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Ministério das Crianças

Igreja Batista Nacional Maranata – Gandu/BA


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Projeto Hora
da Oração

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Ministério das Crianças da Igreja Batista Nacional Maranata – Gandu/BA
E-mail: ministerioinfantilibnm@hotmail.com
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1. Apresentação

Orar é conversar com Deus, e, precisamos a todo instante vivermos em oração.

Este é um hábito indispensável que devemos ensinar às nossas crianças desde o


berçário e o maternal.

A criança pode e deve experimentar do poder de Deus, seu amor, cuidado e a


vontade de Deus para sua vida, se desde pequena for ensinada a cultivar uma vida
de oração.

Nossas crianças desde cedo precisam aprender a orar. A responsabilidade é nossa


de passar esse ensinamento tão importante.

Devemos ensinar com clareza e persistência sobre a oração. Ensinar que Deus nos
ouve sempre e que gosta de nos ouvir e conversar conosco.

Precisamos incentivar a criança a ter esse pensamento: “Quanto a mim, bom é estar
junto a Deus” Salmo 73: 28. Ensinar, por experiência própria, que a melhor coisa é
amar a Deus e receber o Seu amor. Ensinar que Deus cuida de nós em todos os
momentos: na tristeza, na alegria, em casa, na escola, com os amigos.

Devemos ensinar que é preciso encontrar tempo para Deus e descansar em Seu
amor.

Deus nos criou, nos sustenta, cuida de nós, é a razão para nossa existência e a
maneira de aproveitarmos o melhor das nossas vidas. Devemos ensinar que o bom
da vida é estar próximo daquele que nos ama como nenhum outro.

2- Objetivo
Ensinar e incentivar as crianças a orarem sempre, agradecendo a Deus por tudo que
ele nos dá, pedindo, louvando e adorando a Deus pelo que Ele é e faz.

3- Identificação
3.1- Verso-chave:
“Alegrem-se na esperança, sejam pacientes na tribulação, perseverem na oração.”
Rm 12:12.
3.2- Base bíblica: Mt 6:5-13/ 1 Ts 5:17/ Ef 6:18

3.3- Cântico: Leia a Bíblia e faça a Oração; Pai Nosso que está no Céu.

3.4- Público alvo:


Crianças de 03 a 11 anos de idade.
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3.5- Duração:
O projeto será desenvolvido com 04 (quatro) encontros.

3.6- Equipes de trabalho:


Coordenadores do Ministério Infantil
Equipe de ensino: professores e auxiliares responsáveis por ministrar as aulas.
Equipe de apoio: equipe responsável por preparar o lanche, e ajudar na limpeza da
sala e dos materiais e no cuidado com as crianças.
4-O que a criança precisa saber sobre oração?
a) O que é oração?
Oração é nossa comunicação com Deus. Ele fala conosco através da sua palavra e
nós falamos com ele através da oração.
b) O que é orar?
Falar com Deus conversar com o Seu melhor amigo.
c) Quando orar?
Sempre, em todo tempo.
d) Porque fechamos os olhos para orar?
Para deixarmos de olhar as coisa que podem nos distrair. Fechamos os olhos para
pensarmos somente em Deus e naquilo que estamos lhe dizendo.
e) Porque orar “em nome de Jesus”?
Porque o próprio Senhor Jesus nos ensinou, assim fazendo obedecemos sua ordem
(joão14:13 e 14).
f) Aonde devemos orar?
Deus está presente em todo lugar. Oramos na igreja, em casa, na rua, na escola, etc.
g) Posição para oração: na Bíblia as pessoas oravam em pé, sentadas, ajoelhadas,
deitadas, prostradas e com mãos levantadas.
4.1- Tipos de oração
a) Adoração (dizendo os atributos de Deus)
b) Louvor (o que ele fez e faz)
c) Petição (Deus sabe mas gosta de ouvir)
d) Confissão (confessar nossos erros)

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4.2-Respostas da oração
Sim (1 João 5:14 e 15)
Não (Tiago 4:13)
Espere (Salmos 37:7)

4.3- Como orar?


- Orar por mim.
- Doentes, pobres e fracos.
- Pelas autoridades (presidente, governador, prefeito, etc).
- Orar pelos responsáveis por nós (pastores, professores da escola e EBD).
- Orar pelos que estão mais perto de mim (minha família, meus amigos e meus
vizinhos).

5-Metodologia
Tendo como base a palavra de Deus, utilizar diferentes recursos pedagógicos para
que as crianças compreendam o amor de Deus e a importância deste amor em suas
vidas.
- Será confeccionado o Tapete da Oração, que será usado nas aulas durante o
projeto e no final as crianças levarão para casa para continuarem usando;
- As crianças aprenderão a Oração do Pai Nosso, que será trabalhada em todos os
encontros com diferentes metodologias.
- A cada encontro uma história da Bíblia referente a oração será apresentada.

6-Recursos áudios-visuais
- Cartaz com versículos para memorizar: serão 4 versículos
-Cartaz com os cânticos ilustrados
-Pasta catalogo (classificador) 1 para cada criança: nesta pasta devem ficar
organizadas todas as atividades realizadas do projeto.

7- Dinâmicas que podem ser usadas

- Batata quente da oração


Nessa dinâmica usamos uma bola ou outro objeto dá sua preferência.
E no lugar de falar batata quente cantamos um louvor (eles podem escolher) no final

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do louvor (sem ficar repetindo) quem estiver com a bolinha faz uma oração.
Não force a criança a orar se ela não quiser e também aceite as orações em voz
baixa só pra Deus ouvir mais oriente que ela fale o Amém alto para todos escutar.
Pedir a todas as crianças que fiquem em silêncio no momento da oração e que
também orem.

- Dado da oração
Usar um dado.
Em círculo cada criança tem direito de jogar o círculo.
E o número que cair olha na lista pra saber por quem ela deve orar.
Ex:
1- Orar pelos missionários
1- Orar pelas nações
(Precisa tem mais de um item para cada número pois pode ter números repetidos)
2- Orar pela Igreja
2- Orar pelo pastor...
3- Orar pelos Enfermos
3- Orar pelos órfãos
4- Orar pela Família
4- Orar pelas escolas
5- Orar pelos professores
5- Orar pelos governadores do nosso país
6- Orar pelas crianças de rua
6- Orar pelos viciados em drogas
(Pode e deve incluir mais motivos de orações em cada número)
Seguindo as mesmas orientações anteriores de rodas as crianças ficar em silêncio e
respeitar o amiguinho porque está falando com Deus.

- Caixa de presente da oração


Dentro dá caixa colocar objetos que levem as crianças a saber por quem deve orar.
- Caixa de remédio = Orar pelos Enfermos
- Bandeira = Orar pelo país daquela bandeira
- Globo terrestre= Orar pelas nações
- Aliança = Orar pelas famílias
- Embalagem de algum alimento (arroz ou feijão) = orar pelas pessoas que estão
passando fome

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- Bíblia= orar pelos missionários que levam a palavra de Deus


- Gravata = Orar pelos pastores
- Giz de lousa ou apagador = orar pelas professoras
Entre outros objetos que podem ser usados.
Cada criança tem o direito de tirar um objeto de dentro dá caixa com os olhos
fechados ou vendado e logo em seguida faz a oração.

- Boliche da oração
Com o boliche vamos ensinar que através dá oração podemos derrubar barreiras.
- Medo
- Enfermidade
- desânimo
- Tristeza
- dúvida
- tribulação
Assim como no boliche com uma única tacada derrubamos tudo, mais as vezes
precisamos jogar mais de um vez assim também é a oração na nossa vida.
Sempre vai ter novos motivos pra orar.
Depois disso cada criança tem uma chance de jogar a bola pra tentar derrubar depois
disso ela faz uma oração pelo motivo q desejar.

- Amigo secreto de oração


Colocar nome de todos dentro de uma caixa, e cada um pega um nome, não
podemos ser o dele mesmos, assim cada um vai ajoelhar e orar pela pessoa que
pegou...
Ao final todos vão revelar quem pegou e dar um abraço (pode ser usado no último dia
de encontro e adaptar o amigo chocolate q cada um ao final dá o chocolate por quem
orou)

- Respostas da oração (Visual sinal de trânsito)


Verde - Sim
Vermelho- Não
Amarelo - Espere

- Pote da Oração
Utiliza-se um pote grande com vários postites dentro
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Para cada cor de papel terá um versículo da bíblia específico.


Por exemplo:
▪papéis verdes, versículos de esperança
▪papéis rosas, versículos sobre o amor de Deus
▪papéis amarelos, versículos para alegrar minha'alma
E qual é o intuito disso?
Simples, levar seus alunos à lerem nem que seja um versículo da bíblia por aula.
E vai funcionar assim, eles pod num erão pegar um versículo por aula, de acordo com
o que o coração deles desejam.
Vão guardar o versículo e na próxima aula terão de ler o versículo para a classe.
Isso vai ajudar a minimizar a timidez de seus alunos e fazê-los mais participativos,
além de ajudá-los a desenvolver o hábito de ler a bíblia.

8- Culminância
A Culminância do Projeto será no Culto Infantil do dia 25/03/2018, com um resumo de
tudo que foi apresentado nos 04 (quatros) encontros, com a entrega das pastas com
atividades e do Tapete da Oração.

9-Cronograma

1º Encontro
- Jesus nos ensina a orar - PAI NOSSO

Base Bíblica:Mateus 6:9-13

Cânticos: Leia a Bíblia e faça Oração e Pai Nosso que está no Céu

Sugestões:
Uma sugestão Clássica para Trabalhar o Poder da Oração.
Serve para Todas as Faixa etárias e pode ser usado como Recurso Visual e como
Atividade de muitas maneiras:
- Cartazes: Imprima e em tamanho A3 ou Cartolina e deixe exposto na sala.
Um dia deixe em ordem, em outro distribua na sala em desordem e peça que aos
alunos que organize as frases de acordo com o aprendido.
-Quebra Cabeça: Sugestão Imprima em tamanho menor, coloque em saquinho
distribua um saquinho a cada aluno e peça que coloquem em ordem o quanto antes.
- Complete: Uma atividade bem legal para os que escrevem... Imprima mas retire a
parte escrita, peça que completem as frases correspondente a parte da oração. A
Parte escrita é a prova, portanto deixe próxima para que possa ser conferida.

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- Cartaz com a oração "PAI NOSSO".

Outras sugestões:
-Cartões para memorização do versículo aplicado com lembrancinhas com algum
doce.
- Caixinha de "Pedidos de Oração" para as crianças colocarem seu pedidos para que
todos juntos orarem pelos pedidos a cada aula.

Estas são algumas sugestões, o professor poderá acrescentar outras para que
todasas crianças tenham em si, bem gravado, a Palavra de Deus.

2º Encontro
- Josué orou e o sol parou

Base Bíblica: Josué 10.12-14


Cântico: Se começarmos a orar
Sugestões:
- Brincadeiras envolvendo o relógio e atividades que, geralmente, fazemos durante o
dia ou a noite.
-Cartaz em cartolina ou papel metro com a seguinte configuração representando o dia
e a noite para que eles relacione as atividadesfeitas durante a noite e outras durante o
dia.
- Contar a história do Dia e da Noite usando recursos visuais (para crianças de até 7
anos).
-Outra sugestão de história é Viviana: a rainha do pijama (útil pra todas as idades).
- Jogo da memória com imagens de crianças orando (pode ser usado em todas as
aulas sobre oração).

3º Encontro
- A oração de Ana

Base Bíblica:1 Samuel 1:1 a 2:21


Cântico: Leia a Bíblia e faça Oração

Sugestões:
- Quebra-Gelo: Você já conseguiu alguma coisa da sua mãe ou de uma outra pessoa,
porque você insistiu, pediu muitas vezes?
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- Cartaz com o Versículo para Memorizar: “Não fiquem preocupados com coisa
alguma; em tudo sejam conhecidas, diante de Deus, as suas petições, pela oração e
pela súplica” - Filipenses 4:6.
-Contar a históriaAna, que com persistência, clamou ao Senhor para ter um filho.Usar
recursos visuais (para crianças de até 7 anos).
- Brincadeira: “SOPRA-SOPRA” - Material: balões de assoprar, papel sulfite, canetas
coloridas. Escrever frases da história de Ana, em tiras de papel sulfite, e colocá-las
dentro dos balões. As crianças deverão assoprar o balão até estourar. Em seguida,
recolher as frases e montá-las na sequência da história. Variação: pode fazer frases
da história ou palavras do versículo.

4º Encontro
- Jesus agradece pelos pães e peixes

Base Bíblica:João 6.1-14


Cântico: Agradecer a Deus de todo coração
Sugestões:
- Quebra-Gelo:Quem aqui tem lembrado de falar com Deus? Vocês têm orado todos
os dias? Em que períodos do dia vocês costumam orar? (Neste momento aproveite
para fazer um balanço se as crianças estão assimilando o que você tem ensinado a
respeito do assunto. Estimule de maneira ordenada, todas contarem suas
experiências com Deus.)
- Cartaz com o Versículo para Memorizar:“Dando sempre graças por tudo a nosso
Deus e Pai, em nome de nosso Senhor Jesus Cristo.” Efésios 5.20.
-Contar a história usando recursos visuais (para crianças de até 7 anos).
- Dinâmica "ORAÇÃO PINGUE-PONGUE": Você reúne as crianças em círculo e inicia
a Oração dizendo a seguinte frase "Senhor eu te agradeço...", então fala o motivo
pelo qual gostaria de agradecer a Deus e pede para cada criança repetir a frase e
agradecer por um motivo diferente.
- Oração de Agradecimento.

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10-ANEXOS

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POTE DA ORAÇÃO

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