COLEGIOCLASICO

CIUDAD DE CUCUTA

ASIGNATURA: CIENCIAS SOCIALES. DOCENTE: CESAR LONDOÑO

PERIODO: PRIMERO GRUPO: 6° FECHA:
NOMBRE
Haz la lectura del texto. Luego, con atención, responde los enunciados de las preguntas de la 1 a la 8 y
selecciona entre las opciones una única respuesta.
Datos de la ola invernal, 2011 Las lluvias e inundaciones han dejado más de 311 muertos, 2
millones 230 mil damnificados y más de 60 desaparecidos; además, de cierres viales, el aumento
preocupante de los principales embalses, y todo se le adjudica al fenómeno de la Niña. Según se
ha logrado identificar en el momento, la cifra alcanzada por los daños de la naturaleza alcanza los 168.000
millones de pesos, unos 69 millones de euros, una cantidad de dinero impresionante, pero que aún no
logra mostrar la verdadera magnitud de la tragedia para los damnificados del invierno en Colombia. Las
inundaciones provocadas por las lluvias torrenciales afectan la vida de sus ciudadanos en muchos sentidos:
agotan la producción agrícola, por tanto los precios de los productos también aumentan; la
destrucción de las carreteras con los deslizamientos aísla sectores productivos importantes e impide el
paso de mercancías y personas; las enfermedades respiratorias (gripas, virus) y las
estomacales (por falta de agua potable) se propagan rápidamente generando la congestión en los
hospitales, y la prestación del servicio no se da a todos los pobladores.
1. El tema de la lectura se centra en: 7. Las normas regulan la vida en sociedad y han
a. los problemas sociales de Colombia. existido desde el comienzo de la humanidad. La
b. los daños ocasionados por la ola invernal. mejor definición de norma es:
c. las enfermedades producidas por las lluvias. a. directrices establecidas por los más
d. el dinero que se ha perdido por los cambios en la fuertes para mantener el control.
sociedad. b. acuerdos establecidos por las personas
que hacen parte de un grupo y
2. El tema planteado en la lectura habla sobre la
que permiten regular el comportamiento de
siguiente característica del espacio geográfico.
todos sus integrantes.
a. localizable
c. acuerdos que se cambian cada vez que un
b, dinámico
integrante del grupo quiera.
c. diferenciado
d. leye divinas que han sido transmitidas
d. cambiante
de generación en generación.
3. Se puede afirmar que el espacio geográfico
8.El manual de convivencia permite la
es localizable cuando se:
armonía en las instituciones educativas, fija las
a. habla de las características de un lugar.
normas o pautas de comportamiento para los
b. explica la relación entre la población y el
estudiantes, padres de familia y docentes. En la
medio que lo rodea.
elaboración del manual de convivencia
c. explica en dónde está ubicado.
participan:
d. nombran los recursos naturales que posee.
a. los estudiantes, los padres de familia,
4. La ola invernal cambia el espacio geográfico. los docentes y los administrativos
Por espacio geográfico se entiende: b. el consejo académico y el rector
a. el lugar donde se relacionan el ser humano c. el rector y el coordinador
y el medio. d. la Secretaría de Educación y la
b. la relación entre elementos naturales y asociación de padres de familia
artificiales. Responde las siguientes preguntas de
c. las propiedades de los hacendados y acuerdo con lo trabajado en LAS guas.
ganaderos.
d. el conjunto de relaciones que se 9. Las relaciones de poder son las diversas
establecen entre el medio y la comunidad que habita formas de asociación reguladas por
en él. normas sociales, entre ellas encontramos
las relaciones de poder verticales, estas se
5. Las lluvias, los vientos, los suelos afectan el definen así:
medio. En ocasiones favorecen y en otras a. son aquellas que llamamos igualitarias,
ocasionan grandes problemas. Estos son en donde las decisiones son tomadas
elementos: por consenso; ellas se encuentran en
a. indispensables muchas comunidades indígenas o pequeñas
b. naturales sociedades.
c. artificiales b. son aquellas en las cuales unos
d. causantes de problemas pocos ostentan el poder y lo imponen
a la mayoría, la cual debe obedecer.
6. Los embalses diseñados por el ser
c. son aquellas llamadas altruistas, que buscan el
humano para controlar las corrientes de agua
bien espiritual.
y producir energía hidráulica son elementos:
d. son aquellas que indican que cada quien
a. indispensables
puede hacer lo que quiere.
b. naturales
c. artificiales
d. causantes de problemas
10.La democracia se originó en b. dioses supremos que manejaban el
Grecia, a partir de la ciudad-Estado, en poder vitaliciamente.
Atenas y cambió significativamente el ejercicio c. personajes destacados por su inteligencia.
del poder en la organización del Estado. Se d. miembros de una misma familia que se
entiende por democracia: heredan el poder durante un tiempo
a. el poder que tienen las personas largo y son reemplazados por los
con mejor condición económica. miembros de otra familia que gobernarán de la
b. el poder de la clase social noble misma forma.
c. la forma de organización en la cual el poder
reside en el pueblo. 12. Son formas de relieve:
d. el poder que ejercía el rey sobre sus a. llanura, oriental, valle
súbditos. b. meseta, cordillera, valle
c. playa, meseta, valle
11. En el imperio chino el poder se d. océano, valle, cordillera
manejaba a través de las dinastías.
Se entiende por dinastía los:
a. miembros de una tribu que tenían
poder por su fuerza física.