UNIVERSIDAD DEL VALLE

INSTITUTO DE EDUCACION Y PEDAGOGIA

LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
Curso: Laboratorio de ecología y biodiversidad grupo 03

INFORME DE LECTURA 1: HOW MANY SPECIES ARE THERE ON EARTH AND

IN THE OCEAN?
Joselyn Tatiana Benavides Gómez (1735017), Brayan Andrés Castaño Gaviria (1726486),
Jennyfer Andrea Gonzalez Betancourt (1729955), José Leonardo Jiménez Fernández
(1722822).
Fecha de entrega: 10 junio de 2019

Mora & otros (2011) mencionan que saber cuántas especies habitan en la tierra es uno de los
aspectos más importantes que se debe tener presente en la ciencia, ya que la cantidad de
especies define la riqueza en biodiversidad de nuestro planeta, además la importancia de dar
respuesta a esta pregunta permitiría realizar un plan de mitigación sobre las especies en vía de
extinción debido a las prácticas humanas (alteración y destrucción de los ecosistemas, Prácticas
agrícolas, Caza y explotación de animales, entre otras)(Arenas, 2018).

Dicho lo anterior Mora & otros (2011) en su investigación encontraron que hay unos factores
que influencian en las estimaciones, a continuación, se hace una descripción de cada uno de
ellos:
● Definiciones de especies: Mora & otros (2011) plantea que la definición de especies es
uno de los factores que influye en la estimaciones del método de cuantificación para
determinar la cantidad de especies; seguido a esto resalta las diferentes comunidades
taxonómicas que hay como lo son: biólogos, botánicos y bacteriólogos los cuales
trabajan diferentes puntos para manejar la definición de especies a partir de los reinos
que existen, al igual menciona que aun teniendo en cuenta los datos sobre procariotas
y eucariotas no es suficiente para determinar las especies.

● Cambios en la taxonomía superior: Los grupos de organismos llegan a constituir

agrupaciones jerarquizadas llamándose taxones (Ballester, 1990), aquellos taxones
superiores son importantes dado que su disminución o aumento afectan los datos en
 bruto del estudio realizado por Mora y sus colegas (2011), además, los investigadores
manifiestan que el número de taxones superiores no es constante y esto se debe a que
cada investigación trae consigo nuevos descubrimientos, agrupamientos o división de
estos.

A lo anterior se le debe sumar un problema mayor y es el cambio de nombres entre las

especies tal como lo manifiesta el investigador Trejos “los nombres cambian como
parte del proceso de avance del conocimiento” (2012, p. 17) creándose los sinónimos
en la taxonomía. Mora y demás investigadores (2011) han trabajado en dicho problema
realizando un análisis de sensibilidad respondiendo a las variaciones de taxones
superiores y obteniendo como resultado que el cambio en la taxonomía más alta se
mantuvo en gran parte dentro del número actual estimado de especies

● Cambios en el esfuerzo taxonómico: La taxonomía entendida como la rama que se

encarga de la identificación y nombre de los organismos, con reglas definidas para
organizar grupos () cumple un papel fundamental para la clasificación de las especies,
a partir de esto, los estudios realizados en el documento “¿Cuántas especies hay en la
Tierra y en el océano?” (Mora et al, 2011) demuestran que el esfuerzo taxonómico
varía, lo que quiere decir que existe una acumulación de taxones y esto depende a que
el esfuerzo taxonómico disminuye, también que al disminuir los taxones la tasa de
descubrimiento de especies permanece constante, lo que da a entender que, si hay un
esfuerzo taxonómico por el cual la tasa de especies, permanece constante. También el
autor menciona que en la encuesta taxonómica realizada algunos de los expertos en este
campo están disminuyendo y con ello factores que influyen para que la tasa de especies
permanezca constante.

● Integridad de los inventarios taxonómicos: Con el fin de dar explicación a los taxones
superiores que aún faltan por descubrir, Mora & otros (2011) usaron el modelo de
regresión asintótica obteniendo como resultado una subestimación en el número de
taxones altos disminuyendo la producción de especies que estos investigadores habían
encontrado, llegando ellos a concluir que la subestimación fue grave para los
procariotas, pero simple para las eucariotas.
 ● La subjetividad en el sistema de clasificación de Linneo: Ramírez (2007) menciona que
la Taxonomía define la clasificación de los seres vivos en los diferentes niveles
jerárquicos como reino, dominio, filo, clase, familia, género y especies, donde
menciona que la especie era la menor unidad y que el Taxón comprendía una categoría
superior, a partir de esto podemos decir que Mora & otros (2011) muestra que en
cualquier rango taxonómico la diversidad de taxones se encuentran en pocos grupos de
diversidad y detrás de estos existen más grupos con diversidad aún más baja.

De acuerdo a las estimaciones mencionadas en los párrafos anteriores, y los materiales y

método usados por los autores del artículo, podemos concluir las estimaciones como razonables
dado que, a partir de estos estudios realizados por los autores se puede inferir que las tasas de
valoración de especies para estas estimaciones fueron estudios realizados a partir de una
lógica determinada por la taxonomía y taxones de los reinos, además el manejo de datos fue
coherente con la investigación aunque no se utilizaron datos recientes debido a que los autores
querían evitar incongruencias en ella porque muchos de las investigaciones acerca de las
especies aún no se encuentra en una base de datos pública o donde se pueda acceder de manera
libre. Los autores incitan a la investigación en la taxonomía de las especies que, aunque aún
sigue existiendo la brecha abren una ventana a que la investigación se siga realizando con el
fin de conocer ¿cuánta vida alberga la tierra?

Bibliografía:
● Arenas, M. (2018) tomado de:
https://allyouneedisbiology.wordpress.com/2018/05/20/biodiversity-species/
● Ballester, R. A. (1990). Sistemática, taxonomía, nomenclatura: nuevos avances en esos
campos del saber. Trazos: trabajos zoológicos, (7), 3-39.
● Mora C, Ti tensor DP, Adl S, Simpson AGB, Worm B (2011) ¿Cuántas especies hay
en la Tierra y en el océano? PLoS Biol 9 (8): e1001127.
https://doi.org/10.1371/journal.pbio.1001127
● Ramírez, S. (2007). Linneo: la pasión de un médico por la clasificación de los seres
vivos. Rev. Cienc. Salud. Bogotá (Colombia).
● Trejos, J. (2012) ¿POR QUÉ CAMBIAN LOS NOMBRES CIENTÍFICOS DE LAS
PLANTAS? Centro de Investigación Científica de Yucatán, Mexico, tomado de:
https://www.cicy.mx/sitios/desde_herbario/