DOCENTE: Mirna Brito

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO AÑO ESCOLAR 2018 - 2019

IBEROAMERICANO ÁREA DE FORMACIÓN: Matemática
PUERTO ORDAZ - EDO. BOLÍVAR. AÑO/SECCIÓN 5to año A- B- C

TITULO DE P.E.I.C: "Fortaleciendo hábitos y valores en nuestros estudiantes a través de la integración familia, escuela y comunidad, consolidaremos una sana convivencia escolar."
REFERENTES ÉTICOS Y PROCESOS INDISPENSABLES: Educar en, por y para la libertad y una visión crítica del mundo.

PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN
TEMA GENERADOR: Sistema de Posicionamiento Global
SEM REFERENTES TEÓRICOS - TÉCNICAS E INST DE
TEMAS INDISPENSABLES TEJIDO TEMÁTICO ESTRATEGIAS RECURSOS FECHAS
PRÁCTICOS EVALUACIÓN
- Sistema de coordenadas en el - Elementos de un vector. - Discusión dirigida relacionada
espacio. con los conceptos básicos de - Textos bibliográficos.
1 - Representación gráfica. vectores. - Pizarra.
01-05/10 - Ubicación un puntos en el - Explicación por parte del - Calculadoras.
Ciencia, Tecnología e Innovación
planeta. - Operaciones entre vectores docente de la ubicación de los - Papel milimetrado.
2 en R3. puntos en el espacio, - Reglas.
08-12/10 - Ubicación de lugares en la relacionándolos con la
comunidad. - Combinación lineal. ubicación de los puntos en el Actividad de aula.
Miércoles 24-10
3 planeta. (Escala de Estimación)
(Todas las secciones)
15-19/10 - Explicación por parte del (20%= 4 ptos)
docente de combinación lineal
4 entre vectores en el espacio.
22-26/10 - Resolución de ejercicios en la
pizarra.
Asignación de actividad
práctica de ejercicios en el aula.

TEMA GENERADOR: Los precios justos en bienes y servicios

5 - Determinación de costos de - Polinomio. - Lluvias de ideas para sondear - Textos bibliográficos.
29/10 – producción- - Elementos del polinomio. los conocimientos previos de - Pizarra.
02/11 Tipos de polinomio. los alumnos en relación al tema - Calculadoras. Prueba escrita individual
- El bien común, la solidaridad y - Casos de factorización de polinomios. (Ensayo) Miércoles 14-11
6 la convivencia. - Simplificación de expresiones - Exposición por parte del (20% = 4 ptos) (Todas las secciones)
05-09/11 polinómicas. docente de los diferentes
- Producción y rendimiento por - Método de los Coeficientes aspectos básicos de
7 Proceso social del trabajo hectárea. Indeterminados. polinomios, operaciones,
12-16/11 - Descomposición en fracciones factorización, simplificación de Prueba escrita individual
simples. expresiones polinómicas, (Ensayo) Miércoles 28-11
8 método de los coeficientes (30% = 6 ptos) (Todas las secciones)
19-23/11 indeterminados y fracciones
simples.
9 - Resolución de ejercicios en la
26– 30/11 pizarra. . Asignaciones y tareas.
- Asignación de actividad de (Escala de estimación) A lo largo del lapso
ejercicios. (20% = 4 ptos)

Rasgos de actuación del

alumno.
(Escala de estimación) A lo largo del lapso
(10% = 2 ptos)

OBSERVACIONES:__________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
 ESCALAS DE ESTIMACIÓN

Actividad de aula Rasgos de actuación del alumno

Criterios Indicadores Puntos
Criterios Indicadores Puntos
Usa correctamente el uniforme escolar.
Mantiene una actitud seria y 2 2
responsable durante la Colabora con mantenimiento del orden y la limpieza 2
CUMPLIMIENTO DE actividad CUMPLIMIENTO DE del aula
NORMAS Cumple con los materiales 1 NORMAS Se abstiene de utilizar aparatos electrónicos (sin 3
exigidos para la actividad INSTITUCIONALES previa autorización), y juegos de envite y azar dentro y
Trabaja en forma ordenada y 2 fuera del aula.
pulcra. Se hace responsable del mobiliario asignado. 3
Entrega puntualmente la 2
actividad Permanece en su puesto fijo durante el desarrollo de
Mantiene orden y coherencia las actividades académicas. 3
CONTENIDO en el procedimiento de cada 8 Mantiene una actitud respetuosa con sus compañeros
ejercicio. DISCIPLINA y profesores dentro y fuera del aula.
Logra el resultado correcto 2 5
Resuelve todos los ejercicios 3 Asiste puntualmente al aula al inicio de la jornada y
asignados. después de cada receso. 2
Total 20
Total 20

Asignaciones y tareas.
Criterios Indicadores Puntos
Trabaja en forma ordenada y pulcra., los ejercicios en
su cuaderno 2
CUMPLIMIENTO DE LA Mantiene orden y coherencia en el procedimiento de 8
ACTIVIDAD ASIGNADA. cada ejercicio,
Resuelve todos los ejercicios asignados. 6
Logra el resultado correcto. 4
Total 20