Guia completo do vestibular FUVEST 2020

SUMÁRIO
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FUVEST
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Manual do Candidato
Seção calendário 37 Orientações gerais para as provas

Conteúdo O que levar
01 Datas e horários Local O que não pode ser utilizado
Horário O que não fazer nos locais de
02 Matrícula e Lista de Espera Duração prova
39 Edital do Vestibular
Seção carreiras e cursos Resolução CoG nº 7753/2019
04 Informações gerais 46 Programas

Biologia Matemática
05 Área de ciências humanas Física Geografia
História Português
Química Inglês
14 Área de ciências biológicas
21 Área de ciências exatas 59 Habilidades Específicas: provas e programas

Artes Cênicas
Artes Visuais
Música - ECA (São Paulo)
Seção inscrições Música - Ribeirão Preto
29 Informações gerais
Documento de identidade
Cidades onde serão realizadas as provas
Seção matrículas
30 Instruções para inscrição 68 Instruções gerais
Inscrição de candidato com deficiência Documentos para matrícula
Inscrição como “treineiro” Matrícula por procuração
Retificação da inscrição As três primeiras chamadas e convocações da
Pagamento da taxa de inscrição lista de espera
Matrícula - etapas virtual e presencial
31 Questionário socioeconômico Vagas da USP não preenchidas pela FUVEST e
SISU
Remanejamento até a terceira chamada
Cancelamento de vaga na USP
Seção provas Estudos realizados no exterior
Aproveitamento de estudos na USP
33 Primeira e segunda fases Informações sobre a Lista de Espera
Forma do exame na 1ª fase Fluxograma: convocações, matrícula e Lista de
Convocação para a 2ª fase Espera
Forma do exame na 2ª fase Suporte de Graduação
Prova de Habilidades Específicas
Avaliação das provas da 2ª fase
Cadastramento das notas 73 Serviços de Graduação: endereços
Classificação final na carreira
Exemplo de cálculo da Nota Final na Carreira (NFC)
Boletim de desempenho 77 Universidade de São Paulo - USP
Armazenamento das provas
Reserva de vagas na USP
Site da FUVEST:
www.fuvest.br
Este manual foi finalizado em 01/08/2019.
Capa: USP Imagens

Contracapa: Marcos Santos/USP Imagens
Arte: Luciana Delfini de Campos
Iconografia: Luenne Albuquerque/Jornal da USP
2020 FUVEST
Manual do
Candidato
2020 CALENDÁRIO
Datas e horários
Manual da
Candidato
É responsabilidade exclusiva do candidato informar-se sobre calendário, inscrições, convocações para as provas, locais
de exame e listas de convocados para matrícula, bem como sobre todas as etapas e procedimentos para matrícula virtual
e presencial.
O candidato deve comparecer aos locais indicados, nas datas e horários informados neste Manual.
Todos os horários estabelecidos neste Manual referem-se à hora oficial de Brasília.
Inscrição Provas da 2ª fase

 05/01/2020 (domingo): Prova de Português e
 01/08/2019 (quinta-feira) Redação
O Manual do Candidato, contendo todas as informa-  06/01/2020 (segunda-feira): Prova de disciplinas
ções sobre o Concurso Vestibular FUVEST 2020, específicas de acordo com a carreira escolhida
poderá ser acessado no site: www.fuvest.br
 Horário das provas:
Abertura dos portões das escolas: 12h30min
Fechamento dos portões e início da aplicação das
 Das 12h (meio-dia) de 12/08/2019 (segunda-feira)
provas: 13h
às 12h (meio-dia) de 20/09/2019 (sexta-feira)
Inscrição pelo site www.fuvest.br Provas de Habilidades Específicas
 17/12/2019 (terça-feira): Artes Visuais (Carreira 125)
 O pagamento da taxa de inscrição, usando o
boleto gerado até 20/09/2019 (sexta-feira), deverá  13/12/2019 (sexta-feira) e de 17 a 20/12/2019 (terça
a sexta-feira): Música – ECA (São Paulo)(Carreira 245)
ser efetuado em bancos ou pela internet antes do
encerramento do expediente bancário de 24/09/2019  17 a 21/12/2019 (terça-feira a sábado) em Ribeirão
Preto (São Paulo) ou em Tatuí (São Paulo): Música – Ri-
(terça-feira). beirão Preto (Carreira 250)
 08 a 10/01/2020 (quarta a sexta-feira): Artes Cê-

nicas (Carreira 115)
Prova da 1ª fase As Provas de Habilidades Específicas são de caráter

eliminatório e classificatório. Serão aplicadas somente aos
classificados na 1ª fase.
 14/11/2019 (quinta-feira): Divulgação dos locais
de prova da 1ª fase
 Locais, horários e demais instruções para realização
dessas provas: ver seção Provas - Habilidades Espe-
cíficas.
 24/11/2019 (domingo): Prova de Conhecimentos
Gerais
Resultados
 09/12/2019 (segunda-feira): Divulgação da lista de
convocados e dos locais de prova da 2ª fase
 Horário da prova:
Abertura dos portões das escolas: 12h30min  24/01/2020 (sexta-feira): Divulgação da lista dos
Fechamento dos portões e início da aplicação da aprovados no site da FUVEST: www.fuvest.br
prova: 13h  06/02/2020 (quinta-feira): Divulgação dos resulta-
dos dos “treineiros” no site da FUVEST:
www.fuvest.br
Quadro 1 - Lista de chamadas: datas e período da divulgação e matrícula (etapa virtual)
 PRIMEIRA CHAMADA
24/01/2020 (sexta-feira) – Divulgação pela FUVEST
25/01/2020 (sábado), das 8h até 28/01/20 (terça-feira), às 16h – Matrícula
 SEGUNDA CHAMADA
03/02/2020 (segunda-feira), das 8h até 04/02/2020 (terça-feira), às 16h – Matrícula
 TERCEIRA CHAMADA
10/02/2020 (segunda-feira), das 8h até 11/02/2020 (terça-feira), às 16h – Matrícula
Observação:
Horário de atendimento do SUPORTE DE GRADUAÇÃO (página 72): das 8h00 às 18h00, de segunda a sexta-feira
(excepcionalmente, nos dias 25 e 26/01/2020, também haverá atendimento nesse mesmo horário).
Quadro 2 - Lista de espera: datas de manifestação de interesse

 LISTA DE ESPERA - MANIFESTAÇÃO DE INTERESSE
10/02/2020 (segunda-feira), das 8h até 12/02/2020 (quarta-feira), às 16h
Quadro 3 - matrícula - etapa presencial (1ª a 3ª chamadas)

A matrícula para todos os candidatos convocados nas três chamadas regulares ocorrerá nos dias 18 e 19/02/2020
(terça e quarta-feira), conforme o período do curso.
 CURSOS DOS PERÍODOS MATUTINO, VESPERTINO E DIURNO

1ª turma às 8h00, a 2ª turma às 10h00 e a 3ª turma às 14h00
 CURSOS DO PERÍODO INTEGRAL

1ª turma às 14h00 e a 2ª turma às 16h00
 CURSOS DO PERÍODO NOTURNO

Observação: O dia e o horário específicos de cada curso e turno serão divulgados posteriormente, via e-mail,
a todos os ingressantes.
locais de matrícula
 CURSOS DO CAMPUS DA CAPITAL
(Butantã, Escola de Enfermagem, Faculdade de Medicina, Faculdade de Saúde Pública, Faculdade de Direito e
EACH - USP Leste)
CDI - Centro de Difusão Internacional da Universidade de São Paulo
Endereço: Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, nº 310 - Cidade Universitária - Butantã - São Paulo (SP)
 CURSOS DOS CAMPI DO INTERIOR

Os locais serão divulgados posteriormente, via e-mail a todos os ingressantes e no site www.usp.br
Manual do
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Datas e horários Candidato

Quadro 4 - Convocação da lista de espera: datas e período da divulgação e matrícula
(etapa virtual)
 PERÍODO
Os candidatos serão convocados consecutivamente, conforme disponibilidade de vagas, no período de
26/02 a 06/03/2020 (quarta a sexta-feira).
 DIVULGAÇÃO
A convocação será feita por meio do e-mail informado pelo candidato no ato da inscrição e por consulta aos
sites www.fuvest.br e www.usp.br
 PRAZO
A etapa virtual de matrícula deverá ser realizada em até 48 horas após a convocação.
Quadro 5 - matrícula - etapa presencial (lista de espera)

A matrícula para todos os candidatos convocados na Lista de Espera ocorrerá nos dias 10 e 11/03/2020 (terça e
quarta-feira), conforme o período do curso.
 CURSOS DOS PERÍODOS MATUTINO, VESPERTINO E DIURNO

1ª turma às 8h00, a 2ª turma às 10h00 e a 3ª turma às 14h00
 CURSOS DO PERÍODO INTEGRAL

 CURSOS DO PERÍODO NOTURNO

Observação: O dia e o horário específicos de cada curso e turno serão divulgados posteriormente, via e-mail,
a todos os ingressantes.
locais de matrícula
 CURSOS DO CAMPUS DA CAPITAL
(Butantã, Escola de Enfermagem, Faculdade de Medicina, Faculdade de Saúde Pública, Faculdade de Direito e
EACH - USP Leste)
CDI - Centro de Difusão Internacional da Universidade de São Paulo
Endereço: Avenida Professor Lúcio Martins Rodrigues, nº 310 - Cidade Universitária - Butantã - São Paulo (SP)
 CURSOS DOS CAMPI DO INTERIOR

Os locais serão divulgados posteriormente, via e-mail a todos os ingressantes
Manual do
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Datas e horários Candidato

2020 CARREIRAS E CURSOS
Informações gerais
Manual do
Candidato
As carreiras estão agrupadas em três áreas: Ciências Humanas, Biológicas e Exatas. Para cada carreira, são indi-
cadas as provas de 1ª e 2ª fases e, quando for o caso, as provas de Habilidades Específicas. É também indicado
o total de vagas da carreira por meio deste Concurso Vestibular. Para cada curso, são registrados: período de
funcionamento, número de vagas de acordo com as modalidades de ingresso, duração e unidade de ensino em que
o curso é oferecido. As vagas que se destinam a ingresso pelo Sistema de Seleção Unificado (SISU) do Ministério
da Educação não estão incluídas nesta seção.
Indicação de carreira e cursos na ins-

crição  Carreiras com Provas de Habilidades Específicas
Há carreiras que se constituem de apenas um curso Além das provas de 1ª e 2ª fases, os candidatos às
e carreiras que se constituem de mais de um curso. carreiras de Artes Visuais (Carreira 125), Artes Cênicas
(Carreira 115), Música - ECA (Carreira 245) e Música
Na inscrição, o candidato deve indicar apenas uma - Ribeirão Preto (Carreira 250) deverão fazer provas de
carreira e os cursos desejados da carreira, em ordem Habilidades Específicas. Consultar a seção Provas para
decrescente de preferência. Assim, deve indicar, em obter informações sobre o calendário, o local de realização
primeiro lugar, o curso que mais deseja, até o máximo e os programas das provas dessas carreiras.
de 4 cursos. Se a carreira tiver um único curso, deve
indicar somente esse curso.
 Períodos de funcionamento dos cursos
Após ter realizado a inscrição, o candidato poderá
alterar as opções de carreira e curso(s) até as 12h da Matutino - Aulas pela manhã.
data-limite de 20/09/2019 (sexta-feira). Vespertino - Aulas à tarde.
Noturno - Aulas à noite e também aos sábados,
dependendo do curso.
 Modalidades de ingresso Diurno - Aulas pela manhã e à tarde, predominando um
desses períodos.
Na inscrição do Concurso Vestibular FUVEST 2020, o Integral - Aulas distribuídas ao longo do dia.
candidato optará por uma das seguintes modalidades
de ingresso: O sábado é considerado dia letivo.
I – Ampla Concorrência (AC): vagas disponibilizadas
para todos os candidatos, sem exigência de nenhum
outro pré-requisito;  Duração dos cursos
II – Ação Afirmativa (EP): vagas destinadas aos can- A duração dos cursos da USP é computada em semes-
didatos que, independentemente da renda, tenham tres.
cursado integralmente o ensino médio em escolas
Na duração dos cursos que envolvem estágio curricular
públicas brasileiras;
obrigatório, estão incluídas todas as atividades necessá-
III – Ação Afirmativa (PPI): vagas destinadas aos candi-
rias para sua conclusão.
datos autodeclarados pretos, pardos e indígenas que,
independentemente da renda, tenham cursado integral- Entre a publicação deste Manual e a conclusão dos cur-
mente o ensino médio em escolas públicas brasileiras. sos na USP, poderão ocorrer alterações em suas estrutu-
ras curriculares.
O candidato concorrerá apenas com os candidatos Informações detalhadas sobre as grades curriculares en-
que tenham optado pela mesma modalidade de con- contram-se em https://uspdigital.usp.br, menu Discipli-
corrência neste vestibular (Artigo 10 da Resolução nas na seção Graduação (após clicar em Disciplinas clicar
CoG nº 7753). em Unidades de Ensino).
Área de Ciências Humanas
CARREIRA 100 VAGAS: 187 CARREIRA 105 VAGAS: 105
Administração, Ciências Contábeis, Arquitetura - FAU
Economia, Economia Empresarial e Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Controladoria - Ribeirão Preto Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - História, Geografia, Física
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Matemática  Curso 07: Arquitetura e Urbanismo
Vagas: 105 (AC: 67, EP: 27, PPI: 11)
Período: Integral Duração: 10 semestres
 Curso 01: Administração - Diurno - Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - USP
Ribeirão Preto
Vagas: 42 (AC: 21, EP: 13, PPI: 8)
Período: Diurno Duração: 10 semestres
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
de Ribeirão Preto - USP
CARREIRA 110 VAGAS: 31
 Curso 02: Administração - Noturno - Arquitetura - São Carlos
Ribeirão Preto Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Vagas: 32 (AC: 16, EP: 10, PPI: 6)
Período: Noturno Duração: 10 semestres Provas da 2ª fase:
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade 1º dia - Português, Redação
de Ribeirão Preto - USP 2º dia - História, Geografia, Física
 Curso 03: Ciências Contábeis - Ribeirão

 Curso 08: Arquitetura e Urbanismo -
Preto São Carlos
Vagas: 32 (AC: 16, EP: 10, PPI: 6)
Período: Noturno Duração: 8 semestres Vagas: 31 (AC: 15, EP: 10, PPI: 6)
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Período: Integral Duração: 10 semestres
de Ribeirão Preto - USP Instituto de Arquitetura e Urbanismo - São Carlos - USP
 Curso 04: Economia - Ribeirão Preto

Vagas: 32 (AC: 16, EP: 10, PPI: 6)
Período: Noturno Duração: 10 semestres
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade
de Ribeirão Preto - USP
 Curso 05: Economia Empresarial e Con- CARREIRA 115 VAGAS: 30

troladoria - Ribeirão Preto Artes Cênicas
Vagas: 49 (AC: 24, EP: 16, PPI: 9)
Período: Diurno Duração: 8 semestres Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade Provas da 2ª fase:
de Ribeirão Preto - USP 1º dia - Português, Redação
Obs: Curso interdepartamental (Departamentos de 2º dia - História, Geografia
Contabilidade e de Economia) com aulas pela manhã Prova de Habilidades Específicas
e à tarde nos dois primeiros anos do curso. A partir do
terceiro ano predominará o período da manhã.
 Curso 09: Artes Cênicas - Bacharelado
e Licenciatura
CARREIRA 101 VAGAS: 40 Vagas: 30 (AC: 16, EP: 8, PPI: 6)
Administração - Piracicaba Escola de Comunicações e Artes - USP
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Matemática
 Curso 06: Bacharelado em Administra-

ção - Piracicaba
Vagas: 40 (AC: 22, EP: 11, PPI: 7)
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” -
Piracicaba - USP
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Área de ciências humanas Candidato

Artes Visuais Biblioteconomia e Ciência da Infor-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais mação - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase: Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
1º dia - Português, Redação Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia 1º dia - Português, Redação
Prova de Habilidades Específicas 2º dia - História, Geografia, Matemática
 Curso 10: Artes Visuais - Licenciatura e  Curso 13: Bacharelado em Bibliote-

Bacharelado conomia e Ciência da Informação - Ri-
Vagas: 30 (AC: 16, EP: 8, PPI: 6)
beirão Preto
Vagas: 28 (AC: 22, EP: 5, PPI: 1)
Escola de Comunicações e Artes - USP
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
Preto - USP

Biblioteconomia Ciências Sociais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase: Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação 1º dia - Português, Redação
2º dia - História, Geografia, Matemática 2º dia - História, Geografia
 Curso 11: Biblioteconomia - Matutino  Curso 14: Ciências Sociais - Vespertino

Vagas: 14 (AC: 9, EP: 3, PPI: 2) Vagas: 70 (AC: 55, EP: 13, PPI: 2)
Período: Matutino Duração: 8 semestres Período: Vespertino Duração: 8 semestres
Escola de Comunicações e Artes - USP Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
 Curso 12: Biblioteconomia - Noturno  Curso 15: Ciências Sociais - Noturno

Período: Noturno Duração: 10 semestres Período: Noturno Duração: 8 semestres
Escola de Comunicações e Artes - USP Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Curso Superior do Audiovisual
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia
 Curso 16: Curso Superior do Audiovisual

Vagas: 24 (AC: 19, EP: 5, PPI: 0)
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CARREIRAS
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Design Economia, Administração, Ciências
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Contábeis e Atuária
Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Geografia, Física
 Curso 17: Design
Vagas: 28 (AC: 18, EP: 7, PPI: 3)
 Curso 21: Economia - Diurno
Vagas: 63 (AC: 49, EP: 8, PPI: 6)
Faculdade de Arquitetura e Urbanismo - USP
Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade,
Obs: Curso interunidades (FAU, FEA, ECA e EP). O
FEA - USP
Serviço de Graduação ficará nas dependências da FAU
- USP, mesmo local onde as aulas serão ministradas.  Curso 22: Economia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 49, EP: 9, PPI: 5)
FEA - USP
 Curso 23: Administração - Diurno

Vagas: 70 (AC: 55, EP: 10, PPI: 5)
CARREIRA 160 VAGAS: 393 FEA - USP
Direito Obs: O curso de Administração diurno terá aulas pela manhã
e à tarde nos dois primeiros anos do curso. A partir do
terceiro ano predominará o período da manhã.
Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação  Curso 24: Administração - Noturno
2º dia - História, Geografia, Matemática Vagas: 77 (AC: 60, EP: 11, PPI: 6)
 Curso 18: Direito - Matutino Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade,
FEA - USP
Vagas: 157 (AC: 123, EP: 21, PPI: 13)
Período: Matutino Duração: 10 semestres  Curso 25: Ciências Contábeis - Noturno
Faculdade de Direito - USP Vagas: 105 (AC: 82, EP: 15, PPI: 8)
 Curso 19: Direito - Noturno Período: Noturno Duração: 8 semestres
Vagas: 166 (AC: 129, EP: 23, PPI: 14)
FEA - USP
Faculdade de Direito - USP  Curso 26: Bacharelado em Ciências
 Curso 20: Direito - Ribeirão Preto Atuariais
Período: Integral Duração: 10 semestres Período: Noturno Duração: 8 semestres
Faculdade de Direito de Ribeirão Preto - USP Faculdade de Economia, Administração e Contabilidade,
FEA - USP
Obs: Tanto para os cursos do período diurno quanto

para os do noturno, há disciplinas que são ministradas
aos sábados; há, também, outras disciplinas, oferecidas
de segunda a sexta-feira, cujas provas são realizadas
aos sábados.
Manual do
CARREIRAS
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Economia - Piracicaba Geografia
2º dia - História, Geografia, Matemática 2º dia - História, Geografia
 Curso 27: Ciências Econômicas -  Curso 31: Geografia - Diurno

Piracicaba Vagas: 56 (AC: 44, EP: 0, PPI: 12)
Vagas: 40 (AC: 22, EP: 11, PPI: 7) Período: Diurno Duração: 8 semestres
Período: Diurno Duração: 8 semestres Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP
Piracicaba - USP  Curso 32: Geografia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 49, EP: 0, PPI: 14)
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP

Editoração
Provas da 2ª fase:
 Curso 28: Editoração Gestão Ambiental - USP Leste, SP
Vagas: 12 (AC: 7, EP: 3, PPI: 2) Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Período: Matutino Duração: 8 semestres Provas da 2ª fase:
Escola de Comunicações e Artes - USP 1º dia - Português, Redação
2º dia - Geografia, Matemática, Química
 Curso 33: Bacharelado em Gestão

Ambiental - Matutino
Vagas: 42 (AC: 33, EP: 7, PPI: 2)
Período: Matutino Duração: 8 semestres
CARREIRA 190 VAGAS: 119 USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Humanidades
Filosofia
 Curso 34: Bacharelado em Gestão
Provas da 2ª fase: Ambiental - Noturno
1º dia - Português, Redação Vagas: 42 (AC: 33, EP: 7, PPI: 2)
2º dia - História, Geografia Período: Noturno Duração: 8 semestres
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Humanidades
 Curso 29: Filosofia - Vespertino
Vagas: 56 (AC: 44, EP: 10, PPI: 2) Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades
Período: Vespertino Duração: 8 semestres práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP atividades de campo, fora do horário normal Vespertino ou
Noturno, ou nos finais de semana.
 Curso 30: Filosofia - Noturno
Vagas: 63 (AC: 49, EP: 10, PPI: 4)
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Gestão Ambiental - Piracicaba Jornalismo
2º dia - Geografia, Matemática, Biologia 2º dia - História, Geografia
 Curso 35: Bacharelado em Gestão  Curso 40: Bacharelado em Jornalismo -

Ambiental - Piracicaba Matutino
Período: Noturno Duração: 8 semestres Período: Matutino Duração: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Escola de Comunicações e Artes - USP
Piracicaba - USP
 Curso 41: Bacharelado em Jornalismo -
Obs: O curso terá aulas de campo aos sábados, no Noturno
período diurno. Vagas: 24 (AC: 14, EP: 6, PPI: 4)

Gestão de Políticas Públicas - USP
Leste, SP CARREIRA 225 VAGAS: 84
Provas da 2ª fase: Lazer e Turismo - USP Leste, SP
1º dia - Português, Redação Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
2º dia - História, Geografia, Matemática Provas da 2ª fase:
 Curso 36: Gestão de Políticas Públicas -
Matutino  Curso 42: Bacharelado em Lazer e
Vagas: 42 (AC: 27, EP: 10, PPI: 5)
Período: Matutino Duração: 8 semestres Turismo - Vespertino
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Vagas: 42 (AC: 24, EP: 16, PPI: 2)
Humanidades Período: Vespertino Duração: 8 semestres
 Curso 37: Gestão de Políticas Públicas - Humanidades
Noturno  Curso 43: Bacharelado em Lazer e
Vagas: 42 (AC: 27, EP: 10, PPI: 5)
Período: Noturno Duração: 8 semestres Turismo - Noturno
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Vagas: 42 (AC: 24, EP: 16, PPI: 2)
Humanidades Período: Noturno Duração: 8 semestres
Humanidades
Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades

práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive
CARREIRA 215 VAGAS: 189 atividades de campo, fora do horário normal Vespertino ou
História Noturno, ou nos finais de semana.

Provas da 2ª fase:
 Curso 38: História - Vespertino

Vagas: 91 (AC: 71, EP: 15, PPI: 5)
Período: Vespertino Duração: 8 semestres
 Curso 39: História - Noturno

Vagas: 98 (AC: 77, EP: 16, PPI: 5)
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Letras Licenciatura em Educomunicação
2º dia - História, Geografia 2º dia - História, Geografia
Obs: A escolha das Habilitações no curso de Letras será
feita após o aluno ter cursado o 1º ano básico, de acordo  Curso 46: Licenciatura em Educomu-
com os critérios vigentes da Faculdade. nicação
Vagas: 21 (AC: 14, EP: 4, PPI: 3)
 Curso 44: Letras - Básico - Matutino Período: Noturno Duração: 8 semestres
Vagas: 297 (AC: 232, EP: 46, PPI: 19) Escola de Comunicações e Artes - USP
Período: Matutino
Duração: 8 semestres
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português;
Grego; Latim; Alemão; Espanhol; Francês; Inglês; Italiano;
Árabe; Armênio; Chinês; Japonês; Russo; Coreano;
Linguística; Português e em Linguística.
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português e em Marketing - USP Leste, SP
Grego; Português e em Latim; Português e em Alemão; Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Português e em Espanhol; Português e em Francês; Provas da 2ª fase:
Português e em Inglês; Português e em Italiano; Português 1º dia - Português, Redação
e em Árabe; Português e em Armênio; Português e em
Chinês; Português e em Japonês; Português e em Russo;
Português e em Coreano.
Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas - USP  Curso 47: Marketing - Matutino
Vagas: 42 (AC: 15, EP: 16, PPI: 11)
 Curso 45: Letras - Básico - Noturno USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Vagas: 300 (AC: 234, EP: 47, PPI: 19) Humanidades
Período: Noturno  Curso 48: Marketing - Noturno
Duração: 8 semestres Vagas: 42 (AC: 15, EP: 16, PPI: 11)
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português; Período: Noturno Duração: 8 semestres
Grego; Latim; Alemão; Espanhol; Francês; Inglês; USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Italiano; Hebraico; Japonês; Linguística; Português e Humanidades
em Linguística.
Bacharelado em Letras, Habilitações em: Português
e em Grego; Português e em Latim; Português e em
Alemão; Português e em Espanhol; Português e em
Francês; Português e em Inglês; Português e em Italiano;
Português e em Hebraico; Português e em Japonês.
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CARREIRA 245 VAGAS: 50  Curso 56: Bacharelado em Música com
Música - ECA Habilitação em Instrumento de Sopro
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais (flauta, oboé, clarinete, clarone, fagote,
Provas da 2ª fase: trompa, trompete, trombone ou tuba)**
Vagas: 10 (AC: 5, EP: 3, PPI: 2)
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres
Prova de Habilidades Específicas
 Curso 49: Licenciatura em Música * O candidato inscrito no Ciclo Básico em Composição

Vagas: 10 (AC: 6, EP: 3, PPI: 1) ou Regência deverá, no ato da inscrição, optar entre
os cursos: Bacharelado em Música com Habilitação em
Composição ou Bacharelado em Música com Habilitação
em Regência.
 Curso 50: Ciclo Básico em Composição ** O candidato inscrito em um destes Cursos de
ou Regência (Bacharelado em Música Bacharelado em Música com Habilitação em Instrumento
com Habilitação em Composição ou Ba- deverá, no ato da inscrição, indicar a ênfase (instrumento)
charelado em Música com Habilitação desejada.
em Regência)* As ênfases (instrumentos) oferecidas constam no

Vagas: 10 (AC: 6, EP: 3, PPI: 1) programa da prova de Habilidades Específicas (ver seção
Período: Diurno Duração: 10 a 15 semestres Provas).
(Composição) e 12 a 18 semestres (Regência)
Escola de Comunicações e Artes - USP ATENÇÃO: O CANDIDATO PODERÁ SE INSCREVER
SOMENTE EM UM CURSO DA CARREIRA DE
 Curso 51: Bacharelado em Música com MÚSICA - ECA.
Habilitação em Canto e Arte Lírica

Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1)
 Curso 52: Bacharelado em Música com Música - Ribeirão Preto
Habilitação em Instrumento de Cordas Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Dedilhadas (violão) 1º dia - Português, Redação
Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1) 2º dia - História, Geografia
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres Prova de Habilidades Específicas
 Curso 57: Música - Bacharelado, Ba-

 Curso 53: Bacharelado em Música com charelado com Habilitação em Canto
Habilitação em Instrumento Percussão e Arte Lírica, Bacharelado com Habi-
Vagas: 03 (AC: 1, EP: 1, PPI: 1)
Período: Diurno Duração: 8 a 12 semestres litação em Flauta, Bacharelado com
Escola de Comunicações e Artes - USP Habilitação em Percussão, Bachare-
lado com Habilitação em Piano, Ba-
 Curso 54: Bacharelado em Música com charelado com Habilitação em Viola
Habilitação em Instrumento de Teclado Caipira, Bacharelado com Habilitação
(piano ou órgão)** em Violão e Bacharelado com Habili-
Vagas: 04 (AC: 2, EP: 1, PPI: 1) tação em Violoncelo e Educação Ar-
Escola de Comunicações e Artes - USP tística - Licenciatura com Habilitação
em Música - Ribeirão Preto
Vagas: 30 (AC: 16, EP: 8, PPI: 6)
 Curso 55: Bacharelado em Música com Período: Integral Duração: 8 semestres
Habilitação em Instrumento de Cordas Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
(viola, violino ou violoncelo)** Preto - USP
Vagas: 07 (AC: 5, EP: 1, PPI: 1)
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Pedagogia Relações Internacionais
2º dia - História, Geografia 2º dia - História, Geografia
 Curso 58: Pedagogia - Vespertino  Curso 63: Bacharelado em Relações

Vagas: 47 (AC: 33, EP: 9, PPI: 5)
Internacionais - Diurno
Vagas: 21 (AC: 15, EP: 4, PPI: 2)
Faculdade de Educação - USP
 Curso 59: Pedagogia - Noturno Instituto de Relações Internacionais - USP
Vagas: 94 (AC: 66, EP: 18, PPI: 10)  Curso 64: Bacharelado em Relações
Faculdade de Educação - USP Internacionais - Noturno
Vagas: 21 (AC: 14, EP: 4, PPI: 3)
Instituto de Relações Internacionais - USP

Pedagogia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
Relações Públicas
 Curso 60: Pedagogia - Ribeirão Preto Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Vagas: 35 (AC: 27, EP: 7, PPI: 1) 1º dia - Português, Redação
Período: Noturno Duração: 8 semestres 2º dia - História, Geografia, Matemática
Preto - USP
 Curso 65: Bacharelado em Relações
Obs: O curso inclui estágios no período diurno.
Públicas - Matutino
Vagas: 14 (AC: 9, EP: 3, PPI: 2)
Publicidade e Propaganda  Curso 66: Bacharelado em Relações
Públicas - Noturno
Provas da 2ª fase: Vagas: 21 (AC: 13, EP: 5, PPI: 3)
1º dia - Português, Redação Período: Noturno Duração: 8 semestres
2º dia - História, Geografia Escola de Comunicações e Artes - USP
 Curso 61: Publicidade e Propaganda

- Matutino
Vagas: 14 (AC: 9, EP: 3, PPI: 2)
 Curso 62: Publicidade e Propaganda

- Noturno
Vagas: 21 (AC: 13, EP: 5, PPI: 3)
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Área de humanidades
Candidato
Têxtil e Moda - USP Leste, SP
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Matemática
 Curso 67: Bacharelado em Têxtil e Moda

Vagas: 42 (AC: 27, EP: 10, PPI: 5)
Humanidades
Obs: O curso de Bacharelado em Têxtil e Moda, na

medida de suas peculiaridades, poderá, eventualmente,
alocar atividades didáticas dos alunos (aulas expositivas,
laboratórios e visitas técnicas) também nos períodos
vespertino e noturno.

Turismo
Provas da 2ª fase:
 Curso 68: Turismo

Vagas: 21 (AC: 13, EP: 5, PPI: 3)
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Área de Ciências Biológicas
Bacharelado em Biotecnologia - Ciências Biológicas - Ribeirão Preto
USP Leste, SP Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 1º dia - Português, Redação
Provas da 2ª fase: 2º dia - Química, Biologia, Matemática
2º dia - Matemática, Química, Biologia
 Curso 05: Bacharelado e Licenciatura
 Curso 01: Bacharelado em Biotecno- em Ciências Biológicas - Ribeirão Preto
logia Vagas: 28 (AC: 22, EP: 6, PPI: 0)
Vagas: 42 (AC: 33, EP: 9, PPI: 0) Período: Integral Duração: 10 semestres para o Bacha-
Período: Diurno Duração: 8 semestres relado e 8 semestres para a Licenciatura
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
Humanidades Preto - USP

Ciências Biológicas Ciências Biomédicas
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Matemática 1º dia - Português, Redação
2º dia - Biologia, Química, Matemática, Física
 Curso 02: Licenciatura e Bacharelado

 Curso 06: Bacharelado em Ciências
em Ciências Biológicas - Integral
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 8, PPI: 4)
Biomédicas
Período: Integral Duração: 8 a 12 semestres Vagas: 28 (AC: 22, EP: 5, PPI: 1)
Instituto de Biociências - USP Período: Integral Duração: 8 semestres
Instituto de Ciências Biomédicas - USP
em Ciências Biológicas - Noturno
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 8, PPI: 4)
Período: Noturno Duração: 12 a 18 semestres
Instituto de Biociências - USP
Obs: Ao longo do curso, os alunos terão atividades CARREIRA 416 VAGAS: 20

programadas fora dos horários regulares. Eventualmente,
poderão ser ministradas aulas aos sábados, tanto para o
Ciências Biomédicas - Ribeirão Preto
Integral quanto para o Noturno.
Provas da 2ª fase:
2º dia - Biologia, Química, Física, Matemática
CARREIRA 405 VAGAS: 21  Curso 07: Bacharelado em Ciências

Ciências Biológicas - Piracicaba Biomédicas - Ênfases em Ciências Bá-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais sicas da Saúde e em Biotecnologia em
Provas da 2ª fase:
Saúde - Ribeirão Preto
2º dia - Química, Biologia, Matemática Vagas: 20 (AC: 13, EP: 4, PPI: 3)
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP
em Ciências Biológicas - Piracicaba
Vagas: 21 (AC: 11, EP: 6, PPI: 4)
Período: Noturno* Duração: 10 semestres
Piracicaba - USP
* O curso terá aulas de campo aos sábados, no período
diurno, e um estágio no 10º semestre.
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CARREIRAS
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Área de ciências biológicas

Candidato
Ciências dos Alimentos - Piracicaba Educação Física e Saúde - USP Leste, SP
2º dia - Química, Biologia, Matemática 2º dia - História, Matemática, Biologia
 Curso 08: Bacharelado em Ciências dos  Curso 11: Bacharelado em Educação

Alimentos - Piracicaba Física e Saúde
Período: Noturno* Duração: 10 semestres Período: Diurno Duração: 8 semestres
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Piracicaba - USP Humanidades
* O curso poderá ter aulas aos sábados, no período diurno. Obs: Disciplinas teórico-práticas, ministradas ao longo do
Curso, utilizarão eventualmente o período matutino ou
vespertino para o desenvolvimento de algumas de suas
atividades.

Educação Física e Esporte
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais CARREIRA 440 VAGAS: 56
Provas da 2ª fase:
Enfermagem
2º dia - História, Física, Biologia, Matemática Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
 Curso 09: Educação Física e Esporte 2º dia - Química, Biologia, Geografia
Vagas: 80 (AC: 55, EP: 17, PPI: 8)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 12: Enfermagem
Escola de Educação Física e Esporte - USP
Vagas: 56 (AC: 31, EP: 15, PPI: 10)
Obs: Ao final do núcleo comum (4º semestre), o Período: Integral Duração: 8 semestres para os alunos
aluno deverá optar, em função das notas obtidas nas que cursarem somente o Bacharelado e 9 semestres para
disciplinas obrigatórias, por um dos três cursos oferecidos os alunos que optarem também pela Licenciatura.
na Unidade: 1) Bacharelado em Educação Física, 2) Escola de Enfermagem - USP
Bacharelado em Esporte, 3) Licenciatura em Educação
Física.

CARREIRA 435 VAGAS: 42 Enfermagem - Ribeirão Preto
Educação Física e Esporte - Ribeirão Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Preto Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Química, Biologia, Geografia
Provas da 2ª fase:
2º dia - História, Física, Biologia, Química  Curso 13: Bacharelado em Enfermagem -
Ribeirão Preto
 Curso 10: Educação Física e Esporte - Vagas: 64 (AC: 44, EP: 12, PPI: 8)
Bacharelado - Ribeirão Preto Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
Vagas: 42 (AC: 30, EP: 6, PPI: 6)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 14: Bacharelado e Licenciatura
Escola de Educação Física e Esporte de Ribeirão Preto em Enfermagem - Ribeirão Preto
- USP Vagas: 40 (AC: 27, EP: 8, PPI: 5)
Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP
* No período vespertino, serão realizadas aulas (teóricas e
práticas) e estágio curricular, de acordo com programação
divulgada previamente.
Manual do
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Candidato
Engenharia Agronômica - Piracicaba* Farmácia - Ribeirão Preto
2º dia - Física, Química, Biologia
 Curso 15: Engenharia Agronômica -  Curso 19: Farmácia - Ribeirão Preto

Piracicaba Vagas: 62 (AC: 44, EP: 11, PPI: 7)
Vagas: 160 (AC: 92, EP: 40, PPI: 28) Período: Integral Duração: 10 semestres
Período: Integral** Duração: 10 semestres Faculdade de Ciências Farmacêuticas de Ribeirão
Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” - Preto - USP
Piracicaba - USP
* Bacharelado, Licenciatura em Ciências Agrárias.

** O calendário escolar prevê aulas aos sábados.

CARREIRA 455 VAGAS: 28 Fisioterapia
Engenharia Florestal - Piracicaba* Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase: 1º dia - Português, Redação
1º dia - Português, Redação 2º dia - Geografia, Física, Biologia
 Curso 20: Fisioterapia - São Paulo

 Curso 16: Engenharia Florestal - Vagas: 18 (AC: 10, EP: 5, PPI: 3)
Piracicaba Período: Integral Duração: 10 semestres
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5) Faculdade de Medicina – USP
Período: Integral** Duração: 10 semestres
Piracicaba - USP
* Bacharelado, Licenciatura em Ciências Agrárias.

** O curso terá aulas aos sábados, no período diurno.
Fisioterapia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
CARREIRA 460 VAGAS: 120 2º dia - Geografia, Física, Biologia, Química
Farmácia
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais  Curso 21: Fisioterapia - Ribeirão Preto
1º dia - Português, Redação Período: Noturno* Duração: 10 semestres
2º dia - Física, Química, Biologia, História Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto – USP
 Curso 17: Farmácia - Integral * Horários:

1º e 2º anos - das 16h30min às 22h;
Vagas: 60 (AC: 41, EP: 13, PPI: 6) 3º e 4º anos - das 14h às 22h;
Período: Integral Duração: 10 semestres 5º ano - das 8h às 18h.
Faculdade de Ciências Farmacêuticas - USP
 Curso 18: Farmácia - Noturno

Vagas: 60 (AC: 41, EP: 14, PPI: 5)
Faculdade de Ciências Farmacêuticas - USP
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Candidato
Fonoaudiologia Gerontologia - USP Leste, SP
2º dia - Geografia, Física, Biologia 2º dia - História, Matemática, Biologia, Geografia
 Curso 22: Fonoaudiologia  Curso 25: Curso de Graduação em

Vagas: 18 (AC: 10, EP: 5, PPI: 3) Gerontologia
Período: Integral Duração: 10 semestres Vagas: 42 (AC: 27, EP: 10, PPI: 5)
Faculdade de Medicina - USP Período: Vespertino Duração: 8 semestres
Humanidades
Obs: Disciplinas teórico-práticas, ministradas ao longo
do Curso de Bacharelado em Gerontologia, utilizarão
eventualmente o período matutino ou vespertino para o
desenvolvimento de algumas de suas atividades.

Fonoaudiologia - Bauru
Provas da 2ª fase:
1º dia - Português, Redação CARREIRA 500 VAGAS: 122
2º dia - Física, Geografia, Biologia
Medicina
 Curso 23: Fonoaudiologia - Bauru Provas da 2ª fase:
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5) 1º dia - Português, Redação
Período: Integral Duração: 8 semestres 2º dia - Física, Química, Biologia
Faculdade de Odontologia de Bauru - USP
 Curso 26: Medicina - USP/São Paulo
Vagas: 122 (AC: 67, EP: 33, PPI: 22)
Faculdade de Medicina - USP

Fonoaudiologia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase: Medicina - Bauru
2º dia - Geografia, Física, Biologia
Provas da 2ª fase:
 Curso 24: Fonoaudiologia - Ribeirão Preto 2º dia - Geografia, Química, Biologia
Vagas: 24 (AC: 16, EP: 5, PPI: 3)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 27: Medicina - USP/Bauru
Vagas: 42 (AC: 26, EP: 8, PPI: 8)
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CARREIRAS
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Candidato
Medicina - Ribeirão Preto Nutrição
2º dia - Geografia, Química, Biologia, Física 2º dia - Química, Biologia, Geografia, História
 Curso 28: Medicina - USP/Ribeirão Preto  Curso 31: Nutrição - Matutino

Período: Integral Duração: 12 semestres Período: Matutino* Duração: 10 semestres
Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP Faculdade de Saúde Pública - USP
 Curso 32: Nutrição - Noturno

Vagas: 28 (AC: 20, EP: 6, PPI: 2)
Faculdade de Saúde Pública - USP
* Os estágios curriculares são obrigatórios, podendo ser

CARREIRA 510 VAGAS: 56 realizados em período integral ou em meio período, pela
Medicina Veterinária manhã ou à tarde.
Provas da 2ª fase: Obs: Aulas do curso de Nutrição serão ministradas
1º dia - Português, Redação também aos sábados pela manhã, tanto para o período
2º dia - Física, Química, Biologia matutino quanto para o período noturno.
 Curso 29: Medicina Veterinária

Vagas: 56 (AC: 38, EP: 11, PPI: 7)
Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia - USP CARREIRA 525 VAGAS: 22
Nutrição e Metabolismo - Ribeirão
Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Física
Medicina Veterinária - Pirassununga  Curso 33: Nutrição e Metabolismo -
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Ribeirão Preto
1º dia - Português, Redação Período: Integral Duração: 10 semestres
2º dia - Física, Química, Biologia Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto - USP
 Curso 30: Medicina Veterinária - Piras-

sununga
Vagas: 42 (AC: 24, EP: 10, PPI: 8) CARREIRA 530 VAGAS: 42
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos - Obstetrícia - USP Leste, SP
Pirassununga - USP Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Matemática, História
 Curso 34: Curso de Graduação em

Obstetrícia
Vagas: 42 (AC: 27, EP: 9, PPI: 6)
Humanidades
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CARREIRAS
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Candidato
Odontologia Psicologia
2º dia - Física, Química, Biologia, Geografia 2º dia - História, Matemática, Biologia
 Curso 35: Odontologia - Integral  Curso 39: Bacharelado; Licenciatura;

Vagas: 58 (AC: 33, EP: 18, PPI: 7) Psicólogo
Período: Integral Duração: 10 semestres Vagas: 49 (AC: 38, EP: 7, PPI: 4)
Faculdade de Odontologia - USP Período: Integral Duração: 8 a 10 semestres
 Curso 36: Odontologia - Noturno* Instituto de Psicologia - USP
Vagas: 35 (AC: 20, EP: 11, PPI: 4)
Faculdade de Odontologia - USP
* O curso noturno terá aulas aos sábados pela manhã.
Ao longo do curso, os alunos terão de cumprir horas de
estágios no período integral (manhã e tarde). CARREIRA 555 VAGAS: 29
Psicologia - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
CARREIRA 540 VAGAS: 35 2º dia - História, Matemática, Biologia
Odontologia - Bauru
 Curso 40: Bacharelado; Psicólogo -
Provas da 2ª fase: Ribeirão Preto
1º dia - Português, Redação Vagas: 29 (AC: 22, EP: 7, PPI: 0)
2º dia - Química, Biologia, Matemática Período: Integral Duração: 8 a 10 semestres
Preto - USP
 Curso 37: Odontologia - Bauru
Vagas: 35 (AC: 20, EP: 8, PPI: 7)

Saúde Pública
CARREIRA 545 VAGAS: 56 Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Odontologia - Ribeirão Preto 1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Geografia, Matemática, Biologia, História
Provas da 2ª fase:
2º dia - Química, Biologia, Matemática
 Curso 41: Bacharelado em Saúde Pública*
Vagas: 28 (AC: 20, EP: 6, PPI: 2)
 Curso 38: Odontologia - Ribeirão Preto Faculdade de Saúde Pública - USP
Vagas: 56 (AC: 32, EP: 12, PPI: 12)
Período: Integral Duração: 10 semestres * Os estágios curriculares são obrigatórios, podendo ser
Faculdade de Odontologia de Ribeirão Preto - USP realizados em período integral ou em meio período, pela
manhã ou à tarde.
Obs: Aulas do curso de Saúde Pública serão ministradas

também aos sábados pela manhã.
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Candidato
Terapia Ocupacional
Provas da 2ª fase:
2º dia - Geografia, Biologia
 Curso 42: Terapia Ocupacional - São Paulo

Vagas: 18 (AC: 10, EP: 5, PPI: 3)
Faculdade de Medicina - USP

Terapia Ocupacional - Ribeirão Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Geografia, Biologia, História, Química
 Curso 43: Terapia Ocupacional - Ribei-

rão Preto
Vagas: 15 (AC: 11, EP: 3, PPI: 1)
* Horários:
1º e 2º anos - das 16h30min às 22h;
3º e 4º anos - das 14h às 22h;
5º ano - das 8h às 18h.

Zootecnia - Pirassununga
Provas da 2ª fase:
 Curso 44: Zootecnia - Pirassununga

Vagas: 28 (AC: 16, EP: 7, PPI: 5)
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
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CARREIRAS
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Candidato
Área de Ciências Exatas
Ciências Físicas e Biomoleculares - Computação
São Carlos Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase: 1º dia - Português, Redação
1º dia - Português, Redação 2º dia - Matemática, Física
2º dia - Física, Biologia, Matemática
 Curso 03: Bacharelado em Ciência da
 Curso 01: Bacharelado em Ciências Computação
Físicas e Biomoleculares - Ênfase Tecno- Vagas: 54 (AC: 27, EP: 16, PPI: 11)
lógica - São Carlos Período: Diurno Duração: 8 semestres
Instituto de Matemática e Estatística - USP
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5)
Período: Integral Duração: 8 semestres para o  Curso 04: Bacharelado em Sistemas de
Bacharelado e 9 semestres para os alunos que optarem
também pela Ênfase Tecnológica.
Informação - Matutino
Instituto de Física de São Carlos - USP Vagas: 42 (AC: 27, EP: 10, PPI: 5)
Humanidades
 Curso 05: Bacharelado em Sistemas

de Informação - Noturno
Vagas: 84 (AC: 54, EP: 21, PPI: 9)
CARREIRA 705 VAGAS: 42 Período: Noturno Duração: 8 semestres
Ciências da Natureza - USP Leste, SP USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e
Humanidades
Provas da 2ª fase:  Curso 06: Bacharelado em Ciências de
2º dia - Física, Química, Biologia Computação - São Carlos
Vagas: 70 (AC: 38, EP: 20, PPI: 12)
 Curso 02: Licenciatura em Ciências da Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
Natureza - Noturno São Carlos - USP
Vagas: 42 (AC: 33, EP: 9, PPI: 0)
 Curso 07: Bacharelado em Ciência da
USP Leste - São Paulo - Escola de Artes, Ciências e Computação - Ribeirão Preto
Humanidades Vagas: 14 (AC: 11, EP: 3, PPI: 0)
Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades Período: Integral Duração: 8 semestres
práticas, todas agendadas com antecedência, inclusive Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão
atividades de campo, fora do horário normal ou nos finais Preto - USP
de semana.

Engenharia Aeronáutica - São Carlos
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física
 Curso 08: Engenharia Aeronáutica -

São Carlos
Vagas: 33 (AC: 19, EP: 9, PPI: 5)
Escola de Engenharia de São Carlos - USP
Manual do
CARREIRAS
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Área de ciências exatas

Candidato
Engenharia Ambiental - Lorena Engenharia de Alimentos - Pirassu-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais nunga
Provas da 2ª fase: Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
2º dia - Matemática, Física, Química 1º dia - Português, Redação
2º dia - Matemática, Física, Química
 Curso 09: Engenharia Ambiental - Lorena
Vagas: 34 (AC: 21, EP: 8, PPI: 5)  Curso 13: Engenharia de Alimentos -
Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Diurno - Pirassununga
Vagas: 35 (AC: 19, EP: 9, PPI: 7)
Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
CARREIRA 725 VAGAS: 28  Curso 14: Engenharia de Alimentos -

Noturno - Pirassununga
Engenharia Ambiental - São Carlos Vagas: 35 (AC: 19, EP: 9, PPI: 7)
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Período: Noturno Duração: 10 semestres
Provas da 2ª fase: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
2º dia - Matemática, Química
 Curso 10: Engenharia Ambiental - São

Carlos CARREIRA 745 VAGAS: 42
Vagas: 28 (AC: 20, EP: 4, PPI: 4)
Engenharia de Biossistemas - Piras-
Escola de Engenharia de São Carlos - USP sununga
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Biologia
Engenharia Bioquímica - Lorena  Curso 15: Engenharia de Biossistemas
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais - Pirassununga
1º dia - Português, Redação Período: Integral Duração: 10 semestres
2º dia - Matemática, Química, Biologia Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos -
Pirassununga - USP
 Curso 11: Engenharia Bioquímica - Lorena

Vagas: 30 (AC: 20, EP: 7, PPI: 3)
Engenharia de Materiais - Lorena
CARREIRA 735 VAGAS: 55 Provas da 2ª fase:
Engenharia Civil - São Carlos 2º dia - Matemática, Física, Química
Provas da 2ª fase:  Curso 16: Engenharia de Materiais - Lorena
Vagas: 30 (AC: 20, EP: 7, PPI: 3)
 Curso 12: Engenharia Civil - São Carlos
Vagas: 55 (AC: 31, EP: 14, PPI: 10)
Manual do
CARREIRAS
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Candidato
Engenharia de Materiais e Manufatu- Engenharia Física - Lorena
ra - São Carlos Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 1º dia - Português, Redação
Provas da 2ª fase: 2º dia - Matemática, Física, Química
 Curso 22: Engenharia Física - Lorena
Vagas: 30 (AC: 20, EP: 5, PPI: 5)
 Curso 17: Engenharia de Materiais e Período: Integral Duração: 10 semestres
Manufatura - São Carlos Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Vagas: 45 (AC: 25, EP: 12, PPI: 8)

Engenharia Química - Lorena
CARREIRA 760 VAGAS: 30 Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
Engenharia de Produção - Lorena 1º dia - Português, Redação
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais 2º dia - Matemática, Física, Química
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Química  Curso 23: Engenharia Química - Diurno
- Lorena
Vagas: 60 (AC: 36, EP: 14, PPI: 10)
 Curso 18: Engenharia de Produção - Lorena Período: Diurno Duração: 10 semestres
Vagas: 30 (AC: 20, EP: 5, PPI: 5) Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP
Escola de Engenharia de Lorena - EEL - USP  Curso 24: Engenharia Química - Noturno
- Lorena
Vagas: 60 (AC: 36, EP: 14, PPI: 10)
Engenharia Elétrica e de Computa-
ção - São Carlos
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais CARREIRA 775 VAGAS: 132
Provas da 2ª fase:
Engenharia - São Carlos
2º dia - Matemática, Física Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Provas da 2ª fase:
 Curso 19: Engenharia Elétrica (Ênfase 2º dia - Matemática, Física
em Eletrônica) - São Carlos
Vagas: 37 (AC: 25, EP: 10, PPI: 2)  Curso 25: Engenharia Mecânica - São
Escola de Engenharia de São Carlos - USP Carlos
Vagas: 44 (AC: 25, EP: 12, PPI: 7)
 Curso 20: Engenharia Elétrica (Ênfase Período: Integral Duração: 10 semestres
em Sistemas de Energia e Automação) - Escola de Engenharia de São Carlos - USP
São Carlos  Curso 26: Engenharia de Produção -
Vagas: 37 (AC: 25, EP: 10, PPI: 2)
São Carlos
Vagas: 44 (AC: 25, EP: 12, PPI: 7)
 Curso 21: Engenharia de Computação Escola de Engenharia de São Carlos - USP
- São Carlos*  Curso 27: Engenharia Mecatrônica -
Vagas: 35 (AC: 24, EP: 7, PPI: 4)
São Carlos
Vagas: 44 (AC: 25, EP: 12, PPI: 7)
* Curso interunidades (EESC e ICMC). Escola de Engenharia de São Carlos - USP
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CARREIRAS
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Candidato
CARREIRA 780 VAGAS: 783  Curso 34: Engenharia de Produção
Vagas: 67 (AC: 36, EP: 19, PPI: 12)
Engenharia na Escola Politécnica Período: Integral Duração: 10 semestres
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Escola Politécnica - USP
Provas da 2ª fase:
 Curso 35: Engenharia Elétrica (Ênfases:
2º dia - Matemática, Física, Química Automação e Controle, Energia e Automa-
ção Elétricas, Eletrônica e Sistemas, Teleco-
 Curso 28: Engenharia Ambiental municações)*
Período: Integral Duração: 10 semestres Período: Integral Duração: 10 semestres
Escola Politécnica - USP Escola Politécnica - USP
 Curso 29: Engenharia Civil  Curso 36: Engenharia Mecânica

Período: Integral Duração: 10 semestres Período: Integral Duração: 10 semestres
Escola Politécnica - USP Escola Politécnica - USP
 Curso 30: Engenharia de Computação  Curso 37: Engenharia Mecatrônica

(quadrimestral) Vagas: 54 (AC: 29, EP: 15, PPI: 10)
Vagas: 63 (AC: 35, EP: 18, PPI: 10)
Escola Politécnica - USP
Escola Politécnica - USP  Curso 38: Engenharia Naval
 Curso 31: Engenharia de Materiais e Vagas: 36 (AC: 20, EP: 10, PPI: 6)
Engenharia Metalúrgica* Escola Politécnica - USP
Vagas: 45 (AC: 24, EP: 13, PPI: 8)
Período: Integral Duração: 10 semestres  Curso 39: Engenharia Química
Escola Politécnica - USP (quadrimestral)
 Curso 32: Engenharia de Minas Vagas: 55 (AC: 29, EP: 16, PPI: 10)
Vagas: 36 (AC: 20, EP: 10, PPI: 6) Escola Politécnica - USP
Escola Politécnica - USP
* Os alunos ingressantes nos grupos de Cursos 31 e 35
 Curso 33: Engenharia de Petróleo - Santos farão as opções pelas habilitações ao final do 3º ano comum
Vagas: 45 (AC: 24, EP: 13, PPI: 8) da estrutura curricular, com base nas notas obtidas nas
Período: Integral Duração: 10 semestres disciplinas obrigatórias constantes dessa estrutura, a contar
Escola Politécnica - USP do ano de ingresso.
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CARREIRAS
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Candidato
CARREIRA 790 VAGAS: 443  Curso 46: Bacharelado em Astronomia
Física / Física Computacional / Meteo- Vagas: 18 (AC: 11, EP: 4, PPI: 3)
rologia / Geofísica / Astronomia / Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas
Estatística / Matemática / Matemáti- - USP
ca Aplicada  Curso 47: Bacharelado em Estatística

Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Vagas: 34 (AC: 22, EP: 5, PPI: 7)
Provas da 2ª fase: Período: Diurno Duração: 8 semestres
1º dia - Português, Redação Instituto de Matemática e Estatística - USP
2º dia - Matemática, Física  Curso 48: Bacharelado em Matemática
- São Paulo
 Curso 40: Bacharelado em Física - Diur- Vagas: 24 (AC: 16, EP: 5, PPI: 3)
no - São Paulo Período: Diurno Duração: 8 semestres
Vagas: 48 (AC: 29, EP: 12, PPI: 7) Instituto de Matemática e Estatística - USP
Período: Diurno Duração: 8 semestres  Curso 49: Bacharelado em Matemática
Instituto de Física - USP
Aplicada
 Curso 41: Bacharelado em Física - No- Vagas: 18 (AC: 9, EP: 5, PPI: 4)
turno - São Paulo Período: Diurno Duração: 8 semestres
Vagas: 80 (AC: 49, EP: 20, PPI: 11) Instituto de Matemática e Estatística - USP
Período: Noturno Duração: 10 semestres  Curso 50: Bacharelado em Matemática
Instituto de Física - USP
Aplicada e Computacional
 Curso 42: Bacharelado em Física - São Vagas: 45 (AC: 22, EP: 14, PPI: 9)
Carlos Período: Noturno Duração: 8 semestres
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5)
Período: Integral Duração: 8 semestres  Curso 51: Matemática Aplicada e Com-
Instituto de Física de São Carlos - USP
putação Científica - São Carlos
 Curso 43: Bacharelado em Física Com- Vagas: 17 (AC: 9, EP: 4, PPI: 4)
putacional - São Carlos Período: Diurno Duração: 8 semestres
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - São
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5)
Carlos - USP
Instituto de Física de São Carlos - USP  Curso 52: Matemática - Bacharelado
 Curso 44: Bacharelado em Meteoro- e Licenciatura - São Carlos
logia Vagas: 21 (AC: 15, EP: 6, PPI: 0)
Vagas: 27 (AC: 13, EP: 8, PPI: 6)
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
São Carlos - USP
Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências
Atmosféricas - USP  Curso 53: Bacharelado em Estatística
 Curso 45: Bacharelado em Geofísica e Ciência de Dados - São Carlos
Período: Diurno Duração: 10 semestres Período: Noturno Duração: 8 semestres
Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação -
Atmosféricas - USP São Carlos - USP
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Candidato
Física Médica - Ribeirão Preto Licenciatura em Ciências Exatas - São
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais Carlos
Provas da 2ª fase:
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Biologia
 Curso 54: Física Médica - Bacharelado
- Ribeirão Preto  Curso 57: Licenciatura em Ciências
Vagas: 34 (AC: 20, EP: 9, PPI: 5) Exatas (com Habilitação em Física ou
Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Habilitação em Química ou Habilitação
Preto - USP em Matemática) - São Carlos
Vagas: 35 (AC: 19, EP: 10, PPI: 6)
Instituto de Física de São Carlos - USP
Obs: Curso interunidades (IFSC, IQSC e ICMC).

Geologia
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Química CARREIRA 820 VAGAS: 28
Licenciatura em Geociências e Edu-
 Curso 55: Geologia cação Ambiental
Vagas: 35 (AC: 27, EP: 8, PPI: 0) Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
Período: Integral Duração: 10 semestres Provas da 2ª fase:
Instituto de Geociências - USP 1º dia - Português, Redação
 Curso 58: Licenciatura em Geociências

e Educação Ambiental
Vagas: 28 (AC: 22, EP: 6, PPI: 0)
Informática Biomédica - Ribeirão Instituto de Geociências - USP
Preto
Provas da 2ª fase:
2º dia - Matemática, Física, Biologia
 Curso 56: Bacharelado em Informática

Biomédica - Ribeirão Preto
Vagas: 15 (AC: 11, EP: 2, PPI: 2)
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Candidato
Licenciatura em Matemática / Física Oceanografia
2º dia - Matemática, Física 2º dia - Matemática, Química, Biologia
 Curso 59: Matemática - Licenciatura -  Curso 64: Bacharelado em Oceanografia

Diurno Vagas: 28 (AC: 18, EP: 7, PPI: 3)
Vagas: 35 (AC: 27, EP: 7, PPI: 1) Período: Integral Duração: 10 semestres
Período: Diurno Duração: 8 semestres Instituto Oceanográfico - USP
 Curso 60: Matemática - Licenciatura -

Noturno
Vagas: 70 (AC: 55, EP: 13, PPI: 2)
 Curso 61: Física - Licenciatura - Diurno Química (Bacharelado ou Bachare-
Vagas: 40 (AC: 27, EP: 8, PPI: 5)
Período: Diurno Duração: 8 semestres lado com Habilitação em Química
Instituto de Física - USP Forense ou Bacharelado com Ha-
 Curso 62: Física - Licenciatura - Noturno bilitação em Química Tecnológica,
Vagas: 48 (AC: 33, EP: 10, PPI: 5) Biotecnologia e Agroindústria) - Ri-
Instituto de Física - USP beirão Preto
Provas da 2ª fase:
Obs: Após o 1º ano básico, o aluno escolherá, de acordo

CARREIRA 830 VAGAS: 31 com os critérios vigentes da Faculdade, uma das três
opções seguintes:
Matemática Aplicada - Ribeirão Preto 1) Química Bacharelado;
2) Química Bacharelado - Habilitação em Química
Forense;
Provas da 2ª fase:
3) Química Bacharelado - Habilitação em Química
Tecnológica, Biotecnologia e Agroindústria.
2º dia - Matemática, Geografia, Física
 Curso 63: Bacharelado em Matemáti-  Curso 65: Bacharelado em Química -

ca Aplicada a Negócios - Ribeirão Preto Ribeirão Preto
Vagas: 42 (AC: 23, EP: 11, PPI: 8)
Vagas: 31 (AC: 20, EP: 7, PPI: 4)
Preto - USP
Preto - USP
Obs: O curso tem a participação da FEA-RP, Unidade

responsável pelas disciplinas das áreas de Economia,
Administração e Contabilidade.
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CARREIRAS
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Candidato
Química - Bacharelado e Licenciatura Química (Bacharelado e Bacharelado
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais com Atribuições Tecnológicas com
Provas da 2ª fase:
Ênfases em Alimentos, Ambiental,
2º dia - Matemática, Física, Química Gestão de Qualidade e Materiais) - São
Carlos
 Curso 66: Bacharelado e Licenciatura Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
em Química - Integral Provas da 2ª fase:
Vagas: 42 (AC: 25, EP: 10, PPI: 7)
Instituto de Química - USP
 Curso 67: Bacharelado e Licenciatura  Curso 69: Bacharelado em Química -

em Química - Noturno São Carlos
Vagas: 42 (AC: 23, EP: 11, PPI: 8)
Vagas: 42 (AC: 25, EP: 10, PPI: 7)
Período: Integral Duração: 8 semestres para o
Bacharelado e 9 semestres para o Bacharelado com
Instituto de Química - USP
Atribuições Tecnológicas
Instituto de Química de São Carlos - USP
Obs: Cada curso permite que o aluno escolha entre
diferentes opções formativas. Bacharelado e Licenciatura
em Química – integral: Licenciatura em Química,
Bacharelado em Química, Bacharelado em Química
com Ênfase em Química Tecnológica, Bacharelado em
Química com Ênfase em Biotecnologia ou Bacharelado em
Química com Ênfase em Bioquímica e Biologia Molecular. CARREIRA 875 VAGAS: 35
Bacharelado e Licenciatura em Química – Noturno:
Licenciatura em Química, Bacharelado em Química Sistemas de Informação - São Carlos
ou Bacharelado em Química com Ênfase em Química
Ambiental. Havendo disponibilidade de vagas, alunos
Provas da 2ª fase:
de ambos os cursos podem escolher qualquer opção
formativa.
 Curso 70: Bacharelado em Sistemas de

Informação - São Carlos
Vagas: 35 (AC: 19, EP: 10, PPI: 6)
Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação - São
Química - Licenciatura - Ribeirão Preto Carlos - USP
Provas da 2ª fase:
 Curso 68: Licenciatura em Química -

Ribeirão Preto
Vagas: 28 (AC: 15, EP: 8, PPI: 5)
Preto - USP
Manual do
CARREIRAS
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Candidato
2020 INSCRIÇÕES
Informações gerais
Manual do
Candidato
 A inscrição no Concurso Vestibular II – Ação Afirmativa (EP): vagas des-  Para o candidato solicitando refúgio no
FUVEST 2020 será feita pela internet, tinadas aos candidatos que, indepen- Brasil, será aceito Documento Provisório
no site www.fuvest.br, das 12h de dentemente da renda, tenham cursado de Registro Nacional Migratório emitido
12/08/2019 (segunda-feira) às 12h de integralmente o ensino médio em esco- pela Polícia Federal do Brasil.
20/09/2019 (sexta-feira). O programa las públicas brasileiras;  Para os candidatos autodeclarados
de inscrição solicitará os dados necessários. III – Ação Afirmativa (PPI): vagas indígenas que não forem registrados
destinadas aos candidatos autodecla- civilmente como indígenas, é obrigatória
 O candidato deverá utilizar o seu rados pretos, pardos e indígenas que, a apresentação da Certidão do Registro
próprio número de Cadastro de Pessoa independentemente da renda, tenham Administrativo expedida pela FUNAI (RANI).
Física (CPF) e o número do seu docu- cursado integralmente o ensino médio
mento de identidade. Instruções para Observação
em escolas públicas brasileiras.
Não serão aceitos outros documentos,
obtenção do CPF podem ser encontradas  O candidato concorrerá apenas com como:
no site www.receita.fazenda.gov.br. A os candidatos que tenham optado pela
utilização do CPF na inscrição garantirá
 Certidão de nascimento, título de
mesma modalidade de concorrência no
eleitor, carteira ou caderneta escolar,
o acesso do candidato, e apenas dele, Concurso Vestibular FUVEST 2020. carteirinha de estudante.
com senha de segurança, aos seus da-  Dentro de cada modalidade de con-
dos e a seu desempenho no vestibular. corrência, a seleção de candidatos à  Documentos de identidade onde
matrícula, nos cursos de graduação, por conste a expressão “não alfabetizado”.
 O candidato estrangeiro que não pos- meio do Concurso Vestibular FUVEST
suir o Cadastro de Pessoa Física (CPF), 2020, será feita mediante processo Cidades onde serão realiza-
para se inscrever, deverá entrar em classificatório, com aproveitamento das as provas
contato com a FUVEST via sistema de dos candidatos até o limite das vagas
atendimento “Fale conosco”, para iniciar fixadas para cada curso.
 Região Metropolitana de São Paulo:
As provas serão realizadas nos
sua inscrição.
seguintes municípios:
Documento de identidade São Paulo, Barueri, Carapicuíba,
 Para o cadastro inicial da inscrição, é
Guarulhos, Mogi das Cruzes, Osasco,
necessário anexar uma foto, cuja imagem O candidato deverá apresentar o Santo André, São Bernardo do Campo,
deve ter fundo sem detalhes, destacando documento de identidade original São Caetano do Sul e Taboão da Serra.
o rosto do candidato e sem acessórios. em todas as etapas que envolvem o Os candidatos inscritos para realizar
Essa imagem será comparada com a Concurso Vestibular. as provas nas cidades da Região
foto coletada nos dias de provas, para Metropolitana de São Paulo poderão, a
reconhecimento facial. Documentos aceitos: depender da disponibilidade de lugares
 Documentos de identidade expedidos na região escolhida, ser alocados em
 Nos termos do Decreto nº 8.727/2016, pelas Secretarias de Segurança Pública, cidades limítrofes.
nome social é a designação pela qual a pelas Forças Armadas, pela Polícia
pessoa travesti ou transexual se iden- Militar, bem como Carteira Nacional  Litoral e Interior de São Paulo:
de Habilitação (com foto) e Carteira de Araçatuba*, Barretos*, Botucatu*,
tifica e é socialmente reconhecida. O
Trabalho e Previdência Social. Bauru, Campinas, Fernandópolis*,
candidato poderá optar pela utilização
 Documentos expedidos por Ordens Franca, Itapeva*, Jaú*, Jundiaí,
do nome social.
ou Conselhos Profissionais que, por Limeira, Lorena, Marília*, Piracicaba,
Pirassununga, Presidente Prudente,
 De acordo com o Artigo 10 da Reso- lei federal, valem como documento de
Registro*, Ribeirão Preto, Santos, São
lução CoG nº 7753/2019, no ato da ins- identidade em todo o país (exemplo:
Carlos, São José do Rio Preto, São
crição do Concurso Vestibular FUVEST carteira do CREA).
José dos Campos, Sorocaba, Tatuí**e
2020, o candidato optará por uma das  Carteira de Registro Nacional Migratório Taubaté*.
seguintes modalidades de concorrência: (CRNM) ou Carteira de Identidade de *Nessas cidades, haverá somente a
I – Ampla Concorrência (AC): vagas Estrangeiro (CIE) ou passaporte válido, aplicação da prova da 1ª fase. Na 2ª
disponibilizadas para todos os candi- para o candidato de nacionalidade fase, os candidatos inscritos nessas
datos, sem exigência de nenhum outro estrangeira, que comprove sua condição cidades e que forem convocados serão
pré-requisito; temporária ou permanente no país. realocados como segue: de Araçatuba
e de Fernandópolis para São José do
Rio Preto; de Barretos para Ribeirão Inscrição como “treineiro” Retificação da inscrição
Preto; de Registro e de Itapeva para
Sorocaba; de Jaú, de Marília e de “Treineiros” são aqueles candidatos O programa de inscrição no Con-
Botucatu para Bauru; de Taubaté para que não terão completado o Ensino
Médio no ano de 2019 e que, curso Vestibular FUVEST 2020 per-
São José dos Campos.
portanto, não poderão concorrer a mitirá, pelo site www.fuvest.br, até
** Em Tatuí haverá somente a prova de
Habilidades Específicas para o Curso de uma vaga oferecida no Concurso as 12h do dia 20/09/2019 (sexta-
Música - Ribeirão Preto (Carreira 250). Vestibular FUVEST 2020. -feira), que o candidato retifique
as informações fornecidas, como
Os “treineiros” deverão seguir as
Inscrição de candidato com regras gerais de inscrição e de
carreira/curso, região escolhida para
deficiência realização de provas, podendo
a realização das provas, endereço
inscrever-se somente em uma residencial e telefone.
A inscrição de candidato com deficiência
das três carrerias de “treineiros”
(como as relacionadas a visão, audição,
(Resolução CoG, artigo 2º, ATENÇÃO:
paralisia de membros, dislexia etc.) parágrafo 1º e artigo 8º, parágrafo O programa de inscrição não permite
deverá cumprir as seguintes etapas: 2º). a retificação do número do CPF do
1. Ao realizar a inscrição no período candidato.
A lista com o resultado dos
de 12h de 12/08/2019 a 12h de “treineiros” será divulgada no dia
20/09/2019 pelo site www.fuvest.br, 06/02/2020 (quinta-feira), no site
informar no campo apropriado que é www.fuvest.br.
deficiente, o tipo de deficiência e as Pagamento da taxa de ins-
necessidades para a realização das Candidatos em condições de
concorrer a uma vaga e que se
crição
provas.
inscrevam como “treineiros” não
2. No cadastro de inscrição, serão terão direito à matrícula na USP, Na inscrição, após o candidato ter
solicitadas, no campo “cuidados não tendo qualquer eficácia as fornecido todas as informações
especiais”, informações sobre as notas ou a classificação obtidas no solicitadas, é gerado um boleto
necessidades do candidato para a Concurso Vestibular. bancário no valor da taxa de
realização das provas. inscrição (R$ 182,00). Esse boleto
deverá ser pago em bancos, ou pela
3. No período de inscrição, o candidato
A FUVEST oferece três carreiras internet, antes do encerramento
deverá anexar, de acordo com as ins- exclusivas para “treineiros”. Em do expediente bancário do dia
truções, a documentação emitida por cada uma dessas carreiras, é como 24/09/2019 (terça-feira).
médico ou profissional legalmente ha- se existissem 300 vagas.
bilitado, em formato digital. Tal docu-
Não haverá devolução de taxa de
mentação comprobatória deve ter sido
CARREIRA 399 VAGAS: 300 inscrição.
emitida no ano de 2019, com descrição  Curso 92: Treinamento
da deficiência e o Código Internacional H (Humanas) Atenção ao fazer o pagamento: A FUVEST
de Doenças (CID) ou Classificação In-
Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais informa que não se responsabiliza por
ternacional de Funcionalidades (CIF). Provas da 2ª Fase:
Também deve, obrigatoriamente, con- falta ou falha na conexão da internet do
ter as condições especiais necessárias candidato e do local ou forma de acesso
para a realização da prova e ser escrita à internet.
Vagas: 300 (AC: 165, EP: 84, PPI: 51)
em letra legível, contendo assinatura e
carimbo com o respectivo registro no
CRM e/ou no Conselho de classe. CARREIRA 699 VAGAS: 300
 Curso 94: Treinamento B
4. Após o período de inscrição, serão (Biológicas)
indeferidos automaticamente todos os Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais
pedidos que não enviarem eletronica- Provas da 2ª Fase:
Não poderá participar do Concurso
mente os documentos comprobatórios. 1º dia - Português, Redação Vestibular FUVEST 2020 a pessoa
2º dia - Física, Química, Biologia que
5. Aguardar a análise da documenta-
Vagas: 300 (AC: 165, EP: 84, PPI: 51)
ção pela equipe de especialistas da  não completar sua inscrição até
FUVEST. 12h de 20/09/2019 (sexta-feira);
6. A partir de 26/10/2019, estará  Curso 96: Treinamento E
disponível no site www.fuvest.br, (Exatas)  não pagar a taxa de inscrição até
área do candidato (meus protocolos/
o fim do expediente bancário de
solicitação de cuidados especiais), Provas da 2ª Fase:
24/09/2019 (terça-feira), ou não
o resultado das condições que a 1º dia - Português, Redação tiver como comprovar o paga-
FUVEST oferecerá, em cumprimento à 2º dia - Matemática, Física, Química mento efetuado.
legislação brasileira referente a pessoas Vagas: 300 (AC: 165, EP: 84, PPI: 51)
com deficiência.
Manual do
INSCRIÇÕES
20
20
Instruções para inscrição

Candidato
QUESTIONÁRIO SOCIOECONÔMICO
As informações solicitadas neste questionário, que deverá ser completamente respondido no momento da inscrição, serão
tratadas de modo confidencial, servindo as respostas para fins estatísticos, na elaboração de um perfil socioeconômico
e cultural dos candidatos, e para análise preliminar das condições de alunos que indiquem prioridade no atendimento
com ações de apoio para a permanência na Universidade.
As perguntas referem-se à formação escolar e a aspectos socioeconômicos da família do candidato, entendida como o
conjunto de pessoas que moram na mesma casa.
Se, em alguma pergunta, o candidato ficar em dúvida entre duas ou mais alternativas, deve assinalar aquela que lhe
parecer mais adequada.
A veracidade das respostas é condição essencial para a confiabilidade dos resultados obtidos e elas deverão ser
comprovadas no caso de inscrição para obtenção de bolsas e apoios através do Programa de Apoio à Permanência e
Formação Estudantil – PAPFE.
Para obtenção de benefícios, apenas as informações devidamente comprovadas com documentos serão consideradas
na análise socioeconômica. Caso sejam constatadas má-fé ou falsidade de informações, poderá ocorrer desclassificação
do candidato no processo de avaliação das prioridades para atendimento.
 1  6  10
Qual é o seu sexo? Onde você cursa ou cursou o ensino Você já iniciou ou está frequentando
1) Masculino. médio? algum curso superior?
2) Feminino. 1) Todo em escola pública. 1) Não.
2) Todo em escola particular. 2) Sim, mas o abandonei.
 2 3) Maior parte em escola pública. 3) Sim, mas irei abandoná-lo se
Qual é o seu estado civil? 4) Maior parte em escola particular. passar neste vestibular.
1) Solteiro. 5) No exterior. 4) Sim, estou cursando e pretendo
2) Em união estável/casado. 6) Em outra situação (Escola particular fazer os dois.
3) Desquitado, separado ou divorciado. com bolsa, Fundações, SESI, SENAI). 5) Sim, e já o concluí.
4) Viúvo.
 7  11
Que tipo de curso de ensino médio Somando a renda bruta de todas
 3 você concluiu ou concluirá? as pessoas que moram com você,
Qual é a sua cor ou etnia?
1) Ensino médio comum. quanto é a renda familiar mensal,
1) Branca. em salários mínimos? (Some todas
2) Curso técnico (Industrial,
2) Preta. as rendas que sustentam a família;
Eletrônica, Química etc).
3) Parda. o valor do salário mínimo (SM) é
3) Curso para magistério (antigo
4) Amarela. R$ 998,00).
Normal).
5) Indígena. 1) Inferior a 1 SM
4) Educação de jovens e adultos
(EJA). 2) De 1 a 1,9 SM
 4 5) Certificação do Ensino Médio pelo 3) De 2 a 2,9 SM
Indique a distância aproximada entre ENEM. 4) De 3 a 4,9 SM
o seu local de residência e o local 6) Outro. 5) De 5 a 6,9 SM
onde pretende realizar o seu curso 6) De 7 a 9,9 SM
de graduação na USP.  8 7) De 10 a 14,9 SM
1) Inferior a 11 km. Em que turno você cursa ou cursou 8) De 15 a 19,9 SM
2) De 11 a 30 km. o ensino médio? 9) Igual ou superior a 20 SM
3) De 31 a 60 km. 1) Diurno (só manhã ou só tarde).
4) De 61 a 80 km. 2) Diurno integral (manhã e tarde).  12
5) De 81 a 100 km. 3) Noturno. Quantas pessoas da família vivem da
6) De 101 a 300 km. 4) Maior parte no diurno. renda indicada na pergunta anterior?
7) Superior a 300 km. 5) Maior parte no noturno. 1) Uma.
6) Outro turno. 2) Duas.
3) Três.
 5 4) Quatro.
Onde você cursou o ensino  9
5) Cinco.
fundamental? Você frequenta ou frequentou
6) Seis ou mais.
1) Todo em escola pública. cursinho pré-vestibular?
2) Todo em escola particular. 1) Não.
2) Sim, intensivo de seis meses.
 13
3) Maior parte em escola pública. Quantas pessoas contribuem para a
4) Maior parte em escola particular. 3) Sim, durante um ano.
obtenção dessa renda familiar?
5) No exterior. 4) Sim, já é o segundo ano em que
1) Uma.
6) Em outra situação (Escola frequento cursinho.
2) Duas.
particular com bolsa, Fundações, 5) Sim, já frequento há mais de dois
3) Três.
SESI, SENAI). anos. 4) Quatro ou mais.
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INSCRIÇÕES
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Questionário socioeconômico
Candidato
 14 6) Vive exclusivamente de rendimentos  22
Qual é o nível de instrução de seu de aluguéis ou de investimentos Quantos carros existem em sua
pai ou responsável? financeiros. casa?
1) Não estudou. 7) Aposentado ou pensionista. 1) Nenhum.
2) Ensino fundamental incompleto. 8) No momento, não exerce atividade 2) Um.
3) Ensino fundamental completo. remunerada nem recebe pensão ou 3) Dois.
4) Ensino médio incompleto. aposentadoria (desemprego até 12 4) Três.
5) Ensino médio completo. meses). 5) Quatro.
6) Ensino superior incompleto. 9) Trabalho eventual (exercício do 6) Cinco ou mais.
7) Ensino superior completo. trabalho sem a garantia de
continuidade ou vínculo).
8) Pós-graduação incompleta.
10) Atividade agropecuária (não
 23
9) Pós-graduação completa. Quantos computadores, notebooks e
proprietário, meeiro, arrendatário).
tablets existem em sua casa?
11) Outra.
 15 1) Nenhum.
Qual é o nível de instrução de sua 2) Um.
mãe ou responsável?  19 3) Dois.
1) Não estudou. Indique a situação do imóvel em 4) Três.
2) Ensino fundamental incompleto. que sua família ou você (no caso 5) Quatro ou mais.
3) Ensino fundamental completo. de independência da família) reside
4) Ensino médio incompleto. atualmente.  24
5) Ensino médio completo. 1) Próprio, quitado. No ano passado, você se inscreveu
6) Ensino superior incompleto. 2) Cedido por instituição/empresa/ como “treineiro” na FUVEST?
7) Ensino superior completo. parentes/conhecidos. 1) Sim.
8) Pós-graduação incompleta. 3) Próprio, com financiamento em 2) Não.
9) Pós-graduação completa. curso.
4) Alugado.
 25
 16 5) Próprio, construído em terreno
Além do vestibular da FUVEST, você
Você exerce alguma atividade sem regularização.
pretende se inscrever também em
remunerada? outro vestibular?
1) Não.  20 1) Sim, da Unicamp.
2) Sim, eventual. Sua família ou você (no caso de 2) Sim, da Unesp.
3) Sim, regularmente, em tempo independência financeira) possui 3) Sim, da Unicamp e da Unesp.
parcial. propriedades além do imóvel onde 4) Sim, pelo SISU.
4) Sim, regularmente, em tempo reside? Quantas? 5) Sim, da Unicamp e pelo SISU.
integral. 1) Nenhuma. 6) Sim, da Unesp e pelo SISU.
2) Uma. 7) Sim, da Unicamp, da Unesp e pelo SISU.
 17 3) Duas. 8) Não pretendo me inscrever em
Onde você acessa a internet com 4) Três. nenhum outro vestibular.
maior frequência? 5) Quatro ou mais.
1) Em casa.  26
2) Em casa de amigos. Quantos vestibulares você já prestou
3) No trabalho.  21 para a USP? (Como “treineiro” não
4) Na escola ou no cursinho. Como pretende se manter durante conta.)
5) No centro comunitário. seus estudos universitários? 1) Nenhum.
6) Em outro local. 1) Somente com recursos dos pais. 2) Um.
7) Não acesso. 2) Trabalhando, mas contando, para o 3) Dois.
essencial, com os recursos da família. 4) Três.
3) Trabalhando para participar do 5) Quatro ou mais.
 18 rateio das despesas da família.
Assinale a situação ocupacional
do principal contribuinte da renda
4) Por conta própria, com recursos  27
oriundos de trabalho remunerado. Em algum dos vestibulares que você
familiar.
5) Com bolsa de estudos ou crédito já prestou na FUVEST, chegou a ser
1) Proprietário de empresa grande
educativo. convocado para matrícula?
ou média.
6) Com bolsa ou crédito educativo, 1) Não.
2) Proprietário de pequena ou
trabalhando e contando, ainda, com o 2) Sim, mas não efetuei a matrícula.
microempresa.
apoio da família. 3) Efetuei a matrícula, mas abandonei
3) Assalariado com contrato formal
7) Outros. o curso.
(empresa pública ou privada).
4) Ainda estou fazendo o curso no
4) Profissional liberal (que exerce
qual me matriculei.
atividade compatível com formação
5) Já concluí o curso no qual me
universitária) ou trabalhando por
matriculei.
conta própria (autônomo).
6) Nunca prestei vestibular na
5) Bolsa de estudo, estágio ou
FUVEST.
monitoria.
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Questionário socioeconômico
Candidato
2020 PROVAS
Primeira e segunda fases
Manual do
Candidato
O Concurso Vestibular FUVEST 2020 será realizado de acordo com a Resolução CoG nº 7753/2019, apresentada nesta
seção. Nela, são estabelecidas normas e disposições sobre as disciplinas e respectivos programas para ingresso na Univer-
sidade de São Paulo (USP).
Forma do exame na 1ª fase

A 1ª fase será realizada em um único dia. A prova será constituída de 90 questões, sendo algumas interdisciplinares, e versará
sobre as seguintes disciplinas do núcleo comum obrigatório do Ensino Médio: Biologia, Física, Geografia, História, Inglês,
Matemática, Português e Química. Todas as questões serão do tipo teste de múltipla escolha, com cinco alternativas, das
quais apenas uma é correta. A duração da prova será de 5 horas. Não haverá tempo adicional para transcrição do rascunho
para a folha de respostas definitiva.
A nota da 1ª fase será utilizada tanto para a seleção dos candidatos habilitados à 2ª fase do vestibular, quanto para o
cálculo da Nota Final.
Convocação para a 2ª fase

Em cada carreira e modalidade de concorrência (AC, EP e PPI), serão convocados para a 2ª fase os candidatos mais bem
classificados, em número correspondente a 4 vezes o número de vagas da carreira.
Ocorrendo empate na última colocação correspondente a cada carreira e modalidade de concorrência (AC, EP e PPI), serão
admitidos para a 2ª fase todos os candidatos nessa condição.
Os candidatos que obtiverem menos de 30% do valor da prova da 1ª fase serão eliminados do Concurso Vestibular FUVEST
2020 e não poderão participar da 2ª fase. Para 90 questões, 30% correspondem a 27 acertos.
Não haverá envio da convocação pelos correios ou por quaisquer outros meios. As convocações e/ou listas de
aprovados estarão disponíveis para consulta no site da FUVEST (www.fuvest.br), sendo este procedimento de inteira
responsabilidade do candidato.
Forma do exame na 2ª fase

A 2ª fase será constituída por provas de conhecimentos específicos, com duas provas de natureza discursiva, obrigatórias
para todos os candidatos promovidos a essa fase. A duração de cada uma dessas provas será de 4 horas. Não haverá
tempo adicional para transcrição de respostas.
A primeira prova terá duas partes, valendo 50 pontos cada uma. A primeira parte constará de 10 questões de Português,
de igual valor, envolvendo compreensão e interpretação de textos, gramática e literatura; a segunda parte será constituída
de Redação.
Esta prova vale 100 pontos.
A segunda prova será formada por 12 questões de igual valor, sobre duas a quatro disciplinas, dependendo da carreira
escolhida. Se forem duas disciplinas, haverá seis questões para cada uma delas. Se forem três disciplinas, haverá quatro
questões para cada uma. Se forem quatro disciplinas, haverá três questões para cada uma.
Esta prova vale 100 pontos.
prova de habilidades específicas

Algumas carreiras exigem também uma prova de Habilidades Específicas, como parte da 2ª fase, de caráter eliminatório e
classificatório, em um ou mais dias, conforme a carreira.
Esta prova vale 100 pontos, considerando-se habilitados os candidatos que obtiverem aproveitamento igual ou superior a 50%.
Avaliação das provas da das duas provas valha 100 pontos. Os textos elaborados pelos
2ª fase Por exemplo, se um candidato candidatos serão avaliados quanto

obtiver 45 dos 60 pontos possíveis a três aspectos ou quesitos:
no 2º dia de exame (12 questões x
Após aplicação, as provas da 2ª fase 1. Desenvolvimento do tema e
5 pontos), sua nota desse dia será
serão digitalizadas e avaliadas por organização do texto dissertativo-
multiplicada pelo fator 100/60.
bancas especializadas. argumentativo
Portanto, a nota na base centesimal
será 45 x 100/60 = 75. Verifica-se inicialmente se o texto
 Questões configura-se como uma dissertação
As provas de Habilidades Específicas
O processo de avaliação das questões
são preparadas e avaliadas pelas argumentativa e se atende ao tema
que compõem as provas aplicadas
Unidades que oferecem os proposto. Pressupõe-se, então, que
nos dois dias inicia-se com a grade
respectivos cursos e aplicadas pela o candidato demonstre habilidade
de avaliação contendo as respostas
FUVEST. de compreender a proposta de
esperadas pela banca elaboradora. No
redação e, quando esta contiver uma
primeiro dia de trabalho das bancas
 Redação coletânea, que se revele capaz de
de avaliação, faz-se um treinamento
Para essa parte da prova do primeiro ler e de relacionar adequadamente
a partir de uma amostra de provas
dia são dedicadas atividades de as ideias e informações do textos
previamente selecionadas pelos
capacitação da banca avaliadora, que a integram. No que diz respeito
respectivos coordenadores. Essa
as quais incluem, da mesma forma ao desenvolvimento do tema,
amostra é utilizada para a fixação
que ocorrera com as questões, verifica-se, além da pertinência das
dos critérios definitivos de avaliação,
não só uma seleção de textos que informações e da efetiva progressão
completando-se a grade com as
constituirão a amostra, mas também temática, a capacidade crítico-
respostas esperadas originalmente
sua leitura, análise e discussão, argumentativa que a redação venha
pela banca elaboradora. Dessa forma,
com vistas ao levantamento das a revelar.
se houver mais de uma possibilidade
possibilidades de abordagem do A paráfrase de elementos que
de resposta válida, todas serão
tema. compõem a proposta de redação
consideradas pelos avaliadores até
Terminada a capacitação, cópias de não é um recurso recomendável para
o fim do processo. Tal procedimento
cada redação, sem a identificação o desenvolvimento adequado do
visa a garantir a uniformidade na
do candidato, são submetidas a dois tema. Não se recomenda, também,
atribuição de pontos.
avaliadores independentes. que o texto produzido se configure
As folhas de respostas encaminhadas
como uma dissertação meramente
aos avaliadores não contêm
 Metodologia de avaliação da expositiva, isto é, que se limite a
identificação nominal do candidato,
redação expor dados ou informações relativos
tornando o processo de avaliação
ao tema, sem que se explicite
completamente impessoal. Todas as A redação deverá ser,
um ponto de vista devidamente
respostas são submetidas, no mínimo, obrigatoriamente, uma dissertação
sustentado por uma argumentação
a dois avaliadores independentes. de caráter argumentativo, na qual
consistente.
Casos que suscitarem dúvidas serão se espera que o candidato, visando
analisados pelos coordenadores da sustentar um ponto de vista sobre 2. Coerência dos argumentos e
respectiva banca de avaliação. o tema, demonstre capacidade de articulação das partes do texto
A resposta de cada questão receberá mobilizar conhecimentos e opiniões; Avaliam-se, conjuntamente, a
pontuação que pode ir de zero a argumentar de forma coerente e coerência dos argumentos e das
cinco. O total dos pontos obtidos pertinente; articular eficientemente opiniões e a coesão textual, ou seja,
pelo candidato em cada prova será as partes do texto e expressar-se a correta articulação das palavras,
multiplicado por um fator numérico de modo claro, correto e adequado. frases e parágrafos.
apropriado, de modo que cada uma
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Candidato
A coerência reflete a capacidade do Cadastramento das notas
candidato de relacionar os argumentos  Para cada um dos três aspectos,
cada avaliador atribuirá,
e organizá-los de forma a deles extrair Todo o cadastramento das notas é
independentemente, pontuação
conclusões apropriadas e, também, feito eletronicamente, eliminando-
de 1 a 5.
sua habilidade para o planejamento -se, dessa forma, possíveis erros de
e a construção significativa do  Quando os pontos atribuídos digitação.
texto. Devem-se evitar contradições pelos dois avaliadores a um O processamento das notas, da
entre frases ou parágrafos, falta determinado aspecto divergirem classificação e das chamadas para
de encadeamento das ideias, em 1 ponto, valerá a média das matrícula será efetuado exclusiva-
duas notas. Se a discrepância entre mente pela FUVEST.
circularidade ou quebra da progressão
os dois avaliadores exceder 1 ponto
argumentativa, uso de argumentação
em qualquer dos três aspectos,
baseada apenas no senso comum e
a redação será objeto de terceira Classificação final na car-
falta de conclusão ou conclusões que avaliação por banca designada reira
não decorram do que foi previamente para esse fim. Caberá a essa banca
exposto. decidir qual das duas notas é a mais
A classificação final do candidato na
adequada ou se cabe atribuir uma
Quanto à coesão, serão verificados, carreira, para cada modalidade de
terceira nota, diversa das que foram
entre outros, o estabelecimento de ingresso, levará em conta todas as
atribuídas. Neste caso, prevalecerá
relações semânticas entre partes do notas das provas da 1ª e 2ª fases.
a terceira nota.
A Nota Final, utilizada para
texto e o uso adequado de conectivos.
 Os pontos atribuídos a cada classificação do candidato na
aspecto serão multiplicados por 4, 3 Carreira, designada por “NFC”, será
3. Correção gramatical e adequação e 3, respectivamente, obtendo-se, obtida ponderando-se as seguintes
vocabular assim, uma nota ponderada para a notas: da 1ª fase (convertida para
redação, que variará entre 10 e 50 a base centesimal e denotada por
Avaliam-se o domínio da norma-padrão pontos. “F1”); das 2 (duas) provas da 2ª
escrita da língua portuguesa e a fase (D1e D2); e, quando for o caso,
clareza na expressão das ideias. Serão  Além das redações em branco, da prova de Habilidades Específicas
examinados aspectos gramaticais, receberão nota zero textos que (HE), conforme expressões a seguir:
desenvolverem tema diverso do
como ortografia, morfologia, sintaxe
que foi solicitado, ou que não
e pontuação, e o emprego adequado a) NFC=(F1+D1+D2)/3, quando
atenderem à modalidade discursiva
e expressivo do vocabulário. Espera-se não houver prova de Habilidades
indicada. Serão passíveis de receber
que o candidato revele competência Específicas na Carreira;
nota zero também os textos com
para expor com precisão e concisão extensão claramente abaixo do
limite estabelecido nas instruções b) NFC=(F1+D1+D2+2xHE)/5,
os argumentos selecionados para a
da prova ou que apresentarem quando houver prova de Habilidades
defesa do ponto de vista adotado,
elementos verbais ou visuais Específicas na Carreira.
evitando o uso de clichês ou frases
não relacionados com o tema da
feitas. Avalia-se, também, a seleção
redação. A Nota Final na Carreira (NFC) será
adequada do vocabulário, tendo em
convertida para uma escala de 1000
vista as peculiaridades do tipo de  Caso a redação receba nota pontos e arredondada até a segunda
texto exigido. zero de um dos avaliadores e nota casa decimal.
diferente de zero de outro avaliador,
ela será objeto de uma terceira
avaliação, seguindo os mesmos
critérios estabelecidos para os
casos de discrepância submetidos
a terceira avaliação.
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Candidato
Exemplo de cálculo da Nota  As provas de Habilidades Espe-
Final na Carreira cíficas também valem 100 pontos,
mas têm peso 2. Se um candida-
to à Carreira 125 – Artes Visuais,
Um candidato inscreveu-se na
promovido à 2ª fase obtiver as se-
Carreira 780 – Engenharia na
guintes notas: 1ª fase: 65,5556
Escola Politécnica, cujas provas
(já convertida para a base centesi-
de 2ª fase são: 1º dia: Português, mal); 1º dia (Português, Redação):
Redação; 2º dia: Matemática, 50,00; 2º dia (História, Geografia):
Física, Química. Cada prova, em 68,75; e Habilidades Específicas:
cada um dos dois dias, vale 100 90,00, então NFC = (65,5556 +
pontos. Esse candidato realizou 50,00 + 68,75 + 2x90,00)/5 =
a 1ª fase do Concurso Vestibular 72,86. A nota final, na escala de
FUVEST 2020 e obteve 59 acertos, 0 a 1000, será 72,8611x1000/100
dos 90 possíveis. Apresentam-se = 728,611, que será arredondada Reserva de vagas na USP
a seguir os cálculos, que podem para 728,61.
conter aproximações. De acordo com a Resolução GR-
Ficará eliminado do Concurso 7373, de 10/07/2017, publicada
Vestibular FUVEST 2020 o candidato no D.O.E. de 11/07/2017, no
 PRIMEIRA FASE
que obtiver acerto inferior a 30% na ingresso no ano de 2020 serão
Nota na 1ª fase = 59
1ª fase ou nota 0 (zero) em qualquer
Essa foi a pontuação do candidato reservadas 45% (quarenta e cinco
das provas da 2ª fase ou na Redação.
na 1ª fase. Para ser convertida à por cento) das vagas de cada curso
base centesimal, a nota da 1ª fase de graduação para estudantes que
tenham cursado integralmente o
será o resultado de 59x(100/90), Boletim de Desempenho
ou seja, 65,5556. ensino médio em escolas públicas
O desempenho do candidato no no Brasil.
 SEGUNDA FASE Concurso Vestibular FUVEST Nessa reserva de vagas incidirá
Na 2ª fase, esse candidato obteve 2020 estará disponível no site percentual para candidatos
as seguintes notas (na escala de 0 www.fuvest.br após a divulgação egressos da escola pública
da 1ª Chamada. autodeclarados pretos, pardos e
a 100):
1º dia: 80,00 indígenas, equivalente à proporção
O resultado será divulgado por desses grupos na população do
2º dia: 68,75
prova. Não haverá informação Estado de São Paulo, segundo
sobre o desempenho em cada
 NOTA FINAL último censo do IBGE.
questão ou disciplina, exceção
A Nota Final na Carreira (NFC) Essas proporções de vagas
feita à nota de Redação.
será a média aritmética simples reservadas serão observadas na
das notas das três provas: NFC = soma dos processos de seleção da
Após a realização das respectivas
(65,5556+80,00+68,75)/3, ou seja, provas, as imagens da folha de FUVEST e do SISU.
71,4352. respostas (1ª fase) e da folha As vagas reservadas ao Concurso
Na escala de 0 a 1000, a pontuação de Redação (2ª fase) estarão Vestibular FUVEST 2020 fazem
será 71,4352x1000/100=714,352, disponíveis a cada candidato no parte da Resolução CoG
que será arredondada para 714,35. site da FUVEST. 7753/2019 (Anexo I).
Em caso de empate, ver o Artigo 19

Armazenamento das provas
da Resolução CoG.
As provas do Concurso Vestibular

FUVEST 2020 serão digitalizadas
para avaliação pelas bancas e
armazenadas em arquivo digital.
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Candidato
Conteúdo Local Horário
 1ª fase - 24/11/2019 (domin-  Os locais de prova serão divulgados  Entrada (1ª e 2ª fases)
no site www.fuvest.br nas seguintes
go): Prova de Conhecimentos 12h30min - abertura dos portões
datas:
Gerais, contendo 90 testes de 14/11/2019 (quinta-feira): locais da e liberação para ingresso nas salas
múltipla escolha. 1ª fase. de prova.
09/12/2019 (segunda-feira): locais
da 2ª fase. 13h - fechamento dos portões e
 2ª fase: Compreende duas
início da aplicação das provas.
provas de caráter discursivo, rea-  É obrigação do candidato inteirar-
se de seu local de prova. Não será permitido o ingresso de
lizadas em dois dias para todos
candidatos após o fechamento dos
os candidatos. No 2º dia, a prova
 A sala em que o candidato fará portões.
varia de acordo com a carreira. prova será informada no local de
exame e no site da FUVEST.
 Saída
1º dia - 05/01/2020 (domingo): O candidato poderá retirar-se do
 O candidato deverá realizar provas
Português (10 questões) e Re- local de prova a partir dos seguintes
somente no local designado pela
dação. FUVEST. Ele será alocado na região horários:
mais próxima possível daquela 17h - na 1ª fase
2º dia - 06/01/2020 (segunda- indicada na inscrição. 16h - na 2ª fase
-feira):  O local em que o candidato fará
12 questões de duas, três ou a prova da 2ª fase poderá não ser o
quatro disciplinas (6 ou 4 ou 3 mesmo da prova da 1ª fase. Duração
questões de cada uma), de acordo
 Recomenda-se a visita ao local de  1ª fase: A prova terá 5 horas de
com a carreira. prova, tanto para a 1ª quanto para a duração. Não haverá tempo adicional
2ª fase, com pelo menos um dia de para transcrição do rascunho para a
 Para algumas carreiras, há prova antecedência. folha de respostas definitiva.
de Habilidades Específicas de caráter
 Recomenda-se ao candidato que
eliminatório e classificatório. for realizar provas fora da cidade em  2ª fase: Cada uma das duas
que reside viajar com a necessária provas terá 4 horas de duração.
antecedência, por precaução. Não haverá tempo adicional para
transcrição das respostas.
Uma foto do candidato será coletada para fins de reconhecimento facial, para uso exclusivo da FUVEST e da
USP, sendo que as imagens não serão divulgadas nem utilizadas para outras finalidades, nos termos da lei.
O sistema de reconhecimento facial será utilizado para identificação e controle de presença durante a aplicação
dos exames.
Para coibir fraudes, a FUVEST poderá efetuar filmagem dos locais de aplicação de prova. As imagens serão
preservadas na forma da lei.
A FUVEST reserva-se ao direito de efetuar procedimentos adicionais de identificação e controle do processo,
visando a garantir a plena integridade do exame.
Será utilizado detector de metais para ingresso nas salas de prova, com o objetivo de garantir a segurança
dos candidatos e lisura do exame.
Não será permitido o uso de nenhum tipo de relógio individual ou de outro dispositivo de controle de
tempo levados pelo candidato, bem como qualquer tipo de equipamento eletrônico.
Durante a realização da prova, caberá ao candidato controlar o tempo disponível, com base nas informações
de tempo fornecidas pela organização da prova.
Conforme Artigo 37 da Resolução CoG:

Não haverá revisão ou vista de provas, com exceção da vista da Redação (D1).
Eventuais objeções a alguma questão do exame, encaminhadas à FUVEST, por meio da área do candidato
(Interposição de Questionamento), no site da FUVEST, no prazo de até 2 dias após a realização de cada prova,
serão analisadas pelas bancas elaboradoras, desde que devidamente embasadas.
Na hipótese de anulação de questão do exame, será atribuído a todos os candidatos presentes na prova corres-
pondente o valor da questão anulada.
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Orientações gerais
Candidato
O que levar para realizar O que não pode ser utiliza- O que não fazer nos locais
as provas do nos locais de prova de prova
O desrespeito às normas do Concurso

 Documento de Identidade: Em Será terminantemente proibido uti-
Vestibular ou às exigências registradas
todas as provas da 1ª e 2ª fases, in- lizar: no Manual do Candidato pode resultar
cluindo a de Habilidades Específicas, na desclassificação do candidato
e, portanto, em sua eliminação do
é necessário apresentar o original do  relógio individual de qualquer Concurso Vestibular FUVEST 2020,
Documento de Identidade. tipo; além de sujeitá-lo a sanções legais
cabíveis.
A FUVEST poderá excluir do Con-
 equipamento eletrônico, como
curso Vestibular o candidato cuja Estará sujeito à desclassificação do
calculadora, telefone celular, com-
identificação, nos dias de prova, for Concurso Vestibular o candidato que,
putador, tablet, reprodutor de áu- durante a prova:
impossível.
dio, máquina fotográfica, filmado-
Ver “Documento de Identidade” na  recorrer a atos ilícitos, como
ra, equipamento eletrônico do tipo comunicar-se ou tentar se comunicar
seção Inscrições.
vestível (como smartwatch, óculos com outro candidato, ou utilizar
material estranho à prova;
eletrônicos, ponto eletrônico) etc.;
 Material: É necessário levar cane-
ta esferográfica de tinta azul, pois  material impresso ou para anota-  estabelecer ou tentar estabelecer
qualquer tipo de comunicação externa;
as provas, tanto da 1ª fase quanto ções;
da 2ª fase, devem ser feitas à tinta.  registrar ou difundir por imagem ou
 corretivo de qualquer material ou som a realização da prova ou qualquer
É permitido o uso de lápis (ou lapi-
espécie; material utilizado no exame;
seira) para rascunho e de borracha,
apontador e régua transparente.  caneta hidrográfica ou outras, di-  retirar da sala material próprio do
exame, de devolução obrigatória,
ferentes de caneta esferográfica;
como o caderno de questões, a folha
 Alimentos: O candidato poderá de respostas, o caderno de respostas
 caneta marca-texto; ou a folha de redação;
levar, em todos os dias de prova,
água e alimentos leves.  gorro, boné, chapéu ou similares,  tumultuar o ambiente de realização
óculos de sol; da prova;
 protetor auricular, fone de ouvido  comportar-se de maneira grosseira

ou desrespeitosa com os demais
ou similares;
candidatos ou aplicadores da prova;
 quaisquer outros materiais estra-

 empregar na prova linguagem
nhos à realização da prova. imprópria, contendo, por exemplo,
ofensa, obscenidade etc.;
 inserir na prova, de forma proposital,

elementos verbais ou visuais com
conteúdos totalmente alheios ao
escopo das questões ou da redação;
dificultar ou tumultuar a coleta de

imagem para identificação facial e
o controle de presença nos dias de
provas;
 deixar de se identificar nos campos

adequados do caderno de prova e da
folha de resposta.
Manual do
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Orientações gerais
Candidato
Resolução CoG nº 7753, de artigo a qualquer momento do paga até a data limite prevista no
Concurso Vestibular. Manual do Candidato.
26 de junho de 2019.
Artigo 3º – A realização do § 2º – Para efetuar inscrição no
Concurso Vestibular da Universi- Concurso Vestibular, os candida-
Estabelece normas para o Con-
dade de São Paulo para 2020, de tos deverão ter Documento de
curso Vestibular FUVEST 2020
que trata esta Resolução, ficará a Identidade e seu próprio número
da Universidade de São Paulo e
cargo da Fundação Universitária de Cadastro de Pessoas Físicas
dá outras providências.
para o Vestibular (FUVEST). (CPF).
Parágrafo único – À FU- § 3º – Caberá à FUVEST a con-
O Pró-Reitor de Graduação da
VEST caberá a responsabilidade dução dos processos de isenção e
Universidade de São Paulo (USP),
de tornar públicos, com a antece- de redução de taxa de inscrição,
tendo em vista o disposto no
dência necessária: datas e meios em conformidade com a Lei Esta-
artigo 61 do Estatuto da Univer-
para inscrição; datas, horários e dual nº 12.782, de 20.12.2007,
sidade e considerando o delibera-
locais de realização das provas; e de acordo com regulamento
do pelo Conselho de Graduação
datas, locais e formas de divulga- próprio para esse fim.
(CoG), em Sessão realizada em
16/05/2019, baixa a seguinte
ção das Chamadas para Matrícula Artigo 7° – Os estudantes do
e da Lista de Espera, bem como 3º ano do Ensino Médio da rede
RESOLUÇÃO:
todas as demais informações rela- pública estadual que participarem
cionadas ao Concurso Vestibular. da Competição USP de Conheci-
Artigo 4º – O Concurso Ves- mentos (CUCo) - realizada em par-
I – Disposições Gerais tibular terá duas fases, sendo a ceria com a Secretaria de Estado
Artigo 1º – O Concurso Ves- nota da 1ª fase utilizada tanto da Educação dentro do “Programa
tibular FUVEST 2020, que tem
para a seleção dos candidatos Vem pra USP!” – e que obtenham
por objetivo a seleção de candi-
habilitados à 2ª fase quanto para o melhor desempenho em sua
datos à matrícula inicial em 8.317
a classificação final. escola poderão ser contemplados
(oito mil, trezentas e dezessete)
Parágrafo único – As provas com a isenção direta da taxa de
vagas nos cursos de Graduação
do Concurso Vestibular conte- inscrição do Concurso Vestibular
da Universidade de São Paulo
rão questões interdisciplinares e FUVEST 2020.
(USP), discriminadas na Tabela
versarão sobre o conjunto das Artigo 8º – Os cursos ofe-
de Vagas constante do Anexo I
seguintes disciplinas do núcleo recidos pela USP por meio do
desta Resolução, será feito por
comum obrigatório do Ensino Concurso Vestibular FUVEST
meio de provas que avaliem os
Médio: Biologia, Física, Geografia, 2020 agrupam-se em carreiras,
conhecimentos comuns às diver-
História, Inglês, Matemática, Por- de acordo com as áreas de co-
sas modalidades de educação do
tuguês e Química, cujos progra- nhecimento, conforme registrado
Ensino Médio.
mas constam do Anexo II desta
Artigo 2º – Os interessados na Tabela de Carreiras e Provas,
Resolução. constante do Anexo III desta
que já concluíram, ou que venham
a concluir em 2019, curso de En-
Artigo 5º – O Manual do Resolução.
Candidato, contendo todas as § 1º – O candidato deve se
sino Médio ou equivalente, bem
informações necessárias relativas inscrever em uma única carreira,
como os portadores de diploma
ao Concurso Vestibular FUVEST podendo alterar a escolha feita até
de curso superior oficial ou reco-
2020, poderá ser acessado ele- a data limite prevista no Manual
nhecido, devidamente registrado,
tronicamente no site da FUVEST, do Candidato.
poderão disputar o Concurso Ves-
www.fuvest.br, a partir de 01 de § 2º – Os interessados que
tibular FUVEST 2020 na condição
agosto de 2019. não preencherem o requisito de
de candidatos.
§ 1º – Os interessados que escolaridade mínima estabelecido
não cumpram o requisito de es-
II – Inscrições no caput do artigo 2º somente
colaridade mínima estabelecido
Artigo 6º – A inscrição no poderão inscrever-se em uma das
no caput deste artigo poderão Concurso Vestibular FUVEST 3 (três) carreiras de “treineiros”:
prestar as provas na condição de 2020 será feita por meio da inter- Treineiros de Humanas, Treinei-
“treineiros”, sem concorrer às net, no período de 12 de agosto a ros de Exatas e Treineiros de
vagas oferecidas no Concurso 20 de setembro de 2019, apenas Biológicas.
no site www.fuvest.br.
Vestibular, conforme artigo 8º. § 3º – Constatada, a qualquer
§ 2º – Os inscritos na condição § 1º – A taxa de inscrição, tempo, a não veracidade das
de candidatos poderão ser insta- aprovada pelo Conselho de Gradu- informações fornecidas no pro-
dos a comprovar que atendem ação, será de R$ 182,00 (cento e cesso de inscrição, sujeitar-se-á
aos requisitos do caput deste oitenta e dois reais), devendo ser o candidato ao cancelamento de
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Edital do vestibular
Candidato
sua classificação no Concurso II – Escola Pública Brasileira: a definidas nesta Resolução.
Vestibular FUVEST 2020 e de instituição de ensino criada ou
sua matrícula junto à USP, sem incorporada, mantida e adminis- III – Das Chamadas
prejuízo das penalidades eventu- trada pelo Poder Público, nos Artigo 12 – A relação dos
almente previstas na legislação termos do inciso I do art. 19 da candidatos aprovados será esta-
civil e penal. Lei n° 9.394, de 20 de dezembro belecida respeitando-se a ordem
Artigo 9º – No ato da inscrição de 1996. decrescente das notas finais para
no Concurso Vestibular FUVEST § 2º – Não poderão beneficiar- cada carreira, bem como o per-
2020, o candidato optará: -se das vagas destinadas às Polí- centual destinado às modalidades
I – pela carreira desejada; ticas de Ações Afirmativas: de concorrência (AC, EP e PPI).
II – pelos cursos da carreira, em I – Bolsistas de escolas particula- § 1º – Os candidatos serão con-
ordem de preferência, quando res ou pertencentes a fundações vocados para a matrícula por meio
houver mais de um curso na car- privadas, ainda que gratuitas; de chamadas, cujas listagens
reira, até o máximo de 4 (quatro) II – Candidatos que cursaram o serão divulgadas eletronicamente
cursos, exceto na carreira de Mú- ensino médio em escolas públicas no site da FUVEST, www.fuvest.br,
sica – ECA (São Paulo), em que no exterior, parcial ou integral- respeitando-se o número de 3
poderá se inscrever em 1 (um) mente; (três) Chamadas para a Matrícula.
curso somente; III – Candidatos que cursaram § 2º – Se, a cada chamada da
III – pela modalidade de con- o ensino médio em instituição FUVEST, não houver candidatos
corrência: Ampla Concorrência, de natureza híbrida (pública e classificados em número sufi-
ou Ação Afirmativa EP ou Ação privada), administrada por meio ciente para o preenchimento das
Afirmativa PPI nos termos do ar- de convênio ou ajuste equivalente vagas reservadas aos autodecla-
tigo 10 desta Resolução. com associações civis ou outras rados pretos, pardos ou indígenas
Parágrafo único – É proibido entidades civis. (PPI) que, independentemente da
ao candidato inscrever-se mais de § 3º – O candidato concorrerá renda, tenham cursado integral-
uma vez neste Concurso Vesti- apenas com os candidatos que mente o ensino médio em escolas
bular. Caso isso ocorra, todas as tenham optado pela mesma mo- públicas brasileiras, aquelas even-
suas inscrições serão anuladas. dalidade de concorrência no Con- tualmente remanescentes serão
Artigo 10 – No ato da inscri- curso Vestibular FUVEST 2020. ofertadas:
ção do Concurso Vestibular FU- § 4º – Dentro de cada modali- I – Primeiramente, aos candida-
VEST 2020, o candidato optará dade de concorrência, a seleção tos que, independentemente da
por uma das seguintes modalidade candidatos à matrícula, nos renda, tenham cursado integral-
des de concorrência: cursos de graduação, por meio mente o ensino médio em escolas
I – Ampla Concorrência (AC): do Concurso Vestibular FUVEST públicas brasileiras;
vagas disponibilizadas para todos 2020, será feita mediante pro- II – Após, restando vagas, estas
os candidatos, sem exigência de cesso classificatório, com apro- serão transferidas para ingresso
nenhum outro pré-requisito; veitamento dos candidatos até o por meio do Sistema de Seleção
II – Ação Afirmativa EP: vagas limite das vagas fixadas para cada Unificada (SISU) na modalidade
destinadas aos candidatos que, curso, de acordo com o Anexo I. PPI.
independentemente da renda, Artigo 11 – Candidatos que III – Não havendo candidatos na
tenham cursado integralmente o fizeram exame supletivo, de ma- modalidade PPI do SISU, estas
ensino médio em escolas públicas dureza ou Educação de Jovens e serão transferidas no próprio SISU
brasileiras; Adultos (EJA), na forma presen- para a modalidade de reserva aos
III – Ação Afirmativa PPI: va- cial ou semipresencial/presença candidatos que tenham cursado
gas destinadas aos candidatos flexível, ou tenham obtido certifi- integralmente o ensino médio em
autodeclarados pretos, pardos cado de conclusão com base no escolas públicas brasileiras (EP).
e indígenas que, independente- resultado do Exame Nacional do IV – Após, restando vagas, aos
mente da renda, tenham cursado Ensino Médio – ENEM ou do Exa- demais candidatos da modalida-
integralmente o ensino médio em me Nacional para Certificação de de Ampla Concorrência (AC) da
escolas públicas brasileiras; Competências de Jovens e Adul- FUVEST.
§ 1º – Para efeito desta Reso- tos – ENCCEJA também poderão V – Após, restando vagas, aos
lução, consideram-se: optar pelas vagas destinadas às demais candidatos da modalida-
I – Políticas de Ações Afirmati- Políticas de Ações Afirmativas, de Ampla Concorrência (AC) no
vas: as modalidades de concor- desde que tenham feito seus SISU.
rência Ação Afirmativa EP e Ação estudos integralmente em esco- § 3º – Se a cada chamada da
Afirmativa PPI; las públicas do Brasil, conforme FUVEST não houver candidatos
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Candidato
classificados em número sufi- por meio do SISU na modalidade § 6º – Se o candidato con-
ciente para o preenchimento das Ampla Concorrência (AC). vocado não efetuar a matrícula,
vagas reservadas aos candidatos IV – Após, restando vagas, conforme definido na seção VII
que, independentemente da ren- estas serão transferidas para desta Resolução, por qualquer
da, tenham cursado integralmen- ingresso por meio do SISU na motivo, ou não apresentar a docu-
te o ensino médio em escolas modalidade PPI. mentação exigida, nas datas esta-
públicas brasileiras (EP), aquelas V – Não havendo candidatos na belecidas no calendário, perderá o
remanescentes serão ofertadas: modalidade PPI do SISU, estas direito à vaga, sendo substituído
I – Primeiramente, aos candi- serão transferidas no próprio SISU pelo próximo candidato da Lista
datos autodeclarados pretos, para a modalidade de reserva aos de Espera que tenha manifestado
pardos e indígenas (PPI) que, candidatos que tenham cursado interesse, respeitada a ordem de
independentemente da renda, integralmente o ensino médio em classificação e observadas as
tenham cursado integralmente o escolas públicas brasileiras (EP). Políticas de Ações Afirmativas.
ensino médio em escolas públicas
brasileiras; IV – Da Lista de Espera V – Provas
II – Após, restando vagas, estas Artigo 13 – A Lista de Espe- Artigo 14 – Para todas as
serão transferidas para ingresso ra será composta por todos os carreiras, a 1ª fase será constitu-
por meio do SISU aos candidatos candidatos aprovados na carreira ída por prova de Conhecimentos
que tenham cursado integralmen- e modalidade de concorrência Gerais, entendendo-se como tal o
te o ensino médio em escolas (AC, EP e PPI) e que não estejam conjunto de disciplinas que com-
públicas brasileiras (EP). matrículados em algum curso, põem o núcleo comum obrigató-
III – Após, restando vagas, estas obedecendo-se à ordem decres- rio do Ensino Médio, conforme
serão transferidas para ingresso cente da nota final. mencionado no parágrafo único
por meio do SISU na modalidade § 1º – Haverá uma Lista de do artigo 4º.
PPI. Espera para cada modalidade de § 1º – A prova de Conhecimen-
IV – Após, restando vagas, aos concorrência (AC, EP e PPI). tos Gerais será constituída de 90
demais candidatos da modalidade § 2º – A Lista de Espera questões, sob a forma de teste de
de ingresso Ampla Concorrência destina-se ao preenchimento das múltipla escolha, com 5 (cinco)
(AC) da FUVEST. vagas eventualmente não ocupa- alternativas, sendo correta apenas
V – Após, restando vagas, aos das após a terceira chamada. uma delas.
demais candidatos da modalidade § 3º – Os candidatos relacio- § 2º – Cada questão valerá 1
de ingresso Ampla Concorrência nados na Lista de Espera deverão (um) ponto. Portanto, nessa pro-
(AC) no SISU. manifestar interesse na vaga va, a nota máxima possível será
§ 4º – Se a cada chamada da acessando eletronicamente o site 90 pontos.
FUVEST não houver candidatos da FUVEST, www.fuvest.br. O § 3º – Os candidatos que obti-
classificados em número sufi- Manual do Candidato divulgado verem menos de 30% do valor da
ciente para o preenchimento das eletronicamente no site da FU- prova da 1ª fase serão eliminados
vagas reservadas aos candidatos VEST, www.fuvest.br, indicará do Concurso Vestibular FUVEST
na modalidade Ampla Concorrên- as informações específicas, bem 2020 e não poderão participar da
cia (AC), aquelas remanescentes como as instruções complemen- 2ª fase.
serão ofertadas: tares para sua efetivação. Artigo 15 – Serão convocados
I – Primeiramente, aos candi- § 4º – O candidato que não para a 2ª fase os candidatos mais
datos autodeclarados pretos, manifestar interesse por vaga não bem classificados, em número
pardos e indígenas (PPI) que, será convocado para matrícula. correspondente a 4 vezes o nú-
independentemente da renda, § 5º – Os candidatos da Lista mero de vagas em cada carreira e
tenham cursado integralmente o de Espera que tenham manifes- modalidade de concorrência (AC,
ensino médio em escolas públicas tado interesse de acordo com EP e PPI).
brasileiras (EP); as normas estabelecidas nesta Parágrafo único – Ocorren-
II – Após, restando vagas, aos Resolução serão convocados até do empate na última colocação
demais candidatos que, indepen- que se esgotem todas as vagas correspondente a cada carreira e
dentemente da renda, tenham oferecidas para ingresso por meio modalidade de concorrência (AC,
cursado integralmente o ensino do Concurso Vestibular de 2020, EP e PPI), serão admitidos, para
médio em escolas públicas bra- obedecendo ao cronograma de a 2ª fase, todos os candidatos
sileiras (EP). matrícula da USP, divulgado ele- nessa condição.
III – Após, restando vagas, estas tronicamente no site da FUVEST, Artigo 16 – Para todas as
serão transferidas para ingresso www.fuvest.br. carreiras, a 2ª fase será constitu-
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Candidato
ída por provas de Conhecimentos carreira, designada por “NFC”, em pontos específicos de cada
Específicos, com 2 (duas) provas válida para todas as chamadas Campus da Universidade. Na
de natureza discursiva, a saber: para matrícula, será obtida pon- etapa virtual haverá a validação
I – 1º dia (D1): Prova de Portu- derando-se as seguintes notas: eletrônica da documentação e na
guês e Redação; da 1ª fase (convertida para a base etapa presencial haverá identifi-
II – 2º dia (D2): Prova de discipli- centesimal e denotada por “F1”); cação fotográfica do ingressante,
nas específicas (2 a 4 disciplinas), das 2 (duas) provas da 2ª fase (D1 além da conferência física da
indicadas na Tabela de Carreiras e D2); e, quando for o caso, da documentação.
e Provas, constante do Anexo III prova de Habilidades Específicas § 2º – O Manual do Candidato
desta Resolução. (HE), conforme as expressões a divulgado eletronicamente no
§ 1º – Cada uma das 2 (duas) seguir: site da FUVEST, www.fuvest.br
provas valerá 100 pontos. Na a) NFC = (F1 + D1 + D2) / 3, indicará as informações específi-
prova do 1º dia, a Redação va- quando não houver prova de Ha- cas da matrícula, bem como as
lerá 50 pontos e as questões de bilidades Específicas na carreira. instruções complementares para
Português, todas de igual valor, b) NFC = (F1 + D1 + D2 + sua efetivação.
totalizarão 50 pontos. Todas as 2xHE) / 5, quando houver prova Artigo 21 – No ato da etapa
questões componentes da prova de Habilidades Específicas na virtual de matrícula para as 3
do 2º dia terão igual valor. carreira. (três) Chamadas, não incluindo a
§ 2º – Ficará eliminado do Con- Parágrafo único – A Nota Lista de Espera, o candidato con-
curso Vestibular FUVEST 2020 Final na Carreira (NFC) será vocado deverá, obrigatoriamen-
o candidato que receber nota 0 convertida para uma escala de te, escolher uma das seguintes
(zero): 1000 pontos e arredondada até condições:
I – Na Redação (D1); a segunda casa decimal. I – Matriculado satisfeito [S] –
II – No conjunto das questões de Artigo 19 – A classificação Efetuar matrícula no curso para o
Português (D1); dos candidatos será feita por qual foi convocado, na condição
III – Na prova de disciplinas es- carreira e modalidade de concor- de satisfeito. Este candidato não
pecíficas (D2). rência, em ordem decrescente das concorrerá nas Chamadas subse-
Artigo 17 – Além das provas notas finais (NFC). quentes para matrícula nas outras
relacionadas nos artigos 14 e Parágrafo único – O de- opções de curso eventualmente
16, os candidatos às carreiras sempate na carreira será feito, indicadas no ato da inscrição
de Música - ECA (São Paulo), de sucessivamente, até que se com- neste Concurso Vestibular, in-
pletem as vagas, pelos seguintes dependentemente da ordem de
Música - Ribeirão Preto, de Artes
critérios, nesta ordem: preferência definida no ato da
Visuais e de Artes Cênicas, que
forem convocados para a 2ª fase,
a) maior número de pontos ob- inscrição;
serão submetidos a provas de Ha-
tidos na prova do 1º dia da 2ª II – Desistente aguardando nova
fase (D1); convocação [D] – Não efetuar
bilidades Específicas, de caráter
eliminatório e classificatório.
b) maior número de pontos ob- matrícula no curso para o qual
tidos na prova do 2º dia da 2ª foi convocado, mas continu-
§ 1º – À prova de Habilidades
fase (D2); ar concorrendo nas Chamadas
Específicas será atribuído um má-
ximo de 100 pontos, consideran-
c) maior número de pontos obti- subsequentes para matrícula às
dos na prova da 1ª fase (F1); opções de curso indicadas no
do-se habilitados os candidatos
que obtiverem aproveitamento
d) maior idade. ato da inscrição neste Concurso
Vestibular, observada a ordem
igual ou superior a 50% (cinquen-
ta por cento).
VII – Matrícula decrescente de preferência;
Artigo 20 – Os candidatos III – Matriculado aguardando
§ 2º – A ausência total ou
serão convocados para matrícula, nova convocação [M] – Efetuar
parcial do candidato na prova de
por meio de chamada, de acordo matrícula no curso para o qual foi
Habilidades Específicas implicará
com o calendário estabelecido convocado, podendo concorrer
a sua eliminação do Concurso
pela USP, divulgada eletroni- uma única vez nas Chamadas
Vestibular FUVEST 2020.
camente no site da FUVEST, subsequentes para matrícula ao
www.fuvest.br, obedecendo-se remanejamento para uma das ou-
VI – Resultados do Ves- o número de vagas oferecidas. tras opções de curso indicadas no
tibular § 1º – A matrícula será realizada ato da inscrição neste Concurso
Artigo 18 – A Nota Final do em duas etapas obrigatórias: a pri- Vestibular, observada a ordem
candidato não eliminado do Con-
meira, virtual, no site do Sistema decrescente de preferência.
curso Vestibular FUVEST 2020,
da USP e a segunda, presencial, § 1º – O candidato convocado
utilizada para a classificação na
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Candidato
para sua primeira opção de curso ção dependerá do preenchimento não forem registrados civilmente
indicada no ato da inscrição neste do formulário de matrícula no como indígenas, é obrigatória
Concurso Vestibular, somente Sistema USP, em endereço eletrô- a apresentação da Certidão do
poderá manifestar a condição de nico divulgado no Manual do Can- registro administrativo expedida
matrícula Satisfeito [S], finalizan- didato, divulgado eletronicamente pela FUNAI (RANI).
do sua participação no Concurso no site da FUVEST, www.fuvest.br, Artigo 23 – A etapa virtual da
Vestibular FUVEST 2020. e do envio de cópia digitalizada matrícula será confirmada apenas
§ 2º – O candidato convocado dos seguintes documentos: após a validação dos documentos
na 1ª ou na 2ª Chamada para uma I – Certificado de conclusão de pela Pró-Reitoria de Graduação
opção de curso que não seja a sua curso do ensino médio ou equiva- da USP.
primeira opção poderá manifestar lente e respectivo histórico esco- Artigo 24 – Os candidatos
uma das seguintes condições de lar ou o diploma de curso superior selecionados que concorreram
matrícula: [S], [D] ou [M]. oficial devidamente registrado às vagas decorrentes de políticas
§ 3º – O candidato convocado e respectivo histórico escolar, específicas de ações afirmativas
apenas na 3ª Chamada poderá ressalvado o quanto previsto no deverão apresentar a documen-
manifestar somente a condição artigo 24 desta Resolução; tação constante no Artigo 22 e
de matrícula [S], sob pena de ser II – Documento de identidade sua habilitação para matrícula
eliminado do Concurso Vestibular oficial; em tais vagas dar-se-á por meio
de 2020. III – 1 (uma) fotografia recente, da análise do histórico escolar do
§ 4º – O candidato convocado com menos de um ano. ensino médio.
que, dentro dos prazos e formas § 1º – Candidatos que tenham I – Os candidatos que optaram
previstas no Manual do Candi- realizado no exterior, estudos pela modalidade de ações afirma-
dato deste Concurso Vestibular, equivalentes ao ensino médio, tivas devem apresentar históricos
não efetuar a etapa virtual da no todo ou em parte, deverão escolares que comprovem a reali-
matrícula, manifestando uma das apresentar reconhecimento de zação integral de seus estudos de
condições ([S], [D] ou [M]), será equivalência de estudos por Se- ensino médio em escolas públicas
definitivamente eliminado do Con- cretaria de Educação. brasileiras.
curso Vestibular, com exceção da § 2º – Serão aceitos como do- II – Os candidatos de que trata
situação prevista pelo § 5º deste cumento de identidade oficial os o Artigo 11, que optaram pela
artigo. seguintes documentos: modalidade de ações afirmativas,
§ 5º – O candidato matriculado I – documentos de identidade devem apresentar, nos casos
na condição [M] que for convoca- expedidos pelas Secretarias de em que cursaram parcialmente
do para remanejamento na 2ª ou Segurança Pública, pelas Forças o ensino médio, histórico escolar
na 3ª Chamada, caso queira se Armadas, pela Polícia Militar, que comprove que seus estudos
matricular no curso para o qual bem como Carteira Nacional de foram realizados integralmente
foi remanejado, deverá realizar a Habilitação (com foto) e Carteira em escolas públicas brasileiras,
etapa virtual da matrícula. O can- de Trabalho e Previdência Social; ou na falta deste, uma declaração
didato na condição [M] que tenha II – Documentos expedidos por de próprio punho para atestar
sido convocado para remaneja- Ordens ou Conselhos Profissio- que não frequentaram escolas
mento e que não efetue a etapa nais que, por lei federal, valem particulares;
virtual da matrícula no novo cur- como documento de identidade Parágrafo único – A pres-
so para o qual foi chamado terá em todo o País; tação de informações falsas ou a
sua condição automaticamente III – Carteira de Registro Nacio- apresentação de documentação
alterada para [S] no curso em nal Migratório (CRNM) ou Cartei- inidônea pelo estudante, apurada
que foi inicialmente matriculado, ra de identidade de Estrangeiro posteriormente à matrícula, em
independentemente da ordem de (CIE) ou passaporte válido, para procedimento que lhe assegure
preferência no ato da inscrição o candidato de nacionalidade es- o contraditório e a ampla defesa,
neste Concurso Vestibular. trangeira que comprove sua con- ensejará o cancelamento de sua
§ 6º – O candidato que optar dição temporária ou permanente matrícula junto à USP, sem pre-
pela condição [D] na matrícula es- no País; ou juízo das sanções penais eventu-
tará abdicando da vaga para a qual IV – Para o candidato solicitan- almente cabíveis.
foi convocado, mas permanecerá do refúgio no Brasil, será aceito Artigo 25 – Para ter direito
aguardando nova convocação nas Documento Provisório de Registro à ação afirmativa, os candidatos
Chamadas subsequentes. Nacional Migratório emitido pela selecionados que concorreram às
Artigo 22 – A etapa virtual da Polícia Federal do Brasil. vagas reservadas aos autodecla-
matrícula dos candidatos convo- § 3º – Para os candidatos rados pretos, pardos ou indígenas
cados para os cursos de gradua- autodeclarados indígenas que (PPI) que, independentemente da
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Candidato
renda, tenham cursado integral- § 1º – Os candidatos convoca- divulgado eletronicamente no site
mente o ensino médio em esco- dos deverão efetivar a matrícula da FUVEST, www.fuvest.br, e sua
las públicas brasileiras, deverão virtual em até 48 horas após a ausência implicará o cancelamen-
possuir traços fenotípicos que os convocação e terão como única to automático da matrícula virtual
caracterizem como negro, de cor opção de matrícula a condição e a sua eliminação do Concurso
preta ou parda ou, no caso dos in- [S] para o curso para o qual foi Vestibular FUVEST 2020, sendo
dígenas não registrados civilmen- convocado, sob pena de ser eli- ineficazes todos os atos relaciona-
te como indígenas, apresentar a minado do Concurso Vestibular dos com este Concurso Vestibular
Certidão do registro administrati- FUVEST 2020. praticados até esse momento.
vo expedida pela FUNAI (RANI). § 2º – A convocação de can- § 1º – Para os candidatos
Artigo 26 – Os documentos didatos da Lista de Espera que convocados e matriculados em
escolares apresentados em língua tenham manifestado interesse qualquer das 3 (três) Chamadas,
estrangeira deverão estar visados ocorrerá consecutivamente no a confirmação presencial deverá
pela autoridade consular brasileira período de 26/02 a 06/03/2020, acontecer no período indicado no
no país de origem e acompanha- conforme disponibilização de Manual do Candidato, divulgado
dos da respectiva tradução oficial. vagas. eletronicamente no site da FU-
Parágrafo único – O pro- § 3º – É de exclusiva res- VEST, www.fuvest.br.
cedimento de autenticidade pela ponsabilidade dos candidatos § 2º – Para os candidatos ma-
autoridade consular é dispensado acompanhar as convocações, triculados após convocação pela
nos seguintes casos: periodicamente, no site da FU- Lista de Espera, a confirmação
I – Documentos apostilados de VEST, www.fuvest.br, e em seu presencial deverá acontecer no
acordo com os termos estabele- e-mail cadastrado no momento período indicado no Manual do
cidos pela Convenção da Apostila da inscrição. Candidato, divulgado eletroni-
de Haia de 5 de outubro de 1961; § 4º – A migração de vagas camente no site da FUVEST,
II – Documentos expedidos entre as modalidades de concor- www.fuvest.br.
pelas autoridades competentes rência (AC, EP e PPI) observará os
dos países que possuam acordos mesmos critérios apontados para VIII – Disposições Finais
internacionais firmados com o as chamadas conforme disposto Artigo 32 – Para os cursos
Brasil, expressos nesse sentido. no artigo 12. da USP, sábado é considerado
Artigo 27 – Nos termos Artigo 29 – Esgotada a Lista dia letivo.
da Resolução CoG 7.117 de de Espera especificada no Artigo Artigo 33 – O desrespeito às
23/09/2015, em situações excep- 13, as vagas não preenchidas normas que regem o Concurso
cionais, devidamente justificadas serão destinadas ao processo Vestibular FUVEST 2020, bem
e comprovadas, poderá ser aceita de seleção do SISU nos termos como a desobediência às ins-
matrícula sem a apresentação do Artigo 12 desta Resolução. truções e exigências registradas
de certificado de conclusão de Havendo ainda vagas remanes- no Manual do Candidato, além
Ensino Médio, a qual dependerá centes após este processo, as de sanções legais cabíveis, re-
da apresentação de documento, mesmas serão destinadas aos sultarão na desclassificação do
emitido por instituição de ensino, processos de Transferência Inter- candidato e, portanto, em sua
que ateste a conclusão do Ensino na e Externa. eliminação do Concurso Vestibu-
Médio pelo interessado. Neste Artigo 30 – A etapa presencial lar FUVEST 2020.
caso, o candidato terá 30 (trinta) com conferência de documentos Parágrafo único – É de ex-
dias para apresentar o certificado, poderá ser realizada por procura- clusiva responsabilidade do candi-
sob pena de, esgotado o prazo, ção, na seguinte forma: dato tomar conhecimento do teor
ser anulado o ato de matrícula. I – Por instrumento particular, de todas as informações cons-
Artigo 28 – Caso existam se o outorgante for maior de 18 tantes do Manual do Candidato
vagas após o período de matrícula anos; divulgado eletronicamente no site
virtual das 3 (três) Chamadas, II – Por instrumento público e da FUVEST, www.fuvest.br.
estas serão preenchidas mediante com assistência de um dos geni-
convocação a ser enviada direta-
Artigo 34 – Será expres-
tores ou do responsável legal, se o samente vedada, em qualquer
mente ao candidato por e-mail e outorgante for menor de 18 anos. hipótese, a permuta de vagas ou
divulgada no site da FUVEST, Artigo 31 – A etapa presencial
www.fuvest.br, de acordo com períodos entre candidatos classi-
de matrícula será obrigatória para
a ordem de classificação dos ficados no Concurso Vestibular
todos os candidatos que cumpri-
candidatos constantes da Lista de FUVEST 2020, ainda que se trate
ram a etapa virtual no período
Espera que tenham manifestado de cursos diurno e noturno da
fixado no Manual do Candidato,
interesse. mesma Unidade Universitária.
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Candidato
Artigo 35 – É vedado o in- a ingresso em curso de graduação
gresso, em cursos de graduação da USP em 2020 pelo Concurso
da USP, aos alunos matriculados Vestibular FUVEST 2020, e para
em cursos de graduação de outra as quais tenham se esgotado os
instituição pública de ensino su- candidatos conforme disposto no
perior, cancelando-se a matrícula artigo 12, serão incorporadas ao
na USP, se tal ocorrência for ve- Processo de Seleção do SISU res-
rificada. peitado o calendário de chamadas
Artigo 36 – É vedada a re- e matrículas do SISU.
alização simultânea de mais de
Artigo 41 – Os casos omissos
serão decididos pela Pró-Reitoria
um curso de graduação na USP.
de Graduação.
O aluno já matriculado em curso
de graduação da USP e que, em
Artigo 42 – Esta Resolução
entrará em vigor na data de sua
virtude de aprovação no Concurso
publicação, revogadas as disposi-
Vestibular a que se refere esta
ções em contrário.
Resolução, efetuar matrícula em
qualquer outro curso desta Uni-
Publicada no Diário Oficial do Es-
versidade, será automaticamente
tado de São Paulo em 28/06/2019
desligado do anterior.
e retificada em 31/07/2019.
Artigo 37 – Não haverá revi-
são ou vista de provas, com ex-
ceção da vista da Redação (D1).
Observações:
§ 1° – Eventuais objeções  As informações do Anexo I
a alguma questão do exame,
(Tabela de Vagas) e do Anexo
encaminhadas à FUVEST por re-
III (Tabela de Carreiras e Provas)
metente identificado, no prazo de
encontram-se na seção Carreiras
até 2 (dois) dias após a realização
e Cursos deste Manual.
de cada prova, serão analisadas
pelas bancas elaboradoras, desde
 Os programas das disciplinas
que devidamente embasadas. do núcleo comum obrigatório do
§ 2º – Na hipótese de anulação Ensino Médio (Anexo II) estão
de questão do exame, será atri- apresentados a partir da página
buído a todos os candidatos pre- seguinte.
sentes na prova correspondente o
valor da questão anulada.
Artigo 38 – O Concurso Vesti-
bular de que trata esta Resolução
deverá observar o disposto no
artigo 4º da Resolução n° 7373
de 10 de julho de 2017.
Artigo 39 – Vagas destinadas
a ingresso em curso de gradua-
ção da USP em 2020 pelo SISU
do Ministério da Educação, nos
termos da Resolução USP n°
7373, de 10 de julho de 2017, e
não preenchidas, após todas as
chamadas do SISU, serão incor-
poradas ao Concurso Vestibular
a que se refere esta Resolução,
respeitado o calendário de cha-
madas e matrículas do Concurso
Artigo 40 – Vagas destinadas
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Primeira e segunda fase

Candidato
BIOLOGIA ta distribuição do material genético
para as células-filhas e a importância
do citoesqueleto e da organização
O candidato deve ter conhecimentos
Espera-se que o candidato ao Concurso cromossômica nesse processo.
fundamentais em Biologia que
Ve s t i b u l a r F U V E S T d e m o n s t r e Tópicos
possibilitem compreender a vida
competência para leitura e compreensão -Estrutura e função das principais
de diferentes textos, em linguagens como manifestação de sistemas
substâncias orgânicas e inorgânicas
diversificadas; capacidade de expressão organizados e integrados, em
que compõem as células vivas:
de seus conhecimentos, reflexões e constante interação com o ambiente
proteínas, glicídios, lipídios, ácidos
pontos de vista nas diferentes normas físico-químico; deve reconhecer
de língua portuguesa; conhecimentos nucleicos, vitaminas, água e
que tais sistemas se perpetuam por
básicos nas áreas de Ciências Humanas, nutrientes minerais essenciais.
meio da reprodução e se modificam
Biológicas e Exatas, bem como em -Organização básica de células
no tempo em função de fatores
língua estrangeira. Espera-se, em suma, procarióticas e eucarióticas.
evolutivos, originando a diversidade
que demonstre competência para -Fisiologia celular: transporte
compreender conceitos, situações e de organismos e as intrincadas
através da membrana plasmática e
fenômenos nos referenciais próprios relações de dependência entre eles.
endocitose; funções das organelas
de cada área, além de utilizar esses Espera-se que o candidato conheça
celulares; citoesqueleto e movimento
conhecimentos para analisar e articular os fundamentos básicos da
informações, resolver problemas e celular; núcleo e seu papel no
investigação científica, reconheça a
argumentar de forma coerente a controle das atividades celulares.
ciência como uma atividade humana
respeito das situações apresentadas. -Ciclo de vida das células: interfase
em constante transformação,
e mitose.
fruto da conjunção de fatores
Dessa forma, privilegia-se a apropriação -A hipótese da origem
de conhecimentos, informações e sociais, políticos, econômicos,
endossimbiótica de mitocôndrias
linguagens, além da capacidade de culturais, religiosos e tecnológicos,
e plastos.
reflexão e investigação em situações compreenda e interprete impactos
II. A CONTINUIDADE DA VIDA NA
que apresentem dimensões prática, do desenvolvimento científico e
conceitual e sociocultural. O TERRA
tecnológico na sociedade e no
conhecimento esperado não se reduz, II.1. Hereditariedade e natureza do
ambiente.
portanto, à memorização de fatos, material hereditário
O exame de Biologia avaliará
datas, fórmulas ou ao uso automatizado O candidato deve:
a formação do candidato
dessas e outras informações ou técnicas (a) compreender as relações
específicas. considerando o acima exposto
entre DNA, gene e cromossomo,
e os conhecimentos específicos
reconhecendo que genes são
O Concurso Vestibular FUVEST é contidos no programa a seguir, sem
segmentos discretos de moléculas
composto de duas fases distintas. A valorizar a extensa memorização da
de DNA com informações genéticas
1ª fase versará sobre o conjunto das terminologia biológica, nem detalhes
disciplinas do núcleo comum obrigatório codificadas em sua sequência de
dos processos bioquímicos.
do Ensino Médio (Matemática, Física, bases nitrogenadas;
PROGRAMA
Química, Biologia, História, Geografia, (b) relacionar a segregação e a
I. BIOLOGIA CELULAR
Português, Inglês) e trará algumas segregação independente com
I.1. Estrutura e fisiologia da célula
questões interdisciplinares. Trata-se, os eventos cromossômicos que
portanto, de aferir os conhecimentos O candidato deve:
ocorrem na meiose;
que se deve esperar de todo cidadão, (a) reconhecer a célula como
(c) compreender como as
independentemente de sua opção de unidade da vida, como um sistema
informações genéticas codificadas
carreira universitária. Nesta etapa, organizado em que ocorrem as
questões de múltipla escolha são no DNA fornecem instruções para
reações químicas vitais, catalisadas
empregadas como instrumento de a fabricação de proteínas e como
por enzimas;
seleção dos candidatos para a 2ª fase. estas, ao definirem a estrutura
(b) reconhecer que esse sistema
e o funcionamento das células,
está em constante interação com
Na 2ª fase, o candidato é avaliado em determinam as características dos
sua competência para a articulação o ambiente, realizando trocas con-
organismos;
de informações e conhecimentos troladas pela membrana celular,
(d) conhecer o princípio básico de
em todas as disciplinas e, com mais transformando materiais e incor-
duplicação do DNA e que este pode
profundidade, nas mais diretamente porando-os como seus principais
ligadas ao curso pretendido. Nesta estar sujeito a erros - mutações -
constituintes (proteínas, glicídios,
etapa é exigido um domínio mais que originam novas versões (alelos)
lipídios, ácidos nucleicos, vitaminas
aprofundado do instrumental dessas do gene afetado;
e água);
disciplinas e das suas abordagens (e) compreender que mutações
(c) distinguir os dois tipos funda-
conceituais. As questões têm caráter ocorridas em células germinativas
discursivo e permitem ao candidato, mentais de célula (procariótica e
podem ser passadas para as
após a identificação do problema eucariótica), reconhecendo a exis-
gerações futuras;
proposto, construir sua resposta por tência de organelas celulares com
(f) conhecer o emprego
caminhos próprios. A elaboração de funções específicas;
estratégias adequadas para encaminhar tecnológico da transferência
(d) reconhecer a existência de pro-
a resolução, a capacidade de síntese de genes, reconhecendo que a
cessos de manutenção/reprodução
e o uso de linguagem apropriada são manipulação laboratorial do
da célula, compreendendo como o
habilidades necessárias para o bom DNA permite a identificação de
material genético controla o funcio-
desempenho nesta etapa. indivíduos, o estabelecimento
namento celular;
de relações de parentesco entre
(e) reconhecer a mitose como um
eles e a transferência de genes
processo fundamental para a corre-
entre organismos de espécies
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Programas
Candidato
diversas, originando os chamados seleção natural. significado evolutivo do surgimento
transgênicos; -Isolamento reprodutivo e formação da flor, do fruto e da semente;
(g) saber avaliar as vantagens de novas espécies. (c) conhecer os aspectos
e desvantagens dos avanços -Grandes linhas da evolução: fundamentais do desenvolvimento
das técnicas de clonagem, de conceito de tempo geológico; das angiospermas e compreender
manipulação do DNA e dos documentário fóssil; origem da como elas obtêm água e sais
“Projetos Genoma”, considerando vida; origem e evolução dos grandes minerais, realizam fotossíntese,
valores éticos, morais, religiosos, grupos de seres vivos; origem e transportam e armazenam
ecológicos e econômicos. evolução da espécie humana. nutrientes, relacionando os
Tópicos III. A DIVERSIDADE DA VIDA NA principais fatores ambientais e
-As bases moleculares da TERRA hormonais que interferem nesses
hereditariedade: estrutura do III.1. Vírus, bactérias, protistas e processos.
DNA; código genético e síntese fungos Tópicos
de proteínas; mutação gênica e a O candidato deve: -Características gerais de briófitas,
origem de novos alelos. (a) reconhecer os vírus como pteridófitas, gimnospermas e
-Fundamentos da Genética Clássica: parasitas intracelulares dependentes angiospermas.
conceito de gene e de alelo; as leis do metabolismo da célula hospedeira -Evolução das plantas e adaptações
da segregação e da segregação para se reproduzir; morfológicas e reprodutivas ao
independente; relação entre genes (b) compreender a etiologia, ambiente terrestre.
e cromossomos; meiose e sua os modos de transmissão e a -Angiospermas: organização
relação com a segregação e com a importância da prevenção de morfológica básica, crescimento
segregação independente; conceito doenças causadas por vírus (gripe, e desenvolvimento; nutrição e
de genes ligados; padrão de herança poliomielite, sarampo, varíola, febre transporte; reprodução.
de genes ligados ao cromossomo amarela, dengue); III.3. Animais
sexual. (c) conhecer a importância O candidato deve:
-Manipulação genética e clonagem: econômica e ecológica das bactérias; (a) reconhecer que todos os
aspectos éticos, ecológicos e (d) conhecer os modos de animais estão sujeitos aos mesmos
econômicos. transmissão e prevenção de doenças problemas para sua sobrevivência,
II.2. Processos de evolução orgânica causadas por bactérias e os princípios tais como, recepção de estímulos
O candidato deve: de tratamentos por antibióticos; do meio, integração e resposta,
(a) reconhecer a evolução como (e) caracterizar algas como obtenção, transformação e
teoria unificadora dos conhecimentos organismos autotróficos distribuição de alimento, trocas
biológicos, compreendendo a fotossintetizantes e compreender gasosas, equilíbrio de água e sais em
mutação como a fonte primária de sua importância ecológica; seus corpos, remoção de produtos
variabilidade genética e a seleção (f) conhecer os ciclos de vida finais do metabolismo de proteínas
natu ra l c o mo p r in c ip a l fo r ç a dos protozoários parasitas do e perpetuação da espécie;
direcionadora da evolução; ser humano para propor medidas (b) conhecer os ciclos de vida dos
(b) compreender a evolução como profiláticas adequadas; principais animais parasitas do ser
um processo relativo à população e (g) conhecer o papel ecológico humano de modo a compreender
não a indivíduos, compreendendo o desempenhado pelos fungos e as medidas profiláticas para se
papel do isolamento reprodutivo na sua importância econômica na evitarem essas parasitoses.
especiação; alimentação e na indústria. Tópicos
(c) conhecer os eventos marcantes Tópicos -Comparação dos principais grupos
da história da vida na Terra em sua -Características gerais e aspectos de animais (poríferos, cnidários,
dimensão espaçotemporal: origem básicos da reprodução dos vírus, platelmintes, nemátodas, moluscos,
da vida, evolução dos processos bactérias, protistas e fungos. anelídeos, artrópodes, equinodermos,
de obtenção de energia, surgimento -Importância ecológica e econômica peixes, anfíbios, répteis, aves e
da condição eucariótica e da desses organismos. mamíferos) quanto à alimentação,
multicelularidade, diversificação dos -Prevenção das principais doenças locomoção, respiração, circulação,
seres vivos no ambiente aquático humanas causadas por esses seres. excreção, osmorregulação e
e conquista do ambiente de terra III.2. Plantas reprodução, relacionando essas
firme, reconhecendo os fósseis O candidato deve: características aos respectivos
como evidência da evolução; (a) conhecer as adaptações hábitats.
(d) reconhecer a espécie humana morfológicas e os ciclos de vida dos -Ciclos de vida dos principais
como resultado do processo principais grupos de plantas, sem se animais parasitas do ser humano e
evolutivo. deter na memorização dos detalhes medidas profiláticas.
Tópicos de cada um, e relacionar a evolução III.4. A espécie humana
-Ideias fixista, lamarkista e darwinista dos processos reprodutivos com a O candidato deve:
como tentativas científicas para adaptação das plantas ao ambiente (a) reconhecer o organismo humano
explicar a diversidade de seres vivos, terrestre; como um sistema organizado e
influenciadas por fatores sociais, (b) conhecer a organização básica integrado ao ambiente, sujeito
políticos, econômicos, culturais, do corpo de uma angiosperma, aos mesmos problemas básicos
religiosos e tecnológicos. considerando a morfologia externa de sobrevivência que os outros
-Teoria sintética da evolução: da raiz, do caule e da folha, sem animais;
mutação e recombinação como detalhes histológicos da morfologia (b) compreender os princípios
fontes de variabilidade genética; interna, compreendendo o básicos que regem a digestão, a
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Programas
Candidato
absorção e o transporte de nutrientes, ecossistemas de conhecimento e capacidade de
a função cardíaca e a circulação do O candidato deve: reflexão investigativa, em situações
sangue e da linfa, as funções do (a) compreender a complexa inter- que tenham dimensão tanto prática,
sangue e da linfa, a imunidade, relação dos organismos nas cadeias quanto conceitual ou sociocultural.
a função renal e a regulação de e teias alimentares, reconhecendo Dessa forma, seu conhecimento físico
água e sais, a ventilação pulmonar, a importância da fotossíntese na não deverá reduzir-se à memorização
as trocas gasosas e o transporte manutenção da vida na Terra; ou ao uso automatizado de fórmulas,
de gases, a interação músculo- (b) compreender a dimensão mas deverá incluir a compreensão
esqueleto na estruturação do corpo espaçotemporal do estabelecimento das relações nelas expressas,
e na realização de movimentos, e o dos ecossistemas e as relações enfatizando-se a visão de mundo que
mecanismo da contração muscular; entre as diferentes espécies de uma os conceitos, leis e princípios físicos
(c) compreender os sistemas comunidade; proporcionam. Seu conhecimento
nervoso, sensorial e hormonal como (c) reconhecer os grandes biomas físico deve ser entendido como um
os responsáveis pelo controle das terrestres: tundra, taiga, campos e instrumento para a compreensão do
funções vitais: organização funcional desertos e os principais ecossistemas mundo que o rodeia.
do sistema nervoso, impulso nervoso brasileiros: florestas, cerrados, Na 1ª fase, o objetivo é avaliar um
e transmissão sináptica, receptores caatingas, campos, manguezais e conhecimento físico com maior
sensoriais (audição, visão, olfação, complexo pantaneiro. ênfase em seus aspectos prático
gustação) e receptores mecânicos, Tópicos e qualitativo, que se deve esperar
principais glândulas endócrinas, -O fluxo de energia e os ciclos da de qualquer cidadão universitário,
seus hormônios e suas funções; matéria nos ecossistemas. independente de sua futura área de
(d) conhecer os sistemas genitais -Dinâmica das populações e das formação.
masculino e feminino, compreender comunidades biológicas: crescimento, Na 2ª fase, deverá ser avaliada ainda
o controle hormonal dos eventos interações, equilíbrio e sucessão.
uma competência investigativa mais
ovarianos e uterinos no ciclo -Características gerais dos principais
aprofundada, além de um maior
menstrual, os modos de ação biomas terrestres e dos ecossistemas
domínio do instrumental físico e de
e as vantagens e desvantagens brasileiros.
abordagens quantitativas.
dos métodos contraceptivos, IV.2. Ecologia humana
A compreensão dos temas específicos
assim como as principais doenças O candidato deve:
de Física deverá ser avaliada num
sexualmente transmissíveis (DSTs), (a) analisar o crescimento
contexto em que estejam incluídos:
os modos de transmissão e a populacional humano e avaliar as
I. Reconhecimento de grandezas
importância da prevenção; perspectivas futuras, considerando
significativas para a interpretação
(e) compreender a saúde humana a produção de alimentos, o uso
de fenômenos físicos presentes em
como bem-estar físico, social do solo, a disponibilidade de água
e psicológico, reconhecendo a potável, o problema do esgoto, do situações cotidianas, experimentos
importância de procedimentos lixo e da poluição; simples, fenômenos naturais ou
individuais, coletivos e institucionais (b) reconhecer a necessidade de processos tecnológicos. Significado
na preservação da saúde individual manejo adequado dos recursos das grandezas físicas, além
e coletiva. naturais. dos procedimentos, unidades
Tópicos Tópicos e instrumentos de medida
-Estrutura básica e fisiologia dos -O crescimento da população correspondentes. Noção de
sistemas: tegumentar, muscular, humana e a utilização dos recursos ordem de grandeza, relações de
esquelético, respiratório, digestório, naturais, sob aspectos históricos e proporcionalidade e escala.
cardiovascular, imunitário, urinário, perspectivas. II. Compreensão dos princípios
endócrino, nervoso, sensorial e -Alterações provocadas nos gerais e leis da Física, seus
genital. ecossistemas pela atividade âmbitos e limites de aplicabilidade.
-Nutrição: requisitos nutricionais humana: erosão e desmatamento; Utilização de modelos adequados
fundamentais e desnutrição. poluição do ar, da água e do solo; (macroscópicos ou microscópicos)
-Reprodução: gametogênese, perda de hábitats e extinção de para a interpretação de fenômenos
concepção, contracepção, gravidez espécies biológicas. e previsão de comportamentos.
e parto; regulação neuroendócrina da -O problema do lixo, armazenamento Utilização de abordagens com ênfase
reprodução; doenças sexualmente e reciclagem; o problema do esgoto fenomenológica, especialmente em
transmissíveis. e o tratamento da água. temas mais complexos.
-Saúde: conceito e indicadores III. Domínio da linguagem física,
(expectativa de vida e índice de envolvendo representação gráfica,
mortalidade infantil); determinantes FÍSICA formulação matemática e/ou
sociais do processo saúde-doença; linguagem verbal-conceitual para
endemias e epidemias (aspectos As questões de Física terão como expressar ou interpretar relações
conceituais); a importância do objetivo avaliar a compreensão física entre grandezas e resultados de
controle ambiental, do saneamento do mundo natural e tecnológico, experiências.
básico, da vigilância sanitária e desenvolvida pelo candidato, IV. Reconhecimento da construção
epidemiológica e dos serviços de com especial ênfase aos temas e da Física, enquanto um processo
assistência à saúde; consumo de aspectos de maior significado para histórico. Contribuição da construção
drogas e saúde. sua participação e atuação no mundo da Física para o desenvolvimento
IV. OS SERES VIVOS E O AMBIENTE contemporâneo. tecnológico e sua dimensão
IV.1. Populações, comunidades e Espera-se que ele demonstre domínio sociocultural.
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Programas
Candidato
PROGRAMA 3. Processos de transferência de de funcionamento de eletroímãs,
Mecânica calor. transformadores e motores. Noção
I. Movimento, Forças e Equilíbrio 4. Propriedades dos Gases Ideais. de corrente alternada.
1. Movimento: deslocamento, 5. Interpretação cinética da 6. Fontes de energia elétrica: pilhas,
velocidade e aceleração (escalar e temperatura e escala absoluta de baterias, geradores.
vetorial). temperatura. XII. Ondas Eletromagnéticas
2. Forças modificando movimentos: VI. Calor e Trabalho 1. Ondas eletromagnéticas: fontes,
variação da quantidade de movimento, 1. Conservação da energia: características e usos das diversas
impulso de uma força, relação entre equivalente mecânico do calor, faixas do espectro eletromagnético.
força e aceleração. energia interna. 2. Modelo qualitativo para
3. Inércia e sua relação com sistemas 2. Máqu in as térmicas e seu transmissão e recepção de ondas
de referência. rendimento. eletromagnéticas.
4. Conservação da quantidade de 3. Irreversibilidade e limitações 3. Descrição qualitativa do
movimento (escalar e vetorial). Forças em processos de conversão calor/ funcionamento de comunicadores
de ação e reação. trabalho. (rádios, televisores, telefones).
5. Força peso, força de atrito, força Ondas, Som e Luz Interações, Matéria e Energia
elástica, força centrípeta. VII. Fenômenos Ondulatórios XIII. Interações, Matéria e Energia
6. Composição de forças, momento 1. Ondas e suas características. 1. Interações fundamentais da
de força e máquinas simples. 2. Ondas mecânicas: propagação, natureza: identificação, comparação
7. Condições de equilíbrio, centro superposição e outras características. de intensidades e alcances.
de massa. 3. Som: propagação e outras 2. Estrutura da matéria. Modelo
8. Descrição de movimentos: características. atômico: sua utilização na explicação
movimento linear uniforme e 4. Luz: propagação, trajetória e da interação da luz com diferentes
outras características. meios. Conceito de fóton. Fontes
uniformemente variado; movimento
5. Reflexão, refração, difração e de luz.
bidimensional (composição de
3. Estrutura nuclear: constituição
movimentos); movimento circular interferência de ondas.
dos núcleos, sua estabilidade e
uniforme. 6. Luz: natureza eletromagnética,
vida média. Radioatividade, fissão
II. Energia Mecânica e sua cor, dispersão.
e fusão. Energia nuclear.
Conservação VIII. Instrumentos Óticos
4. Riscos, benefícios e procedimentos
1. Trabalho de uma força. Potência. 1. Imagens obtidas por lentes e
adequados para o uso de radiações.
2. Energia cinética. Trabalho e espelhos: reflexão e refração.
5. Fontes de energia, seus usos
variação de energia cinética. 2. Instrumentos óticos simples
sociais e eventuais impactos
3. Sistemas conservativos: energia (incluindo o olho humano e lentes
ambientais.
potencial, conservação de energia corretivas).
mecânica. Eletromagnetismo
4. Sistemas dissipativos:
conservação da energia total.
IX. Cargas e Campos Eletrostáticos
1. Carga elétrica: quantização e
HISTÓRIA
III. O Sistema Solar e o Universo conservação. Este programa está constituído por
1. O Sistema Solar: evolução 2. Campo e potencial elétrico. um conjunto de temas que tratam
histórica de seus modelos. 3. Interação entre cargas: força e da História do Brasil, da América
2. Lei da Gravitação Universal. energia potencial elétrica. e Geral, esta última centrada no
3. Movimento dos corpos celestes, 4. Eletrização; indução eletrostática. Mediterrâneo e na Europa. Do
satélites e naves no espaço. X. Corrente Elétrica candidato, espera-se que, com base
4. Campo gravitacional. Significado 1. Corrente Elétrica: abordagem no conhecimento desses conteúdos,
de g. macroscópica e modelo saiba
5. O surgimento do Universo e sua microscópico. a) operar com os conceitos básicos
evolução. 2. Propriedades elétricas dos do saber histórico: com a relação
IV. Fluidos materiais: condutividade e passado-presente e as várias
1. Pressão em líquidos e sua resistividade; condutores e isolantes. modalidades do tempo histórico;
transmissão nesses fluidos. 3. Relação entre corrente e diferença b) identificar, distinguir e relacionar
2. Pressão em gases. Pressão de potencial (materiais ôhmicos e fenômenos históricos;
atmosférica. não ôhmicos). Circuitos simples. c) que o passado pode ser conhecido
3. Empuxo e condições de equilíbrio 4. Dissipação de energia em através das mais variadas fontes,
em fluidos. resistores. Potência elétrica. que vão muito além dos documentos
4. Vazão e continuidade em regimes XI. Eletromagnetismo oficiais;
de fluxo constante. 1. Campos magnéticos e ímãs. d) que o uso, compreensão e
Termodinâmica Campo magnético terrestre. valorização dessas fontes dependem
V. Propriedades e Processos Térmicos 2. Correntes gerando campos das interpretações dos historiadores
1. Calor, temperatura e equilíbrio magnéticos (fios e bobinas). e estas, por sua vez, do contexto em
térmico. 3. Ação de campos magnéticos: que eles vive(ra)m.
2. Propriedades térmicas dos força sobre cargas e correntes.
materiais: calor específico (sensível), 4. Modelo microscópico para ímãs PROGRAMA
dilatação térmica, condutividade e propriedades magnéticas dos I - História do Brasil
térmica, calor latente (mudanças materiais. 1. A pré-história e as origens do
de fase). 5. Indução eletromagnética. Princípio homem americano.
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2. Populações indígenas do Brasil: 12. Militarismo, democracia e 14. Expansão/crescimento do mundo
experiências antes da conquista, ditadura na América Latina nos urbano, as novas tecnologias e os
resistências e acomodações à séculos XX e XXI. novos agentes sociais e políticos.
colonização. 13. Manifestações culturais na América 15. Conflitos étnico-religiosos nos
3. O sistema colonial: organização nos séculos XX e XXI. séculos XX e XXI.
política e administrativa. 14. Questões políticas da atualidade.
4. A economia colonial: extrativismo, III - História Antiga
agricultura, pecuária, mineração e 1. Culturas e Estados no Antigo QUÍMICA
comércio. Oriente Próximo.
5. A interiorização e a formação das 2. O mundo grego. A Química exerce um relevante
fronteiras. 3. O mundo romano. papel no desenvolvimento científico,
6. Escravos e homens livres na IV - História Medieval tecnológico, econômico e social do
Colônia. 1. O cristianismo, a Igreja Católica mundo moderno. Neste sentido,
7. Religião, cultura e educação na e os reinos bárbaros. é de fundamental importância
Colônia. 2. Os mundos do Islão e de Bizâncio. que o estudante do Ensino Médio
8. Os negros no Brasil: culturas e 3. Economia, sociedade e política compreenda as transformações
confrontos. no feudalismo. químicas que ocorrem no mundo
9. Rebeliões e tentativas de 4. O desenvolvimento do comércio, físico, de maneira a poder avaliar
emancipação. o crescimento urbano e a vida criticamente fatos do cotidiano
10. O período joanino e a cultural. e informações recebidas por
Independência. 5. A crise do século XIV. diversas fontes de divulgação do
11. Primeiro Reinado e Regência: V- História Moderna conhecimento, tornando-se capaz de
organização do Estado e lutas 1. O Renascimento. tomar decisões enquanto indivíduo
políticas. 2. As reformas religiosas e a e cidadão.
12. Segundo Reinado: economia, Inquisição. Desse modo, considera-
política e manifestações culturais. 3. O Estado moderno e o Absolutismo se importante que, em vez de
13. Escravidão, indígenas e homens monárquico. memorização extensa, o candidato
livres no século XIX. demonstre capacidade de observar e
4. Antigo Regime e Ilustração.
14. Imigração e abolição. descrever fenômenos e de formular
5. As Revoluções inglesas do século
15. A crise do Império e o advento para eles modelos explicativos,
XVII e a Revolução francesa de
da República. relacionando os materiais e as
1789.
16. Confrontos e aproximações transformações químicas ao sistema
6. Revolução industrial e capitalismo.
entre Brasil, Argentina, Uruguai e produtivo e ao meio ambiente.
VI - História Contemporânea
Paraguai (séculos XIX, XX e XXI). Na sequência, são apresentadas
1. A Europa em guerra e em equilíbrio
17. Movimentos sociais no campo e algumas considerações sobre o
(1789 -1830): Napoleão, Congresso
nas cidades no período republicano. conteúdo programático que é
de Viena e Restauração.
18. Política e Cultura no Brasil detalhado a seguir.
2. A Europa em transformação
República. Espera-se que o vestibulando tenha
(1830 -1871): as revoluções
19. As transformações da condição conhecimento de equações usuais e
feminina depois da 2 a Guerra liberais, nacionalistas e socialistas.
de nomes e fórmulas químicas das
Mundial. 3. A Europa em competição
substâncias mais comuns.
20. O sistema político atual. (1871-1914): imperialismo, Os modelos atômicos deverão
II - História da América neocolonialismo e belle époque. restringir-se apenas aos clássicos,
1. Culturas indígenas: maias, 4. O capitalismo nos séculos XIX não incluindo os modelos quânticos
astecas e incas. e XX. (orbitais atômicos, moleculares e
2. A conquista da América 5. Classes e interesses sociais em hibridização).
espanhola: dominação e resistência. conflito nos séculos XIX e XX. A Tabela Periódica deverá ser
3. As colonizações espanhola e 6. Arte e cultura nos séculos entendida como uma sistematização
inglesa: aproximações e diferenças. XIX e XX: do eurocentrismo ao das propriedades físicas e químicas
4. Formas de trabalho compulsório multiculturalismo. dos elementos e, assim, seu uso
nas Américas no período colonial. 7. As duas grandes guerras mundiais estará presente ao longo de todo o
5. Ideias e movimentos pela (1914 -1945). programa.
independência política nas Américas. 8. As revoluções socialistas: Rússia Quanto ao aspecto quantitativo,
6. A formação dos Estados nacionais e China. espera-se do candidato a capacidade
(América Latina e Estados Unidos). 9. As décadas de 20 e 30: crises, de efetuar cálculos estequiométricos
7. EUA: expansão para o Oeste e conflitos e experiências totalitárias. elementares, envolvendo grandezas
Guerra de Secessão. 10. Bipolarização do mundo e como massa, volume, massa molar,
8. Modernização, urbanização e Guerra Fria. quantidade de matéria, entalpia,
industrialização na América Latina 11. Descolonização e principais etc. Será avaliada, também, a
no século XX. movimentos de libertação nacional sua habilidade em cálculos
9. Revoluções na América Latina na Ásia e África. que envol vam concentração,
(México e Cuba). 12. Os conflitos no mundo árabe e percentagens e constantes
10. Crise de 1929, New Deal e a a criação do Estado de Israel. físico-químicas. Considera-
hegemonia dos EUA no pós-guerra. 13. A queda do muro de Berlim, o fim se importante a capacidade de
11. Estado e reforma política: Lázaro do socialismo real e a desintegração lidar com relações quantitativas,
Cárdenas e Juan Domingo Perón. da URSS. envolvendo as variáveis pressão,
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volume, temperatura e quantidade vez que muitas reações envolvem 2.2.3. Ligação metálica.
de matéria. substâncias nesse estado físico. 2.3. Substâncias iônicas
As relações de massa e de 1.1. Reconhecimento das 2.3.1. Principais compostos dos
volume, assim como os cálculos transformações químicas: mudança grupos: cloreto, carbonato, sulfato,
estequiométricos, deverão ser de cor, formação/desaparecimento nitrato e fosfato e suas aplicações.
encarados como consequências de sólidos numa solução, absorção/ 2.3.2. Ligação iônica.
diretas da existência de átomos, liberação de energia, desprendimento 2.4. Substâncias moleculares
que tomam parte em proporções de gases. 2.4.1. Hidrogênio, oxigênio,
definidas na constituição das 1.2. Interpretação das nitrogênio, cloro, amônia:
substâncias. transformações químicas: propriedades e usos.
No tocante à Química Orgânica, 1.2.1. Evolução do modelo atômico: 2.4.2. Ligação covalente.
espera-se que o candidato tenha do modelo corpuscular de Dalton ao 2.4.3. Polaridade das ligações.
a capacidade de reconhecer modelo de Rutherford-Bohr. 2.4.4. Interações intermoleculares:
grupos funcionais e de entender os 1.2.2. Átomos e moléculas: van der Waals e ligação de hidrogênio.
principais tipos de reações, sabendo número atômico, número de massa, 2.5. A indústria química
aplicá-los aos compostos mais isótopos, massa molar e constante 2.5.1. Obtenção e aplicações
simples. Considera-se importante de Avogadro. industriais de hidrogênio, oxigênio,
o conhecimento das propriedades 1.2.3. Reações químicas. nitrogênio, cloro, hidróxido de sódio,
e dos usos de algumas substâncias 1.3. Representação das amônia, óxido de cálcio, ácido
relevantes para a atividade humana, transformações químicas: clorídrico, ácido sulfúrico e ácido
em especial, das substâncias de 1.3.1. Representação simbólica dos nítrico.
importância industrial (petróleo, elementos e substâncias. 2.5.2. Implicações ambientais da
gás natural, álcoois, sabões e 1.3.2. Equação química, produção e da utilização desses
detergentes, macromoléculas balanceamento, número de produtos industriais.
naturais e sintéticas). oxidação. 2.6. Ciclos de dióxido de carbono,
A experimentação, tanto a realizada 1.4. Aspectos quantitativos das enxofre e nitrogênio na natureza.
em âmbito estrito de laboratório, transformações químicas: Implicações ambientais.
quanto a realizada de maneira 1.4.1. Leis de Lavoisier, Proust e 3. A ÁGUA NA NATUREZA
menos formal, mas sistematizada, Gay-Lussac. É imprescindível notar que, apesar
no cotidiano, constitui aspecto 1.4.2. Leis dos gases, equação de de a água ser abundante na Terra,
fundamental do aprendizado da estado do gás ideal. sua disponibilidade na forma de
Química. Assim sendo, todos os 1.4.3. Cálculos estequiométricos: água potável, ou mesmo para uso
itens do programa poderão envolver massa, volume, mol, massa molar, industrial, é extremamente limitada.
experimentação científica. Espera-se volume molar dos gases. O adensamento populacional e a
que o candidato tenha habilidades 2. PROPRIEDADES E UTILIZAÇÃO expansão da atividade industrial
específicas, tais como registrar e DOS MATERIAIS vêm, de um lado, aumentando a
analisar dados, organizá-los em Espera-se o conhecimento de algumas demanda por água e, de outro,
tabelas e gráficos, reconhecer a substâncias importantes na economia reduzindo sua oferta, este último
finalidade de materiais de laboratório do País, em termos da ocorrência fator ocorrendo em virtude da
em montagens experimentais, das matérias-primas, da produção crescente poluição da água. Um
propor materiais adequados para industrial, das propriedades, da tratamento mais sofisticado da água
a realização de experimentos, utilização e do descarte dessas torna-se necessário e o tratamento
bem como tenha conhecimento substâncias. Conhecer as ligações de esgotos, imperativo. As
de aparelhagens de laboratório químicas nos elementos e nos propriedades da água, tais como sua
usadas em operações básicas como compostos que constituem tais capacidade de dissolver substâncias,
filtração, destilação e titulação. substâncias é essencial. Interações seu calor de vaporização e seu
As questões formuladas no intermoleculares precisam ser calor específico, devem servir
vestibular conterão todos os reconhecidas como determinantes de de base para o entendimento de
dados necessários e avaliarão, propriedades físicas de substâncias, sua importância na Terra e das
principalmente, habilidades de tais como temperatura de ebulição e medidas que podem ser tomadas
compreensão, interpretação e solubilidade. para aumentar sua disponibilidade.
análise das informações recebidas. 2.1. Elementos e suas substâncias As propriedades de ácidos e bases
PROGRAMA 2.1.1. A tabela periódica: reatividade precisam ser conhecidas para
1. TRANSFORMAÇÕES QUÍMICAS dos metais alcalinos, metais permitir distinguir essas substâncias
A existência de relações de massa fixas alcalinoterrosos e halogênios. entre si e de outras. A ação
entre reagentes e produtos, permitindo 2.1.2. Estados físicos da matéria – de ácidos, inclusive de ácidos
os cálculos estequiométricos, deve mudanças de estado. oxidantes, sobre alguns metais, é
ser reconhecida como consequência 2.1.3. Separação de componentes de grande importância.
da descontinuidade da matéria, de mistura: filtração, decantação, 3.1. Estrutura da água, propriedades,
isto é, da presença de átomos e destilação simples e fracionada, importância para a vida e seu ciclo
moléculas em sua constituição. O cristalização e cromatografia em na natureza.
balanceamento de reações, inclusive papel. 3.2. Interações da água com outras
de oxirredução, constitui requisito 2.2. Metais substâncias
importante para a realização de 2.2.1. Alumínio, cobre e ferro: 3.2.1. Processo de dissolução,
cálculos estequiométricos. Para este ocorrência, obtenção industrial, curvas de solubilidade.
fim, também o conhecimento das propriedades e utilização. 3.2.2. Concentrações (percentagem,
leis dos gases é fundamental, uma 2.2.2. Ligas: latão, bronze e aço. ppm, g/L, mol/L).
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3.2.3. Aspectos qualitativos dos importante saber calcular a variação são necessárias, devido à presença
efeitos do soluto nas seguintes de entalpia numa transformação marcante deles em nosso dia a dia.
propriedades da água: pressão de química a partir de entalpias de 7.1. Características gerais
vapor, temperatura de congelamento, formação, entalpias de combustão 7 . 1 . 1 . Fó rmu l as estru tu ra is;
temperatura de ebulição e pressão ou de variações de entalpia em reconhecimento das principais classes
osmótica. outras reações, bem como a partir de compostos (hidrocarbonetos,
3.3. Estado coloidal de energias de ligação. Espera-se álcoois, éteres, haletos de alquila,
3.3.1. Caracterização e propriedades. do candidato o reconhecimento aminas, aldeídos, cetonas, ácidos
3.3.2. Aplicações práticas. dos componentes de pilhas e cubas carboxílicos, ésteres e amidas).
3.4. Ácidos, bases, sais e óxidos eletrolíticas e a compreensão dos Isomeria.
3.4.1. Ácidos e bases (conceito de fenômenos que ocorrem nesses 7.1.2. Propriedades físicas dos
Arrhenius). processos. Os potenciais padrão compostos orgânicos.
3.4.2. Principais propriedades de redução devem ser entendidos 7.1.3. Fórmulas estruturais e nomes
dos ácidos e bases: indicadores, como uma quantificação da série oficiais de compostos orgânicos
condutibilidade elétrica, reação com eletroquímica. simples contendo apenas um grupo
metais, reação de neutralização. 5.1. Transformações químicas e funcional. Nomes usuais: etileno,
3.4.3. Usos de ácido clorídrico, ácido energia térmica acetileno, álcool metílico, álcool
sulfúrico, ácido nítrico, amônia e 5.1.1. Calor nas transformações etílico, formaldeído, acetona, ácido
hidróxido de sódio. químicas. Entalpia. acético, tolueno.
3.4.4. Óxidos de carbono, nitrogênio, 5.1.2. Princípio da conservação da 7.2. Reações em química orgânica:
enxofre, metais alcalinos, metais energia, energia de ligação. Principais tipos de reação:
alcalinoterrosos; interação com água; 5.2. Transformações químicas e substituição, adição, eliminação,
poluição atmosférica. energia elétrica oxidação, redução, esterificação e
3.5. Poluição e tratamento da água. 5.2.1. Produção de energia elétrica: hidrólise ácida e básica.
4. DINÂMICA DAS TRANSFORMAÇÕES pilha. 7.3. Química orgânica no cotidiano
QUÍMICAS 5.2.2. Consumo de energia elétrica: 7.3.1. Hidrocarbonetos. Petróleo e
É importante reconhecer os fatores eletrólise. gás natural: origem, ocorrência e
que influem na velocidade das 5.2.3. Representação das composição; destilação do petróleo
reações químicas e ter familiaridade transformações que ocorrem na pilha (principais frações: propriedades
com gráficos de concentração de e no processo de eletrólise por meio e usos); combustão; implicações
reagentes e produtos em função do de equações químicas balanceadas. ambientais. Etileno, acetileno,
tempo. É fundamental a caracterização 5.2.4. Interpretação e aplicação de benzeno, tolueno e naftaleno;
de equilíbrios químicos, tanto em potenciais padrão de redução. propriedades e usos.
fase gasosa, quanto em solução, 6. TRANSFORMAÇÕES NUCLEARES 7.3.2. Álcoois: produção de etanol:
incluindo-se a dissociação de ácidos NATURAIS E ARTIFICIAIS fermentação alcoólica; álcoois como
e a hidrólise de sais de ácidos fracos Neste item são importantes o combustíveis: metanol e etanol;
e bases fracas. O conhecimento conhecimento das propriedades e da implicações ambientais.
da perturbação de equilíbrios e origem de raios alfa, beta e gama, a 7.3.3. Triglicerídeos (gorduras
dos fatores que a desencadeiam é representação de reações nucleares e óleos), sabões e detergentes.
considerado essencial. Espera-se do e o conceito de meia-vida e sua Obtenção, propriedades e usos.
candidato a capacidade de realização aplicação. 7.3.4. Macromoléculas. Polímeros
de cálculos simples envolvendo 6.1. Conceitos fundamentais da naturais: carboidratos e proteínas;
constantes de equilíbrio. radioatividade: emissões alfa, beta estrutura e propriedades. Polímeros
4.1. Velocidade das transformações e gama; propriedades. sintéticos: polímeros de adição (po-
químicas 6.2. Reações nucleares: fissão e lietileno, poliestireno, PVC e teflon) e
4.1.1. Fatores que influenciam a fusão nucleares. polímeros de condensação (poliéster
velocidade da reação. 6.3. Radioisótopos e meia-vida. e poliamida); estrutura, propriedades,
4.1.2. Colisões moleculares. Energia 6.4. Usos da energia nuclear e produção e uso, reciclagem e implica-
de ativação. implicações ambientais. ções ambientais.
4.2. Equilíbrio em transformações 7. COMPOSTOS ORGÂNICOS
químicas Os compostos orgânicos ocupam
4.2.1. Caracterização macroscópica posição privilegiada na Química, não MATEMÁTICA
e microscópica (dinâmica) do estado só pelo fato de constituírem a maioria
de equilíbrio. dos compostos conhecidos, mas Conhecimentos matemáticos
4.2.2. Constante de equilíbrio. também por sua importância para a são aplicados na interpretação
4.2.3. Perturbação do equilíbrio. vida e presença em nosso cotidiano, na de fenômenos, em diferentes
4.2.4. Produto iônico da água, pH. forma de uma variedade de materiais áreas da ciência, nas atividades
4.2.5. Equilíbrios em solução com que temos contato. Assim tecnológicas e cotidianas. O cidadão
envolvendo ácidos, bases e sais. sendo, o conhecimento das principais necessita da capacidade de leitura
5. ENERGIA NAS TRANSFORMAÇÕES funções orgânicas é essencial, bem e interpretação de informações
QUÍMICAS como de alguns compostos mais por gráficos ou outras formas
A compreensão das manifestações comuns, sendo, nesse caso, desejável de linguagem matemática, de
de calor que acompanham conhecer nomes oficiais e usuais e percepção da coerência ou não
transformações químicas, incluindo- fórmulas estruturais. Noções sobre de uma argumentação, bem como
se a fusão, a vaporização e a alguns tipos de compostos, tais como da competência para formular
dissolução, é essencial. Assim, é gorduras, detergentes e polímeros suas próprias ideias de forma
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consistente, para uma inserção interpretar descontos, entender ou imaginadas, através de seus
crítica e autônoma na sociedade reajustes salariais, escolher elementos e propriedades, bem
contemporânea. aplicações financeiras, etc. Daí como de poder representá-las por
Dentro deste espírito, espera-se a importância da Matemática meio de desenho geométrico.
que o candidato demonstre possuir Financeira com suas aplicações Na resolução de diferentes situações-
domínio da linguagem básica práticas. problema, seguramente se faz
e compreensão dos conceitos Sistemas lineares e matrizes necessária uma boa capacidade de
fundamentais da Matemática, são instrumentos da linguagem visão geométrico-espacial, o domínio
tratados no Ensino Fundamental matemática na modelação de das ideias de proporcionalidade
e Médio, de forma a saber aplicá- s i t u a ç õ e s- p r o b le ma , a lém d e e semelhança, a compreensão
los em situações diversas e representarem técnicas de grande dos conceitos de comprimento,
relacioná-los entre si e com outras utilidade para outros domínios da área e volume, bem como saber
áreas do conhecimento. Ele deve matemática de nível superior. calculá-los. Deve-se salientar que
saber reconhecer representações TÓPICOS a semelhança de triângulos permitiu
equivalentes de um mesmo 1.1. Números inteiros: compreensão o desenvolvimento da trigonometria
conceito, relacionar procedimentos dos algoritmos das quatro operações do triângulo retângulo, criada para
associados às diferentes áreas, fundamentais no sistema decimal solucionar problemas práticos de
analisar e valorizar informações de numeração, divisibilidade e a cálculo de distâncias inacessíveis.
provenientes de diferentes fontes, decomposição em fatores primos. Por outro lado, as noções de
utilizando ferramentas matemáticas 1.2. Insuficiência dos números semelhança e congruência nos
para formar uma opinião própria inteiros para a comparação de remetem também aos fundamentos
que lhe permita expressar-se grandezas e para medir partes de da própria Geometria.
criticamente sobre problemas da um todo: razões e proporções; os Saber utilizar as coordenadas
Matemática, das outras áreas números racionais; operações e a cartesianas de pontos no
do conhecimento e da realidade. relação de ordem entre números espaço possibilita a descrição
Será priorizada a avaliação da racionais; representação decimal de objetos geométricos numa
capacidade de raciocínio, sem dar dos números racionais e sua relação linguagem algébrica, ampliando
ênfase à memorização de fórmulas, com PG. consideravelmente os horizontes
à mecanização de técnicas ou a 1.3. Insuficiência dos números da modelagem e da resolução de
cálculos excessivos, desvinculados racionais para medir segmentos problemas geométricos, por meio da
de contexto significativo ou de a partir de uma unidade fixada; o interação entre essas duas áreas da
aplicações relevantes, dentro ou conceito de número irracional e a matemática.
fora da Matemática. representação decimal dos números TÓPICOS
Na 1a fase do Vestibular, o objetivo reais. 2.1. Características, elementos
é avaliar o candidato quanto ao 1.4. Insuficiência dos números e propriedades geométricas
domínio e utilização da linguagem reais para a resolução de equações (tais que: vértices, arestas,
e quanto à compreensão de algébricas de 2 o e 3 o graus; o lados, alturas, ângulos, focos,
conceitos e procedimentos da conceito de número complexo e diretrizes, convexidade, número de
matemática elementar, bem como suas representações - geométrica, diagonais,...) das seguintes figuras
quanto à capacidade de aplicá-los algébrica e trigonométrica; planas e espaciais: polígonos,
na resolução de problemas. interpretação algébrica e geométrica círculos, setores circulares, elipses,
Na 2a fase, além destes aspectos, das operações e das raízes de parábolas, hipérboles, prismas,
pretende-se também avaliar o números complexos – raízes da pirâmides, esfera, cilindros, cones
candidato quanto ao domínio unidade. e troncos.
de conceitos, ferramentas 1.5. Matemática financeira como 2.2. Congruência e Semelhança
e procedimentos matemáticos instrumento para a resolução de figuras planas e espaciais.
necessários para o aprofundamento de problemas: os conceitos de Razões entre comprimentos, áreas
de estudos em áreas de ciências porcentagem, juro simples e juro e volumes de figuras semelhantes.
exatas, bem como quanto composto e sua relação com PA e Teorema de Tales e aplicações:
à capacidade de utilizá-los em PG, respectivamente. problemas envolvendo semelhança,
situações-problema mais abstratas. 1.6. Sistemas lineares e matrizes somas dos ângulos internos e
como organização e sistematização externos de polígonos. Casos
PROGRAMA de informações; discussão e de semelhança e congruência
1. CONCEITOS E RELAÇÕES resolução de sistemas lineares (de de triângulos e aplicações.
NUMÉRICAS BÁSICAS E APLICAÇÕES até 4 equações e até 4 incógnitas) por Trigonometria do triângulo retângulo
Conhecer os problemas nodais que escalonamento ou por substituição como instrumento para a resolução
impulsionaram a necessidade de de variáveis. de problemas: seno, cosseno e
ampliação dos campos numéricos 2. GEOMETRIA tangente de ângulos agudos como
e dominar os conceitos básicos A utilização de conhecimentos razão de semelhança nos triângulos
que deles surgiram proporciona, geométricos para leitura, retângulos.
ao indivíduo, uma inserção mais compreensão e ação sobre a 2.3. Eixos e planos de simetrias
completa na cultura universal realidade tem longa tradição na de figuras planas ou espaciais.
desenvolvida por homens e mulheres história da humanidade. É inegável Reconhecimento das seções planas
ao longo da História. a importância de saber caracterizar de cones e as definições de elipse,
O cidadão frequentemente necessita as diferentes formas geométricas parábola e hipérbole como lugar
lidar com dívidas ou crediários, e espaciais, presentes na natureza geométrico. Aplicações.
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2.4. Relações métricas nas figuras direta e global, ganha cada vez mais como forma de apresentação de
geométricas planas e espaciais. destaque na era da comunicação. informações. Pesquisas de opinião,
O teorema de Pitágoras: lei dos Ganham, assim, relevância especial pesquisas sobre preços, sobre
senos e cossenos, aplicações em não só a capacidade de leitura e epidemias e outros temas de interesse
problemas bi e tridimensionais tais interpretação de gráficos funcionais, social, ambiental ou econômico são
que: cálculo de diagonais, alturas, conferindo significado às variações noticiadas frequentemente, sempre
raios, etc. Comprimentos (ou das grandezas envolvidas, mas permeadas de porcentagens ou
perímetros), áreas (ou superfícies também a competência de saber outros indicadores, de gráficos,
de sólidos) e volumes. analisá-los para estimar resultados tabelas e, não raro, inferindo
2.5. Construções com régua e fazer previsões. Por outro lado, no consequências prováveis e forjando
e compasso no plano: retas que tange à interação entre diferentes opiniões.
perpendiculares e paralelas; áreas da própria Matemática, os Para poder interpretar de forma
mediatriz de segmento; divisão de gráficos funcionais são ferramentas autônoma e crítica tais informações,
segmentos em partes proporcionais; importantes para tornar mais o indivíduo deve ser capaz de
bisseção de ângulos; polígonos significativas as resoluções de compreender bem a linguagem
regulares (inscritos e circunscritos); equações e inequações algébricas. pictográfica, compreender
triângulos quaisquer (com a TÓPICOS a importância da amostra para
determinação de seus elementos). 3.1. A noção de função como as conclusões de uma pesquisa
Problemas de tangência, envolvendo instrumento para lidar com variação e ter claro que a atribuição de
circunferências. de grandezas. Os conceitos de probabilidades é, sobretudo, uma
2.6. Geometria Analítica: domínio e imagem. Caracterizações forma de quantificar a incerteza
coordenadas cartesianas de e representações gráficas e quanto ao resultado a ser obtido.
pontos no plano e no espaço. algébricas das seguintes funções: Em diferentes áreas e atividades
Distância entre pontos no plano funções módulo, polinomiais de 1o profissionais, são de grande utilidade
e no espaço e problemas bi e e 2o graus, raiz quadrada, f(x)=xn, as capacidades de reconhecer o
tridimensionais simples envolvendo f(x)=1/x, f(x)=1/x², funções caráter aleatório de fenômenos,
esses conceitos. Equações de exponenciais e logarítmicas (cálculo utilizar processos de contagem em
retas no plano: significado dos de valores aproximados em casos situações-problema, representar
coeficientes na equação normal, de expoentes irracionais) e as frequências relativas, construir
paralelismo e perpendicularismo; funções seno, cosseno e tangente espaços amostrais e calcular
distância de ponto a reta. (definições geométricas no ciclo probabilidades.
Equa ç õ e s d e c ir c u n fe r ê n c ia s trigonométrico e valores nos arcos Ressaltamos que, na resolução
no plano: reconhecimento do notáveis) e suas transladadas. de problemas de contagem, o
centro, raio, retas secantes e Aplicações. importante é a habilidade de raciocínio
tangentes. Aplicações. Equações e 3.2. Reconhecimento e interpretação combinatório. É fundamental
inequações a duas incógnitas como de gráficos de funções: domínio, valorizar o desenvolvimento da
representação algébrica de Lugares imagem, valores destacados no capacidade de formular estratégias
Geométricos no plano. gráfico (máximos, mínimos, zeros), para a organização dos dados em
3. FUNÇÕES biunivocidade, periodicidade, agrupamentos que possam ser
Mais recentes na História da simetrias, intervalos de crescimento contados corretamente, tendo
Matemática do que os Números, a e decrescimento, análise da variação em vista que a mera aplicação de
Geometria ou a Álgebra, as funções da função. Aplicações em situações- fórmulas não nos permite resolver
têm um papel de grande destaque problema de contexto variado, a maior parte dos problemas de
no interior daquela disciplina por incluindo estimativas ou previsões contagem.
serem instrumentos eficazes na de valores. TÓPICOS
modelagem de problemas reais 3 .3 . Equações e i nequações 4.1. Problemas de contagem: o
ou imaginados e por fornecerem envolvendo funções: resoluções princípio fundamental da contagem,
formas eficientes de estudá-los. gráficas e algébricas. Identidades o princípio aditivo, a divisão como
Assim, por exemplo, é importante funcionais importantes: princípio um processo de redução de
entender que fenômenos periódicos de identidade polinomial, produtos agrupamentos repetidos. Resolver
são descritos principalmente com notáveis e fatoração de polinômios, problemas envolvendo a contagem
funções trigonométricas; que principais identidades trigonométricas, de diferentes tipos de agrupamentos.
certas situações de crescimento propriedades básicas de logaritmos e Binômio de Newton.
ou decrescimento rápido podem exponenciais. Desigualdade triangular 4.2. Probabilidade de um evento
ser representadas por funções para módulos. Aplicações em num espaço equiprovável:
exponenciais; que distâncias podem situações-problema. construção de espaços amostrais
ser expressas utilizando a função 4. COMBINATÓRIA, PROBABILIDADE finitos e representação através de
módulo e que a função logaritmo E ESTATÍSTICA frequências relativas. Probabilidade
surgiu para permitir simplificações O desenvolvimento do espírito da união e da interseção de eventos.
no cálculo de produtos ou potências crítico, da capacidade de analisar Eventos disjuntos. O conceito
dos números com muitos dígitos e de tomar decisões, diante de de independência de eventos.
que astrônomos ou navegadores vários tipos de situações da vida Probabilidade condicional. Aplicação
necessitavam manipular, no século em sociedade, exige do cidadão que de probabilidade em situações-
XVI. seja bem informado. Estatísticas e problema.
A linguagem gráfica, sob várias probabilidades estão cada vez mais 4.3. População e amostra.
apresentações, por sua comunicação presentes nos meios de comunicação Estatística descritiva: tratamento da
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informação obtida com a organização gerais que regem a sociedade 4.2 - Implicações geopolíticas da
e interpretação de dados em tabelas contemporânea, tanto no que se desestruturação da União Soviética:
e gráficos. Significado e aplicação refere à natureza - apropriada, crise e desagregação da URSS e
de medidas de tendência central transformada e revalorizada - a reestruturação política do leste
(média, mediana e moda) e de quanto no que se refere à sociedade europeu.
dispersão (desvio-médio, desvio- propriamente dita. 4.3 - O mundo multipolar: a
padrão e variância). -Conhecimento e utilização hegemonia mundial dos Estados
das técnicas de localização e Unidos e os novos polos do poder
representação do espaço geográfico. mundial: Alemanha, França, Reino
GEOGRAFIA Unido, Japão, China e Rússia. As
PROGRAMA potências regionais: África do Sul,
A prova da FUVEST, na área de I - O espaço mundial. Desigualdades Brasil e Índia.
Geografia, objetiva avaliar o nível socioespaciais das atividades 4.4 - A organização do poder
de apropriação e a capacidade da econômicas, população, trabalho econômico e político mundial: os
correta aplicação de um conjunto e tempo livre, centros de poder e principais organismos internacionais,
de conceitos e informações relativos conflitos atuais. os blocos econômicos regionais,
ao espaço geográfico, que abrange 1 - A distribuição territorial os grandes grupos econômicos
sociedade e natureza em suas das atividades econômicas. A internacionais e as organizações não
especificidades e inter-relações. natureza como recurso para o governamentais.
Esse tipo de conhecimento constitui- desenvolvimento das atividades 4.5 - A emergência de conflitos
se no instrumental mínimo para econômicas: extrativismo, coleta e regionais e a questão das identidades
introdução do indivíduo na análise, produção agropecuária. A utilização socioculturais: étnicas, tribais e
síntese e interpretação crítica da dos recursos naturais e os impactos religiosas.
realidade contemporânea mundial ambientais. II - O espaço geográfico brasileiro. A
e brasileira. 1.1 - Os processos de formação do território, a distribuição
Assim, espera-se do candidato industrialização, urbanização e territorial das atividades econômicas,
egresso do Ensino Médio não metropolização e o desenvolvimento população e participação do Brasil
só a apropriação de repertório, desigual dos países. na ordem mundial.
informações e linguagem, em 1.1.1 - Os grandes centros 1 - A formação do território brasileiro
diversas escalas, relativos ao econômicos e sua organização e a gênese das desigualdades
espaço geográfico, mas também territorial: Estados Unidos, Japão e socioespaciais contemporâneas. A
a capacidade de experimentar, de Europa Ocidental. produção de espaços vinculados ao
forma crítica e coerente, alguns 1.1.2 - Diversidade geográfica e comércio colonial exportador.
níveis de compreensão da produção socioeconômica da América Latina, 1.1 - Os espaços geográficos
e da transformação do mundo em África, Ásia e Oceania. complementares à economia colonial
que vive. 1.2 - A integração dos países pelas exportadora.
Os conceitos-chave com redes materiais e imateriais. As 1.2 - As fronteiras territoriais.
os quais a Geografia lida, seu redes de transporte e a circulação 2 - A distribuição territorial das
vasto campo de investigação e de mercadorias e as redes atividades econômicas.
suas abordagens multiescalares imateriais: fluxos de informação, de 2.1 - A natureza como recurso para
permitem classificá-la como uma comunicação e de capital financeiro. o desenvolvimento das atividades
das áreas mais fecundas para o 2 - A população mundial: estrutura, econômicas.
exercício da interdisciplinaridade dinâmica e mobilidade geográfica. 2.1.1 - A exploração vegetal e a
e para a superação de leituras e 2.1 - Estrutura e dinâmica pesca.
interpretações fragmentadas da populacional, desemprego e 2.1.2 - Os recursos minerais, as
realidade. exclusão social. fontes de energia e os impactos
Dessa forma, sem negligenciar 2.2 - Mobilidade populacional: ambientais.
os conteúdos e informações migração de trabalhadores, fluxo 2.1.2.1 - O modelo energético
substanciais para tal superação, de turistas e de refugiados políticos. brasileiro.
espera-se avaliar a capacidade do 3 - Tempo livre: diferenças 2.2 - A diversidade regional da
candidato quanto a: geográficas e sociais. agricultura e da pecuária brasileira.
-Caracterização e compreensão da 3.1 - O lazer e o entretenimento na Da subsistência à modernização
sociedade e da natureza, em suas sociedade atual: direito ao lazer e agropastoril. A questão da
especificidades e inter-relações. sua mercantilização. propriedade territorial, das relações
-Compreensão do espaço geográfico: 3.2 - O turismo como atividade de produção e de trabalho.
produção, paisagens, organização e econômica e suas diversas formas. 2.2.1 - O complexo agroindustrial.
transformação. 3.3 - Os impactos socioambientais A política agrícola e os mecanismos
-Compreensão de fatos e processos da atividade turística. de financiamento das atividades no
sociais e naturais como fatos 3.4 - O esporte. A indústria cultural. campo.
dinâmicos e analisáveis em diversas 4 - Do mundo bipolar ao mundo 2.2.2 - A reforma agrária e os
e complementares escalas de multipolar. movimentos sociais no campo.
observação. 4.1 - Surgimento e crise do mundo 2.2.3 - A agricultura e os impactos
-Compreensão do mundo atual bipolar: as potências coloniais, ambientais.
por meio dos processos de a Primeira e a Segunda Guerras 2.3 - O processo de industrialização
transformação que o trabalho social Mundiais, as superpotências, brasileiro.
imprime à natureza. o movimento dos países não 2.3.1 - Gênese da indústria: a
-Identificação de relações entre a alinhados, a corrida armamentista cafeicultura e a concentração de
realidade brasileira e os processos e a Guerra Fria. riqueza em São Paulo.
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Candidato
2.3.2 - O processo de e evolução dos continentes e a 4 - A água na superfície terrestre.
industrialização, a concentração deriva continental. 4.1 - Oceanos e mares.
da atividade industrial no Brasil e a 1.2.2 - A tectônica de placas: 4.1.1 - A água em movimento:
recente desconcentração espacial distribuição das placas na superfície correntes marinhas, ondas e marés.
da indústria. terrestre e seus movimentos. Bordas 4.1.2 - O relevo e os ambientes
2.3.3 - A industrialização restringida, de placas, atividade vulcânica e submarinos.
a substituição de importações formação de montanhas. 4.1.3 - A temperatura e a salinidade
e o desenvolvimento de polos 1.3 - Natureza e origem das rochas. como fatores de distribuição das
industriais e tecnológicos. 1.3.1 - Minerais constituintes e espécies.
2.3.4 - O processo de industrialização tipos de rochas. O ciclo das rochas. 4.1.4 - A plataforma e as bacias
e o desenvolvimento desigual das 1.3.2 - As rochas, os fósseis e a oceânicas brasileiras: biodiversidade,
regiões brasileiras. escala do tempo geológico. A idade recursos minerais e impactos
2.4 - O processo de urbanização da Terra. ambientais.
e a constituição da rede urbana 1.3.3 - Recursos minerais e sua 4.1.5 - Formas resultantes da
brasileira. distribuição. Origem e evolução dos dinâmica marinha, dos fatores
2.4.1 - O desenvolvimento depósitos de combustíveis fósseis. tectônicos e dos seres vivos na
metropolitano e as atividades de 1.3.4 - Recursos minerais no Brasil. interface continente-oceano.
serviços. 2 – Os climas e os ecossistemas 4.1.6 - O litoral brasileiro: os
2.4.2 - A produção científica e terrestres. tipos de costa e sua evolução.
tecnológica no Brasil: as instituições 2.1 - O clima. Os ecossistemas costeiros:
de pesquisa. 2.1.1 - A atmosfera: composição conservação, uso, manejo e estado
2.4.3 - A urbanização e os impactos química. atual.
ambientais. 2.1.2 - Temperaturas e circulação 4.2 - Os ambientes de água doce.
2.4.4 - Os movimentos sociais atmosférica. As mudanças de 4.2.1 - A bacia hidrográfica
urbanos. temperatura e os fatores
como unidade de análise. A rede
2.5 - As regiões brasileiras e o geográficos. As precipitações.
hidrográfica.
Estado de São Paulo. 2.1.3 - Tempo e clima. Zonalidade
4.2.2 - Os sistemas fluviais: formas
3 - A população brasileira: estrutura, climática.
e depósitos. Os rios meandrantes e
dinâmica e mobilidade geográfica. 2.1.4 - O efeito estufa natural. As
os deltas.
3.1 - A formação da população mudanças climáticas.
4.2.3 - A vida no ambiente fluvial.
brasileira. A questão indígena e as 2.2 - A biosfera. Conservação,
4.2.4 - As bacias fluviais brasileiras:
sequelas da escravidão africana. A uso, manejo e estado atual dos
conservação, uso, manejo e estado
imigração europeia e asiática. ecossistemas.
atual.
3.2 - Estrutura e dinâmica da 2.2.1 - Distribuição geográfica dos
4.2.5 - A água nos ambientes áridos
população brasileira, emprego, climas e a distribuição da vegetação.
2.2.2 - Ecossistemas das zonas e semiáridos: rios anastomosados e
distribuição da renda e exclusão
social. Os indicadores de qualidade polares, temperadas frias, leques aluviais.
de vida. temperadas, áridas e de altitude. 4.2.6 - Lagos e águas subterrâneas.
3.3 - A distribuição espacial da 2.2.3 - Os ecossistemas Tipos de lagos. A vida nos ambientes
população, migrações internas e intertropicais e sua diversidade. lacustres.
externas. Migração de trabalhadores, 3 - O relevo terrestre. 4.2.7 - Geleiras: formas e depósitos
fluxo de turistas e de refugiados 3.1 - Fatores endógenos. associados. A vida no ambiente
políticos. 3.1.1 - Escudos e bacias glacial.
4 - O Brasil na nova ordem mundial. sedimentares antigos e modernos e IV - A questão ambiental: Os
4.1 - Participação do Brasil nos cadeias dobradas. Tipos de relevo ciclos globais, a agenda ambiental
organismos internacionais, sua associados. internacional e as políticas
relação com os centros hegemônicos 3.1.2 - A formação das montanhas: ambientais no Brasil.
mundiais e com blocos econômicos falhas e dobras. Tipos de relevo 1 - Os ciclos globais e o ambiente
regionais. associados. terrestre nas questões internacionais.
4.1.1 - O Brasil e os Estados Unidos. 3.1.3 - Vulcões e relevo vulcânico. 1.1 - Escala temporal das flutuações
4.1.2 - O Brasil e a América Latina. A 3.1.4 - Escala de unidades climáticas.
relação com os países amazônicos. g e o morfológicas: magnitude, 1.2 - O sistema climático tropical e o
A formação e o desenvolvimento tamanho e permanência. fenômeno ENSO (El Niño/Oscilação
do Mercosul. 3.1.5 - Origem e evolução da Sul).
4.1.3 - O Brasil e seus demais plataforma brasileira. Os tipos de 1.2.1 - Episódios ENSO e o
parceiros internacionais. relevo. clima global: secas na África,
III - O planeta Terra: os climas e os 3. 2 - Fatores exógenos. desertificação, variabilidade das
ecossistemas terrestres, o relevo e 3.2.1 - Os ambientes terrestres e o monções, atividade ciclônica
a água na superfície terrestre. modelado do relevo. Intemperismo no Atlântico e oscilações de
1 - O planeta Terra. e pedogênese. temperatura na zona extratropical.
1.1 - Origem do Universo e do planeta 3.2.2 - Morfogênese: formas e 1.3 - Os resultados físicos das
Terra: hipóteses explicativas. depósitos associados nos ambientes mudanças químicas: a intervenção
1.1.1 - Movimentos principais da polares, temperados frios, antrópica. A Convenção sobre
Terra e suas consequências. temperados, intertropicais, áridos Mudanças Climáticas Globais.
1.2 - Estrutura interna da Terra. e de altitude. 1.3.1 - A intensificação do efeito
1.2.1 - Os sismos e o conhecimento 3.2.3 - O modelado antrópico. estufa e o aquecimento global. O
das camadas internas. A crosta 3.2.4 - O modelado do relevo buraco na camada de ozônio. O
terrestre e sua composição. Origem brasileiro. Protocolo de Montreal.
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Candidato
1.3.2 - O uso intensivo do solo e a
desertificação. A Convenção sobre
PORTUGUÊS 9. Recursos expressivos:
9.1. ritmo e sonoridade;
Desertificação. 9.2. recursos morfológicos, léxicos
A prova de Português visa a avaliar
1.4 - Os países de megadiversidade e sintáticos.
a capacidade do candidato para
biológica. A Convenção sobre 10. Intertextualidade.
ler, compreender e interpretar
Diversidade Biológica. No que se refere aos textos literários,
criticamente textos de toda natureza espera-se o conhecimento das obras
2 - A agenda internacional ambiental
- literários e não literários -, bem representativas dos diferentes
e o movimento ambientalista.
como a capacidade para mobilizar períodos das literaturas brasileira e
2.1 - A questão ambiental na ONU e
o Programa das Nações Unidas para conhecimentos linguísticos na portuguesa. O conhecimento desse
o Meio Ambiente. produção de textos que atendam aos repertório implica a capacidade de
2.2 - As Conferências internacionais requisitos de adequação, correção, analisar e interpretar os textos,
sobre o ambiente. coesão e coerência. reconhecendo seus diferentes
2.2.1 - A participação do Brasil O candidato deve, portanto, dominar gêneros e modalidades, bem como
nas reuniões internacionais sobre a norma culta da língua escrita, seus elementos de composição,
o ambiente. reconhecer outras variedades tanto aqueles próprios da prosa
2.3 - A participação das organizações linguísticas, assim como possuir quanto os da poesia. Implica também
não governamentais ambientalistas um certo repertório de leituras de a capacidade de relacionar o texto
em organismos internacionais. textos literários, no nível próprio do com o conjunto da obra em que se
2.3.1 - As diferentes visões do concluinte do Ensino Médio. insere, com outros textos e com seu
ambientalismo. No que se refere aos conhecimentos contexto histórico e cultural. Esse
3 - Políticas públicas ambientais e linguísticos, tais competências repertório de leituras inclui, entre
o ambientalismo no Brasil. supõem que o candidato domine os outras, as abaixo discriminadas:
3.1 - A institucionalização da conteúdos dos itens seguintes: II. Literatura Brasileira
temática ambiental no Brasil. I. Língua Portuguesa a) Barroco: Gregório de Matos
3.1.1 - A legislação ambiental 1. Níveis de significação do texto: (Poesia satírica e poesia lírico-
brasileira. significação explícita e significação amorosa).
3.1.2 - Os Conselhos sobre o implícita, denotação e conotação. b) Arcadismo: Cláudio Manuel da
meio ambiente e a participação da 2. Distinção entre variedades do Costa (Sonetos); Tomás Antônio
sociedade civil. português. Gonzaga (Marília de Dirceu).
3.2 - Políticas de gestão dos 3. Norma ortográfica. c) Romantismo: Gonçalves Dias
recursos hídricos. 4. Morfossintaxe das classes de (Poesias); Álvares de Azevedo
3.2.1 - Os Comitês de Bacia. palavras: (Noite na taverna, Lira dos vinte
3.2.2 - O uso dos aquíferos. 4.1. flexão nominal; anos); Castro Alves (Espumas
3.3 - Políticas de conservação da 4.2. flexão verbal: expressão de flutuantes, Os escravos); José
diversidade biológica brasileira. tempo, modo, aspecto e voz; de Alencar (Iracema, O guarani,
3.3.1 - As unidades de conservação correlação de tempos e modos; Til, Senhora); Manuel Antônio de
no Brasil. 4.3. elementos estruturais e Almeida (Memórias de um sargento
3.3.2 - O acesso aos recursos processos de formação das palavras; de milícias).
genéticos do Brasil e o conhecimento 4.4. concordância nominal e verbal; d) Realismo – Naturalismo: Machado
desses recursos pelas comunidades 4.5. regência nominal e verbal; de Assis (Memórias póstumas de
locais. 4.6. pronomes; Brás Cubas, Quincas Borba, Dom
3.4 - O ambientalismo no Brasil. 4.7. advérbios; Casmurro, Esaú e Jacó, Memorial
V - Representações do espaço 4.8. conectivos: função sintática e de Aires - Papéis avulsos, Histórias
geográfico valores lógico-semânticos. sem data, Várias histórias); Aluísio
1.1 - Representações gráficas e 5. Processos de organização da Azevedo (O cortiço); Raul Pompeia
cartográficas: confecção e utilização. frase: (O Ateneu).
Tabelas, gráficos, cartas, mapas, 5.1. coordenação e subordinação; e) Parnasianismo – Simbolismo:
perfis, blocos-diagramas e maquetes: 5.2. reorganização de orações e Raimundo Correia (Sinfonias); Cruz
possibilidades de leituras, correlações períodos. e Souza (Broquéis, Últimos sonetos).
e interpretações. 6. Citação de discursos: direto, f) Pré-modernismo e Modernismo:
1.2 - Sistemas referenciais para indireto e indireto livre. Lima Barreto (Triste fim de Policarpo
localização espacial. O sistema de 7. Organização do texto: Quaresma); Mário de Andrade (Lira
coordenadas terrestres. 7.1. dissertação: fato e paulistana, Amar, verbo intransitivo,
1.3 - Cartografia. demonstração; argumento e Macunaíma, Contos novos); Oswald
1.3.1 - Hemisférios, fusos e zonas inferência / relações lógicas; de Andrade (Poesias reunidas,
terrestres. 7.2. narração: sequenciação Memórias sentimentais de João
1.3.2 - Representação da superfície de eventos; temporalidade; Miramar); Alcântara Machado (Brás,
terrestre: projeções cartográficas, causalidade; Bexiga e Barra Funda); Manuel
distorções e escalas. Tipos de 7.3. descrição: simultaneidade / Bandeira (Estrela da vida inteira).
mapeamentos temáticos. espacialidade na ordenação dos g) Tendências contemporâneas:
1.3.3 - Cartografia como linguagem elementos descritores. 1- Prosa: José Lins do Rego
e sistematização de conhecimento 8. Estratégias de articulação do (Fogo morto); Graciliano Ramos
estratégico. texto: (São Bernardo, Vidas secas);
1.3.4 - Cartografia e o uso de 8.1. coesão lexical, referencial João Guimarães Rosa (Sagarana,
novas tecnologias: GPS, Produtos e articulação de enunciados de Primeiras estórias, Manuelzão e
de sensoriamento remoto e SIGs. qualquer extensão; Miguilim); Jorge Amado (Capitães
8.2. paragrafação.
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Candidato
da Areia); Helena Morley (Minha vida
de menina); Clarice Lispector (Perto
f) Romantismo: Almeida Garrett
(Viagens na minha terra); Alexandre
INGLÊS
do coração selvagem, A legião Herculano (Eurico, o presbítero);
O exame tem por objetivo avaliar a
estrangeira, A hora da estrela); Camilo Castelo Branco (Amor de
capacidade de compreensão de textos
Pedro Nava (Balão cativo); Rubem perdição).
autênticos em língua inglesa, cujo
Braga (Crônicas - Contos); Dalton g) Realismo: Eça de Queirós (A
grau de dificuldade seja compatível
Trevisan (Cemitério de elefantes); cidade e as serras, O primo Basílio,
com o Ensino Fundamental e Médio.
Rubem Fonseca (Feliz ano novo). A ilustre casa de Ramires, Os Maias,
Os textos abordarão temas variados
2- Poesia: Carlos Drummond A relíquia).
da realidade política, econômica e
h) Simbolismo: Camilo Pessanha
de A n d ra d e ( A lg u m a p o e s ia , cultural do mundo contemporâneo.
(Clepsidra).
Sentimento do mundo, A rosa do Poderão ser utilizados textos
i) Orpheu: Mário de Sá Carneiro
povo, Claro enigma); João Cabral de literários, científicos, de divulgação,
(poesia: Dispersão e Indícios de
Melo Neto (Morte e vida severina, A jornalísticos ou publicitários.
Oiro); Fernando Pessoa (Poesia
educação pela pedra); Ferreira Gullar As questões terão como meta
ortônima e heterônima).
(Toda poesia). principal medir a capacidade do
j) Modernismo: Miguel Torga (Os
III. Literatura Portuguesa candidato em inferir, estabelecer
contos da montanha); Vergílio
a) Trovadorismo: (Cantigas de referências e promover relações
Ferreira (Aparição); José Saramago
entre textos e contextos, orações
amigo e Cantigas de amor). (Memorial do convento); Agustina
e frases. Nesse particular, serão
b) Humanismo: Gil Vicente (Farsa Bessa-Luís (A Sibila).
prioritariamente tratados os aspectos
de Inês Pereira, Auto da barca do IV. Literaturas Africanas em Língua
gerais pertinentes ao tema, estrutura
inferno). Portuguesa
e propriedade dos textos. Poderão,
c) Classicismo: Camões (Poesia a) Pepetela (Mayombe);
ainda, ser avaliados os elementos
lírica: sonetos; poesia épica: b) José Luandino Vieira (Luuanda).
linguísticos relevantes à compreensão
episódios do Concílio dos deuses global e/ou parcial dos textos. Nesse
(I, 20-41), de Inês de Castro (III, Observações Gerais:
sentido, poderão ser formuladas
118-135), do Velho do Restelo (IV, Na 1ª fase, o exame constará de
questões a partir de expressões e
90-104) e do Gigante Adamastor (V, testes de múltipla escolha. Na
frases que sejam relevantes para a
37-60), de Os Lusíadas). 2ª fase, além das questões que
compreensão do texto.
requerem respostas discursivas,
d) Barroco: Padre Antônio Vieira Na medida de sua importância, para
será solicitada uma redação, cujas
(Sermão da sexagésima, Sermão da a compreensão dos textos, será
especificações constarão do Manual
quarta-feira de cinzas). exigido também o reconhecimento
do Candidato.
e) Arcadismo: Bocage (Sonetos). do vocabulário e de elementos
gramaticais básicos.
A lista de obras de leitura obrigatória para o Concurso Vestibular FUVEST 2020 será:
 Poemas Escolhidos – Gregório de Matos;

 Quincas Borba – Machado de Assis;
 O cortiço – Aluísio Azevedo;
 A relíquia – Eça de Queirós;
 Minha vida de menina – Helena Morley;
 Angústia – Graciliano Ramos;
 Claro enigma – Carlos Drummond de Andrade;
 Sagarana – João Guimarães Rosa;
 Mayombe – Pepetela.
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Candidato
Nas carreiras de Artes Cênicas, Artes Visuais e Música, os candidatos aprovados na 1ª fase farão, além das provas previstas
para a 2ª fase, uma prova de Habilidades Específicas que, assim como as demais provas, vale 100 pontos, mas que terá
peso 2 no cálculo da nota final. A prova é elaborada pela Unidade que a solicita e pode não versar sobre matéria que
faça parte do currículo obrigatório do Ensino Médio.
Informam-se, a seguir, o calendário, o local de realização e os programas de todas as provas de Habilidades Específicas.
Conforme Artigo 17 da Resolução CoG:

 À prova de Habilidades Específicas será atribuído um máximo de 100 pontos, considerando-se habilitados os candidatos
que obtiverem aproveitamento igual ou superior a 50% (cinquenta por cento).
 A ausência total ou parcial do candidato na prova de Habilidades Específicas implicará a sua eliminação do Concurso
Carreira 115 - Artes Cênicas  PROGRAMA www.revistas.usp.br/salapreta/

article/view/57023/60020
A prova de Habilidades Específicas 1. Prova Escrita

A prova escrita deve ser feita com ROSENFELD, Anatol. O Fenômeno
de Artes Cênicas será realizada
caneta esferográfica azul. Teatral in Texto e Contexto. São
na Escola de Comunicações e
Artes (ECA) - USP, Av. Prof. Lúcio Os candidatos deverão desenvolver Paulo: Perspectiva, 2013.
Martins Rodrigues, 443, Cidade uma reflexão a partir de tema a ser
Universitária, Bairro Butantã, São definido no momento da prova, Observação: Todas as publicações
Paulo, em conformidade com o podendo apoiar-se na seguinte encontram-se na Biblioteca Central
calendário a seguir. bibliografia: da Escola de Comunicações e Artes
(ECA) - USP.
Os candidatos serão distribuídos
FÉRAL, Josette. Por uma poética
por turmas em cada dia de prova,
da performatividade: o teatro
de acordo com as atividades 2. Provas Práticas
performativo. São Paulo: Sala
previstas para o referido dia.
Preta, Revista do Departamento Os can d id ato s, d ivid idos e m
de Artes Cênicas, v. 8, 2008. subgrupos, participarão de aulas
Essas provas valerão, no seu
Disponível em: http://www. abertas que visam avaliar habilidades
conjunto, 100 pontos. No cál-
culo da nota final, a prova de revistas.usp.br/salapreta/article/ e competências relacionadas à
Habilidades Específicas terá peso view/57370/60352 aprendizagem e à prática da cena.
2 (dois).
FERNANDES, Sílvia. Teatralidade
 CALENDÁRIO e performatividade na cena 3. Prova Oral
contemporânea. Salvador: Será feita perante a Banca, versando
1º dia sobre tema incluído na Bibliografia.
Repertório, nº 16, p. 11-23, 2011.
08/01/2020 (quarta-feira)
Disponível em https://portalseer.
Prova Escrita: das 9h às 12h
ufba.br/index.php/revteatro/article/
Prova Prática: das13h30min às 17h
view/5391/3860
2º dia
09/01/2020 (quinta-feira) OÍDA, Yoshi. O ator invisível. São
Prova Prática: Manhã e Tarde - das Paulo: Via Lettera, 2007.
9h às 12h e das 13h30min às 17h
PUPO, Maria Lúcia. O lúdico e a
3º dia construção do sentido. São Paulo:
10/01/2020 (sexta-feira) Sala Preta, Revista do Departamento
Prova Oral: das 9h às 12h de Artes Cênicas, v. 1, 2001, p.
181-187. Disponível em: http://
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Habilidades específicas: provas e programas

Candidato
Carreira 125 - Artes Visuais  PROGRAMA  Sites
A prova de Habilidades As duas etapas – escrita e prática – www.itaucultural.org.br

da Prova de Habilidades Específicas www.pinacoteca.org.br
específicas de Artes Visuais será
avaliam os conhecimentos do www.mam.org.br
realizada na Escola Politécnica da
candidato sobre arte moderna www.mac.usp.br
USP, Prédio do Biênio, Av. Prof. e contemporânea, brasileira e www.masp.art.br
Luciano Gualberto, nº 1380, internacional, bem como sua www.artsandculture.google.com/
Cidade Universitária, Butantã, habilidade na linguagem visual. www.ims.com.br/ims/
A prova escrita deve ser feita com www.culturabancodobrasil.com.br
São Paulo, SP.
caneta esferográfica azul. www.moma.org
Haverá uma única Prova de Na prova escrita, serão avaliados www.rijksmuseum.nl
Habilidades Específicas, a ser o domínio do candidato de
www.ubuweb.com
realizada em duas etapas. A conceitos e teoria da arte e
www.e-flux.com
sua capacidade em relacionar
primeira etapa consiste num
artistas, obras e movimentos,
exame escrito e a segunda, num como também a clareza e o  Materiais
exame prático. Será atribuída desenvolvimento do texto. Para a etapa prática da Prova
uma única nota aos dois exames, Específica de Artes Visuais,
Na prova prática, serão considerados o candidato deverá levar: lápis,
refletindo o desempenho integral
a capacidade do candidato de grafite (H, 2B, 4B, 6B), lápis de
do candidato.
criar uma representação visual, cor, borracha, apontador de lápis e
sua compreensão das relações canetas hidrográficas coloridas.
espaciais, o uso dos materiais, a
organização do espaço construído
e as qualidades construtivas/
 CALENDÁRIO expressivas da linguagem gráfica.
A Prova ocorrerá no dia17/12/2019

(terça-feira), em dois períodos. Relação de obras e sites sugeridos
para consulta
Prova escrita: das 8h às 11h ARGAN, Giulio Carlo. Arte moderna.

(o ingresso nas salas será permitido São Paulo: Companhia das Letras,
das 7h30 às 8h) 1992.
AMARAL, Aracy. Textos do Trópico

Prova prática: das 13h30min às de Capricórnio (artigos e ensaios,
1980-2005). São Paulo: Editora 34,
16h30min
2006.
(O ingresso nas salas será permitido
V AL É RY, P au l . D eg as D an ça
das 13h às 13h30min)
Desenho. São Paulo: Editora Cosac
Naify, 2003. (Recomenda-se o texto
Não serão admitidos retardatários.
“Ver e traçar”).
MACHADO, Arlindo. Arte e Mídia.

Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed.,
2010, 3ª ed. (sugerimos os capítulos:
Tecnologia e arte: como politizar o
debate, p. 30-57 e Convergência e
divergência das artes e dos meios,
p.57-78). ISBN 978-85-7110-979-7.
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Candidato
Constitui-se de uma prova escrita, Bibliografia:
sendo as questões elaboradas de História Geral da Música
Carreira 245 - Música - ECA (São BENNETT, Roy. Uma breve história
acordo com o programa oficial. A
Paulo) prova escrita deve ser feita com da música. Cadernos de Música da
Universidade de Cambridge. RJ:
O candidato poderá se ins- caneta azul.
Jorge Zahar Ed., 1986.
crever somente em um curso GRIFFITHS, Paul. A música moder-
O calendário da Prova Prática, a ser na: uma história concisa e ilustrada
dessa carreira. realizada no local indicado, nos dias de Debussy a Boulez. 2 ed. RJ: Jorge
17, 18, 19 ou 20/12/2019, estará Zahar, 2011.
disponível no site www.fuvest.br GROUT, Donald e PALISCA, Claude.
no dia 16/12/2019 (segunda-feira), História da música ocidental. 5 ed.
a partir das 15h. Lisboa: Gradiva, 2007.
Carreira 245 - Música - ECA MARIZ, Vasco. História da música
(São Paulo) no Brasil. 5 ed. RJ: Nova Fronteira,
Obs: Não haverá revisão ou vista 2000.
de provas. NEVES, José Maria. Música con-
A prova de Habilidades Específicas
temporânea brasileira. 2 ed. RJ:
de Música – São Paulo, será rea- Contracapa, 2008.
lizada em duas etapas: a primeira TINHORÃO, José Ramos. História
etapa consiste num exame teórico e Social da Música Popular Brasileira.
 PROGRAMA
a segunda, num exame prático. Será São Paulo: Editora 34, 1998.
1. PROVA TEÓRICA
atribuída uma única nota aos dois
exames, refletindo o desempenho A Prova Teórica possui peso 2 e será Teoria da Música
formulada de acordo com o conteúdo BRISOLLA, Cyro Monteiro. Princípios
integral do candidato. As provas se-
da Bibliografia, compreendendo os de harmonia funcional. SP: Annablu-
rão realizadas no Departamento de
me, 2006.
Música da Escola de Comunicações seguintes assuntos:
LIMA, Marisa Ramires e FIGUEI-
e Artes, nos endereços: (a) História Geral da Música: conheci- REDO, Sérgio. Exercícios de teoria
Prova Teórica: Escola de Comunica- mentos contemplados na bibliografia musical: uma abordagem prática. 6
ções e Artes (ECA), prédio principal, específica indicada. ed. ampliada e com CD. SP: Embra-
localizado na Av. Prof. Lúcio Martins (b) Teoria da Música: reconheci- form, 2004.
Rodrigues, 443, Cidade Universitá- mento e manipulação de: escalas LIMA, Marisa Ramires R. Harmonia:
uma abordagem prática. Parte I. 2
ria, Bairro Butantã, São Paulo. maiores e menores; tonalidades;
ed. São Paulo: Ed. Independente,
Prova Prática: Departamento de modos; intervalos; tríades; rítmicas 2010.
Música da Escola de Comunicações mais recorrentes; claves; fórmulas de PASCOAL, Maria Lúcia e PASCOAL,
e Artes (ECA), localizado na Rua da compasso; notação musical; sinais Alexandre. Estrutura tonal: Harmo-
Reitoria, 215, Conjunto das Artes, de expressão; terminologia musical; nia. Livro eletrônico: www.cultvox.
Prédio 6, Cidade Universitária, Bair- progressões harmônicas; notas au- com.br.
ro Butantã, São Paulo. SCHOENBERG, Arnold. Fundamen-
xiliares (notas estranhas ao acorde);
tos da composição musical. 3 ed.
cadências; análise harmônica. São Paulo: EDUSP, 2012.
Maiores informações podem ser
(c) Percepção Musical: identificação JACCHIERI, Hermes Daniel & PIN-
encontradas no site http://www3.
pela audição de: melodias a uma ou TO, Theophilo Augusto. Notas
eca.usp.br/cmu/vestibular. Introdutórias: Exercícios de Teoria
a duas vozes; intervalos; tríades; rít-
Musical. São Paulo: Theophilo A.
micas mais recorrentes; progressões
Pinto/Editor, 2007.
harmônicas; notas auxiliares mais
 CALENDÁRIO
recorrentes; cadências. Percepção Musical
A Prova Teórica será realizada no (d) Educação Musical (somente para BENWARD, Bruce e KOLOSICK,
dia 13/12/2019 (sexta-feira) das os candidatos ao curso de Licencia- Timothy. Percepção musical: prática
14h às 18h. tura): conhecimentos contemplados auditiva para músicos. 2 reimpr. SP:
Os candidatos deverão comparecer Edusp/Editora da Unicamp, 2017.
na bibliografia específica indicada a
no respectivo local de prova às CARR, Maureen; BENWARD, Bruce.
seguir.
13h30min. O ingresso nas salas Percepção Musical: Leitura cantada à
primeira vista. 1reimpr. SP: EDUSP/
será permitido das 13h40min às
Editora da Unicamp, 2017.
13h55min, e a prova terá início às
HINDEMITH, Paul. Treinamento
14h.
elementar para músicos. 6 ed. SP:
Não serão admitidos retardatários. Ricordi, 2004.
Manual do
PROVAS
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Candidato
PRINCE, Adamo. A arte de ouvir: trazer um pianista acompanhador à Observações: 1) O candidato deve-
percepção rítmica. 2 volumes. RJ: suas expensas. 3) Não haverá ampli- rá trazer seu próprio instrumento e
Lumiar, 2002. ficador disponível para instrumentos aparatos (como amplificador 110v
elétricos. e extensão, se for o caso), exceto
Educação Musical (leitura obrigatória piano e instrumento de teclado de
para os candidatos ao curso de Licen- 2.2. Para o Curso de Bacharelado percussão. 2) Não haverá amplifi-
ciatura) em Música com Habilitação em cador disponível para instrumentos
FONTERRADA, Marisa. De tramas Composição elétricos.
e fios: um ensaio sobre música e (a) Prova oral: Avalia a compreensão
do candidato em relação à carreira, 2.3. Para o Curso de Bacharelado em
educação. SP: Ed. Unesp, 2005. Ler
levando em consideração seu his- Música com Habilitação em Regência
o capítulo 3, “Desenredando a trama
tórico de estudos musicais. Possui (a) Prova oral: Avalia a compreensão
da música na escola brasileira”, p.
peso 1. do candidato em relação à carreira,
207-278. levando em consideração seu histó-
SCHAFER, R. Murray. O ouvido pen- (b) Leitura à primeira vista de melo-
rico. Possui peso 1.
sante. 2 ed. SP: Editora da Unesp, dias cantadas indicadas pela banca
(b) Reconhecimento auditivo de
2011. Ler o capítulo 1, “O composi- examinadora: Avalia a precisão rítmi-
intervalos e acordes. Possui peso 1.
tor na sala de aula”, p. 19-66. ca, afinação e fluência. O candidato
(c) Leitura à primeira vista cantada
deve executar linhas melódicas sim-
de melodias indicadas pela banca
ples através do canto, pronunciando
2. PROVA PRÁTICA examinadora: Avalia a capacidade
os nomes das notas. Possui peso 1.
A Prova Prática será realizada indivi- de execução de linhas melódicas
(c) Execução, ao instrumento acústi- simples através do canto. O candi-
dualmente, de acordo com as especi-
co indicado pelo candidato, de uma dato deve entoá-las com afinação e
ficidades relacionadas a cada curso.
peça solo de livre escolha: Avalia o fluência, pronunciando os nomes das
conhecimento de elementos técnicos notas. Possui peso 2.
2.1. Para o Curso de Licenciatura instrumentais. O candidato deverá (d) Leitura à primeira vista ao piano
em Música executar uma obra que não seja de de alguns dos corais de Johann Se-
(a) Prova oral: Avalia a compreensão sua própria autoria. Pede-se levar bastian Bach: Avalia a capacidade da
do candidato em relação às questões uma cópia da partitura para a banca. execução à primeira vista ao piano. O
educacionais musicais, presentes na A peça escolhida deverá ter um nível candidato deve tocá-lo com fluência.
Bibliografia acima proposta, levando intermediário, que corresponda a Possui peso 1.
em consideração seu histórico. Pos- obras como: “Prelúdio e Fuga n. 1”, (e) Execução, ao instrumento indi-
sui peso 3. vol. 1, do Cravo Bem Temperado, cado pelo candidato, de uma peça
(b) Leitura à primeira vista cantada de J. S. Bach; Prelúdios para Lia, de erudita de livre escolha, pertencen-
de melodias indicadas pela banca Claudio Santoro; Sons de Carrilhões, te aos períodos Barroco, Clássico,
examinadora: Avalia a capacidade de João Teixeira Guimarães (João Romântico, ou Século XX: Avalia a
de execução de linhas melódicas Pernambuco), para piano; “Mazurca desenvoltura técnica, a compreen-
simples através do canto. O candi- Choro” da Suíte Popular Brasileira, são e a interpretação musicais, bem
dato deve entoá-las com afinação e de Heitor Villa-Lobos, para cordas como a expressão do conhecimento
fluência, pronunciando os nomes das dedilhadas. Avalia as habilidades teórico, estilístico e histórico do
notas. Possui peso 2. de prática instrumental necessárias candidato, através da performance.
(c) Execução vocal ou ao instru- ao desenvolvimento de projetos de Possui peso 2.
composição. Possui peso 2. (f) Identificação, através da audição,
mento indicado pelo candidato, de
(d) Improvisação a partir da livre es- de trechos de algumas dentre as
uma peça solo de livre escolha, do
colha de material composicional for- obras abaixo relacionadas, a serem
repertório erudito ou popular: Avalia
necido pela banca: Avalia a capacida- indicadas pela banca examinadora:
a desenvoltura técnica, a compreen- Avalia o conhecimento do candidato
são e a interpretação musicais, bem de e criatividade no desenvolvimento
de estruturas musicais. A partir de em relação ao repertório sinfônico.
como a expressão do conhecimento Possui peso 1.
uma figura musical indicada pela
teórico, estilístico e histórico do - C. Monteverdi: Lamento d’Arianna
banca (fragmento melódico, cifra de
candidato através da performance. (ciclo coral);
harmonia, partitura gráfica), o candi-
A peça escolhida deverá ter um - A. Vivaldi: Gloria, RV 589;
dato deve realizar uma improvisação
nível técnico compatível ou superior - W. A. Mozart: Requiem, K 626;
de aproximadamente 1 (um) minuto
ao Prelúdio e Fuga, n. 1, vol. 1, do - L. van Beethoven: Sinfonia nº 8, in
no mesmo instrumento escolhido
Cravo Bem Temperado, de J. S. Fá Maior, Op. 93;
para o item acima. Possui peso 2.
Bach ou ao dos choros e valsas de - F. Chopin: Concerto nº 1 para piano
(e) Apresentação de uma composi-
Pixinguinha, Ernesto Nazareth e Edu e orquestra, em Mi menor, Op. 11;
ção original de sua autoria: Avalia a
Lobo. Possui peso 3. - J. Brahms: Sinfonia nº 1, em Dó
produção artística pregressa. Uma
Observações: 1) O candidato deve- menor, Op. 68;
cópia da obra em formato de partitura - C. Debussy: Prélude à l’aprés-midi
rá trazer seu próprio instrumento e geral ou registro em suportes digitais d’un faune;
aparatos (como amplificador 110v (MP3, WAV, AIFF quando se tratar - I. Stravinsky: Petrushka;
e extensão, se for o caso), exceto de obra eletroacústica ou digital) - H. Villa-Lobos: Bachianas Brasilei-
piano e instrumento de teclado de deve ser obrigatoriamente entregue ras nº 1;
percussão. 2) O candidato poderá à banca. Possui peso 2. - John Adams: Lollapalooza.
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PROVAS
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Habilidades específicas: provas e programas Candidato

do conhecimento teórico, estilístico as seguintes atividades:
2.4. Para o Curso de Bacharelado em e histórico do candidato através da (a) Prova oral: Avalia a compreensão
Música com Habilitação em Canto e performance. Possui peso 5. do candidato em relação à carreira,
Arte Lírica levando em consideração seu histó-
(a) Prova oral: Avalia a compreensão 2.5.1. Ênfase em Violão rico. Possui peso 2.
do candidato em relação à carreira, (c1) Fernando Sor: Minueto Op. 11 (b) Leitura à primeira vista cantada
levando em consideração seu histó- nº 4; de melodias indicadas pela banca
rico. Possui peso 1. (c2) Uma obra selecionada dentre examinadora: Avalia a capacidade
(b) Leitura à primeira vista cantada os seguintes compositores: Dionísio de execução de linhas melódicas
de melodias indicadas pela banca Aguado, Fernando Sor (exceto Mi- simples através do canto. O candi-
examinadora: Avalia a capacidade nueto Op. 11 nº 4), Mauro Giuliani, dato deve entoá-las com afinação e
de execução de linhas melódicas Napoleón Coste, Giulio Regondi, fluência, pronunciando os nomes das
simples através do canto. O candi- Francisco Tárrega, Agustin Barrios, notas. Possui peso 1.
dato deve entoá-las com afinação e Heitor Villa-Lobos, Francisco Mig- (c) Execução das peças indicadas
fluência, pronunciando os nomes das none, Manuel Ponce, Mario Caste- no programa da ênfase escolhida,
notas. Possui peso 2. lnuovo-Tedesco, Joaquín Turina, listadas a seguir: Avalia a aptidão,
(c) Programa: Execução vocal de Federico Moreno Torroba, Alexandre o potencial, a desenvoltura técnica,
duas obras: C. W. Gluck – Ária: O Tansman, Antonio Lauro, Emílio a compreensão e a interpretação
del mio dolce ardor; e uma peça de Pujol, César Guerra-Peixe, Abel Car- musicais, bem como a expressão
livre escolha, que se enquadre nas levaro e Leo Brouwer. do conhecimento teórico, estilístico
opções abaixo relacionadas: Avalia e histórico do candidato através da
a aptidão, o potencial, a desenvol- 2.6. Para o Curso de Bacharelado performance. Possui peso 5.
tura técnica, a compreensão e a em Música com Habilitação em Ins-
interpretação musicais, bem como a trumento Percussão 2.7.1. Ênfase em Piano
expressão do conhecimento teórico, Todos os candidatos ao Curso de Ba- (c1) J. S. Bach: Um Prelúdio e Fuga
estilístico e histórico do candidato charelado em Música com Habilitação do Cravo Bem Temperado, volume
através da performance. Possui em Instrumento Percussão realizarão I ou II.
peso 5. as seguintes atividades:
(c2) Um movimento em andamento
- Canção de câmara brasileira; (a) Prova oral: Avalia a compreensão
vivo de Sonata de Haydn, Mozart ou
- Lied ou canção do período Ro- do candidato em relação à carreira,
Beethoven.
mântico; levando em consideração seu histó-
(c3) Um Estudo de virtuosidade de
- Ária de ópera, oratório ou cantata. rico. Possui peso 2.
Observação: O candidato deverá Czerny, Cramer, Clementi, Moszko-
(b) Leitura à primeira vista cantada
comparecer preferivelmente acom- de melodias indicadas pela banca wsky, Chopin, Liszt ou Rachmani-
panhado por um pianista apto a examinadora: Avalia a capacidade de nov.
executar as obras do programa, às execução de linhas melódicas simples (c4) Uma peça de livre escolha.
suas expensas. através do canto. O candidato deve (c5) Leitura à primeira vista ao piano
entoá-las com afinação e fluência, de peça indicada pela banca exami-
2.5. Para o Curso de Bacharelado em pronunciando os nomes das notas. nadora.
Música com Habilitação em Instru- Possui peso 1.
mento de Cordas Dedilhadas (c) Execução das peças listadas a 2.7.2. Ênfase em Órgão
Todos os candidatos ao Curso de seguir: Avalia a aptidão, o potencial, (c1) Um movimento em andamento
Bacharelado em Música com Habi- a desenvoltura técnica, a compreen- vivo de Sonata de Haydn, Mozart
litação em Instrumento de Cordas são e a interpretação musicais, bem ou Beethoven, executado ao piano.
Dedilhadas realizarão as seguintes como a expressão do conhecimento (c2) Uma peça de livre escolha, exe-
atividades: teórico, estilístico e histórico do cutada ao órgão.
(a) Prova oral: Avalia a compreensão candidato através da performance.
do candidato em relação à carreira, Possui peso 5. Observação: O candidato deverá,
levando em consideração seu histó- (c1) Morris Goldenberg: Farfel’s Ga- no ato da inscrição, indicar a ênfase
rico. Possui peso 2. votte do livro 12 Progressive Solos (instrumento) desejada.
(b) Leitura à primeira vista cantada for Snare Drum.
de melodias indicadas pela banca (c2) Uma peça de livre escolha para
2.8. Para o Curso de Bacharelado
examinadora: Avalia a capacidade teclados (Marimba, Vibrafone, Xilo-
em Música com Habilitação em Ins-
de execução de linhas melódicas fone) com duas ou quatro baquetas.
trumento de Cordas
simples através do canto. O candi- (c3) Leitura à primeira vista ao tecla-
Todos os candidatos ao Curso de
dato deve entoá-las com afinação e do (duas baquetas) de peça indicada
fluência, pronunciando os nomes das pela banca examinadora. Bacharelado em Música com Habi-
notas. Possui peso 1. litação em Instrumento de Cordas
(c) Execução das peças indicadas 2.7. Para o Curso de Bacharelado realizarão as seguintes atividades:
no programa da ênfase escolhida, em Música com Habilitação em Ins- (a) Prova oral: Avalia a compreensão
listadas a seguir: Avalia a aptidão, trumento de Teclado do candidato em relação à carreira,
o potencial, a desenvoltura técnica, Todos os candidatos ao Curso de Ba- levando em consideração seu histó-
a compreensão e a interpretação charelado em Música com Habilitação rico. Possui peso 2.
musicais, bem como a expressão em Instrumento de Teclado realizarão (b) Leitura à primeira vista cantada
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de melodias indicadas pela banca (a) Prova oral: Avalia a compreensão (c1) Gilberto Mendes: Claro Clarone.
examinadora: Avalia a capacidade de do candidato em relação à carreira, (c2) Harald Genzmer: Sonata para
execução de linhas melódicas simples levando em consideração seu histó- Clarinete Baixo solo, primeiro movi-
através do canto. O candidato deve rico. Possui peso 2. mento - moderado.
entoá-las com afinação e fluência, (b) Leitura à primeira vista cantada (c3) Uma peça de livre escolha.
pronunciando os nomes das notas. de melodias indicadas pela banca
Possui peso 1. examinadora: Avalia a capacidade de 2.9.5. Ênfase em Fagote
(c) Execução das peças indicadas execução de linhas melódicas simples (c1) W. A. Mozart: Primeiro movi-
no programa da ênfase escolhida, através do canto. O candidato deve mento do Concerto em Si b Maior,
listadas a seguir: Avalia a aptidão, entoá-las com afinação e fluência, K. 191.
o potencial, a desenvoltura técnica, pronunciando os nomes das notas. (c2) Uma peça de livre escolha.
a compreensão e a interpretação Possui peso 1.
musicais, bem como a expressão (c) Execução das peças indicadas
2.9.6. Ênfase em Trompa
do conhecimento teórico, estilístico no programa da ênfase escolhida,
(c1) Escolher uma entre as três obras
e histórico do candidato através da listadas a seguir: Avalia a aptidão,
abaixo relacionadas:
performance. Possui peso 5. o potencial, a desenvoltura técnica,
- W. A. Mozart: Primeiro movimen-
Observações: 1) O candidato deverá a compreensão e a interpretação
to do Concerto n. 3 para trompa e
trazer seu próprio instrumento. 2) O musicais, bem como a expressão
orquestra;
candidato poderá trazer um pianista do conhecimento teórico, estilístico
- W. A. Mozart: Primeiro movimen-
acompanhador às suas expensas. e histórico do candidato através da
to do Concerto n. 4 para trompa e
performance. Possui peso 5.
orquestra;
2.8.1. Ênfase em Viola Observações: 1) O candidato deverá
- L. van Beethoven: Sonata para
(c1) J. S. Bach: Prelúdio da Suíte n. trazer seu próprio instrumento. 2) O
trompa e piano.
3, em Dó Maior (transcrição da Suíte candidato poderá trazer um pianista
(c2) Uma peça de livre escolha.
n. 3 para violoncelo). acompanhador às suas expensas.
2.9.7. Ênfase em Trompete
2.9.1. Ênfase em Flauta
2.8.2. Ênfase em Violino (c1) Escolher uma entre as três obras
(c1) Cécile Chaminade: Concertino,
(c1) R. Kreutzer: Estudo n. 10, em abaixo relacionadas:
Op. 107.
Sol Maior (dos 42 Estudos). Obs.: - A. Goedicke: Concert Study;
(c2) W. A. Mozart: Primeiro movi-
Numeração de acordo com a edição - P. Hindemith: Sonata;
mento do Concerto em Sol Maior,
International Music, de I. Galamian. - F. Thome: Fantasy.
K. 313.
(c2) Primeiro movimento de um Con- (c2) Uma obra selecionada entre os
certo, com cadenza, a escolher entre: seguintes compositores: Osvaldo
- W. A. Mozart: Concerto n. 3, em Lacerda, J. Barat, G. P. Telemann,
2.9.2. Ênfase em Oboé
Sol Maior; J. Haydn, J. N. Hummel, E. Bozza,
(c1) Escolher uma entre as duas
- W. A. Mozart: Concerto n. 4, em F. Neruda, G. Torelli, A. Corelli, G.
obras abaixo relacionadas:
Ré Maior; Ropartz, G. Balay, J. Ibert, G. Enes-
- W. A. Mozart: Primeiro movimento
- W. A. Mozart: Concerto n. 5, em co, H. Purcell, O. Ketting.
do Concerto em Dó Maior;
Lá Maior;
- J. Haydn: Primeiro movimento do
- J. Haydn: Concerto em Sol Maior; 2.9.8. Ênfase em Trombone
Concerto em Dó Maior.
- J. Haydn: Concerto em Dó Maior. (c1) A. Guilmant: Morceau Sym-
(c3) Uma peça de livre escolha. phonique.
2.8.3. Ênfase em Violoncelo 2.9.3. Ênfase em Clarinete
(c1) C. Saint-Saëns: O Cisne. (c1) W. A. Mozart: Concerto para
2.9.9. Ênfase em Tuba
(c2) F. A. Kummer: Estudo n. 1, dos Clarinete e Orquestra em Lá Maior,
(c1) Escolher um estudo dentro dos
10 Études Mélodiques, Op. 57. KV622.
métodos abaixo:
(c3) Uma peça de livre escolha. (c2) Aaron Copland: Concerto para
- Blazevich, 70 Advanced Etudes,
Clarinete e Cordas (com cadência).
volume 1;
Observação: O candidato deverá, (c3) Escolher uma entre as três obras
- Rochut, Melodious Etudes for Trom-
no ato da inscrição, indicar a ênfase abaixo relacionadas:
bone, livro 1;
(instrumento) desejada. - Igor Stravinsky: Segunda peça das
- Kopprasch, 60 Selected Studies;
3 peças para clarinete solo;
- Arban, Famous Method (edição
2.9. Para o Curso de Bacharelado - Bela Kovács: Hommages para clari-
para Trompete, Trombone ou Tuba).
em Música com Habilitação em Ins- nete solo (escolher um dos estudos);
(c2) Escolher um trecho orquestral,
trumento de Sopro - Ronaldo Miranda: Lúdica para cla-
Todos os candidatos ao Curso de Ba- retirado de algum trecho abaixo:
rinete solo.
charelado em Música com Habilitação - Mahler - Sinfonia Nº 1, 3º movi-
em Instrumento de Sopro realizarão mento - solo;
2.9.4. Ênfase em Clarone (Clarinete
as seguintes atividades: - Prokofiev - Sinfonia nº 5;
Baixo)
- Wagner - Abertura de Os Mestres
Cantores de Nuremberg - letras J-L;
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PROVAS
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- Wagner - Cavalgada das Valquírias; Carreira 250 - Música - Ribei-  CALENDÁRIO
- Bruckner - Sinfonia Nº 7.
rão Preto A prova será realizada em uma
(c3) Escolher um solo entre as peças
Os candidatos da carreira de única etapa (prática), no período de
abaixo:
Música - Ribeirão Preto (FFCLRP) 17 a 21/12/2019. Cada candidato
- Barat/Smith, Introduction and
Dance; poderão optar pelos Cursos de realizará a prova, individualmente,
- Curnow, Concertino; em um único dia e horário pré-
Música - Bacharelado, Bacharelado
- Frackenphol, Sonata for Tuba and determinados, com duração de, no
com Habilitação em Canto e
Piano; máximo, 20 minutos. O candidato
- Vaughan Williams, Six Studies in Arte Lírica, Bacharelado com
deverá chegar 15 minutos antes do
English Folk Song. Habilitação em Flauta, Bacharelado
horário determinado.
com Habilitação em Percussão,
Observação: O candidato deverá, O cronograma da prova será
Bacharelado com Habilitação em
no ato da inscrição, indicar a ênfase divulgado no site da FUVEST
Piano, Bacharelado com Habilitação
(instrumento) desejada. (www.fuvest.br) a partir de
em Viola Caipira, Bacharelado com
12/12/2019 (quinta-feira), sendo
Habilitação em Violão e Bacharelado
responsabilidade do candidato
com Habilitação em Violoncelo e
Educação Artística - Licenciatura acessar o site para obter a data,
com Habilitação em Música. horário e local em que deverá
A Prova de Habilidades Específicas realizar a prova.
da carreira de Música (Ribeirão Preto)

destina-se a avaliar o conhecimento  PROGRAMA
musical dos candidatos e seu A Prova constará dos seguintes
potencial artístico, ou seja, será itens:
avaliada a habilidade do candidato Para os candidatos interessados
em resolver as mais diversas no Curso de Educação Artística
questões musicais (interpretação/ - Licenciatura com Habilitação
execução vocal e/ou instrumental, em Música:
percepção e solfejo). a) Execução, em canto e/ou no(s)
No ato da inscrição, o candidato instrumento(s) escolhido(s) pelo
deverá escolher o instrumento da candidato, (a saber: instrumentos
prova prática. de cordas friccionadas - violino,
A prova será realizada em uma viola, violoncelo e contrabaixo;
única etapa no Conservatório instrumentos de sopro - metais;
Dramático e Musical “Dr. Carlos
instrumentos de sopro - madeiras;
de Campos”, localizado na Rua
instrumentos de percussão; violão,
São Bento, 415, Centro, na cidade
de Tatuí, São Paulo, e no Bloco viola caipira; piano), de duas peças
Didático 34 (Rua Maria M. C. de sua livre escolha, de períodos
Teles, s/nº) do Departamento de históricos ou estilos diferentes,
Música da Faculdade de Filosofia, que demonstrem domínio técnico

Ciências e Letras de Ribeirão Preto instrumental e suas habilidades
– Campus da USP de Ribeirão Preto como intérprete. Versões facilitadas
(Av. Bandeirantes, 3900, que é o de obras do repertório não serão
endereço da entrada do campus). aceitas. Todos os instrumentos
O local de prova será escolhido serão aceitos e o candidato deve
pelo candidato no momento de sua trazer seu instrumento, exceto nos
inscrição.
casos de piano e percussão. Caso
Maiores informações podem ser
seja necessário o acompanhamento
encontradas no site www.ffclrp.
ao piano, o candidato deverá
usp.br/musica
comparecer preferencialmente
Manual do
PROVAS
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acompanhado por um pianista b) Solfejo rítmico e solfejo d) Entrevista com o candidato
apto a executar as obras do melódico. Esta parte da prova tem sobre sua compreensão da carreira,
programa, às suas expensas. O peso 2. seu histórico de estudos e sua
Departamento de Música da c) Leitura à primeira vista de obras experiência musical.
FFCLRP não disponibiliza pianistas vocais. Esta parte da prova tem
peso 2. Para os candidatos interessados
acompanhadores. O candidato deve
d) Entrevista com o candidato no Curso de Música - Bacharelado
trazer duas cópias das partituras
sobre sua compreensão da carreira, com Habilitação em Piano:
das músicas que vai executar para
seu histórico de estudos e sua a) Execução de um Prelúdio e Fuga
deixá-las à disposição da banca
experiência musical. de J. S. Bach; um movimento vivo
examinadora. Esta parte da prova
de sonata clássica; uma obra de
tem peso 6.
Para os candidatos interessados livre escolha. O candidato deve
b) Solfejo rítmico e solfejo
no Curso de Música - Bacharelado: trazer duas cópias das partituras
melódico. Esta parte da prova tem
a) Execução, no(s) instrumento(s) das músicas que vai executar para
peso 2.
escolhido(s) pelo candidato, (a deixá-las à disposição da banca
c) Leitura à primeira vista no
saber: instrumentos de cordas examinadora. Esta parte da prova
instrumento escolhido, ou leitura à
friccionadas - violino, viola tem peso 6.
primeira vista de obras vocais para
de orquestra e contrabaixo; b) Solfejo rítmico e solfejo
cantores. Esta parte da prova tem
instrumentos de sopro - metais; melódico. Esta parte da prova tem
peso 2.
instrumentos de sopro - madeiras, peso 2.
d) Entrevista com o candidato
de duas peças de sua livre escolha c) Leitura à primeira vista no
sobre a sua compreensão da
que demonstrem domínio técnico instrumento. Esta parte da prova
carreira, seu histórico de estudos e
instrumental e suas habilidades tem peso 2.
sua experiência musical.
como intérprete. Versões facilitadas d) Entrevista com o candidato
de obras do repertório não serão sobre sua compreensão da carreira,
Para os candidatos inte-
ressados no Curso de Música aceitas. Todos os instrumentos seu histórico de estudos e sua
- Bacharelado com Habilitação serão aceitos e o candidato deve experiência musical.

em Canto e Arte Lírica: trazer seu instrumento. Caso seja
Para os candidatos interessados
a) Execução, em canto, de três necessário o acompanhamento
no Curso de Música - Bacharelado
peças de sua livre escolha, sendo ao piano, o candidato deverá
com Habilitação em Violão:
uma ária antiga, uma ária de ópera comparecer preferencialmente
e um Lied, ou chanson, ou canção a) Execução de duas obras de
acompanhado por um pianista
de câmara brasileira. Leitura de livre escolha. O candidato deve
apto a executar as obras do
trechos em línguas tradicionais trazer duas cópias das partituras
programa, às suas expensas. O
do canto. Caso seja necessário das músicas que vai executar para
Departamento de Música da
o acompanhamento ao piano, deixá-las à disposição da banca
FFCLRP não disponibiliza pianistas
o candidato deverá comparecer examinadora. Esta parte da prova
acompanhadores. O candidato deve
preferencialmente acompanhado tem peso 6.
trazer duas cópias das partituras
por um pianista apto a executar b) Solfejo rítmico e solfejo
das músicas que vai executar para
as obras do programa, às suas melódico. Esta parte da prova tem
deixá-las à disposição da banca
expensas. O Departamento de peso 2.
examinadora. Esta parte da prova
Música da FFCLRP não disponibiliza c) Leitura à primeira vista no
tem peso 6.
pianistas acompanhadores. O
instrumento. Esta parte da prova
candidato deve trazer duas cópias b) Solfejo rítmico e solfejo
tem peso 2.
das partituras das músicas que melódico. Esta parte da prova tem
vai executar para deixá-las à peso 2.
sobre sua compreensão da carreira,
disposição da banca examinadora. c) Leitura à primeira vista no
seu histórico de estudos e sua
Esta parte da prova tem peso 6. instrumento escolhido. Esta parte
experiência musical.
da prova tem peso 2.
Manual do
PROVAS
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Para os candidatos interessados Para os candidatos interessados
no Curso de Música - Bacharelado no Curso de Música - Bachare-
com Habilitação em Viola Caipira: lado com Habilitação em Flauta
a) Execução de duas obras de livre a) Execução de uma obra a
escolha. O candidato deve trazer duas escolher entre: Sarabanda - J. S.
cópias das partituras das músicas que Bach, Naquele tempo - Pixinguinha,
vai executar para deixá-las à disposição Idílio - Patápio Silva; uma obra de
da banca examinadora. Esta parte da livre escolha. O candidato deve
prova tem peso 6. trazer duas cópias das partituras
b) Solfejo rítmico e solfejo melódico. das músicas que vai executar para
Esta parte da prova tem peso 2. deixá-las à disposição da banca
c) Leitura à primeira vista no examinadora. Esta parte da prova
instrumento. Esta parte da prova tem tem peso 6.
peso 2. b) Solfejo rítmico e solfejo
d) Entrevista com o candidato sobre sua melódico. Esta parte da prova tem
compreensão da carreira, seu histórico peso 2.
de estudos e sua experiência musical. c) Leitura à primeira vista no
instrumento. Esta parte da prova
Para os candidatos interessados tem peso 2.
no Curso de Música - Bacharela- d) Entrevista com o candidato
do com Habilitação em Percussão sobre sua compreensão da carreira,
a) Execução de uma peça de livre seu histórico de estudos e sua
escolha para caixa clara; uma peça experiência musical.
de livre escolha para um teclado de
percussão, que poderá ser executada Para os candidatos interessados
com duas ou quatro baquetas na no Curso de Música - Bacharelado
marimba, xilofone ou vibrafone. O com Habilitação em Violoncelo
candidato deve trazer duas cópias a) Execução de um movimento
das partituras das músicas que vai de concerto; uma obra de livre
executar para deixá-las à disposição escolha. O candidato deve trazer
da banca examinadora. Esta parte da duas cópias das partituras das
prova tem peso 6. músicas que vai executar para
b) Solfejo rítmico e solfejo melódico. deixá-las à disposição da banca
Esta parte da prova tem peso 2. examinadora. Esta parte da prova
c) Leitura à primeira vista no tem peso 6.
instrumento. Esta parte da prova tem b) Solfejo rítmico e solfejo
peso 2. melódico. Esta parte da prova tem
d) Entrevista com o candidato sobre peso 2.
sua compreensão da carreira, seu c) Leitura à primeira vista no
histórico de estudos e sua experiência instrumento. Esta parte da prova
musical. tem peso 2.
sobre sua compreensão da carreira,
seu histórico de estudos e sua
experiência musical.
Manual do
PROVAS
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2020 MATRÍCULAS
Instruções gerais
Manual do
Candidato
Nesta seção, o candidato encontra as instruções e a relação de documentos para matrícula.
O candidato que não for convocado pela Primeira Chamada ou que esteja aguardando nova convocação deverá acompanhar
as chamadas posteriores.
Todo candidato matriculado eletronicamente em decorrência de convocação em uma das três chamadas ou da Lista de
Espera deverá, obrigatoriamente, efetuar a etapa presencial de sua matrícula em data e local indicados neste Manual.
De acordo com o Artigo 26 da Resolução CoG nº 7377 de 14/07/2017, o candidato chamado nas modalidades Ação Afir-
mativa Escola Pública (EP) e Ação Afirmativa Pretos, Pardos e Indígenas (PPI) deverá, no ato da etapa virtual da matrícula,
confirmar, no formulário de matrícula virtual, a informação prestada no processo de inscrição como pertencente à modali-
dade Ação Afirmativa.
Se, numa dada chamada da FUVEST, se esgotarem os candidatos classificados em número suficiente para o preenchimento
das vagas reservadas em uma determinada modalidade, as vagas remanescentes serão ofertadas em outras modalidades
conforme os critérios abaixo:
Nos termos da Resolução CoG nº 7117 de 23/09/2015, em situações excepcionais, devidamente justificadas e compro-
vadas, poderá ser aceita matrícula sem a apresentação de certificado de conclusão de Ensino Médio, a qual dependerá da
apresentação de uma declaração de conclusão do Ensino Médio, emitida pela instituição de ensino. Neste caso, o candidato
terá 30 (trinta) dias para apresentar o certificado, sob pena de, esgotado o prazo, ser anulado o ato de matrícula.
mencionados nos itens 1 (ou 2) e 3
Instruções gerais para manifestar interesse em compor uma
deverão ser apresentados na etapa
matrícula Lista de Espera. Esta manifestação
presencial da matrícula.
deverá ocorrer de forma eletrônica
 O candidato deve acompanhar no site www.fuvest.br, das 8h do  Para ter direito à ação afirmativa,
as chamadas para matrícula, dia 10/02/2020 (segunda-feira) até os candidatos selecionados que
que serão divulgadas pela as 16h do dia 12/02/2020 (quarta- concorreram às vagas reservadas
internet (www.fuvest.br). As feira). As convocações e matrículas aos autodeclarados pretos, pardos ou
convocações de candidatos da desta Lista de Espera obedecerão a indígenas e que, independentemente
Lista de Espera serão feitas no calendário específico apresentado da renda, tenham cursado
período informado no quadro no Quadro 4 da seção Calendário. integralmente o ensino médio em
4 da seção Calendário (ver escolas públicas, deverão possuir
página 3 deste Manual), por  A não manifestação de interesse traços fenotípicos que os caracterizem
meio do e-mail informado no na vaga, no site da FUVEST, como negro, de cor preta ou
ato da inscrição e também pelos candidatos habilitados para parda ou, no caso dos indígenas
disponibilizadas nos sites compor a Lista de Espera, bem não registrados civilmente como
www.fuvest.br e www.usp.br. como a não realização de qualquer indígenas, apresentar a Certidão do
uma das etapas de matrícula registro administrativo expedida pela
 Quando o candidato for convocado, (virtual e presencial) acarretará a FUNAI (Registro Administrativo de
a matrícula será obrigatória, tanto desclassificação no concurso. Nascimento Indígena - RANI).
na etapa virtual como na etapa
presencial.
Documentos para matrí- Matrícula por procuração
 A etapa virtual da matrícula cula
deverá ser feita no site www.usp.br
conforme quadros 1 e 4 da seção Deverão ser providenciados, em A etapa presencial da matrícula
Calendário (ver páginas 2 e 3 deste formato eletrônico (PDF, JPG, PNG, poderá ser feita por procurador
Manual). Um tutorial esclarecendo GIF), os seguintes documentos: legalmente constituído conforme
o passo a passo do processo da disposto no Artigo 30 da Resolução
1. Certificado de conclusão do curso
etapa virtual da matrícula também do Vestibular (ver seção Provas). Em
de Ensino Médio ou equivalente
será disponibilizado no mesmo caso de dúvida, o candidato deverá
e respectivo histórico escolar
site, a partir da primeira chamada. entrar em contato com o Suporte de
(os arquivos enviados devem
Graduação (ver seção Matrículas -
 A não realização da etapa necessariamente incluir o verso
Atendimento de dúvidas, na página
virtual da matrícula acarretará dos documentos com os devidos
72 deste Manual).
a desclassificação no Concurso registros quando houver) - 01 (uma)
Vestibular FUVEST 2020 e cópia simples;
consequente perda da vaga.
2. Somente para candidatos que já Instruções para matrícula
 O candidato que não apresentar concluíram uma graduação, pode referentes às três primeiras
a documentação exigida no ato ser apresentado o diploma de curso chamadas e convocações da
da etapa virtual da matrícula não superior devidamente registrado (os lista de espera
poderá efetuá-la posteriormente, arquivos enviados devem necessa-
deixando de ter validade a riamente incluir o verso dos docu-  A etapa virtual da matrícula deverá
classificação obtida no Concurso mentos com os devidos registros ser feita no site www.usp.br. Neste
Vestibular. Aconselha-se que quando houver). O candidato que ato, o candidato aprovado deverá
o candidato providencie seus apresentar estes documentos e que preencher os formulários eletrônicos
documentos com antecedência. se inscrever nas modalidades de de matrícula e enviar, em formato
ações afirmativas deverá também digital, os documentos descritos
 Para a etapa presencial da anteriormente conforme instruções
enviar documento de comprovação
matrícula, o candidato deverá fornecidas no próprio processo de
de realização integral de seus es-
comparecer ao endereço indicado matrícula virtual.
nos quadros da seção Calendário tudos de ensino médio em escolas
públicas brasileiras (os arquivos  Na etapa virtual da matrícula,
(ver páginas 2 e 3 deste
enviados devem necessariamente deverá ser preenchida a opção
Manual). Caso contrário, ficará
definitivamente eliminado do incluir o verso dos documentos com de Matrícula. Nela, o candidato
Concurso Vestibular, de acordo os devidos registros quando houver) convocado informará uma das três
com o Artigo 31 da Resolução - 01 (uma) cópia simples; condições seguintes, conforme
CoG (ver Resolução do Vestibular 3. Documento de Identidade oficial Artigo 21 da Resolução do Vestibular
na seção Provas). - 01 (uma) cópia simples. (ver seção Provas):
 Os candidatos que cumpriram
satisfatoriamente todas as Observações: Matriculado satisfeito [S] – Efetuar
exigências do Concurso Vestibular  Os originais (ou cópia autenticada) matrícula no curso para o qual foi
e que não estejam matriculados e cópia simples dos documentos convocado, na condição de satisfeito.
em algum curso poderão
Manual do
MATRÍCULAS
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Instruções gerais
Candidato
Este candidato não concorrerá será definitivamente eliminado do do Ministério da Educação, nos
nas Chamadas subsequentes para concurso vestibular, com exceção termos da Resolução GR-7373 de
matrícula nas outras opções de da situação prevista pela observação 10/07/2017, e não preenchidas após
curso eventualmente indicadas no 5 a seguir. todas as chamadas do SISU, serão
ato da inscrição neste Concurso 5 . O candidato matriculado na incorporadas ao Concurso Vestibular
Vestibular, independentemente da condição [M] que for convocado FUVEST 2020 (ver quadro na página
ordem de preferência definida no ato para remanejamento na segunda ou 68), respeitado o calendário de
da inscrição. na terceira Chamada, caso queira se chamadas e matrículas. Do mesmo
matricular no curso para o qual foi modo, as vagas destinadas a ingresso
Desistente aguardando nova
remanejado, deverá realizar a etapa na FUVEST e não preenchidas serão
convocação [D] – Não efetuar
virtual da matrícula. O candidato incorporadas ao Processo Seletivo
matrícula no curso para o qual
na condição [M] que tenha sido do SISU.
foi convocado, mas continuar
concorrendo nas Chamadas convocado para remanejamento e
subsequentes para matrícula às que não efetuar a etapa virtual da Remanejamento até a ter-
opções de curso indicadas no ato da matrícula no novo curso para o qual ceira chamada
inscrição neste Concurso Vestibular, foi chamado terá a sua condição
automaticamente alterada para [S]
 As vagas resultantes de cada
observada a ordem decrescente de chamada serão preenchidas,
preferência. no curso em que foi inicialmente
na chamada seguinte, por
matriculado, independentemente
Matriculado aguardando nova remanejamento de candidatos
da ordem de preferência no ato da
convocação [M] – Efetuar matrícula nas condições [M] ou [D], ou por
inscrição neste Concurso Vestibular.
no curso para o qual foi convocado, candidatos ainda não convocados,
podendo concorrer uma única vez 6. O candidato que optar pela condição feito exclusivamente dentro da
nas Chamadas subsequentes para [D] na matrícula estará abdicando da Carreira escolhida, respeitando-
matrícula ao remanejamento para vaga para a qual foi convocado, se a ordem de preferência das
uma das outras opções de curso mas permanecerá aguardando opções indicadas na inscrição e a
indicadas no ato da inscrição neste nova convocação nas chamadas classificação na Carreira.
Concurso Vestibular, observada a subsequentes e apto a integrar a Lista
de Espera (caso manifeste interesse no
 Caso o candidato seja remanejado
ordem decrescente de preferência. para uma opção que não seja sua
período determinado no calendário).
Observações: primeira e ainda não estiver satisfeito,
1. Na etapa virtual da matrícula,  Para a etapa presencial da deverá realizar a etapa virtual de
o candidato convocado para sua matrícula, ver horários e endereços matrícula após esta convocação
primeira (ou única) opção de curso na seção Calendário. O candidato (ou indicando a sua nova opção ([S]
indicada no ato da inscrição neste seu procurador) que não comparecer ou [D]). Caso isso não aconteça, o
Concurso Vestibular poderá manifestar candidato continuará matriculado
à etapa presencial da matrícula
somente a condição de matrícula no seu curso atual na condição
perderá a vaga e estará eliminado do
[S], finalizando sua participação no satisfeito [S], excluindo qualquer
Concurso Vestibular FUVEST 2020.
Concurso Vestibular FUVEST 2020; possibilidade de remanejamento
 Ao fim do período de matrícula futuro, para sua melhor opção.
2 . O candidato convocado na
referente à terceira chamada, todos
primeira ou na segunda chamada,
para uma opção de curso que não
os matriculados por qualquer das Cancelamento de vaga
seja a primeira, poderá manifestar três chamadas que estiverem na na USP
as seguintes condições de matrícula: condição Matriculado aguardando  A vaga na USP será cancelada se:
[S], [M] ou [D]. nova convocação [M] passarão,
- o ingressante, por qualquer motivo,
automaticamente, para a condição
3 . O candidato convocado na não efetuar qualquer das duas etapas
Matriculado Satisfeito [S].
(virtual e presencial) de matrícula,
terceira chamada poderá manifestar
pessoalmente ou por procurador
apenas a condição de matrícula [S]
Vagas da USP não preen- legalmente constituído, conforme
(satisfeito).
chidas as instruções apresentadas neste
4. O candidato convocado que, Manual.
dentro dos prazos e formas previstas Conforme Artigo 39 da Resolução - for verificada matrícula concomitante
neste Manual, não efetuar a etapa CoG 7753 de 26/06/2019, vagas em curso de graduação da USP e de
virtual da matrícula, manifestando destinadas a ingresso em curso de outra instituição pública de ensino
graduação da USP em 2020 pelo superior.
uma das condições ([S], [M] ou [D]),
Sistema de Seleção Unificada (SISU) - não for comprovada a realização
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Instruções gerais
Candidato
integral do ensino médio em Para isso, deverão apresentar a  Os candidatos não convocados
escolas públicas brasileiras para os documentação correspondente nas chamadas regulares em ne-
candidatos inscritos nas modalidades da escola de origem, conforme nhuma das suas opções de curso
de Ações Afirmativas EP ou PPI. detalhado a seguir: eventualmente indicadas no ato da
- houver prestação de informações - Requerimento fornecido pelo inscrição neste Concurso Vestibu-
falsas ou apresentação de Serviço de Graduação, no dia da lar poderão participar da Lista de
documentação inidônea pelo matrícula, devidamente preenchido, Espera somente para a primeira op-
estudante, apurada posteriormente datado e assinado. ção de curso para o qual optou por
à matrícula. - Histórico escolar completo, até a concorrer.
- a qualquer momento, após a data da matrícula, contendo notas,
matrícula, o aluno requerer  No momento da adesão à Lista
unidades de crédito e as respectivas
desistência a pedido do próprio de Espera, o candidato poderá es-
cargas horárias das disciplinas
candidato diretamente no sistema colher apenas uma opção dentre os
cursadas.
onde realizou a matricula virtual, site cursos indicados no ato da inscri-
- Programas detalhados das
www.usp.br. ção no Concurso Vestibular no qual
disciplinas cursadas, devidamente
concorrerá.
 Atuais alunos da USP, ao se autenticados pela Instituição de
matricularem em novo curso da USP Ensino Superior de origem. Programas  Durante o período de adesão à
pelo Concurso Vestibular FUVEST de disciplinas cursadas na própria Lista de Espera, o candidato poderá
2020, serão automaticamente USP não precisam ser autenticados. alterar a opção escolhida e será vá-
considerados desistentes dos cursos lida a última inscrição confirmada.
 É recomendável que os candidatos
antigos. providenciem essa documentação  As vagas eventualmente não ocu-
com antecedência, para poder padas após a Terceira Chamada se-
Estudos realizados no ex- cumprir os prazos especificados. rão preenchidas, pela USP, median-
terior te utilização da Lista de Espera.
 Cumprindo tais exigências e
Para comprovar a conclusão de obedecendo aos prazos, o candidato,  Os candidatos relacionados na
estudos equivalentes ao Ensino uma vez aprovada sua solicitação, Lista de Espera deverão manifestar
Médio realizados no exterior, poderá ser alocado em semestres interesse na vaga acessando o site
os candidatos, brasileiros ou posteriores ao primeiro, sem prejuízo da FUVEST (www.fuvest.br) no pe-
estrangeiros, deverão apresentar de seu direito à vaga. Assim, o ríodo indicado no calendário.
declaração de equivalência desses aluno terá a possibilidade de iniciar
estudos, que pode ser obtida junto a  É de exclusiva responsabilidade
o primeiro semestre letivo de dos candidatos acompanhar as con-
uma Diretoria de Ensino da Secretaria 2020 corretamente matriculado vocações, periodicamente, no site
Estadual de Educação. No ato da nas disciplinas para as quais foi da FUVEST, www.fuvest.br, e em
matrícula, esses candidatos deverão considerado habilitado. A decisão seu e-mail cadastrado no momento
apresentar, além da declaração final sobre aproveitamento de estudos da inscrição.
mencionada, a cédula de identidade numa disciplina é da competência
de estrangeiro, quando for o caso, o exclusiva das Comissões de  O candidato que não confirmar
diploma ou certificado de conclusão Graduação das Unidades da USP interesse por vaga não será convo-
de curso equivalente ao Ensino responsáveis pelas disciplinas, cado para matrícula.
Médio e o histórico escolar, devendo após manifestação dos respectivos  Se o candidato convocado não
os dois últimos estar devidamente Departamentos. efetuar qualquer das etapas da ma-
autenticados por autoridade consular
trícula, por qualquer motivo, ou não
brasileira no país onde foi emitida a
apresentar a documentação exigida,
documentação. Informações sobre a lista nas datas estabelecidas no calendá-
Aproveitamento de estu- de espera rio, perderá o direito à vaga, sendo
dos na USP  A Lista de Espera será composta substituído pelo próximo candidato
por todos os candidatos aprovados da Lista de Espera que tenha mani-
 Candidatos ingressantes que
festado interesse, respeitada a or-
na carreira e modalidade de inscri-
tenham curso superior completo
ção e que não estejam matriculados dem de classificação e observadas
ou incompleto poderão solicitar,
em algum curso da USP, obedecen- as Políticas de Ações Afirmativas.
junto ao Serviço de Graduação
do-se à ordem decrescente da nota
da Unidade (Escola, Faculdade ou Artigo 13 da Resolução CoG nº 7753
final, bem como ao percentual des-
Instituto), no prazo de três dias após (ver seção Provas).
tinado pela Modalidades de Ingres-
a etapa presencial da matrícula, o
so.
aproveitamento desses estudos.
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Instruções gerais
Candidato
Fluxograma: convocações, matrícula e lista de espera
Atendimento de dúvidas
 SUPORTE DE GRADUAÇÃO
Telefones: (11) 3091-3403 ou 3091-3443 / E-Mail: suportegrad@usp.br

Horário de atendimento: das 8h00 às 18h00, de segunda a sexta-feira (excepcionalmente, nos
dias 25 e 26/01/2020, também haverá atendimento nesse mesmo horário).
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Instruções gerais
Candidato
Serviços de Graduação: Endereços
Escola de Artes, Ciências e Escola de Enfermagem de Escola Superior de Agricultura
Humanidades Ribeirão Preto “Luiz de Queiroz” - ESALQ
Rua Arlindo Béttio, 1000 Av. Bandeirantes, 3900 Alameda dos Alecrins, 183
03828-000, Ermelino Matarazzo, 14040-902, Ribeirão Preto, SP 13418-900, Piracicaba, SP
São Paulo, SP (16) 3315-3388 / (16) 3315-4755 (19) 3429-4328 / 3429-4294 /
(11) 3091-1004 gradenf@eerp.usp.br 3429-4158
alunos-each@usp.br sagradua@usp.br
Escola de Engenharia de
Escola de Comunicações e Lorena Faculdade de Arquitetura e
Artes Urbanismo
Estrada Municipal do Campinho, s/nº
Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues, 443 12602-810, Campinho, Lorena, SP Rua do Lago, 876
05508-020, Cidade Universitária, SP Local: Área I 05508-080, Cidade Universitária, SP
Telefone: (11) 3091-4026 (geral) / (12) 3159-5016 / (12) 3159-5347 (11) 3091-4516
(11) 3091-4031 apoio@eel.usp.br servgrad@usp.br
gradueca@usp.br
Faculdade de Ciências Far-

Escola de Engenharia de São macêuticas
Escola de Educação Física e Carlos
Esporte Av. Prof. Lineu Prestes, 580 - Bloco 13A
Av. Trabalhador Sãocarlense, 400
05508-900, Cidade Universitária, SP
Av. Prof. Mello Moraes, 65 Parque Arnold Schimidt -
(11) 3091-3672 / 2648-0951 /
05508-030, Cidade Universitária, SP 13566-590, São Carlos, SP
2648-0952
(11) 3091-3166 (16) 3373-9249 ou 3373-9229
svgradfcf@usp.br
sgeefe@usp.br graduacao@eesc.usp.br
Escola de Educação Física e Faculdade de Ciências Far-

Esporte de Ribeirão Preto Escola Politécnica macêuticas de Ribeirão
Preto
Av. Prof. Luciano Gualberto, Travessa
Av. Bandeirantes, 3900 - bloco 2 (verde)
3, nº 380
14040-907, Ribeirão Preto, SP Av. do Café, s/nº
(16) 3315-0523 14040-903, Ribeirão Preto, SP
Prédio da Administração da Escola
graduacao90@usp.br (16) 3315-4265 / 3315-4207 /
Politécnica,
3315-4262 / 3315-8561
Serviço de Graduação - Térreo
sgrad@fcfrp.usp.br
(11) 3091-5405 ou (11) 3091-5798
secao.alunos@poli.usp.br
Escola de Enfermagem
Av. Dr. Enéas de Carvalho Aguiar, 419

Cerqueira César
05403-000, São Paulo, SP
(11) 3061-7532
gradee@usp.br
Manual do
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Instruções gerais
Candidato
Faculdade de Direito Faculdade de Educação Faculdade de Medicina
Largo São Francisco, 95 Av. da Universidade, 308 - Bloco Curso Médico

01005-010, São Paulo, SP B, sala 14 Av. Dr. Arnaldo, 455, sala 1004
(11) 3111-4046 05508-040, Cidade Universitária, SP Prédio principal da FMUSP
sgrad.fd@usp.br
(11) 3091-3524 01246-903, São Paulo, SP
graduacaofe@usp.br (11) 3061-7449
graduacao@fm.usp.br
Cursos de Fisioterapia/Fonoaudiolo-
Faculdade de Direito de Ri-
gia/Terapia Ocupacional
beirão Preto Faculdade de Filosofia, Ci- Rua Cipotânea, 51, Bloco Didático
ências e Letras de Ribeirão (térreo)
Av. Bandeirantes, 3900
Campus Universitário
Preto 05360-160, Cidade Universitária, SP
Av. Prof. Aymar Baptista Prado, 835 (11) 3091-7460
14040-906, Ribeirão Preto, SP Rua Clóvis Vieira, 38 gradfofito@usp.br
(16) 3315-4952 14040-901, Ribeirão Preto, SP
svgrad-fdrp@usp.br (16) 3315-3674 / 3315-3677 /
3315-4674
graduacao@listas.ffclrp.usp.br
Faculdade de Medicina de
Ribeirão Preto
Faculdade de Economia, Ad-
ministração e Contabilidade Av. Bandeirantes, 3900 - Prédio
Faculdade de Filosofia, Le- Anexo A - FMRP
Av. Prof. Luciano Gualberto, 908 tras e Ciências Humanas 14049-900, Ribeirão Preto, SP
05508-010, Cidade Universitária, SP (16) 3315-3008
(11) 3091-5852 Serviço de alunos de Graduação
graduacao@fmrp.usp.br
alunofea@usp.br calouros.fflch@usp.br
Curso de Letras
Av. Prof. Luciano Gualberto, 403
(11) 3091-3747 / 3091-0357 / Faculdade de Medicina Ve-
Faculdade de Economia, Ad-
3091-0358 terinária e Zootecnia
ministração e Contabilidade
de Ribeirão Preto Curso de Ciências Sociais / Filosofia Av. Prof. Dr. Orlando Marques de
Av. Prof. Luciano Gualberto, 315 Paiva, 87, Anexo 17
Av. Bandeirantes, 3900
05508-010, Cidade Universitária, SP 05508-270, Cidade Universitária, SP
Monte Alegre
(11) 3091-3736 / 3091-0464 (11) 3091-7682
14040-905, Ribeirão Preto, SP
(16) 3315-3888 / (16) 3315-3906 sgrad@usp.br
Cursos de Geografia / História
atendimentosg@fearp.usp.br
Av. Lineu Prestes, 338
(11) 3091-2117 / 3091-0290 /
3091-0291
Manual do
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Instruções gerais
Candidato
Faculdade de Odontologia Faculdade de Zootecnia e Instituto de Ciências Biomé-
Engenharia de Alimentos dicas
Av. Prof. Lineu Prestes, 2227
05508-900, Cidade Universitária, SP Av. Duque de Caxias-Norte, 225, Av. Prof. Lineu Prestes, 2415 -
(11) 3091-7869 Jardim Elite Edifício Biomédicas III
gradfo@usp.br 13635-900, Pirassununga, SP 05508-900, Cidade Universitária, SP
(19) 3565-4340 / 3565-4167 / (11) 3091-7726
3565-4246 gradicb@icb.usp.br
graduacaofzea@usp.br
Faculdade de Odontologia
de Bauru
Instituto de Ciências Mate-
Al. Dr. Octávio Pinheiro Brisolla, 9-75 Instituto de Arquitetura e máticas e de Computação
17012-901, Bauru, SP Urbanismo
(14) 3235-8292, PABX (14) 3235-8000 Av. Trabalhador Sãocarlense, 400
grad@fob.usp.br Av. Trabalhador Sãocarlense, 400 13560-970, São Carlos, SP
13566-590, São Carlos, SP (16) 3373-9639
(16) 3373-9310 grad@icmc.usp.br
iau.graduacao@sc.usp.br
Faculdade de Odontologia
de Ribeirão Preto
Instituto de Física
Av. do Café, s/nº - Campus USP Instituto de Astronomia,
Ribeirão Preto - FORP Geofísica e Ciências Atmos- Rua do Matão, 1371
14040-904, Ribeirão Preto, SP féricas 05508-900, Cidade Universitária, SP
(16) 3315-0272 / (16) 3315-3962 (11) 3091-6924
graduacao@forp.usp.br Rua do Matão, 1226, sala 203 salunosif@usp.br

(11) 3091-4768 / 4699
gradiag@usp.br
Faculdade de Saúde Pública Instituto de Física de São

Carlos
Av. Dr. Arnaldo, 715
01246-904, São Paulo, SP Instituto de Biociências Av. Trabalhador São-carlense, 400
(11) 3061-7733 - Centro
svgrad06@fsp.usp.br Rua do Matão, Travessa 14, nº 321 13566-590, São Carlos, SP
05508-090, Cidade Universitária, SP (16) 3373-9775 / 3373-8099
(11) 3091-7520 grad@ifsc.usp.br
gradib@ib.usp.br
Manual do
MATRÍCULAS
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Instruções gerais
Candidato
Instituto de Geociências Instituto de Química
Rua do Lago, 562, 2º Piso, Sala 326 Av. Prof. Lineu Prestes, 748 - Bloco
05508-080, Cidade Universitária, 6, Térreo
SP 05508-000, Cidade Universitária, SP
(11) 3091-4141 (11) 3091-3879 / (11) 3091-3860
graduacao3igc@usp.br scgrad@iq.usp.br
Instituto de Matemática e Instituto de Química de São

Estatística Carlos
Rua do Matão, 1010 - Sala 12, Bloco B Av. Trabalhador Sãocarlense, 400
05508-090, Cidade Universitária, 13566-590, São Carlos, SP
SP (16) 3373-9904
(11) 3091-6149 / 6279 / 6175 / svgrad@iqsc.usp.br
6256 / 6260
saol@ime.usp.br
Instituto de Relações Inter-

nacionais
Instituto Oceanográfico
Av. Prof. Lúcio Martins Rodrigues,
Praça do Oceanográfico, 191 s/nº Travessas 4 e 5
05508-120, Cidade Universitária, 05508-020, Cidade Universitária,
SP SP
(11) 3091-6530 (11) 3091-0542
ablumer@usp.br relinter@usp.br
Instituto de Psicologia
Av. Prof. Mello Moraes, 1721,

Bloco G
(11) 3091-4177
gradip@usp.br
Manual do
MATRÍCULAS
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Instruções gerais
Candidato
2020 UNIVERSIDADE Manual do
DE SÃO PAULO Candidato
Nesta seção, o candidato terá oportunidade de conhecer um pouco sobre as Escolas, Faculdades e Institutos da USP
que fazem parte do Concurso Vestibular FUVEST.
O vestibulando encontrará esclarecimentos sobre as novas oportunidades que vão surgindo, podendo fundamentar
melhor sua escolha de curso no ato da inscrição.
Informações sobre os cursos de graduação da USP no endereço http://prceu.usp.br/uspprofissoes/profissoes/.
Mantenedor: Governo do Estado A Universidade de São Paulo é Ribeirão Preto, Instituto de Me-
de São Paulo constituída por Unidades (Fa- dicina Social e de Criminologia

culdades, Escolas, Institutos), de São Paulo, Instituto de Pes-
Home page: http://www.usp.br
Museus (Museu de Arqueologia quisas Energéticas e Nucleares,
e Etnologia, Museu de Arte Instituto de Pesquisas Tecnoló-

Criada em 1934, a Universidade
gicas do Estado de São Paulo,
Contemporânea, Museu Paulis-
de São Paulo é uma das mais Instituto Dante Pazzanese de
ta, Museu de Zoologia), Centro
importantes instituições de nível Cardiologia e Fundação Antonio
de Biologia Marinha, Centro de
superior do Brasil. O talento e Prudente.
Energia Nuclear na Agricultura,
dedicação dos docentes, alunos
Instituto de Energia e Ambiente,
Apoio ao aluno
e funcionários têm sido reconhe- Instituto de Estudos Avançados,
cidos por diferentes rankings Instituto de Estudos Brasileiros A USP mantém, com dotação
mundiais, criados para medir e Instituto de Medicina Tropical orçamentária própria e convenia-
a qualidade das universidades de São Paulo e Órgãos Comple- da, um sistema de atendimento
a partir de diversos critérios, mentares (Hospital Universitário social aos seus estudantes,
principalmente os relacionados e Hospital de Pesquisa e Reabili- incluindo benefícios e auxílios,

tação de Lesões Labiopalatais), de modo a propiciar melhores
à produtividade científica.
distribuídos nos campi da Ca- condições de permanência com
Esse desempenho, gerado ao
pital e do Interior (Bauru, Pira- qualidade em seus campi. O Pro-
longo de anos de uma intensa grama de Apoio à Permanência
cicaba, Pirassununga, Ribeirão
busca pela excelência, permite e Formação Estudantil – PAPFE
Preto, São Carlos, Lorena).
à USP integrar um seleto grupo – é administrado pela Superin-
Estão ligadas à Universidade,
de instituições de padrão mun- tendência de Assistência Social
para fins didáticos e científicos,
– SAS – e é voltado para alunos
dial. Sua graduação é formada as seguintes autarquias: Hospi-
de graduação com dificuldades
por cursos de todas as áreas do tal das Clínicas da Faculdade de
socioeconômicas para se manter
conhecimento. Medicina, Hospital das Clínicas na Universidade.
da Faculdade de Medicina de
A Semana de Recepção aos Curso de Ciências Moleculares  Escola de Comunicações e
Calouros Artes (ECA)
Desde 1991, é oferecido, no Escola de Educação Física e

O trote violento, abusivo ou campus da Capital, o Curso Esporte (EEFE)
lesivo à dignidade está proibi- de Ciências Moleculares. Seu Escola Politécnica (EP)
do na USP, dentro ou fora de objetivo é formar profissionais
 Faculdade de Arquitetura e
suas dependências. A Portaria especializados em investiga-
Urbanismo (FAU)
GR nº 3154, de 27 de abril de ção científica nas diferentes
1999, estabelece que qualquer áreas do conhecimento, com  Faculdade de Ciências Farma-
uma formação básica multidis- cêuticas (FCF)
manifestação de recepção aos
calouros deve observar os valo- ciplinar, envolvendo Biologia, Faculdade de Economia, Admi-
res de civilidade e humanismo, Química, Física, Matemática e nistração e Contabilidade (FEA)
Computação. O curso oferece
fazendo-se num clima de con- Faculdade de Educação (FE)
ampla liberdade acadêmica em
graçamento e respeito. A prática Faculdade de Filosofia, Letras
seu ciclo avançado, compreen-
de atos que causem agressão e Ciências Humanas (FFLCH)
dendo atividades de iniciação
física, moral ou outras formas
científica. Faculdade de Medicina Veteri-
de constrangimento será con-
Esse curso não é oferecido nária e Zootecnia (FMVZ)
siderada falta grave, a ser apu-
diretamente no Concurso Faculdade de Odontologia (FO)
rada e punida com as penas de
Vestibular. Podem concorrer
suspensão ou até de expulsão, Instituto de Astronomia, Ge-
às suas 25 vagas anuais alunos
previstas no regime disciplinar ofísica e Ciências Atmosféricas
regularmente matriculados em
(IAG)
da Universidade.
Cursos de Graduação da USP,
Instituto de Biociências (IB)
por meio de transferência da
Caso o ingressante se sinta sua Unidade de origem, após Instituto de Ciências Biomédi-
coagido, ele poderá recorrer exame de seleção. O curso é cas (ICB)
ao Serviço de “Disque-Trote”. diretamente vinculado à Pró- Instituto de Física (IF)
Além desse Serviço, o ingres- Reitoria de Graduação. Maiores
Instituto de Geociências (IGc)
sante poderá recorrer à Diretoria informações podem ser obtidas
da Unidade de Ensino e Pesquisa em www.cecm.usp.br .
Instituto de Matemática e Es-
tatística (IME)
e à Comissão de Graduação da
Unidade. A Prefeitura dos campi Campus da Capital Instituto Oceanográfico (IO)
e/ou Conselho de Segurança Instituto de Psicologia (IP)
e Qualidade de Vida também Encravada na Capital paulista, a
Instituto de Química (IQ)
poderão ser acessados. Os te- Cidade Universitária “Armando
de Salles Oliveira”, uma cidade Instituto de Relações Interna-
lefones serão fornecidos no ato
de alunos (quase 60 mil), abriga cionais (IRI)
da matrícula.
a Reitoria e toda a Administra-
ção Central da USP, a maioria
das Unidades Universitárias e
vários órgãos de Integração e
Complementares. As Unidades
Universitárias situadas na Cida-
de Universitária são:
Manual do
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UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO

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Candidato
As Unidades do campus da A Cidade Universitária dispõe Bacharelado em Ciências dos
Capital situadas fora da Cidade ainda de dezenas de Bibliotecas, Alimentos, Bacharelado em
Universitária são: agências de Bancos, livrarias, Gestão Ambiental e Licenciatura
papelarias e outros serviços. e Bacharelado em Ciências
Escola de Artes, Ciências e Huma- Biológicas) e oferecendo 16
nidades (EACH) - USP Leste Campus de Piracicaba programas de pós-graduação,

a ESALQ abriga mais de
Escola de Enfermagem (EE)
No campus da USP, em 2.800 alunos, dos quais,
Faculdade de Direito (FD) Piracicaba, distante 150 km cerca de 1.900 em cursos
Faculdade de Medicina (FM) da Capital, funcionam a Escola de graduação. A cidade de
Superior de Agricultura “Luiz de Piracicaba, com cerca de 370
 Faculdade de Saúde Pública
Queiroz” (ESALQ) e o Centro de mil habitantes, dispõe de muitas
(FSP)
Energia Nuclear na Agricultura instituições educacionais, de
(CENA). Inúmeras atividades um moderno parque industrial e
A Cidade Universitária conta
de pesquisa em várias áreas de um bem desenvolvido setor
com o maior centro esportivo da
da Agricultura, Pecuária e sucroalcooleiro.
América Latina. É o CEPEUSP –
Silvicultura são desenvolvidas
Centro de Práticas Esportivas da
no campus e nas estações
USP. Recebe cerca de 1 milhão
de pessoas por ano para a práti-
experimentais da ESALQ. Campus de Ribeirão Preto
Os alunos podem participar
ca de 22 modalidades esportivas
de projetos de pesquisa sob
(em níveis de iniciação, aperfei- O campus da USP, em Ribeirão
orientação de docentes.
çoamento e treinamento), de 14 Preto, está localizado a 9 quilô-
Numa área de 914 hectares,
tipos de atividades físicas, além metros do centro da cidade, na
cuja maior parcela é constituída
de recreação e lazer. Fazem par- antiga Fazenda Monte Alegre,
por campos experimentais, o
te do complexo poliesportivo do marco da cultura cafeeira. A
campus Luiz de Queiroz abriga
CEPEUSP o Parque Esporte para Cidade de Ribeirão Preto está
cerca de 200.000 m2 de área
Todos e a Raia Olímpica. situada a 310 quilômetros da
construída, incluindo Bibliotecas
Os frequentadores do CEPEUSP Capital e tem 560 mil habitan-
com mais de 400.000 volumes,
são alunos, professores, fun- tes. Tornou-se, assim, o polo
Centro de Informática (CIAGRI)
cionários e seus dependentes, econômico de uma região com
e Centro de Educação Física,
havendo atendimento também à grande concentração de riqueza,
Esportes e Recreação. Além
comunidade externa, em casos sendo hoje a sexta praça finan-
dessa área em Piracicaba, a
específicos, como em certos ceira do Brasil.
ESALQ ainda é responsável
cursos e programas.
A USP com seus 575 hectares
pelas Estações Experimentais de
A rádio USP FM (93,7 MHz no
recebe 6,3 mil alunos de gradu-
Anhumas, Anhembi e Itatinga,
dial) apresenta programas varia-
ação, 2,9 mil de pós-graduação
com 2.910 hectares.
dos e promove ainda discussões
e cerca de 950 professores.
Ministrando cursos de graduação
e reflexões sobre temas atuais
Trinta cursos de graduação são
(Engenharia Agronômica,
com professores, intelectuais da
oferecidos por oito Unidades de
Engenharia Florestal, Licenciatura
USP e de outras instituições. O
Ensino: Escola de Enfermagem;
em Ciências Agrárias, Bacharelado
Teatro da Universidade de São
Escola de Educação Física e Es-
em Administração, Bacharelado
Paulo (TUSP) situa-se fora da
porte (curso de Educação Física
em Ciências Econômicas,
Cidade Universitária.
e Esporte); Faculdade de Medi-
Manual do
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Candidato
cina (cursos de Medicina, Ciên- Química de São Carlos e Institu- centros da Embrapa e faculda-
cias Biomédicas, Fisioterapia, to de Arquitetura e Urbanismo des particulares. Na atividade
Terapia Ocupacional, Nutrição e de São Carlos. Juntas, essas industrial, destacam-se empre-
Metabolismo, Fonoaudiologia e Unidades oferecem 21 cursos sas de base tecnológica. Esse
Informática Biomédica); Faculda- de graduação nas seguintes complexo garantiu ao município
de de Odontologia; Faculdade de áreas: Engenharia (Ambiental, a concentração de um pesqui-
Ciências Farmacêuticas; Faculda- Aeronáutica, Civil, Elétrica, sador doutor (PhD) para cada
de de Direito; Faculdade de Filo- Materiais e Manufatura, Mecâ- 180 habitantes e o slogan de
sofia, Ciências e Letras (cursos nica, Produção, Computação “Capital da Tecnologia”. Mais
de Música, Biologia, Licencia- e Mecatrônica), Arquitetura e informações: www.saocarlos.
tura em Química, Bacharelado Urbanismo, Química, Sistemas usp.br.
em Química, Bacharelado em de Informação, Matemática (Lic.
Química Forense e Bacharelado e Bach.), Matemática Aplicada e
com Habilitação em Química Computação Científica, Ciências Campus de Bauru
Tecnológica, Biotecnologia e de Computação, Estatística,
Agroindústria, Psicologia, Física Licenciatura em Ciências Exa- Bauru está localizada na região
Médica, Pedagogia, Bacharelado tas, Física (Óptica, Fotônica e Centro-Oeste do Estado de São
em Biblioteconomia e Ciência Teórico-experimental), Física Paulo, a 324 km da Capital,
da Informação, Bacharelado em Computacional e Ciências Físi- com aproximadamente 360
Matemática Aplicada a Negó- cas e Biomoleculares. mil habitantes. É considerada
cios, esta em conjunto com a As atividades da graduação como cidade universitária do
Faculdade de Economia e Bacha- acontecem no Campus 1 e no interior paulista, destacando-se
relado em Ciência da Computa- Campus 2 (como popularmente o Campus Universitário da USP
ção); Faculdade de Economia, são conhecidos). A distância e o da UNESP.
Administração e Contabilidade entre eles não passa de 5 Compreendendo 156.756 m² de
(com dois cursos diurnos e três km. Além das salas de aula, área física, o Campus USP de
cursos noturnos). laboratórios e bibliotecas, o Bauru é considerado o campus
aluno dispõe de infraestrutura da Saúde.
Existem ainda o Hospital das Clí-
complementar composta por A FOB/USP ocupa lugar de des-
nicas, o Hemocentro e o Centro
restaurante universitário, assis- taque no cenário odontológico
de Medicina Legal (CEMEL).
tência social, transporte, centro e fonoaudiológico do país, mi-
de informática, centros de ati- nistrando ensino de qualidade,
Campus de São Carlos vidades esportivas e culturais, aliado a atendimentos clínicos
serviço de comunicação, salas à população local e regional,
O campus de São Carlos é reco- de estudo etc. realizando pesquisas de ponta
nhecido por sua excelência em Quem chega a São Carlos, no nas suas áreas de atuação e
Ciências Exatas e Tecnológicas, centro do Estado, encontra um afins. O HRAC/USP, conhecido
resultado da forte atuação de clima universitário e de desen- como “CENTRINHO”, presta
suas cinco unidades: Escola de volvimento científico. Além da atendimento aos portadores
Engenharia de São Carlos, Ins- USP, estão instalados na cidade de distúrbios de audição, fala,
tituto de Ciências Matemáticas (que tem cerca de 220 mil ha- visão e múltiplas deficiências,
e de Computação, Instituto de bitantes) a Universidade Federal recebendo pacientes de todo
Física de São Carlos, Instituto de de São Carlos (UFSCar), dois Brasil e países vizinhos.
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Candidato
A USP de Bauru mantém, ainda, ecológicas, destaque na região, na/EEL resulta da incorporação
uma estrutura de apoio a toda a são permanentemente moni- pela USP, em 2006, da antiga
comunidade uspiana, por meio toradas, juntamente com toda Faculdade de Engenharia Quími-
da Prefeitura do Campus USP vida silvestre, trilhas ecológicas, ca de Lorena, a FAENQUIL. Esta
represas e sistema de captação Escola, que iniciou suas ativida-
de Bauru, com serviços de ma-
de água. des em 1969, formou mais de
nutenção e operação, Imprensa/
A Prefeitura do Campus USP 2.000 engenheiros químicos e
TVUSP, Centro Cultural, Com-
de Pirassununga é responsável foi o berço da tecnologia que
plexo Desportivo, Restaurante
pela manutenção de toda a in- embasou as usinas iniciais do
Universitário e Biblioteca, que
fraestrutura necessária ao bom Proálcool e, na área de mate-
oferece infraestrutura e serviços
funcionamento das unidades de riais, do projeto do Nióbio. Esta
de apoio ao ensino, pesquisa e ensino presentes no Campus: dualidade, biotecnologia e ma-
extensão. a Faculdade de Zootecnia e teriais, resultou em dois campi
Engenharia de Alimentos, que distintos em áreas diferentes
oferece os cursos de graduação de Lorena, ambos pertencentes
Campus de Pirassununga em Zootecnia, Engenharia de à mesma Escola. Lorena é uma
Alimentos (diurno e noturno), cidade aprazível, de cerca de
Pirassununga é uma cidade pri- Engenharia de Biossistemas e 80.000 habitantes, com grande
Medicina Veterinária, e parte presença de universitários.
vilegiada, situada a 210 km de
da Faculdade de Medicina Vete- A EEL oferece atualmente seis
São Paulo, a 100 km de Campi-
rinária e Zootecnia, sediada no cursos de engenharia: - enge-
nas e igual distância de Ribeirão
Campus de São Paulo. A inte- nharia química; - engenharia de
Preto, em região de fácil acesso
gração entre as duas unidades e materiais; - engenharia bioquí-
pela Rodovia Anhanguera, com
os diversos setores do Campus mica; - engenharia ambiental;
terras férteis e de clara vocação
garante ensino de graduação e - engenharia de produção; - en-
para a produção de alimentos. de pós-graduação de alta qua- genharia física. Além da gradu-
O campus da Universidade de lidade e o desenvolvimento de ação, é também uma importante
São Paulo em Pirassununga, o pesquisas de alto nível. escola de pós-graduação em
maior em área contínua da USP, engenharia, com três progra-
com mais de 2.200 hectares de mas de mestrado e dois de
área total, é administrado pela Campus de Lorena doutorado, embasados por uma
Prefeitura do Campus USP de atividade forte de pesquisas em

O campus de Lorena é o mais química, biotecnologia e mate-
Pirassununga. Essa área possui
novo campus da USP. Situado riais. Por ser o mais novo centro
pastagens tropicais, culturas
no Vale do Paraíba, a 180 km de engenharia da USP, tem um
anuais, instalações zootécnicas
de São Paulo, é cercado pelas projeto grande de crescimento,
e rebanhos de bovinos de corte
serras da Mantiqueira, Bocaina tanto na parte acadêmica como
e leite, aves, suínos, equinos, ca-
e do Mar. A região tem se de- na infraestrutura de apoio ao
prinos, ovinos, búfalos, coelhos senvolvido muito nas últimas aluno. Sua infraestrutura atual
e peixes, abatedouro-escola, décadas e é um polo tecnológico consta de bibliotecas, facilida-
lacticínio. importante, que cresce acele- des de esporte, informática etc.
A comunidade conta com a radamente. O Vale agrupa um Em seus mais de 370.000 m2,
estrutura de centro de eventos, conjunto de empresas importan- abriga cerca de 1.600 alunos
anfiteatro e restaurante universi- tes em quase todas as áreas da entre graduação, pós-graduação
tário, além de outros setores de atividade industrial. e um curso técnico profissiona-
apoio. As reservas florestais e A Escola de Engenharia de Lore- lizante.
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Candidato
FUNDAÇÃO UNIVERSITÁRIA PARA O VESTIBULAR CONSELHO CURADOR
Presidente
Antonio Carlos Hernandes
Vice-Presidente
Gerson Aparecido Yukio Tomanari
Membros
Dimas Tadeu Covas
Edmund Chada Baracat
Helio Nogueira da Cruz
FUVEST
Rui Curi
DIRETORIA
Diretora Executiva
Belmira Amélia de Barros Oliveira Bueno
Vice-Diretor
Marcos Domingos Siqueira Tavares
Diretor Financeiro
José Roberto Drugowich de Felício

Reitor
Vahan Agopyan
Vice-Reitor
Antonio Carlos Hernandes
Pró-Reitor de Graduação
USP
Edmund Chada Baracat
Pró-Reitor de Pós-Graduação
Carlos Gilberto Carlotti Júnior
Pró-Reitor de Pesquisa
Sylvio Roberto Accioly Canuto
Pró-Reitora de Cultura e Extensão Universitária

Maria Aparecida de Andrade Moreira Machado
2020 FUVEST
Manual do
Candidato

Guia completo do vestibular FUVEST 2020

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SUMÁRIO

Seção calendário 37 Orientações gerais para as provas

04 Informações gerais 46 Programas

21 Área de ciências exatas 59 Habilidades Específicas: provas e programas

Este manual foi finalizado em 01/08/2019.

Capa: USP Imagens

Inscrição Provas da 2ª fase

 08 a 10/01/2020 (quarta a sexta-feira): Artes Cê-

Prova da 1ª fase As Provas de Habilidades Específicas são de caráter

Quadro 2 - Lista de espera: datas de manifestação de interesse

Quadro 3 - matrícula - etapa presencial (1ª a 3ª chamadas)

 CURSOS DOS PERÍODOS MATUTINO, VESPERTINO E DIURNO

 CURSOS DO PERÍODO INTEGRAL

 CURSOS DO PERÍODO NOTURNO

 CURSOS DOS CAMPI DO INTERIOR

Datas e horários Candidato

Quadro 5 - matrícula - etapa presencial (lista de espera)

 CURSOS DOS PERÍODOS MATUTINO, VESPERTINO E DIURNO

 CURSOS DO PERÍODO INTEGRAL

 CURSOS DO PERÍODO NOTURNO

 CURSOS DOS CAMPI DO INTERIOR

Datas e horários Candidato

Indicação de carreira e cursos na ins-

 Curso 03: Ciências Contábeis - Ribeirão

 Curso 04: Economia - Ribeirão Preto

 Curso 05: Economia Empresarial e Con- CARREIRA 115 VAGAS: 30

 Curso 06: Bacharelado em Administra-

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 10: Artes Visuais - Licenciatura e  Curso 13: Bacharelado em Bibliote-

CARREIRA 130 VAGAS: 28 CARREIRA 145 VAGAS: 147

 Curso 11: Biblioteconomia - Matutino  Curso 14: Ciências Sociais - Vespertino

 Curso 12: Biblioteconomia - Noturno  Curso 15: Ciências Sociais - Noturno

CARREIRA 150 VAGAS: 24

 Curso 16: Curso Superior do Audiovisual

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 23: Administração - Diurno

Obs: Tanto para os cursos do período diurno quanto

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 27: Ciências Econômicas -  Curso 31: Geografia - Diurno

CARREIRA 185 VAGAS: 12

 Curso 33: Bacharelado em Gestão

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 35: Bacharelado em Gestão  Curso 40: Bacharelado em Jornalismo -

CARREIRA 210 VAGAS: 84

Obs: Algumas disciplinas do curso possuem atividades

Prova da 1ª fase: Conhecimentos Gerais

 Curso 38: História - Vespertino

 Curso 39: História - Noturno

Área de ciências humanas Candidato

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 49: Licenciatura em Música * O candidato inscrito no Ciclo Básico em Composição

em Regência)* As ênfases (instrumentos) oferecidas constam no

Habilitação em Canto e Arte Lírica

 Curso 57: Música - Bacharelado, Ba-

Área de ciências humanas Candidato

 Curso 58: Pedagogia - Vespertino  Curso 63: Bacharelado em Relações

CARREIRA 260 VAGAS: 35

 Curso 61: Publicidade e Propaganda

 Curso 62: Publicidade e Propaganda

 Curso 67: Bacharelado em Têxtil e Moda

Obs: O curso de Bacharelado em Têxtil e Moda, na

CARREIRA 285 VAGAS: 21

 Curso 68: Turismo