GUÍA DOCENTE

QUIMICA I

GRADO EN INGENIERÍA DE MATERIALES

CURSO 2018-19

Fecha de publicación: 09-07-2018

Vicerrectorado de Calidad
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I.-Identificación de la Asignatura

Tipo FORMACIÓN BÁSICA

Período de impartición 1 curso, 1Q semestre

Nº de créditos 4.5

Idioma en el que se imparte Castellano

II.-Presentación

El objetivo general de esta asignatura es establecer las bases del conocimiento de la naturaleza microscópica de la materia,
desde la estructura de los átomos hasta los principales tipos de enlace entre los mismos (iónico, covalente y metálico), así como
las interacciones intermoleculares que darán lugar a los estados de agregación. Al final de la asignatura, el alumno debe
conocer las teorías de enlace y ser capaz de relacionar las propiedades de los átomos, de los enlaces y de las moléculas con
las propiedades macroscópicas de la materia en los tres estados de agregación: sólido, líquido y gas.
La adquisición de tales conocimientos por parte del estudiante en el primer curso de la titulación será de gran importancia para
sentar las bases de la química, lo que le facilitará una mayor comprensión de conceptos que sean tratados en asignaturas
posteriores.

III.-Competencias

Competencias Generales

Competencias Específicas

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IV.-Contenido

IV.A.-Temario de la asignatura

Tema 1. Estructura atómica

Estructura Electrónica de los átomos.
Números cuánticos y orbitales atómicos.
Configuraciones electrónicas.
La tabla periódica.
Periodicidad de las propiedades físicas.
Radio Atómico.
Radio Iónico.
Potencial de Ionización.
Afinidad electrónica.
Electronegatividad
Tema 2. Enlace Covalente
Teoría de Lewis.
Regla del Octeto.
Estructuras de Lewis.
Carga Formal.
Resonancia.
Excepciones a la regla del Octeto.
Geometría de las moléculas.
Modelo de repulsión de partes de electrones de la capa de valencia (RPECV).
Polaridad de las moléculas.
Teoría del Enlace de Valencia.
Hibridación. Solapamiento.
Tema 3. Enlace Iónico
Formación de Sólidos Iónicos.
Entalpía de red.
Ciclo de Born-Haber.
Influencia de la entalpía de red en algunas propiedades físicas de los compuestos iónicos.
Radio Iónico.
Redes Iónicas sencillas.
Carácter Iónico de los enlaces Covalentes.
Electronegatividad y Polarizabilidad.
Tema 4. Estados de agregación de la materia
Fuerzas Intermoleculares.
Fuerzas ion-dipolo.
Fuerzas dipolo-dipolo.
Fuerzas de dispersión de London.
Enlaces de hidrógeno.
Propiedades de los líquidos.
Viscosidad yTensión Superficial.
Cambios de fase.
Vaporización de los líquidos.
Presión de vapor.
Propiedades de los sólidos.
Fusión y Sublimación.
Diagramas de fase.
Estructuras de los sólidos.
Sólidos metálicos.
Enlace metálico.
Tema 5. Estequiometría y fundamentos de reactividad

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Estequiometría.
Determinación del reactivo limitante y rendimientos.
Expresión de la concentración de las disoluciones y cálculos.
Tema 6. Gases
Presión atmosférica.
Leyes de los gases.
Ley de Boyle.
Ley de Charles.
Ley de Avogadro.
Ecuación del gas ideal.
Mezclas de gases y presiones parciales.
Tema 7. Introducción a la química orgánica
Formulación y Nomenclatura.
Introducción a las principales reacciones orgánicas.

IV.B.-Actividades formativas

Tipo Descripción

Laboratorios Sesiones laboratorio semana 3-4

Otras Prueba convocatoria diciembre-enero

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V.-Tiempo de Trabajo

Clases teóricas 20.5

Clases prácticas de resolución de problemas, casos, etc. 12.5

Prácticas en laboratorios tecnológicos, clínicos, etc. 10

Realización de pruebas 2

Tutorías académicas 13.5

Actividades relacionadas: jornadas, seminarios, etc. 0

Preparación de clases teóricas 33

Preparación de clases prácticas/problemas/casos 25.5

Preparación de pruebas 18

Total de horas de trabajo del estudiante 135

VI.-Metodología y plan de trabajo

Tipo Periodo Contenido

Son sesiones de trabajo personalizado

con un grupo de estudiantes, en el aula
o en un espacio adecuado. Son
complemento al trabajo no presencial del
estudiante, en las que el profesor
supervisa y orienta de forma más directa
Tutorías académicas Semana 1 a Semana 14 el proceso a seguir en cada una de las
actividades planteadas. Durante estas
sesiones se llevará a cabo un
seguimiento de los grupos de trabajo,
supervisando sus actividades y
orientando sobre posibles aspectos y
conceptos que se deben reforzar.

Laboratorios Semana 3 a Semana 4 Sesiones laboratorio.

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Tienen como objetivo transmitir

conocimiento y activar procesos
cognitivos en el estudiante a través del
método expositivo o lección magistral.
Las exposiciones serán por parte del
profesor y se realizarán utilizando
presentaciones en PowerPoint que
Clases Teóricas Semana 1 a Semana 14 estarán disponibles en el Campus
Virtual. Como complemento a la lección
magistral, el estudiante dispondrá de
cuestionarios a los que puede acceder a
través del Campus Virtual. También se
recomienda la consulta de las
referencias bibliográficas propuestas en
la guía docente.

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VII.-Métodos de evaluación

VII.A.-Ponderación para la evaluación

Evaluación Ordinaria:
Si el docente considera que la asistencia es obligatoria deberá especificarse con precisión.
(Nota: para no admitir a un estudiante a una prueba por no cumplir con el mínimo de asistencia, se deberá poder justificar por el
profesor utilizando un sistema probatorio, como por ejemplo, una hoja de firmas o el sistema de control de asistencia disponible
en Aula Virtual)
La distribución y características de las pruebas de evaluación son las que se describen a continuación. Solo en casos
excepcionales y especialmente motivados, el profesor podrá incorporar adaptaciones en la Guía. Dichos cambios requerirán,
previa consulta al Responsable de la Asignatura, la autorización previa y expresa del Coordinador de Grado, quien notificará al
Vicerrectorado con competencias en materia de Ordenación Académica la modificación realizada. En todo caso, las
modificaciones que se propongan deberán atender a lo establecido en la memoria verificada. Para que tales cambios sean
efectivos, deberán ser debidamente comunicados a comienzo de curso a los estudiantes a través del Aula Virtual.
Con carácter general, la suma de las actividades ?no reevaluables? no podrá superar el 50% de la nota de la asignatura y no
podrán tener nota mínima. No será de aplicación este criterio en el caso de las prácticas de laboratorio o prácticas clínicas,
cuando esté debidamente justificado.
Evaluación extraordinaria: Los alumnos que no consigan superar la evaluación ordinaria, o no se hayan presentado, serán
objeto de la realización de una evaluación extraordinaria para verificar la adquisición de las competencias establecidas en la
guía.

Descripción de las pruebas de evaluación y su ponderación

70% Prueba Escrita Temas 1-7, NOTA MINIMA: 5 CG1, CG7, CE1
30% Laboratorios. NOTA MINIMA: 5. NO REEVALUABLE CG9, CE1

VII.B.-Evaluación de alumnos con dispensa académica

Para que un alumno pueda optar a esta evaluación, tendrá que obtener la 'Dispensa Académica' para la asignatura, que habrá
solicitado al Decano/a o Director/a del Centro que imparte su titulación. La Dispensa Académica se podrá conceder siempre y
cuando las peculiaridades propias de la asignatura lo permitan. Una vez que se haya notificado la concesión de la Dispensa
Académica, el docente deberá informar al estudiante a través del Aula Virtual acerca del plan de evaluación establecido en cada
caso.

Asignatura con posibilidad de dispensa: No

VII.C.-Revisión de las pruebas de evaluación

Conforme a la normativa de reclamación de exámenes de la Universidad Rey Juan Carlos.

VII.D.-Estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales

Las adaptaciones curriculares para estudiantes con discapacidad o con necesidades educativas especiales, a fin de garantizar
la igualdad de oportunidades, no discriminación, la accesibilidad universal y la mayor garantía de éxito académico serán
pautadas por la Unidad de Atención a Personas con Discapacidad en virtud de la Normativa que regula el servicio de Atención a
Estudiantes con Discapacidad, aprobada por Consejo de Gobierno de la Universidad Rey Juan Carlos.
Será requisito imprescindible para ello la emisión de un informe de adaptaciones curriculares por parte de dicha Unidad, por lo
que los estudiantes con discapacidad o necesidades educativas especiales deberán contactar con ella, a fin de analizar
conjuntamente las distintas alternativas.

VII.E.-Conducta Académica

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Véase normativa de conducta académica

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VIII.-Recursos y materiales didácticos

Bibliografía

Título Química General Autor J.B.Umland, J.J. Bellama, Editorial International Thomson. ISBN 970-686-010-X

Título Química un proyecto de la ACS Autor American Chemical Society Editorial Reverté. ISBN 84-291-7001-4

Título La Química en problemas. Autor J.M.Teijón, J.A.Garcia, Y.Jimenez, I.Guerrero. Editorial Tebar ISBN 8473602269

Título Química Autor R. Chang Editorial McGrawHill. ISBN 978-007-351109-2

Química General Autor Petrucci, Harwood Editorial Prentice Hall

Bibliografía de consulta

Nomenclatura de Química Inorgánica. Recomendaciones de la IUPAC de 2005 Autor N.G. Connelly, T. Damhus, R.M.
Hartshorn, A.T. Hutton. (Trad.: Miguel A. Ciriano y Pascual Román Polo). Editorial Zaragoza: PUZ. Editorial Dykinson. ISBN
978-84-9849-708-3

Título Nomenclatura en Química Inorgánica y Compuestos de Coordinación. Autor I. Del Hierro, L.F. Sánchez-Barba, A. Garcés

IX.-Profesorado

Nombre y apellidos CAROLINA VARGAS FERNANDEZ

Correo electrónico carolina.vargas@urjc.es

Departamento Tecnología Química y Ambiental

Categoría Titular de Universidad

Titulación académica Doctor

Responsable Asignatura Si

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 3

Nº de Sexenios 2

Tramo Docentia 4

Nombre y apellidos MATIAS-JESUS ALONSO NAVARRO

Correo electrónico matiasjesus.alonso@urjc.es

Departamento Tecnología Química y Ambiental

Categoría Profesor Visitante

Responsable Asignatura No

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Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Tramo Docentia 0

Nombre y apellidos SERGIO ROYUELA COLLADO

Correo electrónico sergio.royuela@urjc.es

Departamento Tecnología Química y Ambiental

Categoría Profesor Visitante

Responsable Asignatura No

Para consultar las tutorias póngase en contacto con el/la

Horario de Tutorías
profesor/-a a través de correo electrónico

Nº de Quinquenios 0

Nº de Sexenios 0

Tramo Docentia 0

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