediciones Corefo
a. 40π 5 m2 c. 20π 3 m2 e. 30π 3 m2 a. 12π m3 c. 18π m3 e. 24π m3

b. 21π 5 m2 d. 30π 5 m2 b. 9π m3 d. 16π m3
ESFERA
1. Dos esferas de metal de radio 2a y 3a se funden 7. Calcula el volumen de una esfera cuya área de su
para hacer una esfera mayor. Calcula el radio de la superficie es 36pm2.
nueva esfera.
a. 36pm3 c. 144pm3 e. 18pm3
a. a3 c. 29πa e. 3
37πa b. 72pm3 d. 54pm3
b. 3 35a d. 3
26a
2. Desde un P se trazan tangentes a la esfera de centro 8. En una esfera se ha inscrito un tetraedro regular y
O. Si las tangentes miden 1 m y la distancia de P a en este tetraedro, una nueva esfera. Calcula la rela-
O es de 5/3m, calcula el volumen de la esfera. ción entre las áreas de las dos esferas.
a. 1/8 c. 8 e. 1/6
a. 3π m3 c. 4π m3 e. 256π m3 b. 6 d. 2
27
b. 64 π m3 d. 256π m3
81 81
9. Se tienen bolitas del mismo tamaño. ¿Cuál es el nú-
3. Dentro de una caja cúbica cuyo volumen es de 64 cm3 mero máximo de bolitas que pueden colocarse alre-
se coloca una pelota que toca a cada una de las ca- dedor de una de ellas, siendo tangentes dos a dos?
ras en su punto medio. Calcula el volumen de la pe-
lota (en cm3) a. 3 c. 6 e. 7
b. 5 d. 9
a. 52 π cm3 c. 32 π cm3 e. 13 π cm3
7 3 7
b. 15 π cm3 d. 22 π cm3 10. El centro de una esfera de 20cm de diámetro está a
2 3 6 cm de uno de los círculos menores. Calcula el área
del círculo menor ( en cm2).
4. S1 y S2 son dos esferas de centro O1 y O2 de radios
8 cm y 6 cm respectivamente. Si la distancia entre a. 64π cm2 c. 70π cm2 e. 120π cm2
O1 y O2 es 12 cm entonces es cierto que: b. 32π cm2 d. 15π cm2
a. Las esferas son exteriores.

b. Las esferas son tangentes exteriormente. 11. El área de una esfera es A, calcula su volumen.
c. Las esferas son secantes. 1 A3 A3 A3
d. Las esferas son tangentes interiormente. a. c. π e. 1
6π 6 6 π
e. Las esferas son interiores.
b. 6π A3 d. π 6A3
5. Una esfera de cobre se funde y con el metal se ha-

cen conos del mismo radio que la esfera y de altura 12. ¿A que distancia del centro de una esfera de 15 cm
igual al doble de dicho radio. ¿Cuántos conos se ob- de radio debe pasar un plano para que el círculo
tienen? sección tenga 12 cm de radio?
FICHAS VIR TUALES
a. 2 c. 3 e. 5 a. 8 cm c. 10 cm e. 8 cm
b. 4 d. 6 b. 9 cm d. 9 2 cm
6. Dadas las esferas E1 y E2, si el volumen de E1 es el 13. Una esfera cuya área es 100π cm2, se secciona con
doble que el de E2 y el radio de E2 es 3 4cm, enton- un plano distante 3 cm del centro calcula el área del
ces el volumen de E1 (en cm3) es: círculo sección?
Ediciones Corefo
a. 16π/3 c. 10π e. 32π a. 600 cm2 c. 16π cm2 e. 600π cm2

b. 11π d. 32π/3 b. 1 800cm2 d. 1500π cm2
14. Los radios de dos esferas son entre sí como 1 es a 3. 21. El área de la esfera inscrita al tronco del cilindro recto
Si el área de la primera es 200π cm2. ¿Cuál es el área es de 16 pdm2. Si la generatriz máxima mide 8 dm,
de la segunda esfera? calcula el volumen del tronco.
a. 1 800π cm2 c. 600π cm2 e. 1 800π cm2
a. 25p dm3
b. 600π cm2 d. 1 200π cm2
b. 28p dm3
c. 30p dm3
15. Si la generatriz de un cono es igual al diámetro de d. 36p dm3
su base, entonces, la razón entre el área de la esfera e. 48p dm3
R
inscrita en el cono y el área total del cono es:
a. 4/9 c. 2/3 e. 1/3
b. 2/9 d. 3/2 22. Un almacén tiene la forma de una semiesfera. Si se
necesitan 13 galones de pintura para cubrir el piso,
16. C es un cilindro circunscrito a una esfera S. Si el vo- ¿cuántos galones se necesitaran para pintar el inte-
lumen de C es 16π cm3 entonces el volumen de S rior del almacén?
(en cm3) es:
a. 26 gal c. 39 gal e. 65 gal
a. 32π/5 c. 10π e. 16π b. 13 gal d. 52 gal
b. 32π/3 d. 16π/3
23. El volumen de la esfera mostrada es numéricamente

17. Calcula el área total de una cuña esférica, si el án- igual al área de su superficie. Calcula PB (A es punto
gulo diedro que forman los semicírculos es 60° y el de tangencia)
radio de la esfera es 6 cm.
a. 42π cm2 c. 60π cm2 e. 75π cm2 a. 4

P
b. 30π cm2 d. 45π cm2 b. 6
c. 2
18. ¿Cuál es la razón de las áreas de los casquetes que d. 3
37° e. 5
determinan al pasar un plano a una distancia R/4 A B
del centro de una esfera de radio R?
a. 3/4 c. 2/5 e. 3/5 24. Se funde una bola de plomo de radio 5 cm para
b. 1/4 d. 2/5 obtener bolas cuyo radio son de 1 cm cada una.
¿Cuántas bolas de plomo se obtendrán?
19. El área lateral de un cilindro circular recto de radio r a. 125 c. 150 e. 100
que puede ser inscrito en una esfera de radio igual a b. 50 d. 175
6 m es:
a. 4πr(6 – r) c. 2πr 36 – r2 e. 4πr r2 –36 25. Según el gráfico, calcula el área de la superficie es-
FICHAS VIR TUALES

b. 4πr(6 + r) d. 4πr 36 – r2 férica inscrita en el cono circular recto; L, M y O' son
puntos de tangencia y OM = 2u y MB = 3u.
20. Calcula el volumen de una esfera circunscrita a un O
tronco de cono de 6 cm de generatriz y de radio de a. 8π u2
las bases 3 cm y 6 cm respectivamente. b. 6π u2
L M c. 9π u2
a. 280π cm3 d. 300π cm3 d. 71π u2
Ediciones Corefo
b. 288 3π cm3 e. 290π cm3 e. 10π u2

c. 288π cm3
A O' B
INTRODUCCION A LA GEOMETRIA ANALITICA i i
1. Señala las coordenadas del punto “P”ubicado en el 7. En la figura ABCD es un paralelogramo. Halla las
eje de ordenadas que equidista de A(1; 5) y B(7; 3). coordenadas del punto E, si.
DE 2
a. (7/3; 0) c. (4/3; 0) e. (11/4; 0) =
EC 3
b. (8/3; 0) d. (11/2; 0)
B C(10; 8)
2. En un triángulo ABC, los vértices son A(3; –1), B(1; 5) E
y C(–1; –3). Calcula la longitud de la mediana relativa A D(2; 4)
al lado BC.
a. 5 c. 15 e. 13
b. 7 d. 2 3
3. Si tres vértices consecutivos de un paralelogramo a. (21/5; 19/5) c. (7/5; 8/5) e. (21/8,13/8)

son A(–1; 1), B(1; 5) y C(9; 7). Halla la suma de coor- b. (26/5; 28/5) d. (13/5; 23/5)
dinadas del cuarto vértice “D” opuesto a B.
a. 5 c. 9 e. 12
b. 96 d. 10 8. Los vértices de un triángulo son (0; 0), (n; n + 1),
(n –1; n). Calcula el área del triángulo que se ob-
4. El segmento que une A(–1; 2) con B(2; –5) se pro- tiene al unir los puntos medios de sus lados.
longa hasta un punto C; tal que AC = 3AB. Calcula
C(C  IV C). a. 1/2u2 c. 1/8u2 e. 1/32u2
b. 1/4u2 d. 1/16u2
a. (3; –6) c. (10; 45) e. (10; –10)
b. (8: –19) d. (9; –12)
9. Se tiene un paralelogramo ABCD donde: A(–4; –2),
5. Dados los puntos A(2; 5) y B(14; 17), determina las B(3; –2) y C(s; b). Halla las coordenadas del punto D,
coordenadas de los puntos que trisecan al segmen- si el paralelogramo tiene una área de 56u2 y b > 0
to AB.
a. (–2; 0) c. (6; –2) e. (–2; 6)
a. (5; 9) y (10; 13) d. (6; 9) y (10; 13) b. (–6; 2) d. (2; 6)
b. (6; 9) y (12; 15) e. (6; 9) y (12; 14)
c. (8; 10) y (10; 13)
10. En un triángulo ABC, las coordenadas del baricentro
son (5; 5) y las coordenadas de dos de los puntos
6. En la figura mostrada, tg = 0,4. Halla las coordena- medios de sus lados son (5; 3) y (6; 8), determina las
das de F. coordenadas de los vértices del triángulo.
FICHAS VIR TUALES
a. (3; –1), (5; 9), (7; 7) d. (4; 2), (5; 9), (6; 4)
(11; 8) b. (3; –1), (5; 9), (4; 13) e. (4; 5), (3; 6), (8; 4)
c. (2; –3), (7; 5), (6; 13)
11. El ángulo de inclinación de una recta mide 1350. Si


0 (1; 0) F x pasa por los puntos (–3; y) y (–5; 4). Calcula el valor
de "y".
Ediciones Corefo
a. (18; 0) c. (16; 0) e. (13; 0) a. 1 c. 3 e. 2

b. (12; 0) d. (15; 0) b. 5 d. 4
ECUACION DE LA RECTA i i
1. La recta L1: bx + ay = ab, forma con los semiejes coor- 7. Determina el valor de "a" de tal manera que las rectas:
denados un triángulo de área igual a 4 u2. Halla el valor L1: (a + 2)y – 3x – 5 = 0
de a + b, si L1 y la recta L2: 2x – y = 0 forman un án-
L2: 9y + 7x – 11 = 0
gulo cuya tangente es –2.
Sean paralelas:
a. a + b = 7/3 d. a + b = 3/7 6 a. 1/7 c. 41/7 e. –7/5
b. a + b = 5 6/3 e. a + b = 3/5 6 b. 5/7 d. –41/7
c. a + b = 7 6 /3
8. Halla una de las ecuaciones de las rectas que pasan
2. Un rayo de luz va dirigido por la recta x – 2y + 5 =0 por los vértices del triángulo A(5, –4), B(–1, 3) C(–3, –2)
al llegar a la recta 3x – 2y + 7 = 0 se ha reflejado y son paralelas a los lados opuestos.
en ella. Determina la ecuación de la recta en la que a. 2x – 5y – 16 = 0 d. 5x – 2y – 2y – 16=0
esta el rayo reflejado. b. 5x – 2y – 33 = 0 e. x + 4y + 32 = 0
c. 2x – 2y + 5y + 33 = 0
a. 28x – 2y + 33 = 0 d. 28x + 2y – 30 = 0
b. 29x – 2y + 33 = 0 e. 27x – 3y + 30 = 0 9. Determina la ecuación de la bisectriz del menor án-
c. 29x – 3y + 31 = 0 gulo formado por las rectas: L1: 9x + 2y – 18 = 0 L2:
6x – 7y – 32 = 0.
3. Determina la ecuación de la recta que pasa por el a. x – 3y + 10 = 0 d. 2x + y – 4 = 0
origen de coordenadas, si la longitud delsegmen- b. 2x – y + 5 = 0 e. 3x – 24 + 10 = 0
to, comprendido entre las rectas 2x – y + 5 = 0; c. 3x – y – 10 = 0
2x – y + 10 = 0, es igual a 10.
10. Determina la ecuación de la recta que pasa por el
punto M(3; –7) e intercepta en los ejes coordenados
a. 3x – y = 0; x + 3y = 0
segmentos iguales y diferentes de cero (cada seg-
b. 2x + 2y = 0; x – 3y = 0
mento se considera dirigido a partir del origen de
c. 3x + y = 0; x – 2y = 0
coordenadas).
d. 3x + y = 0; x – 3y = 0
a. x + y + 4 = 0 d. 2x – y + 4 = 0
e. 5x + 2y = 0; x –2y = 0
b. x + 2y + 4 = 0 e. x + y – 4 = 0
c. 2x + y – 4 = 0
4. El punto A(2; 4) es el vértice de un cuadrado, una de
cuyas diagonales es la recta L1: 3x + y – 14 = 0. De- 11. Determina el área del triángulo que forma la recta
termina la ecuación de unos de los lados. 5x – 4y – 40 = 0 con los ejes coordenados.
a. x + 2y – 10 = 0 d. 3x + y – 10 = 0 a. 40 u2 c. 10 u2 e. 50 u2
b. x – 24 + 10 = 0 e. x + y + 20 = 0 b. 20 u2 d. 60 u2
c. 2x – y + 10 = 0
12. Calcula la mínima distancia entre las rectas:
5. Dados dos vértices de un triángulos A(–10; 2)y B(6; 4), L1: 3x – 4y – 12 = 0
cuyas alturas se cortan en el punto P(5; 2). Determi-
L2: 3x – 4y + 24 = 0 FICHAS VIR TUALES
na las coordenadas del tercer vértice C.
a. 5 c. 4,8 e. 7,2
a. C(6; –5) c. C(5; 6) e. C(5; 4) b. 5,2 d. 5,9
b. C(6, –6) d. C(5; –6)
13. El punto A(2, –5) es un vértice de un cuadrado, uno
6. Halla la proyección del punto P(–6; 4) sobre la recta de cuyos lados está en la recta x – 2y – 7 = 0.
Ediciones Corefo
4x – 5y + 3 = 0. Calcula el área del cuadrado.
a. A(–2; –4) c. A(–2; –1) e. A(4; 2) a. A = 15u2 c. A = 4u2 e. A = 2u2

b. A(–2; 2) d. a(1; 2) b. A = 5u2 d. A = 10u2
CIRCUNFERENCIA i i
1. La ecuación de la circunferencia que pasa por los pun- 7. Halla la ecuación de la circunferencia concéntrica a
tos A(1; 2), B(4; 6) y cuyo centro está sobre el eje x, es: la circunferencia: x2 + y2 – 6x + 10y – 2 = 0 , cuyo
a. 12x2 + 6y – y2 + 4 = 0 radio es un tercio del radio de dicha circunferencia.
a. x2 + y2 = 4
b. 6x2 + 12y2 + 2x – 56 = 0
b. (x – 3)2 + (y + 5)2 = 9
c. 36x2 – 2x + y2 = 0 c. (x – 3)2 + (y – 5)2 = 9
d. 36x2 + 36y2 – 564x + 387 = 0 d. (x – 3)2 + (y–5)2 = 4
e. 36x2 + 12y2 - 56yx + 420 = 0 e. (x – 3)2 + (y + 5)2 = 4
8. Determina la ecuación de la recta tangente a la circun-

2. La ecuación de la circunferencia que pasa por los ferencia x2 + y2 + 2x – 2y – 23 = 0 en el punto P(2; 5).
puntos (2; 3) y (4; 1) y que tiene su centro en la rec-
ta: 3x – 4y = 0 es. a. 3x – 4y = 26 c. 4x + 3y = 26 e. 6x + 2y = 13
b. 4x – 3y = 26 d. 3x + 4y = 26
a. (x – 4)2 + (y + 3)2 = 4 d. x2 + y2 – 4x + 4 = 0
b. (x – 4)2 + y2 = 1 e. (x – 4)2 + (y – 3)2 = 4 9. El centro y el radio de la circunferencia que pasa por
c. (x + 4)2 + (y + 3)2 = 4 los puntos P1(1, 2) ; P2(1, –4) y P3(6, –1) es:
a. (3; 1) y 13 d. (3; –1) y 13
3. La ecuación de una de las circunferencias tangentes b. (3; –1) y 13 e. (–3; 1) y 13
a las rectas 2x + y + 2 = 0 y 2x + y –18 = 0, y que c. (3; 1) y 13
pasa por el punto (1, 0) es:
10. Dada la circunferencia C: x2 + y2 – 4x – 9 = 0, la
a. (x + 5)2 + (y – 2)2 = 10 ecuación de la tangente a la circunferencia C en el
b. (x + 9)2 + (y+22)2 = 10 punto P(4, 3) es:
c. (x – 5)2 +(y + 2)2 = 20
d. x2 + y2 + 10x – 4y = 0 a. 3x – 2y – 6 = 0 d. 2x – 3y + 1 = 0
e. x2 + y2 – 5x + 2y + 2 = 0 b. 3x + 2y + 6 = 0 e. 2x + 3y + 17 = 0
c. 2x + 3y – 17 = 0
4. La distancia mínima del punto (3; 9) a la circunferen-
cia: x2 + y2 – 26x + 30y + 313 = 0 es: 11. Los puntos extremos de una cuerda de una circun-
ferencia son: A(2; 7) y B(4; 1). La ecuación de esta
a. 17 c. 26 e. 667 circunferencia que tiene su centro en el eje y es:
b. 595 d. 9
a. x2 + y2 + 6y – 11 = 0 d. x2 + y2 – 6y –11 = 0
b. x2 + y2 – 6y + 29 = 0 e. x2 + y2 + 6y + 11 = 0
5. Halla la medida del ángulo agudo formado por la c. x2 + y2 – 6y – 29 = 0
recta 3x – y – 1 = 0 y la circunferencia
x2 + y2 – 4x – 1 = 0 12. Sean las circunferencias C1: x2 + y2 – 12x – 8y + 16 = 0
a. 60° c. 15° e. 30° y C2 cuyo centro es (7; 7). La ecuación de la recta que
FICHAS VIR TUALES
b. 45° d. 75° pasa por el punto (0; 13) y es perpendicular a la recta

que une los centros de esta circunferencia es:
6. Halla la ecuación de la circunferencia que pasa por a. x + 3y – 39 = 0 d. 3x – y + 13 = 0
los puntos A(3; 2) y B(7; 8), si se sabe que la recta b. x – 3y + 39 = 0 e. 3x + y – 13 = 0
x – y = 5 pasa por el centro de la circunferencia. c. x – 3y – 39 = 0
a. (x – 8)2 + (y – 3)2 = 25 13. La recta y = x + 3 es tangente a la circunferencia

Ediciones Corefo
b. (x – 3)2 + (y - 8)2 = 25 (x – 1)2 + y2 = 8 en el punto (a; b), entonces a + b es:

c. (x – 8)2 +(y + 3)2 = 26
d. (x – 8)2 + (y – 3)2 = 26 a. –3 c. –1 e. 1
e. (x – 3)2 + (y – 8)2 = 26 b. 3 d. 0
ECUACION DE LA PARABOLA i i
1. Según el gráfico, determina la ecuación de la pará- 6. Una parábola de eje paralelo al eje y, pasa por los
bola, si el área de la región cuadrada MOTR es 16u2. puntos Q(0, 1), S(–1; 4) y T(2; 1) tiene como vértice:
Y
Eje focal a. (–1; 0) c. (1; 1) e. (–1; –1)
M R
b. (0; 0) d. (1; 0)
7. Un triángulo equilátero está inscrito en la parábo-

X la y2 = 4x, de manera que uno de sus vértices es el
O T
punto (0; 0). La longitud de cada lado es:
a. x2 = 44y c. x2 = 4y e. x2 = 8y a. 2 3 c. 8 3 e. 3
b. x2 = 2y d. x2 = y b. 5 3 d. 4 3
8. La ecuación de la parábola con vértice en el origen

2. Según el gráfico, determina la ecuación de la rec- de coordenadas, simétrica con respecto al eje "y" y
ta L. Si F es el foco y V es el vértice de la parábola que pasa por el punto (4; 8) es:
mostrada, además MN = 8 (V: punto de tangencia).
a. 2x2 + y = 24 d. x2 + 2y = 0
y
b. 2x2 – y = 40 e. x2 – 2y = 32
L c. x2 + y = 8
F
M N 9. La longitud del segmento que une el foco de la pa-
rábola y2 = –9x con el punto de intersección de ésta
x con la recta 3x + 4y – 12 = 0 es:
V
a. y – 3x + 4 = 0 d. x – 2y + 4 = 0 a. 26/5 c. 25/3 e. 25/4

b. 2x – y + 4 = 0 e. x – 2y – 4 = 0 b. 25/6 d. 26/3
c. 2x + y – 4 = 0
10. Las ecuaciones de las rectas que pasan por el vértice y
los extremos del lado recto de la parábola y2 = – 8x son:
3. Determina la ecuación de una parábola cuyo foco es a. 2x + y = 0; 2x – y = 0
F = (6; 3) y su directriz es L: x = 2. b. 3x + y = 0; 3x – y = 0
a. (y – 3)2 = 8x – 4 d. (y – 3)2 = 8(x – 4) c. 4x + y = 0; 4x – y = 0
b. (y – 3)2 = 8(x + 4) e. (y – 3)2 = 8(x – 4) d. x – y = 0; x + y = 0
c. (y – 3)2 = 8x + 4 e. 5x + y = 0; 5x – y = 0
11. El vértice y el foco de la parábola cuyo eje es paralelo

al eje x y pasa por los puntos (3/2; –1), (0; 5), (–6; 7)
4. Determina k, tal que la recta 4x – y – k = 0 sea tan- son respectivamente.
gente a la parábola y = 3x2 + 2x + 4.
a. (2; 1) y (1; 0) d. (3; –1) y (–1; 0) FICHAS VIR TUALES
a. 1/3 c. 10/3 e. 5/3 b. (–2;1) y (1; 0) e. (–3; –1) y (1; 1)
b. –11/3 d. 8/3 c. (2; 1) y (0; 1)
12. Determina la ecuación de la recta que pasa por el

5. Determina k para que la parábola y= kx2 + 4x –3 sea punto (1; 1) y es tangente a la parábola (x – 4)2 =
tangente a la recta 2x – y + 1 = 0. 2(y – 1).
Ediciones Corefo
a. y = 6x – 5 d. 2x – 6y + 4 = 0
a. –1/4 c. 1/4 e. 3/4 b. 6x – 2y = 4 e. 6x + y – 7 = 0
b. 0 d. –3/4 c. x + 6y – 7 = 0
Tablas de Frecuencia y graficos

1. Dado el siguiente conjunto de datos referentes a las 7. De la distribución de la frecuencias del problema 6
temperaturas de 10 días consecutivos del mes de calcula la suma de la mediana y la moda.
enero calcula la medida aritmética. a. 55 c. 65 e. 75
18º; 18º; 20º; 21º; 24º; 22º; 26º; 28º; 24º; 32º. b. 60 d. 70
a. 21,1° c. 23,3° e. 24,4° 8. La tabla muestra la distribución de frecuencias res-
b. 22,2° d. 25,5° pecto a las estaturas de un grupo de 50 pacientes
2. Dado el siguiente conjunto de datos: en un hospital. Determina cuántos alumnos tienen
14; 12; 10; 6; 18; 12; 12; 14; 19. Calcula la mediana. menos de 1,70m.
Estaturas fi
a. 11 c. 13 e. 15
1,50 8
b. 12 d. 14 1,60 12
1,70 10
3. La tabla muestra la distribución de frecuencias sobre
las edades de un conjunto de alumnos de secunda- 1,80 20
ria de un colegio de la capita, responde: a. 20 c. 22 e. 23

Edades fi b. 24 d. 21
14 6
9. De la distribución de frecuencias del problema ante-
15 8
16 10
rior. Calcula la diferencia entre la moda y la mediana.
17 12
a. 0,40 c. 0,10 e. 0,50
18 14
b. 0,20 d. 0,30
¿Cuántos alumnos tienen menos de 17 años?
¿Cuántos alumnos tienen 15 ó 16 años? 10. La tabla muestra la distribución de frecuencias sobre
Da como respuesta la suma de los resultados obtenidos. la dureza de los suelos de ciertas parcelas en deter-
minada región agrícola
a. 38 c. 40 e. 42 Dureza fi
b. 39 d. 41 2 5
4 15
4. De la distribución de frecuencias del problema ante- 6 20
rior, determina la moda. 8 60
a. 15 c. 17 e. 19 ¿Cuál es la dureza media de los suelos?

b. 16 d. 18 a. 5,7 c. 7,7 e. 9,7
5. Luego de una práctica calificada las notas de 9 b. 6,7 d. 8,7
alumnos fueron: 12; 17; 10; 14; 12; 18; 12; 09; y 05. 11. De la distribución de frecuencias del problema a 10.
Calcula la suma de la mediana y la moda. ¿Cuántas parcelas tienen suelos con una dureza en-
tre 0,2 y 0,8?
a. 24 c. 26 e. 22 a. 33 c. 35 e. 39
b. 25 d. 23 b. 31 d. 37
6. La tabla muestra la distribución de frecuencias respec- 12. Utilizando los datos del problema 10, determina la moda.
FICHAS VIR TUALES
to a las temperaturas de una determinada sustancia a. 0,5 c. 0,7 e. 0,9

sometida a diversos experimentos, recogiéndose un b. 0,6 d. 0,8
total de 48 muestras ¿Cuál es la temperatura media?
Temperaturas fi
13. La tabla muestra la distribución de frecuencias res-
20° 18 pecto a los pesos de un grupo de 50 alumnos. De-
40° 12 termina A + B + C.
60° 6 Peso (kg) fi Fi
Ediciones Corefo
80° 12 35 12 A a. 76 d. 79
40 18 30 b. 77 e. 75
a. 41 c. 43 e. 45 45 B 45 c. 78
b. 42 d. 44 50 5 C
14. se tiene la siguiente tabla de distribución referente a 19. Del cuadro de frecuencias del problema anterior, deter-
las edades de 20 empleados ¿Qué tanto por ciento mina la media.
tienen menos de 36 años o no menos de 42 años?
a. 9,375 c. 9,175 e. N.A.
Ii fi Hi a. 24% b. 9,275 d. 9,075
[24; 30[ 0,1
b. 36%
[30; 36[ 3
[36; 42[ 0,4
c. 48% 20. La tabla muestra la distribución del ingreso familiar co-
[42; 48[ 4 d. 60% rrespondiente a 80 familias. Determina el número de fa-
[48; 54[ e. 65% milias que ganan de 200 soles a más.
15. Dada la siguiente distribución de frecuencias resumi- Intervalo de
fj Fj hj
a. 14
Ingreso S/.
da en la tabla mostrada, se sabe que: b. 10
[160 – 170
h1 = h5 y h2 = h4. Cacula h2 + h5. [170 – 180 48 60
c. 26
[180 – 190 0,125 d. 4
Ii fi
[10; 20[ 4
a. 1/5 [190 – 200 0,075 e. 30
[20; 40[ b. 3/10 [200 – 210
[40; 50[ 4 c. 7/15
21. El pictograma muestra las preferencias de los 5 000
[50; 70[ d. 12/25
alumnos de un centro pre por 4 universidades. ¿En
[70; 80[ e. 27/50
TOTAL 100 cuánto excede el total de alumnos que postulan a la
UNMSM y UNFV al número de alumnos que postu-
16. Se tiene el histograma elaborado en base a las notas
lan a la UNAC y UNI?
de un examen tomado en un salón de clase. ¿Qué
tanto por ciento tuvieron nota entre 8 y 16? a. 1 000
UNMSM
40
UNI b. 900
144° c. 800
a. 45% 54°
d. 1100
72° UNAC
20 b. 50% UNFV e. 750
c. 54%
15
d. 55% 22. En el siguiente histograma de frecuencias absolutas
10
e. 60% tomadas de una muestra de tamaño 40.
Nota
4 8 12 16 20
Calcula: f1 + f4 + f5.
17. La siguiente gráfica muestra la distribución de fre- Fi
5x
cuencias absolutas del número de hijos que tienen 4x
a. 15
un grupo de N familias encuestadas. ¿Qué porcenta- 7
x b. 5
je tiene al menos 4 hijos?
2 c. 19
2 hijos 1
1 hijos a. 8,33% d. 14
Ii
b. 11% e. 17
0 2 4 6 8 9 12
20°
c. 22%
3 hijos 80° 6 hijos d. 33% 23. El siguiente cuadro muestra la ojiva de frecuencia re-
30° 50°
e. 44,44% lativa acumulada de las notas de un examen de in-
FICHAS VIR TUALES

greso a la UNI. ¿Qué porcentaje de alumnos tuvieron
una nota entre 10 y 18?
4 hijos 5 hijos
%
18. Compara la siguiente tabla de frecuencias: 100
95
Li fi hi Hi Fi
a. 16,5 90
80
[3; 6 4
b. 17 70 a. 20%
[6; 9 0,25 a 65
[9; 12 4 c. 17,5 60 b. 30%
50
c. 40%
Ediciones Corefo
[12; 15 0,125 d d. 18 40

[15; 18 c 0,125 e. 18,5
30
20
d. 42,5%
Totales 16 b 10
Nota
e. 45%
Calcula "a + b + c + d". 4 8 12 16 20
COMBINATORIO i i
1. Con las fichas 1 2 3 4 5 . ¿Cuántos números 8. Betty es amiga de José, David y 9 amigos más. ¿De
de 2 digitos podemos formar? cuántas maneras diferentes se puede seleccionar un
grupo de 5 para cenar, si José y David no pueden
a. 25 c. 20 e. 90 estar en el mismo grupo?
b. 10 d. 9
a. 126 c. 252 e. 384
2. De un salón de 10 alumnos se desea elegir un presi-
b. 378 d. 276
dente, un secretario y un vocal ¿Cuántos elecciones
distintas puede hacerse?
a. 720 c. 1 000 e. 120 9. En una clínica trabajan 8 médicos y 10 enfermeras.

b. 630 d. 540 ¿Cuántas guardias diferentes de 4 personas se pue-
den realizar si siempre hay un médico y una enfer-
mera?
3. ¿Cuántas rondas distintas pueden formarse con 4 ni-
ños? a. 2 780 c. 2 700 e. 5 560
b. 2 870 d. 1 390
a. 24 c. 16 e. 64
b. 6 d. 32
10. Una pareja de esposos y sus cuatro niñas van al
cine y encuentran 6 asientos en la misma fila. ¿De
4. ¿De cuántas maneras diferentes pueden ubicarse
cuántas maneras pueden sentarse si las cuatro niñas
una pareja de esposos y sus cuatro hijos alrededor
siempre quieren estar sentadas juntas?
de una mesa de modo que los esposos siempre
queden juntos?
a. 72 c. 36 e. 48
b. 120 d. 144
a. 24 c. 48 e. 60
b. 120 d. 72
11. ¿De cuántas maneras diferentes se puede ubicar sie-
te personas alrededor de una mesa circular, si dos
5. ¿De cuántas maneras distintas se pueden colocar ali- de ellas no se sientan juntas?
neadas 8 monedas de las cuales 5 son de 20 cénti-
mos y 3 de 10 céntimos?
a. 720 c. 540 e. 504
b. 600 d. 480
a. 120 c. 70 e. 56
b. 60 d. 64
12. Tres varones y dos mujeres escogen lugar de traba-
jo. En la ciudad hay tres fabricas en las que son ne-
6. ¿Cuántas palabras diferentes, aunque no tengan sen- cesarias solo obreros dos fabricas en las que solo se
tido se pueden formar con las letras de la palabra aceptan obreras, y dos fabricas en las que solo ne-
SOMOSMAS? cesitan varones y mujeres. ¿De cuántas maneras se
FICHAS VIR TUALES
pueden distribuir entre estas fábricas?

a. 5 040 c. 1 680 e. 2 100
b. 1 860 d. 1 668 a. 1 600 c. 2 000 e. 223
b. 1 000 d. 60
7. De un grupo de 6 varones y 5 mujeres se va a ele-
gir un comité de 5 personas que está integrado por 13. ¿De cuántas maneras se pueden escoger en el ta-
3 mujeres y 2 varones. ¿Cuántos comités diferentes blero de ajedrez una casilla blanca y una negra que
Ediciones Corefo
pueden ser elegidos? no estén en una misma línea horizontal ni vertical?

a. 200 c. 150 e. 360 a. 701 c. 768 e. 1 020
b. 480 d. 520 b. 720 d. 920
PROBABILIDAD i i
1. En un recipiente tenemos 4 bolitas negras y 6 boli- 7. ¿Cuál es la probabilidad de que se obtenga el nú-
tas blancas. Extraemos 2 bolitas al azar una tras otra mero 3 y el 4 en dos lanzamientos sucesivos de un
y con reposición. ¿Cuál es la probabilidad de que dado?
ambas sean negras?
a. 1 c.
1 e. 1
a. 0,12 c. 0,15 e. 0,18 18 6 36
b. 0,14 d. 0,16
b. 2 d. 5
9 9
2. De un conjunto de 4 bolas blancas y 6 negras que
están en un recipiente, se extraen 2 al azar. ¿Cuál es
8. De un mazo de 52 cartas extraemos sin reposición y
la probabilidad que sean negras?
en forma sucesiva dos cartas. Si en la 1era extracción
se obtuvo espada, ¿cuál es la probabilidad de que
a. 1/2 c. 1/3 e. 1/6 en la 2da extracción salga espada?
b. 1/4 d. 1/5
a. 156 c. 156 e. 150

3. En una urna tenemos 5 bolas rojas y 8 bolas blan- 2652 2600 2600
cas, extraemos 3 al azar. ¿Cuál es la probabilidad de b. 150 d.
156
que todas sean blancas? 2652 2550
a. 28 c. 28 e. 27
143 150 143
9. Al lanzar un dado, si el resultado es par, ¿cuál es la
b. 14 d. probabilidad de que sea mayor que 3?
143 14
150
a. 2/5 c. 3/5 e. 5/7
b. 2/3 d. 3/7
4. En una caja hay 9 bolas numeradas del 1 al 9. Se ex-
traen dos al azar. ¿Cuál es la probabilidad de obte-
ner un número par y otro impar?
10. En una línea de producción hay 2 procesos A y B.
a. 3/5 c. 5/9 e. 9/13 En el proceso A un 20% resulta defectuoso y en el B,
b. 4/7 d. 7/11 25%. En una muestra de 300 productos hay 200 del
proceso A y 100 del proceso B. Al extraer el produc-
to resultó defectuoso, determina la probabilidad que
5. Al lanzarse dos dados, ¿cuál es la probabilidad de no
sea del proceso A
obtener como suma 7?
a. 3 c.
6 e. 9 a. 0,612 c. 0,615 e. 0,710
5 7 11 b. 0,715 d. 0,620 FICHAS VIR TUALES
b. 5 d. 8
6 9
11. La probabilidad que mañana llueva es 0,10; La pro-
6. Tenemos una caja con 2 bolas rojas, 3 bolas negras babilidad de que truene es 0,05 y la probabilidad de
y 5 verdes. ¿Cuál es la probabilidad de sacar una que truene y llueva es 0,03. ¿Cuál es la probabilidad
de que llueva o truene ese día?
Ediciones Corefo
bola roja y luego una bola negra?
a. 3% c. 5% e. 7% a. 0,10 c. 0,9 e. 0,12

b. 4% d. 6% b. 0,11 d. 0,8
S olucionario
CLAVES DE RESPUESTAS
FICHAS VIRTUALES
Ficha de Trabajo N°1 Ficha de Trabajo N°2 Ficha de Trabajo N°4 Ficha de Trabajo N°6 Ficha de Trabajo N°8
(U1) (U1) (U1) (U1) (U1)
1. b 13. b 25.e 1.a 13.d 25.b 1.a 1.b 1.a 13. d
2. a 14.a 26.b 2.e 14.c 2.c 2.a 2.e
3. c 15.c 27.c 3.e 15.d 3.d 3.b 3.b
4. e 16.c 28.e 4.b 16.b 4.b 4.d 4.d
5. d 17.a 29.e 5.d 17.a 5.a 5.c 5.c
6. c 18.a 30.d 6.a 18.e 6.c 6.c 6.b
7. b 19.b 7.c 19.c 7.e 7.a 7.a
8. e 20.c 8.a 20.d 8.b 8.e 8.c
9. d 21.e 9.b 21.d 9.c 9.b 9.c
10. a 22.d 10.d 22.c 10.e 10.e 10.a
11. d 23.a 11.c 23.e 11.c 11.c 11.c
12. c 24.c 12.b 24.e 12.d 12.b 12.c
(U2) (U2) (U2) (U3) (U3)
1.c 13.b 1.d 13.a 1.c 1.d 13.a 1.e
2.b 14.c 2.d 14.c 2.d 2.d 14.b 2.a
3.c 3.a 3.a 3.b 15.b 3.b
4.e 4.d 4.c 4.b 4.d
5.d 5.c 5.e 5.d 5.c
6.a 6.e 6.c 6.c 6.d
7.c 7.e 7.d 7.b 7.a
8.e 8.d 8.a 8.a 8.e
9.b 9.b 9.d 9.c 9.e
10.e 10.a 10.c 10.b 10.a
11.c 11.a 11.e 11.a 11.d
12.e 12.b 12.b 12.b
Ficha de Trabajo N°8

Ficha de Trabajo N°5 (U3) Ficha de Trabajo N°6 (U3)
(U3)
1.a 10.c 19.e 1.a 10.a 19.b 1.d 10.b
2.d 11.b 20.c 2.b 11.d 20.b 2.a 11.d

FICHAS VIR TUALES
3.b 12.e 21.e 3.b 12.e 21.a 3.c 12.e
4.c 13.a 22.c 4.b 13.b 22.d 4.a
5.e 14.c 23.a 5.c 14.c 23.b 5.e
6.c 15.a 24.e 6.d 15.b 24.c 6.b
7.a 16.d 25.b 7.c 16.e 25.e 7.d
8.e 17.a 26.a 8.b

Ediciones Corefo
8.b 17.b
9.e 18.c 9.a 18.b 9.e
S olucionario
(U4) (U4) (U4) (U4) (U5)
1.e 13. c 1.a 14.a 1.b 13.a 1.d 1.d 13.d
2.b 2.c 15.b 2.b 14.d 2.b 2.b 14.b
3.b 3.c 16.e 3.a 15.a 3.d 3.e
4.e 4.d 17.c 4.c 4.c 4.a
5.c 5.b 18.a 5.e 5.a 5.a
6.d 6.e 19.b 6.b 6.c 6.e
7.c 7.a 20.c 7.d 7.e 7.c
8.a 8.d 21.e 8.a 8.a 8.b
9.b 9.c 22.a 9.c 9.d 9.d
10.d 10.b 23.c 10.c 10.c 10.e
11.e 11.d 24.d 11.b 11.d
12.a 12.e 25.a 12.e 12.a
13.c
(U5) (U5) (U6) (U6) (U6)
1.e 13. b 1.a 1.e 1.e 1.c
2.c 2.a 2.a 2.c 2.e
3.d 3.b 3.d 3.a 3.c
4.b 4.d 4.c 4.a 4.c
5.c 5.e 5.b 5.d 5.e
6.e 6.a 6.c 6.c 6.a
7.b 7.d 7.e 7.e 7.d
8.d 8.a 8.a 8.b 8.c
9.c 9.e 9.b 9.c 9.d
10.d 10.c 10.d 10.b 10.a
11.b 11.a 11.c 11.c 11.a
12.c 12.b 12.a 12.c
(U6) (U7) (U7) (U7) (U7)
1.d 13.b 1.b 1.c 1.b 14.e 1.b
2.c 14.c 2.c 2.e 2.d 15.a 2.e
3.d 15.e 3.d 3.b 3.c 16.b 3.d
4.b 16.d 4.a 4.a 4.c 17.c 4.b
5.c 17.a 5.c 5.e 5.a 18.e
FICHAS VIR TUALES
5.d
6.d 18.c 6.b 6.b 6.d 19.d 6.c
7.b 19.b 7.d 7.d 7.a 20.c 7.b
8.e 20.c 8.e 8.b 8.d 21.d 8.c
9.b 21.d 9.e 9.c 9.c 22.a 9.e
10.b 22.a 10.c 10.d 10.a 23.e 10.a
11.c 23.c 11.b 11.d 11.e 24.a 11.e
12.d 24.c 12.c 12.a 12.b 25.c
Ediciones Corefo
13.c 13.c
S olucionario
Ficha de Trabajo N°2 Ficha de Trabajo N°4 Ficha de Trabajo N°6

(U8) (U8) (U8)
1.c 1.d 1.c
2.b 2.e 2.e
3.d 3.c 3.d
4.a 4.a 4.b
5.b 5.b 5.a
6.c 6.d 6.d
7.d 7.e 7.c
8.b 8.d 8.d
9.c 9.b 9.e
10.a 10.c 10.a
11.a 11.d 11.c
12.e 12.a 12.e
13.b 13.e
Ficha de Trabajo N°3 Ficha de Trabajo N°5

Ficha de Trabajo N°1 (U9) (U9)
(U9)
1.c 1.d
1.c 14.d
2.a 2.c
2.b 15.d
3.b 3.a
3.e 16.d
4.c 4.c
4.d 17.e
5.e 5.b
5.a 18.c
6.c 6.d
6.e 19.a
7.c 7.e
7.b 20.b
8.c 8.a
8.a 21.a
9.a 9.b
9.c 22.c
10.d 10.c
10.b 23.c
11.d 11.e
11.c
12.c
12.d
13.c
13.b
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Unidad 1 F icha de trabajo 1

6. ¿Cuál es la mayor longitud de una regla con la que a. 12 c. 8 e. 6

22. La diferencia de 2 números es 44 y la diferencia de su

23. Si MCD (35A; 5B) = 70 y además MCM (42A; 6B) = 504. a. 40 c. 55 e. 49

a. 168 c. 840 e. 316

a. 220 c. 720 e. 300 a. 18 c. 12 e. 10

3. Las edades de David y Carlos están en la relación de

4. Las edades actuales de Arturo y Rocío están en la 10. Si: a = b = d = e

5. En una reunión asistieron 450 personas, por cada 2

6. En un corral, donde solo hay patos y gallinas, la

13 En la serie: a = b = 625. 20. En una proporción geométrica continua la suma de

17. En una proporción aritmética continua , la suma de a. 990 c. 1320 e. 840

a. 12 c. 10 e. 14 24. Las edades de Pepe, Felipe y Carlos son proporcio-

PROPORCIONALIDAD DIRECTA E INVERSa i i

2. Dadas las magnitudes A y B donde A I.P. B, cuando a. 9 c. 8 e. 6

3. 15 campesinos pueden cultivar un campo en ocho

b. 1 100 d. 1 300 12. Se sabe A es D.P. a B2 (cuándo C = constante) y C

Calcula el valor de "x".

REGLA DE TRES SIMPLE y COMPUESTA i i

12. Una guarnición de 1 600 hombres tiene víveres para

TANTO POR CIENTO i i

a. 26% c. 28% e. 32% a. 60 c. 80 e. 117

a. 1 c. 6 e. 5 a. S/. 1 000 c. S/. 1 100 e. S/. 1 200

3. Si el área de la superficie esférica disminuye en un

4. En una reunión el 40% de las personas son varones. a. 86 c. 18 e. 60

a. 18,3% c. 62,5% e. 48,3%

7. Una persona lleva 2 000 naranjas al mercado y en- 1

darán sin venderse?

a. 720 c. 680 e. 640 a. 12 c. 8 e. 10

FUNCIoN REAL DE VARIABLE REAL i i

12. Determina el dominio de: f(x) = 4 x – 1

tener el rectángulo es:

a. –1 + 17 c. 1 e. 1 ± 17 log (x + 9) – 1 log (3x – 8) = 2 – 2log5

a. Solo I c. I y III e. I, II y III 9. ¿Cuál es la gráfica de f(x) = –2x?

4. Si y = 10x, es un número comprendido entre 1 000 y a. c. e.

5. Una función f cuyo dominio es el conjunto {–2, –1,

3. Calcula lim sen(x –1)

β e. 360 – α + β c. 30° – /4

SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES

a. 40° c. 32° e. 28°

3. El producto de los números que expresa la medida x' x''

4. En la siguiente sucesión, calcula el valor de x

6. Las medidas de los ángulos iguales de un triángulo

isósceles son: (6x)0 y (5x + 5)g. Calcula el ángulo des-

a. 1240 c. 1540 e. 1640 a. 210° c. 150° e. 135°

mo ángulo, calcula el valor de "x".

a. 30 c. 26° e. 28° 23. Se tiene un ángulo tal que su número de grados

AREA Y LONGITUD DEL SECTOR CIRCULAR i i

R.T. DE ANGULOS AGUDOS i i

4. En un trángulo rectángulo ABC(C = 90°), se cumple 10. Si:

Angulos de cualquier magnitud

(–3; –2) α c. 2 12. Calcula “tg α” en el gráfico mostrado.

REDUCCION AL PRIMER CUADRANTE i i

1. Del siguiente gráfico: 9. Reduce:

cos(π – x) sen 3π + x sen2(π + x) b –1/5

M = sen 40° + cos 20° + sen 220° + cos 200°

2. Ordena en forma ascendente: 8. En el gráfico, determina las coordenadas del punto M.

6. Si cosx = , calcula el máximo valor de "n". 8

1. Si tgx + ctgx = 3 2 , calcula el valor de: 8. Simplifica E = ctgx.cosx – cscx(1 – 2sen2x)

a. 5 c. 4 e. 3 a. –tgα secα c. tgα sec2α e. –tgα sec2α

4. Calcula: 11. Calcula el equivalente de:

12. Elimina "x" de: