UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO

FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA

SILABO DE ANALISIS DE SISTEMA DE POTENCIA

I. DATOS GENERALES
1.1. Escuela Profesional : Ingeniería Mecánica y Eléctrica
1.2. Carácter : Obrigatório
1.3. Código : IM – 410
1.4. Semestre Académico : 2015 - II
1.5. Fecha de Início : 31 de Agosto del 2015
1.6. Fecha de término : 18 de Diciembre del 2015
1.7. Aula : Fime 04 / Miércoles (3:50 p.m. – 6:20 p.m.)
Sábado (7:30 a.m. – 10:00 a.m.)
1.8. Ciclo Académico : VIII
1.9. Horas de clase : 6 horas 4HT / 2HP
1.10. Créditos : 5 Créditos
1.11. Pre-Requisito : Maquinas Eléctricas II
1.12. Docente : Ing. José Javier Sosa Victoriano
1.13. Correo electrónico : jsosav@unpg.edu.pe
jojasovic@hotmail.com

II. SUMILLA
Ante la creciente demanda de energía eléctrica de manera segura, eficiente y económica se requiere
profesionales especialistas en el campo que diseñen futuros sistemas eléctricos de potencia que
resuelva los problemas que se presenta en su transmisión y distribución.
Es así que la presente asignatura correspondiente al octavo ciclo de estudio de la carrera profesional
de Ingeniería Mecánica Eléctrica se relaciona aportando horizontalmente a la competencia de la
asignatura y verticalmente con las asignaturas de Maquinas Eléctricas I y II, Análisis de Circuitos
Eléctricos II, Matemática IV, Física III, Electricidad y Magnetismo, que orienta íntegramente al logro de
la competencia de la carrera.
Para el logro de la competencia de la asignatura que tributa a la Competencia de la Carrera está
conformado por los siguientes conceptos como: El Modelamiento de Transformadores, Maquinas
Sincrónicas, Líneas de Transmisión de Energía Eléctrica, Tipos de Líneas de Transmisión y sus
Ecuaciones Diferenciales, Análisis de Flujo de Potencia a través de sus diferentes métodos de solución
para el diseño y cálculo de los Sistemas de Protección y Estabilidad de los Sistemas de Protección.

III. COMPETENCIA
3.1. COMPETENCIA DE LA CARRERA
 Identificar los elementos, relaciones y operaciones presentes en los sistemas que estructuran
el pensamiento matemático en el contexto de la ingeniería para proponer soluciones, modelos
matemáticos aplicados al campo de la Ingeniería Mecánica y Eléctrica
 Innova elementos, estructuras y sistemas mecánicos con base en métodos integrales para la
mejor operación de los proyectos técnicos.

3.2. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

 Analiza el comportamiento de los Sistema Eléctrico de Potencia, llevándolo una representación
en Modelos Matemáticos que nos permita la aplicación de la Teoría Circuitos Eléctricos de
Potencia para hacer un análisis de flujo de potencia por medio de soluciones ya sea en forma
manual o con ayuda de un software especializado con la finalidad de evaluar su estado de

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operación de flujo de potencia que contribuya al mejoramiento del servicio

eléctrico en nuestro país

3.3. COMPETENCIA ESPECIFICA DE LA ASIGNATURA

 Reconoce y representa los principales elementos que constituyen los sistemas eléctricos de
potencia por medio de su diagrama equivalente.
 Determina y representa los parámetros eléctricos en una línea de transmisión de acuerdo a su
clasificación.
 Analiza el flujo de potencia y el comportamiento en una línea de transmisión y generadores
ante una situación de falla

IV. PROGRAMACIÓN TEMÁTICA

4.1. PRIMERA UNIDAD:
“Operación en Estado Estacionario de Sistemas Eléctricos de Potencia”
4.2. CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
 Determina y representa los elementos de un sistema eléctrico de potencia
 Reconoce los principales elementos que constituyen los sistemas eléctricos de potencia.
 Representa los transformadores de potencia mediante su circuito equivalente.
 Determina el valor de los parámetros eléctricos de una línea de transmisión de potencia.
 Representa las líneas de transmisión de potencia mediante sus parámetros eléctricos, de
acuerdo a su clasificación.

CONTENIDO CONTENIDO
SEM CONTENIDO CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
Asume la importancia
de los temas a tratar en
 Presentación y entrega del el desarrollo del curso
silabo según lo enumerado en
REPRESENTACIÓN DE SISTEMAS el silabo.
ELÉCTRICOS DE POTENCIA
Reconoce y diferencia los Determina con precisión
 Fasores. en la solución de
 Potencia instantánea en circuitos
valores de potencia
problemas los valores
01 monofásicos de CA eléctrica de los diferentes
de potencia activa,
 Potencia Compleja sistemas de distribución reactiva, aparente y
 Ecuaciones de Redes por medios de fasores. factor de potencia.
 Circuito Trifásico Balanceado. Participa activamente
 Potencia en los Circuitos en el desarrollo de la
Trifásicos balanceados clase.
Respeta y valora la
opinión de los demás.

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 Practica Calificada N° 01
MODELACION DE TRANSFORMADORES
DE POTENCIA
Demuestra su capacidad en Demuestra lo aprendido
 Transformador ideal la solución de problemas a en la solución de
 Circuito Equivalente de través de una práctica problemas.
Transformadores Prácticos calificada. Representa por medio
 El Sistema por Unidad Representa de los circuitos
02  Conexiones del transformador esquemáticamente el equivalentes de los
trifásico y desfasamiento. circuito equivalente de un diferentes
 Circuitos equivalentes de transformador real dentro de transformadores en los
transformadores trifásicos de una Línea de transmisión sistemas de potencia en
dos devanados aplicando el sistema por la solución de
 Transformador de Tres unidad. problemas
devanados
 Batería de Problemas de
Modelamiento de
Transformadores
MODELACION DE GENERADORES Demuestra lo aprendido
SINCRONOS en la solución de
 Descripción del Generador Representa problemas.
sincrónico esquemáticamente el Representa por medio
 Generación trifásica circuito equivalente de una de los circuitos
03  Reactancia sincrónica y circuitos maquina sincrónica dentro equivalentes de los
equivalentes. de una Línea de transmisión diferentes Generadores
 Control de Potencia Activa y aplicando el sistema por Síncronos en los
reactiva. unidad. sistemas de potencia en
 Diagrama de Capacidad de la solución de
carga problemas.
 El modelo de máquina de dos
ejes
 Corrientes de Cortocircuito
Demuestra su capacidad en
la solución de problemas a
través de una práctica
 Practica Calificada N° 02 calificada. Demuestra lo aprendido
 Batería de Problemas de Determina los parámetros en la solución de
04
Modelamiento de Generadores para el Control de Potencia problemas.
Sincrónicos representado en un
Diagrama de Carga
aplicando el sistema por
unidad

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Demuestra su capacidad en
la solución de problemas a
 Practica Calificada N° 03 Demuestra lo aprendido
través de una práctica
PARAMETROS DE LINEAS DE en la solución de
calificada.
TRANSMISION problemas.
 Resistencia Comprende y analiza el
Resuelve problemas
 Conductancia efecto inductivo en las redes
hallando y
05  Inductancia: eléctricas.
representando los
 Conductor cilíndrico, línea Determina la Reactancia valores de resistencia y
monofásica y trifásica Inductiva e Inductancia de un
reactancia inductiva de
 Conductores compuestos e conductor cilíndrico o
una Línea de
impedancia en serie. compuesto por un haz de
Transmisión.
cables de acuerdo a la
disposición de la Red.
PARÁMETROS DE LINEAS DE
TRANSMISIÓN
 Capacitancia: Comprende y analiza el
 Campo Eléctrico y Tensión, efecto capacitivo en las Resuelve problemas
línea monofásica y trifásica redes eléctricas. hallando y
 Conductores trenzados, Determina la Reactancia representando los
06 admitancia en derivación Capacitiva y la Capacitancia valores de resistencia y
 Líneas trifásicas en circuitos de un conductor cilíndrico o reactancia inductiva de
paralelos compuesto por un haz de una Línea de
 Batería de Problemas de cables de acuerdo a la Transmisión.
Parámetros de Líneas de disposición de la Red.
Transmisión
Demuestra su capacidad en
la solución de problemas a
través de una práctica
Demuestra lo aprendido
 Practica Calificada N° 04 calificada.
en la solución de
MODELAMIENTO DE LINEAS DE Comprende y analiza los problemas.
TRANSMISIÓN EN OPERACIÓN.
parámetros de Línea de Resuelve problemas de
 Representación de una línea en
Transmisión según líneas cortas calculando
07 cuadripolos
longitud. sus parámetros de
 Cuadripolos en serie y en
paralelo Identifica aplicando el líneas, representación
 Ecuaciones y representación de método de solución de elementos de una
una Línea Corta respectivo para el cálculo línea de transmisión
de los parámetros corta.
eléctricos activos en una
línea corta.

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Comprende y analiza los

parámetros de Línea de
MODELAMIENTO DE LINEAS DE Transmisión según Resuelve problemas de
TRANSMISIÓN EN OPERACIÓN.
longitud. líneas medias y largas
 Ecuaciones y Representaciones calculando sus
08 de una Línea media: Circuito PI y Identifica aplicando el parámetros de líneas,
T método de solución
representación de
 Ecuaciones diferenciales de respectivo para el cálculo elementos de una línea
Línea larga de los parámetros de transmisión corta.
eléctricos activos en una
línea según su longitud

Determina los flujos de Resuelve problemas de

MODELAMIENTO DE LINEAS DE
flujo de potencia
TRANSMISIÓN EN OPERACIÓN. potencia máxima y máxima y capacidad de
 Línea sin pérdida, Flujo de Potencia
capacidad de carga de Carga aplicando
09 máxima, capacidad de carga y
Técnicas de compensación. acuerdo a la longitud de la Técnicas de
 Batería de Problemas de Parámetros línea. Compensación según
de Líneas de Transmisión su longitud de la Línea
de Transmisión.

4.3. SEGUNDA UNIDAD

“Operación en Estado Transitorio de Sistemas Eléctricos de Potencia”
4.4. CAPACIDADES DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD
 Analiza el flujo de potencia en una línea de transmisión según las características de carga.
 Analiza el comportamiento de los generadores y de las líneas de transmisión ante una situación
de falla.

SEM CONTENIDO CONCEPTUALES CONTENIDO CONTENIDO

 Practica Calificada N° 05
CALCULO DE FLUJO DE POTENCIA
10  Soluciones directas
ecuaciones algebraicas lineales
por Eliminación de Gauss.
PROCEDIMENTALES APTITUDINALES
Demuestra su capacidad
Demuestra lo aprendido
en la solución de
en la solución de
problemas a través de
problemas.
una práctica calificada.
Resuelve problemas de
Aplica los diferentes
de cálculo de flujo de
métodos iterativos para
potencia aplicando el
el cálculo de los flujos de
método de eliminación de
potencia para su análisis
gauss.
para el mejoramiento
redes.

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CALCULO DE FLUJO DE POTENCIA

Aplica los diferentes Resuelve problemas de
 El problema del Flujo de
métodos iterativos para cálculo de flujo de
Potencia
el cálculo de los flujos de potencia aplicando el
11  Soluciones iterativas de Flujo
potencia para su análisis método de ecuaciones
de Potencia de ecuaciones
para el mejoramiento lineales de Jacobi, Gauss
algebraicas Lineales Jacobi,
redes. y Gauss Seidel.
Gauss, Gauss - Seidel
CALCULO DE FLUJO DE POTENCIA
Resuelve problemas de
 Soluciones iterativas de
cálculo de flujo de
ecuaciones algebraicas
Aplica los diferentes potencia aplicando el
Lineales Newton Raphson,
métodos iterativos para método de ecuaciones
Gauss – Seidel
el cálculo de los flujos de algebraicas lineales de
12  Control de Flujo de Potencia
potencia para su análisis newton Raphson, Gauss –
 Técnicas de dispersidad
para el mejoramiento Seidel y método de
 Flujo de Potencia por el método
redes. desacoplado rápido.
de desacoplado rápido.
Utiliza los resultados en el
 Batería de Problemas de Flujo
control de potencia.
de Potencia.
ANORMALIDADES EN SISTEMAS Determina analizando Identifica y determina las
ELÉCTRICOS DE POTENCIA las causas que origina un causas de funcionamiento
 Causas de un funcionamiento anormal funcionamiento en las anormalidades y
anormal de un sistema eléctrico y operaciones del operaciones económicas
de potencia. sistema eléctrico de en un sistema eléctrico de
13  Anormalidades dentro del potencia. potencia.
sistema eléctrico de potencia. Demuestra su capacidad Demuestra lo aprendido
 Operaciones Económicas de en la solución de en la solución de
Sistema de Potencia. problemas a través de problemas.
 Practica Calificada N° 06 una práctica calificada.
CORTOCIRCUITO SIMÉTRICO
 Definición del cortocircuito,
transistores en circuitos en serie
RL
 Tensiones internas de Determina los valores de
máquinas de carga Analiza resolviendo tensiones internas de
 Cálculo de las corrientes de problemas de cálculos máquina, corrientes de
cortocircuito, corto circuitos de corrientes de cortocircuito con carga y
14 trifásicos en máquinas cortocircuito para el sin carga para la selección
síncronas sin carga y en seleccionamiento de de interruptor y fusible con
sistema de potencia sistemas de protección. la solución de problemas
 Matriz de impedancia de bus. propuestos en clase
 Potencia del cortocircuito,
selección de interruptor y fusible
 Batería de Problemas
Anormalidades y Corto Circuito

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FALLAS ASIMÉTRICAS EN SISTEMA DE

POTENCIA
 Componentes simétricos,
impedancias asimétricas en
serie
 Redes de secuencia de un
generador
 Redes de secuencia de un
transformador, principios de las
15
redes de secuencia.
 Representación del sistema
 Falla simple de línea de tierra,
falla de línea a línea, falla de
doble línea a tierra.
 Análisis de los fallos asimétricos
mediante matrices de
impedancias de nudo.
 Practica Calificada N° 07
16
 Examen Sustitutorio
Determinación, cálculo y
análisis de las Determina las
componentes simétricas componentes simétricas y
y asimétricas en redes asimétricas de secuencia
de secuencia que nos positiva en los elementos
de una línea de
permite entender,
transmisión en la solución
comprender y solucionar de problemas planteados
las diferentes fallas en clase.
simétricas y asimétricas.
Demuestra su capacidad Demuestra lo aprendido
en la solución de en la solución de
problemas a través de
una práctica calificada. problemas.

V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
El estudiante es el centro del proceso de enseñanza aprendizaje y deberá desarrollar las habilidades
aplicando los conocimientos con los valores definidos.
a) Aspectos Teóricos.

En el proceso de enseñanza aprendizaje deberá permitir transitar por los diferentes niveles en la
dinámica del aprendizaje (motivación, comprensión, sistematización), logrando desarrollar formas
de enseñanza y métodos para la familiarización, reproducción, producción y creación en la
asimilación de los contenidos; como:

- Debates y Discusión
- Lluvias de Ideas
- Trabajos Grupales
- Exposiciones

b) Aspectos Prácticos.

En el proceso de enseñanza aprendizaje el estudiante deberá demostrar el desarrollo de las

competencias y habilidades a través de diferentes evidencias en el desempeño: trabajos prácticos
en clases, elaboración de informes, exposiciones, en plena correspondencia con la solución de
problemas de la profesión y los contenidos transversales; como:

- Resolución de Problemas
- Análisis de Casos
- Observación de Videos

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VI. RECURSOS

Material Impreso Material Visual Material Audiovisual Medios Audiovisuales

 Pizarra
 Silabo del curso
 Plumones
 Apuntes de clase  Presentaciones
 Mota  Computadora
 Guía de ejercicios  Videos
 Gráficos  Multimedia
 Prácticas calificadas  Estudio de casos
 Esquemas
 Libros
 Diagramas

VII. EVALUACIÓN
7.1. Procedimiento de Evaluación
Las capacidades establecidas se evaluarán de acuerdo a los cinco niveles de dominio, la
evaluación será permanente, y se evaluará la adquisición de valores humanos, tales como: trabajo
en equipo, ética, responsabilidad y perseverancia, de acuerdo al siguiente criterio por unidad.

Al término de cada unidad se evaluara una Practica Calificada, de las siete prácticas solo se
tendrán en cuenta solo siete y se tomara un sustitutorio que reemplazara la más baja de las siete:

7.2. Condiciones de Evaluación :

La asistencia a clases es obligatoria, los alumnos con un 30% de inasistencia serán inhabilitados.
La presentación de los trabajos grupales y la asistencia a las prácticas calificadas es de forma
obligatoria.

7.3. Normas de Evaluación

En los casos que el alumno no asista en las fechas de presentación de trabajos grupales y
prácticas calificadas se considera con la nota mínima.
El curso se aprobara con nota mínima 10.5 obtenidas del promedio final

VIII. BIBLIOGRAFÍA
A) BASICA:
Grainger, John J. Stevenson Jr., William D. Lozano Sousa, Carlos (1996)
Análisis de sistemas de potencia
Editorial: McGraw-Hill Professional Publishing
Páginas: 760

Nasar, Syed A. (1991)

Sistemas eléctricos de potencia
Editorial: McGraw-Hill Professional Publishing
Fecha de publicación: 1991
Páginas: 154

J. Duncan Glover, Mulukutla S. Sarma (2003)

Análisis y Diseño de Sistemas de Potencia
Editorial: Cengage Learning Editores
Páginas: 672

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Hadi Sadaat (2010)

Power System Analysis
Editorial: WCB McGraw-Hill
Páginas 752

Rafael Pumacayo C. – Rubén Romero L. (2000)

Análisis de Sistema de Potencia Eléctrica
Editorial Ingeniería – UNI Perú
Páginas 400

Gómez Expósito, Antonio (2002)

Análisis y operación de sistemas de energía eléctrica
Editorial: McGraw-Hill España
Páginas: 793

B) DE PROFUNDIZACIÓN

Gilberto Enriquez Harper (1977)

Análisis Moderno de Sistemas Eléctricos de Potencia
Editorial: Limusa
Páginas: 751

Olle Ingemar Elgerd (2007)

Electric Energy Systems Theory
Editorial: McGraw-Hill España
Páginas: 533 páginas

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