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Fábula
Una fábula es una forma literaria que consta de un texto o narración cuyo contenido es
ficticio y que tras su final deja una moraleja o enseñanza. Por lo general, una fábula
presenta como personajes a objetos y animales, lo que permite obtener una mayor empatía
y cercanía con los niños, a quienes se encuentran generalmente dirigidas las fábulas.
Como es posible intuir, la utilización de las fábulas resulta ser una herramienta educativa
bastante eficaz. Es por esto que es de suma importancia que los profesores o educadores de
niños pequeños se preocupen de tener una preparación adecuada en torno a las actividades
literarias que se pueden realizar en torno a las fábulas, ocupándose siempre de poner
especial énfasis en la enseñanza final o moraleja.
A partir de las fábulas no sólo se fomentan los valores en los niños, sino que se permite
también el desarrollo de aspectos tan importantes como la imaginación y de habilidades
relacionadas a la creatividad, la expresión, la reflexión y la comunicación, entre otras.
Además, las fábulas se presentan como una buena excusa para comenzar a fomentar la
lectura y todos los aspectos de la literatura desde edades bastante tempranas, haciendo uso
de sus atractivos personajes y sus llamativos contextos e historias, mostrando la lectura no
sólo como una fuente de conocimiento, sino también como una fuente de placer.
• Cuento
El cuento es una narración breve protagonizada por un grupo reducido de personajes.
Cuento popular y cuento literario
Hay dos grandes tipos de cuentos: el cuento popular y el cuento literario.
• El cuento popular: Es una narración tradicional breve de hechos imaginarios que se
presenta en múltiples versiones, que coinciden en la estructura pero difieren en los detalles.
Tiene 3 subtipos: los cuentos de hadas, los cuentos de animales y los cuentos de
costumbres. El mito y la leyenda son también narraciones tradicionales, pero suelen
considerarse géneros autónomos (un factor clave para diferenciarlos del cuento popular es
que no se presentan como ficciones).
• El cuento literario: Es el cuento concebido y trasmitido mediante la escritura. El autor
suele ser conocido. El texto, fijado por escrito, se presenta generalmente en una sola
versión, sin el juego de variantes característico del cuento popular. Se conserva un corpus
importante de cuentos del Antiguo Egipto, que constituyen la primera muestra conocida del
género. Una de las primeras manifestaciones en la lengua castellana es El conde Lucanor,
que reúne 51 cuentos de diferentes orígenes, escrito por el infante Don Juan Manuel en el
siglo XIV.
Descripción
Una leyenda está generalmente relacionada con una persona, una comunidad, un momento,
un lugar o un acontecimiento cuyo origen pretende explicar (leyendas etiológicas). A
menudo se agrupan en ciclos alrededor de un personaje, como sucede con los ciclos de
leyendas en torno a Robin Hood, el Cid Campeador o Bernardo del Carpio.
Las leyendas contienen casi siempre un núcleo básicamente histórico, ampliado en mayor o
menor grado con episodios imaginativos. La aparición de los mismos puede depender de
motivaciones involuntarias, como errores, malas interpretaciones (la llamada etimología
popular, por ejemplo) o exageraciones, o bien de la acción consciente de una o más
personas que, por razones interesadas o puramente estéticas, desarrollan el embrión
original.
Cuando una leyenda presenta elementos tomados de otras leyendas hablamos de
"contaminación de la leyenda".
• El mito
Un mito es un relato tradicional de acontecimientos prodigiosos, protagonizados por seres
sobrenaturales o extraordinarios, tales como dioses, semidioses, héroes o monstruos.
Descripción general
Los mitos forman parte del sistema religioso de una cultura, la cual los considera historias
verdaderas. Su función es otorgar un respaldo narrativo a las creencias fundamentales de la
comunidad. Diversos mitos de una cultura pueden integrarse en una mitología que sustenta
la cosmovisión de un pueblo.
Según Mircea Eliade, el mito es una historia sagrada que narra un acontecimiento sucedido
durante un tiempo primigenio, en el que el mundo no tenía aún su forma actual. Los
acontecimientos de la naturaleza que se repiten periódicamente se explican como
consecuencia de los sucesos narrados en el mito (por ejemplo, en la mitología griega el
ciclo de las estaciones se explica a partir del rapto de Perséfone).
Según la visión de Lévi-Strauss, uno de los estudiosos más influyentes del mito, a todo
mito lo caracterizan tres atributos:
Tipos de personajes
Las categorías de personajes del mito incluyen, entre otros, al héroe cultural, dios que mata
o que es envidioso, madre tierra, gigantes, etc. Uno de los medios más comunes de
clasificación es mediante la utilización de oposiciones binarias. Zeus y los titanes, blanco y
negro, viejo y joven, alto y bajo son las características que reflejan la necesidad humana de
convertir diferencias de grado en diferencias de clase
• La historia
La historia es la ciencia que tiene como objeto de estudio el pasado de la humanidad y
como método el propio de las ciencias sociales.1 Se denomina también historia al periodo
histórico que transcurre desde la aparición de la escritura hasta la actualidad.
Más allá de las acepciones propias de la ciencia histórica, historia en el lenguaje usual es la
narración de cualquier suceso, incluso de sucesos imaginarios y de mentiras.2 3 En
medicina se utiliza el concepto de historia clínica para el registro de datos sanitarios
significativos de un paciente, que se remontan hasta su nacimiento o incluso a su herencia
genética.
A su vez, llamamos historia al pasado mismo, e, incluso, puede hablarse de una historia
natural en que la humanidad no estaba presente (término clásico ya en desuso, que se
utilizaba para referirse no sólo a la geología y la paleontología sino también a muchas otras
ciencias naturales; las fronteras entre el campo al que se refiere este término y el de la
prehistoria y la arqueología son imprecisas, a través de la paleo antropología).
Ese uso del término historia lo hace equivalente a cambio en el tiempo.4 En ese sentido se
contrapone al concepto de filosofía, equivalente a esencia o permanencia (lo que permite
hablar de una filosofía natural en textos clásicos y en la actualidad, sobre todo en medios
académicos anglosajones, como equivalente a la física). Para cualquier campo del
conocimiento, se puede tener una perspectiva histórica -el cambio- o bien filosófica -su
esencia-. De hecho, puede hacerse eso para la historia misma (véase tiempo histórico) y
para el tiempo mismo (véase Historia del Tiempo de Stephen Hawking, libro de
divulgación sobre cosmología).