PROYECTO SEMANA CULTURAL: VISITA A LOS MUSEOS

I. DATOS INFORMATIVOS.
 I.E : “NOMBRE DE LA INSTITUCION”
 Directora : Nombre de la directora.
 Coordinadora Académica :
 Responsables :
 Duración : 1 mes
 Inicio : Junio - 2017
 Término : Junio – 2017
 Meta : Estudiantes de Inicial-Primaria y
Secundaria

II. JUSTIFICACION:
La visita a los museos tiene como finalidad complementar las actividades educativas
para ampliar e incentivar el interés de las estudiantes en el conocimiento de nuestro
patrimonio cultural, desarrollando la valoración, identidad y protección de nuestros
antepasados.
Por lo tanto, la visita a los museos se planea cuidadosamente, para que resulte ser una
experiencia valiosa en el proceso de aprendizaje de las alumnas.

III. OBJETIVO GENERAL

 Promover el estudio, defensa y valoración del patrimonio cultural del Cusco en su
mes jubilar.

IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Generar el gusto y el deleite en las alumnas por el conocimiento de la historia del
Cusco través del reconocimiento de nuestro patrimonio cultural.
 Establecer estrategias adecuadas para la visita a los museos.
 Reconocer los valores estéticos de los logros artísticos culturales en diferentes
etapas de nuestra historia, destacando su importancia en la conformación de la
identidad cusqueña.
 Apoyar y cooperar en el desarrollo de actividades que promueva la defensa,
valoración y protección del patrimonio cultural.

V. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

¿Por qué hay que visitar un museo? Se pueden establecer cinco razones. Aprender de
lo expuesto, emocionarse, buscar inspiración y experimentar, por tanto, los museos
tienen una función didáctica clara.

Esta práctica de recorrer un museo es necesaria porque es vivencial, les da a nuestras

estudiantes una experiencia nueva, pueden unir el pasado con el presente y construir
lo que vendrá, les enriquece su cultura, ayuda ver inspiraciones de otros en las
inspiraciones actuales. La experiencia en los museos los hace descubrir otras miradas.
 El Cusco alberga una serie de museos que debemos visitar, el propósito de este
proyecto es programar durante la semana cultural en el mes de junio, que nuestras
estudiantes tengan esa oportunidad en coordinación con las docentes de personal
social en primaria y del área de ciencias sociales en secundaria.

Nivel y Grado Propuesta de visita

INICIAL 4 Y 5 AÑOS Museo de Santa Catalina Casa Concha
1 Y 2 GRADO Museo de Santa Catalina Casa Concha
3 Y 4 GRADO Museo Inka
5 Y 6 GRADO Casa Garcilaso y Arte Precolombino
I de Secundaria Casa Garcilaso y Arte Precolombino
II de Secundaria Museo Inka y Qoricancha
III de Secundaria Circuito religioso arzobispal
IV de Secundaria Museo Inkari
V de Secundaria Museo Injkari

VI. CRONOGRAMA DE TAREAS Y ACCIONES

Nº TAREAS O ACCIONES RESPONSABLES CRONOGRAMA

01 Elaboración del proyecto 30 de marzo

Selección de los museos a visitar de
02 22 al 26 junio
acuerdo al nivel y grado de estudios
03 Gestionar las autorizaciones de visita 29 al 02 de junio
Equipo de docentes
04 Establecer las normas de las visitas. 29 al 02 de junio
de Ciencias Sociales
Formulación de actividades previas a la
05 29 al 02 de junio
visita.
06 Semana de visitas 05 al 09 de junio

07 Evaluación e informe final. 05 de junio

VII. REQUERIMIENTO:

DETALLE

La visita implica solo en algunos casos el pago de entradas, que serán cubiertas por las estudiantes.

CUSCO, MARZO DE 2017