IED SIMON RODRIGUEZ SEDE DOS

ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO DEL AREA DE MATEMÁTICA I PERIODO

DOCENTE: GEORGINA DELAYTZ SANIN GRADO: TERCERO “A”

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ___________

1. Escribe en letras las siguientes cantidades:
36.589:
13.687:
29.734:
175.308:
81.009:

2. Expresa las siguientes cantidades de forma extensa.

48.729= 400.00 + 8.000 +700 + 20 +9
54.963=
58.632=
9.562=
236=

3. Escribe los signos >, < o =, según corresponda:

6.789 ______ 6.564
9.325 ______ 9.229
17.259 ____ 18.564
4.968 ____ 4.923
8.004 ____ 8.080

4. Completa con los números correspondientes:

Anterior Número Siguiente

485.899
503.406
700.000
985.236
326.549
63.598
40.0008

5. Encierra en cada grupo de cifras que se indica:

Cifra cuyo valor es 500:
280.563 45.632 70.569 89.362 110.563

Cifra cuyo valor es 7.000:

287.563 47.632 70.569 87.362 113.663

Cifra cuyo valor es 70.000:

170.563 893.632 770.326 278.362 45.763

Cifra cuyo valor es 400.000

480.578 45.685 470.123 370.362 410.363

Cifra cuyo valor es 7

480.578 45.687 470.123 370.367 410.363
6. Escribe cada número en números romanos:

98 __________________ 45 __________________
74 __________________ 415 _________________
938 _________________ 990 _________________
1119 ________________ 635 _________________
579 _________________ 893 _________________
 7. Resuelve los siguientes ejercicios:

+ 9.834 +
134.716 + 381.531 + 855.008
3.828 99.800 294.600 961.361
____________ ___________ __________ __________

59.308 4.972 57.896

37.962 3.465 49.757

12. Resuelve los siguientes problemas:

1. Rosita tiene 1.825 estampillas y Javier le regaló 980 más. ¿Cuántas estampillas tiene
ella ahora en su colección?
Análisis Operación Respuesta
 Rosita tenía _________
estampillas.
 Javier le regaló _________
estampillas.
 Entonces, para saber
cuántas tiene ahora debo
hacer una ____________.

2. En una floristería hay 857 rosas entre rojas y blancas. Si 359 son rojas, ¿Cuántas rosas
blancas hay?
Análisis Operación Respuesta
 En total hay ________ rosas
 Hay __________ rosas rojas
 Entonces, para saber
cuántas tiene ahora debo
hacer una ______________.

3. Julio tiene 1.825 canicas y Javier le regaló 980 más. ¿Cuántas canicas tiene el ahora en
su colección?
Análisis Operación Respuesta
 Julio tenía _________ canicas.
 Javier le regaló _________.
 Entonces, para saber cuántas
tiene ahora debo hacer una
____________.

4. En una pastelería hay 857 tortas con relleno de chocolate y arequipe. Si 359 con
chocolate, ¿Cuántas hay con arequipe?
Análisis Operación Respuesta
 En total hay ________ Tortas
rellenas
 Hay ________ con chocolate
 Así que, para saber cuántas
hay con relleno de arequipe
debo hacer una
______________.
 IED SIMON RODRIGUEZ SEDE DOS
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO DE INGLES I PERIODO
DOCENTE: GEORGINA DELAYTZ SANIN GRADO: TERCERO “A”

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ___________

 TALLER DE COMPRENSION LECTORA

1) Lee el siguiente texto:

Esa noche se borraron todas las dudas. Los fantasmas existían. A las once de la noche se retiró la
familia y, pasada media hora, todas las luces se apagaron.

Poco tiempo después el Sr. Otis se despertó a causa de un extraño ruido en el pasillo. Era un sonido
de golpes metálicos, atemorizantes, impresionantes, horribles, espeluznantes. Se puso las zapatillas
y abrió la puerta. El extraño ruido continuaba.

A la pálida luz de la luna, brillante en la fría noche, vio ante sí un personaje de aspecto
espantoso.(Oscar Wilde)

2) Colorea los párrafos con colores diferentes y Completa:

El texto presenta………. párrafos y ………. oraciones

3 ) R e s p o n d e :
a) ¿A qué hora se apagaron las luces?

b) ¿Quién se despertó? ¿Por qué?

c) ¿Cómo eran esos ruidos?

d) ¿Quién era el responsable de esos ruidos?

e) ¿Qué dudas se borraron definitivamente?

4) Remarca lo que corresponda:

a) La palabra “fantasmas” es: sustantivo-adjetivo-verbo

b) La palabra “impresionantes” es: sustantivo-adjetivo-verbo

c) La palabra “abrió” es: sustantivo-adjetivo-verbo

d) La palabra “luna” es: sustantivo- adjetivo- verbo

5) Extrae de la lectura:

5 adjetivos ________________________________________________________

__________________________________________________________________

5 sustantivos _______________________________________________________

__________________________________________________________________

5 verbos __________________________________________________________

________________________________________
 ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO ACADEMICO
1) Lee atentamente el texto:
El picaflor y la cigüeña
Un presumido picaflor, desafió una vez a una cigüeña, a ver cuál de los dos era capaz de volar más lejos. La
cigüeña le dijo:
- Acepto; pero no creo que sea necesario ponernos a prueba, pues
bien s a b e s q u e t e n g o a l a s p o d e r o s a s y f u e r z a
S u f i c i e n t e p a r a g a n a r t e l a apuesta a ti y a muchos otros pájaros de tu condición.
- N o s e as v ani dos a – r es po ndi ó el pi ca f l or - , t ú s ab es t a mb i én , q u e mi vuelo es muy rápido.
- N o di s cu t a mos m á s – ag r egó l a ci g ü e ña - ; pr ep árat e p ar a i n i c i ar el vuelo.
A una señal convenida, empezaron la carrera...

2) Las palabras de la última oración, sepáralas en sílabas y

c l a s i f í c a l a s s e g ú n la cantidad.

3) Trabaja con las palabras subrayadas.

E n c i e r r a l a r e s p u e s t a correcta:

Presumido es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.

Cigüeña es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Volar es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Poderosas es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Picaflor es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Discutamos es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO

.4) A los adjetivos anteriores, colócale género y número

) In v ent a el fi n al d e l c u ent o

ACTIVIDAD DE MEJORAMIENTO ACADEMICO

4) Lee atentamente el texto:
El picaflor y la cigüeña
Un presumido picaflor, desafió una vez a una cigüeña, a ver cuál de los dos era capaz de volar más lejos. La
cigüeña le dijo:
- Acepto; pero no creo que sea necesario ponernos a prueba, pues
bien s a b e s q u e t e n g o a l a s p o d e r o s a s y f u e r z a
S u f i c i e n t e p a r a g a n a r t e l a apuesta a ti y a muchos otros pájaros de tu condición.
- N o s e as v ani dos a – r es po ndi ó el pi ca f l or - , t ú s ab es t a mb i én , q u e mi vuelo es muy rápido.
- N o di s cut a mos m á s – ag r egó l a ci g ü e ña - ; pr ep árat e p ar a i n i c i ar el vuelo.
A una señal convenida, empezaron la carrera...

5) Las palabras de la última oración, sepáralas en sílabas y

c l a s i f í c a l a s s e g ú n la cantidad.

6) Trabaja con las palabras subrayadas.

E n c i e r r a l a r e s p u e s t a correcta:

Presumido es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.

Cigüeña es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Volar es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Poderosas es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Picaflor es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO.
Discutamos es: SUSTANTIVO, ADJETIVO, o VERBO

.4) A los adjetivos anteriores, colócale género y número

5 ) In v ent a el fi n al d e l c u ent o
 IED SIMON RODRIGUEZ SEDE DOS
ACTIVIDADES DE MEJORAMIENTO DE CASTELLANO I PERIODO
DOCENTE: GEORGINA DELAYTZ SANIN GRADO: TERCERO “A”

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ___________

I.- Marca la alternativa correcta en cada caso, rellenando la letra que corresponda.

1. De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos:

a) caja, sol, árbol b) juega, saltó, estudiar c) amable, corre, hermoso d) sueña, profundo, alegre.

2. Son sustantivos propios:

a) casa, mesa b) Chile, Alonso, Aguilera c) Jesús, Claudia, lámpara d) la, cordel

3. Son adjetivos las siguientes palabras:

a) ser, soy, hacer c) reflexivo, máquina, planeta b) grande, hermoso, romántico d) computador, soñador, goma

III. Lee atentamente y luego pinta de distinto color cada párrafo del texto.

Los gatos pequeños toman leche fresca.

En nuestro hermoso escudo nacional aparece el grandioso cóndor junto al tímido
huemul. Este último es una de las variedades de ciervos que hay en Chile. Ellos
viven en los cerros, son ágiles y rápidos. Cuando jóvenes permanecen cerca de sus
madres. Como sus cuernos son idénticos a ramas, se esconden entre ellas en
presencia de animales feroces y peligrosos.
Los cóndores viven en las altas cumbres de la cordillera de Los Andes, son las aves
de mayor tamaño que vuelan en nuestros cielos.
IV- Completa con un verbo.
a) La niña _____________________ con la lupa. b) Mi tía _____________________ música.
c) Los niños _____________________ en el patio d) Yo _____________________ en el pizarrón.

VII- Subraya el adjetivo en las siguientes oraciones

El jardinero era bueno con los animales. Mi hermano es más alto que yo. Ella me regalo una hermosa flor.

VIII- Encierra la alternativa en que solo hay verbos.

a) Lloran –alegres – contentos. b) Lloran – bailan – ríen c) Lloran – felices – tristes.

IX- Completa los espacios en blanco, usando adjetivos:

1. El bebé es ____________________________. 2. El perro es ____________________________
3. El gato de Lucy es _________________________. 4. La camioneta de Pedro está _________________
5. El cuarto de David está _________________

COMPRENSIÓN DE LECTURA: Lee comprensivamente la siguiente lectura y luego responde a cada pregunta.
Mario tiene cuatro amigos: Andrés, Javier, Luisa y Eliana. A ellos les gusta mucho
salir a pasear en bicicleta por el barrio y recorrer el parque que está cerca, elevar
volantines, subirse a los juegos de madera y jugar a las escondidas entre los
árboles frondosos. Luisa lleva de paseo al parque a su perro Toby. Cuando llueve
se quedan en la casa de Javier construyendo ciudades con bloques o
palitos. La mamá de Javier les da once a los niños, leche con chocolate y
tostadas mientras ven una entretenida película.
I.- De la lectura anterior; extrae y escribe:

A.- Tres Sustantivos propios ………………………………………………………………

B.- Tres Sustantivos comunes ……………………………………………………………….

C.- Tres acciones (verbos) ………………………………………………………………..

D. – Dos Adjetivos …………………………………………………………………………..

X-Dictado y Lectura en voz alta.

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DOCENTE: GEORGINA DELAYTZ SANIN GRADO: TERCERO “A”

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ___________

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DOCENTE: GEORGINA DELAYTZ SANIN GRADO: TERCERO “A”

NOMBRE: ___________________________________ FECHA: ___________