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Fecha: …/8/2019
Historia, Geografía y Cs. Sociales
Profesor: Valeria Berrocal
Cursos: 8vo básico A – B – C
Nombre: Calificación:
Fue un siglo de contrastes: se mantienen las estructuras de los siglos anteriores: monarquía
absoluta, clases privilegiadas, intolerancia religiosa, estatismo económico, censura
intelectual; pero aparecen, especialmente en Francia las “nuevas ideas” propaladas por los
llamados filósofos. Estas nuevas ideas se expresan en los “Derechos Naturales de los
Hombres”. De ahí surge el antagonismo con el “Antiguo Régimen”. El hombre exalta el
valor de su razón, afirman que es lo único válido y digno. La cultura de la Ilustración fue
racional, mundana, cosmopolita, con un fuerte pensamiento crítico. Este exagerado
racionalismo tuvo dos consecuencias: por una parte, el progreso de las disciplinas
científicas basadas en la experimentación y observación de los fenómenos, y por otra parte,
el ataque a las concepciones religiosas dogmáticas. La persecución a la Iglesia Católica,
se centró en los Jesuitas.
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intolerancia religiosa. Por sus ácidas críticas a la religión, la política y la sociedad, fue
encerrado en la Bastilla. Se exilia en Inglaterra, país del cual admira su sistema político.
El DESPOTISMO ILUSTRADO.
Muchos monarcas europeos del siglo XVIII, se convencieron de que, sin perder su
autoridad, podían realizar reformas en el sentido que planteaban las ideas de la Ilustración
a fin de lograr el progreso y los beneficios para sus respectivos pueblos y alejar así los
fantasmas de la rebelión y la revolución. Nació así el Despotismo Ilustrado que se
identifica con la expresión “todo para el pueblo, pero sin el pueblo”. De este modo y
siguiendo las ideas de los fisiócratas impulsaron la agricultura, desarrollaron la educación,
las ciencias matemáticas y astronómicas, e hicieron reformas en la justicia poniendo fin a
las torturas. Intervinieron a la Iglesia limitando las facultades del clero, combatieron a los
jesuitas logrando del Papa la disolución de la Compañía de Jesús en 1773. Fueron
destacados déspotas ilustrados, el rey Carlos III de España, Federico II de Prusia, José
II de Austria y Catalina II de Rusia.
Las ideas formuladas por los excepcionales pensadores del movimiento de la Ilustración
fueron paralelas a la revolución económica, generada por la difusión de las ideas
altamente libertarias en este aspecto. En el siglo XVIII, se produjeron cambios en la
estructura social: las antiguas clases altas (clero y nobleza), sólo conservan privilegios,
pierden la conducción política. Es la Burguesía la clase rectora y conductora de los
cambios. Así lo testimonian dos revoluciones políticas de amplia envergadura desarrolladas
en los países más importantes de la época en Europa, primero fue Inglaterra y
posteriormente fue Francia, en ambas se llegó al extremo del regicidio. Al surgir en
Inglaterra del siglo XVIII la primera Revolución Industrial, cuyos minerales símbolos
fueron carbón y hierro, nacen las máquinas y la fábrica moderna. Toman importancia los
proletarios. El mundo vive mejor, con más comodidades, pero estas riquezas no son iguales
para todos. Hubo un significativo aumento de población. Ello generó procesos migratorios
fuera de Europa. Además los países necesitaban tener colonias de donde sacar materias
primas y, a la vez colocar capitales y productos manufacturados.
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Washington, emitir papel moneda a nombre de "los Estados Unidos", crear fábricas de
armas y pólvora. Enviaron un escrito al Rey, que lo rechazó por venir de un Congreso
reunido sin licencia real. Ello ofendió a los colonos, que hasta entonces no buscaban la
independencia, sino sólo mayor libertad y el respeto a los derechos de todo súbdito inglés.
Fue la incomprensión del Rey y del Parlamento, lo que precipitó los hechos y los llevó al
Tercer Congreso de Filadelfia, que declaró la Independencia de las 13 colonias, el 4 de
julio de 1776, declaración redactada por Jefferson, Franklin y Adams. Ello significó
intensificar la guerra. El gobierno francés de Luis XVI ayudó a los colonos, como también
Holanda y España, la que deseaba recuperar Gibraltar.
LA REVOLUCIÓN FRANCESA.
Antecedentes de la Revolución.
Discriminación sociopolítica: La existencia de una sociedad de estamentos
diferenciados por ley: el Primer Estado, la nobleza, con privilegios como: la servidumbre,
los derechos señoriales, los privilegios judiciales, etc. Recibía rentas del erario, las que se
agregaban a sus extensas propiedades. El Segundo Estado, el clero, dividido en alto
clero, conformado por las autoridades que eran hijos de nobles, y el bajo clero que eran
hijos del tercer estado. También era privilegiado en lo judicial y en lo tributario. El Estado
Llano o “Tercer Estado”: grupo heterogéneo que comprendía desde riquísimos
comerciantes, hasta modestos campesinos y siervos, carentes de privilegios y que eran el
soporte económico del Estado.
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que los había convocado para reorganizar las finanzas y reafirmó su voluntad de mantener
su autoridad.
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a) Los girondinos: Quienes querían una revolución dentro de los cauces legales,
respetuosa de las libertades individuales y colectivas y con una administración
descentralizada. Ocupando la derecha de la Convención.
b) Jacobinos y Cordeleros: Conocidos también como Montañeses, que creían que
la revolución debía asegurarse por cualquier medio, incluso sacrificando las
libertades. Ocupando la izquierda de la convención.
c) Centro, llanura o pantano: Diputados independientes que oscilaban entre los otros
dos grupos. En diciembre de 1792, la Convención inició el proceso del Rey el que
culminó con la ejecución de Luis XVI, el 21 de enero de 1793. A raíz de esto se
formó una nueva coalición contra Francia, entre Inglaterra, Austria, Prusia, Rusia,
Italia, Holanda y España.
El Régimen del Terror. Al verse Francia invadida nuevamente, declinó el prestigio de los
Girondinos, asumiendo el liderazgo los montañeses, que concentraron el poder en tres
comités, el de Salvación Pública encargado de la defensa, el de Seguridad General, que
buscaba a los sospechosos antirrevolucionarios y el Tribunal Revolucionario. Pero en la
práctica el poder quedó en manos de Maximiliano Robespierre, quien aplicó una serie de
medidas de excepción, sin respetar los derechos ni libertades en nombre de los cuales se
hacía la revolución. Millares de franceses fueron condenados a la guillotina.
Francia salió airosa de la guerra y disipado el peligro exterior ya no tenía justificación alguna
el régimen de terror y como éste no cesara, la Convención depuso a Robespierre y lo hizo
guillotinar. Muerto Robespierre, la conducción de la revolución fue asumida por la “llanura”
que trató de volver la situación a los cauces legales. Se redactó una Constitución que confió
el poder Ejecutivo a un Directorio de cinco miembros y el Legislativo a dos Cámaras: la de
los Quinientos y la de los Ancianos.
Directorio 1795 – 1799: Durante esta época Francia se anarquizó, lo que motivó el
surgimiento de un fuerte partido opositor, cuyo jefe, el abate Siéyes, pedía una nueva
Constitución que consagrase un poder fuerte, capaz de frenar la anarquía y asegurar los
derechos de las personas. Para ello hizo volver al general Napoleón Bonaparte desde
Egipto, quien derrocó al Directorio mediante el golpe de Estado del 18 Brumario (10 de
noviembre de 1799).
2.- Los temas que puedes seleccionar para confeccionar el meme son:
a) Ilustración.
b) Tolerancia Religiosa del pensamiento Ilustrado.
c) Racionalismo del pensamiento Ilustrado.
d) Criticas de Voltaire, Rousseau al Antiguo Régimen.
e) Consecuencias de la Ilustración.
f) Motín de Boston (Independencia de Estados Unidos).
g) Congresos de Filadelfia.
h) Antecedentes de la Revolución Francesa.
i) Hitos del proceso Revolucionario en Francia.
j) Robespierre y el régimen del Terror.
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Rubrica de Evaluación del Meme
Ortografía – Presenta un trabajo limpio, Presenta un trabajo limpio, Presenta un trabajo con
caligrafía – ordenado y con un máximo de ordenado y con un rango de 3 borrones, arrugado, y
redacción. dos faltas ortográficas. a 5 faltas ortográficas. con más de 6 faltas
ortográficas.