Sei sulla pagina 1di 254

Bauhaus

Reyes Chávez Mireya

Marques Osorio Pablo

Profesor. José Rubén F.


Mora Sánchez

2do “C”
 Fueuna escuela de artesanía ,
diseño, arte y arquitectura

 Fue fundada
en 1919 por Walter
Gropius en Weimar
 Bauhausderiva de las palabras en
alemán  Bau, "construcción", y Haus,
"casa";
 Labauhaus sentó bases normativas del
diseño gráfico e industrial;

 Dada su importancia Las obras de la


Bauhaus en Weimar y Dessau fueron
declaradas como
Patrimonio de la Humanidad por la
Unesco en el año 1996.
¿Como surge?
  Vinoa ser como el vértice o el punto
focal de un desarrollo muy complejo y
ramificado cuyos orígenes se remontan
al Romanticismo.

 Surgedespués de la revolución
industrial.
 Surge como una fusión entre la escuela
de Bellas Artes y la escuela de Artes y
Oficios.

 El
fin era transformar la sociedad de la
época.
Antecedentes
Surgió con la inspiración del
constructivismo Ruso.

Del neoplasticismo
Constructivismo Ruso
Constructivismo Ruso
 Fueun movimiento artístico y 
arquitectónico que surgió en Rusia en 
1914.

 Sus características :
 Los representantes no ven sus obras
como arte.

 La técnica y el proceso para elaborar el


producto son de gran importancia.
– Predomina lo tridimensional, la
escultura, la arquitectura y el diseño
industrial.
– Se dedicaron al diseño de carteles, de
moda, tipografías, fotografía,
arquitectura interior, propaganda,
ilustraciones, etc.
– Hace hincapié en lo abstracto, pero
relacionado con la industria y la técnica.

–Estilo basado en líneas puras y formas


geométricas y pesadas.
– Los objetos son geométricos y
funcionales.

– Materiales simples: madera, metal,


yeso, alambre, plástico, cartón, vidrio y
elementos modernos que simbolizan el
progreso.
Neoplasticismo
 Movimiento del arte abstracto

 Desarrollado durante la primera mitad


del siglo XX, especialmente en pintura

 Sebasa en la concepción unitaria de la


forma y del color en el plano
rectangular:
 Sus principales características son:

 Búsqueda de la renovación estética.

 Lenguaje
plástico objetivo y como
consecuencia, universal.
 Depuración de las formas hasta llegar a
sus componentes fundamentales:
líneas, planos y cubos.

 Planteamiento totalmente racionalista.


 Uso de pocos colores.

 Coloresplanos, de carácter saturado o


puros (primarios: amarillo, azul, rojo) y
tonal o neutros (blanco, negro y grises).

 Empleo de fondos claros.


Regresando a los origenes
de la Bauhaus….
SEDES
 La Bauhaus al lo largo de su historia
tuvo tres Sedes que fueron
 Weimar(origen)
 Dessau
 Berlín
Etapas o fases
 Primera etapa (expresionismo) 1919 a
1923

 Segundaetapa (nueva objetividad)


1923-1925

 Tercera etapa (funcionalismo) 1925-


1933
Inicio
Bauhaus
Primera etapa
 Principalmente expresionista

 Curso básico

 Talleres

 Estudios de nuevos materiales.


Expresionismo….
 Esuna forma de arte visionario, místico
e interiorizante

 sebasa en la experiencia emocional y


espiritual de la realidad por encima de
su comprensión analítica.
 Interés
por el movimiento y la
deformación expresiva de la materia
Volviendo al tema….
 Labauhaus se fundo bajo los siguientes
ideales:

  "La
forma sigue a la función". Pues él
buscaba la unión entre el uso y la
estética.
 “Arquitectos,escultores, pintores, ...
debemos regresar al trabajo manual ...
Establezcamos, por lo tanto, una nueva
cofradía de artesanos, libres de esa
arrogancia que divide a las clases
sociales y que busca erigir una barrera
infranqueable entre los artesanos y los
artistas”
Manifiesto de
Walter Gopius (1919)
Objetivos principales
 Pretender terminar con la división entre
arte e industria.

 Buscaban crear un arte moderno,


funcional y desornamentado
 reformar radicalmente los estudios
artísticos (metodología, contenidos,
relación maestros-alumnos, etc.…)

 Llevaron
a cabo un intrépido y eficaz
programa de formación artística.

 Susprofesores fueron artistas de


primera fila
Cursos
 Antesde ser admitidos, los
estudiantes de la Bauhaus debían
hacer un curso preliminar o Vorkus

 Fue
creado por  Johannes Itten en
1919.
 Los objetivos del curso eran:

 Despertar en los cursantes la


creatividad innata, de manera que
experimentando, conocieran los
materiales.
 Desarrolló teorías relacionadas con la
forma y el color, materiales, etc.

 Los métodos de Itten consistían en la


libertad y espontaneidad.
 Losestudiantes se mostraban flexibles y
dispuestos a hacer todo tipo de
trabajos.

 Portanto salían de la escuela bien


formados, sabiendo dibujar, modelar,
fotografiar o diseñar muebles.
 LaBauhaus tuvo un departamento de
arquitectura hasta 1925 en la cede de
Dessau
 La escuela disponía de talleres de:
 Ebanistería
 Diseño
 Teatro
 Cerámica
 Tejido
 Encuadernación
 Metalurgia
 Vidriería
 Los talleres (mobiliario, metales,
cerámica, cristal, pintura, artes gráficas,
tipografía) eran generalmente
enseñados por dos profesores:

 Un artista (que hacía el énfasis en la


teoría)

 Un artesano (que hacia hincapié en la


técnica).
 Eltaller de teatro, dirigido por Oskar
Schlemmer,
 era considerado importante dentro de la
escuela por su naturaleza de actividad
social

 combinaba diversos medios de


expresión.
La Bauhaus

Cánones
Estéticos
La Bauhaus

Diseño Industrial
• Alcanzar una nueva síntesis estética
mediante la integración de todos los
géneros del arte y todas las ramas de la
artesanía bajo la primacía de la
arquitectura.

• Alcanzar una síntesis social mediante la


orientación de la producción estética
hacia las necesidades de un amplio
espectro de clases sociales.

Diseño gráfico
• Teoría de la Gestalt

• Lenguaje de la visión

• Traslación: Trazar correspondencias


entre marcas gráficas, lineales, y una
serie de exposiciones no gráficas, como
el color la música, la intuición
espiritual o la percepción visual
La Bauhaus

Diseño
Industrial
La Bauhaus

Lámpara de mesa
Karl J. Jucker y Wilhelm Wagenfeld, 1923-
24
La Bauhaus

En esta lámpara se lee con


claridad el programa de la
Bauhaus de la época:
•Acentuada utilización de
materiales técnicos (metal y
cristal),
•Transparencia de la función
en cada componente (a través
de la columna de cristal se
ve subir el cable).
•forma estética basada en la
armonía de cuerpos básicos
simples.

“Comerciantes y fabricantes se burlaban de


nuestros productos. Tenían aspecto de
productos baratos realizados con máquinas,
pero era en realidad artesanía cara. Las
objeciones eran correctas.”
La Bauhaus

Servicio de té, Plata


Marianne Brandt, 1924
La Bauhaus

Tetera
Marianne Brandt, 1924
Láminas de latón plateado y ébano por dentro
La Bauhaus

Juego de construcción
Alma Bruscher, 1924
La Bauhaus

Colgador de
coladores de

Otto Rittweger
y Wolfgang
Tümpel
1924
La Bauhaus

Ajedrez
Joser Hartwig
1924
Las figuras del
juego consistían en
cuerpos geométricos
simples, en su
mayoría cubos, cuyo
tamaño y combinación
simbolizaba el
movimiento del
juego.
La Bauhaus

Cenicero
Marianne Brandt
latón en parte niquelado, 1924
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus

MR Armchair
Mies van der Rohe
1928-29
La Bauhaus

Butaca plegable
Marcel Breuer, 1927
La Bauhaus

Silla
Marcel
Breuer
1923
Silla de
listones de
madera,
segunda
versión Arce
Barnizado,
con asiento
y respaldo
de entretela
de crin
La Bauhaus

Bauhaus Cocktail
Shaker
1925
La Bauhaus

Salt And Pepper Shakers


Wilhelm Wagenfeld, 1952–53
La Bauhaus

Max Bill Wall Clock


Max Bill, 1956
La Bauhaus

Diseño
Gráfico
La Bauhaus

W. Kandinsky
1924
Lámina del cartapacio para Gropius
La Bauhaus

Lyonel Feinenger
1924
Lámina del cartapacio para Gropius

George Muche
1924

Lámina del
cartapacio para Gropius
La Bauhaus

Paul Klee
1924

Lámina del
cartapacio para
Gropius

Moholy-Nagy
1924

Lámina del
La Bauhaus

El dinámico triángulo es
esencialmente amarillo,
el estático cuadrado,
intrínsecamente rojo; y el sereno
Segunda etapa
 1923-1925

 Sesustituye la vanguardias
neoplasticistas, constructivistas y
expresionistas

 Pornuevas corrientes: la nueva


objetividad y el racionalismo.
  un
estilo mucho más sobrio que el
expresionista.

 unarte que se basa en la idea y no en la


inspiración.
Nueva objetividad
 CARACTERÍSTICAS

- Rechazo del planteamiento sensorial y


subjetivo del futurismo y del
expresionismo, buscando la vuelta a los
lenguajes objetivos del realismo.
 describe la obra alemana de los años de
transición a principios de los años veinte
en la cultura de Weimar

 unavisión más práctica y pragmática


que huía de la agitación emocional del
expresionismo.
 Elperiodo de Weimar finalizó con la
crisis financiera de la escuela e
iniciandose una nueva etapa con sede
en Dessau (1925
 En1925 subió al poder el régimen
socialista

 Se
recortaron los presupuestos a la
Bauhaus

 La bauhaus se mudo a Dessau en 1925


Tercera etapa
 En
 la  nueva  etapa de Dessau entraron
maestros más  jóvenes

 Cuya práctica  de  la actividad artística


estaba sólo orientada  a resolver
 problemas prácticos,
 iniciando así  la  etapa  del
funcionalismo  que protagonizaría toda
la arquitectura  y  el
diseño de la época.

 En 1927  se  abrió el taller de


arquitectura y  se  puso  al
frente al arquitecto suizo Hans Meyer.

 finalmente, la  renuncia  en 1928  de


 Walter  Gropius
Taller de Arquitectura…
cannon estético….
La Bauhaus

Diseño
Arquitectónico
La Bauhaus

Edificio Bauhaus
Walter Gropius,
1929
Dessau, Alemania
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus

Vista Este
La Bauhaus

Vista Norte
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus

Casa de Kandinsky
La Bauhaus

Casa de Klee
La Bauhaus
La Bauhaus

Casa de Schlemmer
Detalle
La Bauhaus

Casa de Klee y
Kandinsky
Detalles
La Bauhaus
La Bauhaus
La Bauhaus

Steel House
George Muche
La Bauhaus

Das Kornhous
Karl Fieger
La Bauhaus

Oficina de Empleados
Walter Gropius
La Bauhaus

Departamentos
Hannes Meyer
La Bauhaus

Archivo Bauhaus
Walter Gropius,
1964-1965
Construido en
Darmstadt,
trasladado a Berlín
entre 1976 y 1979
La Bauhaus
La Bauhaus

Archivo Bauhaus
Planta 1
La Bauhaus

Archivo Bauhaus
Planta 2
La Bauhaus

Archivo Bauhaus
Planta 3
Funcionalismo
 Laarquitectura de la Era Industrial se
conoce en la Historia del Arte como el
Funcionalismo.

 También recibe otros nombres como


Racionalismo, Movimiento Moderno o
Estilo Internacional
 Esta arquitectura se caracteriza por:

 Utilizamateriales propios de la era


industrial: acero, vidrio y hormigón
armado.

 Además tiende a no ocultar estos


materiales con revestimientos externos
sino que los muestra claramente.
 Al
menos en sus principios, el
Funcionalismo apuesta por la función
social de la arquitectura.

 Asílos arquitectos racionalistas o


funcionalistas diseñan edificios y
estructuras urbanísticas teniendo muy
en cuenta las cuestiones higiénicas, la
calidad de vida, etc.
 Losaños 20 fueron los años en que
triunfó el Funcionalismo.

 Tras
las primeras experiencias de las
Vanguardias Históricas.
 Funcionalismo se empezó a considerar
en Europa como la verdadera
arquitectura del siglo XX.

 Tresgrandes protagonistas marcan esta


victoria: Walter Gropius, Le Corbusier y
Mies van der Rohe.
LE CORBUSIER
 Charles Édouard Jeanneret-Gris, (Suiza
6 de octubre de 1887 – Francia 27 de
agosto de 1965)
 .

 Fué un teórico de la arquitectura,


arquitecto, diseñador y pintor
suizo nacionalizado francés.
 Esconsiderado uno de los más claros
exponentes del Movimiento Moderno en
la arquitectura y uno de los arquitectos
más influyentes del siglo XX.
Los 5 puntos importantes
de la arquitectura de Le
Corbusier.
TECHOS JARDÍN FACHADA LIBRE

• PILOTIS

• TECHOS JARDÍN

• PLANTA LIBRE

• FACHADA LIBRE

• VENTANA ALARGADAPILOTIS PLANTA LIBRE


VENTANA ALARGADA
PILOTIS en planta

• PLANTA BAJA SOBRE PILOTES

Los Pilotes son elementos estructurales que


guardan una misma distancia entre ellos,

PILOTIS en alzado

ubicadas en la parte baja de la edificación


soportando el peso.

PILOTIS estructurales
 Para Le Corbusier la planta baja
pertenecía al automóvil, ya sea para
aparcar o para circulación

 es por eso que la vivienda se elevaba


sobre pilotes para permitir el
movimiento de los vehículos en la parte
baja de la edificación.
• TECHOS JARDÍN
Los techos Jardín son una solución de
calefacción para los espacios interiores y
permitía recuperar áreas perdidas.

TECHO-JARDÍN

Le Corbusier encontró una solución de


protección a los cambios de temperatura
exterior al implementar los techos jardín en
las cubiertas planas de hormigón armado.

TECHO TIPÍCO
• PLANTA LIBRE
elimina los muros de carga, las paredes se
sitúan donde sean necesarias, permitiendo
la flexibilidad y adaptabilidad que se desee
a la planta.

MUROS LIBRES

Se considera una aplicación muy importante


porque ofrece absoluta libertad en el diseño
y composición de la planta.

MUROS PORTANTES
• FACHADA LIBRE
logro esta aplicación, haciendo volar la losa
por encima de los Pilotes, a modo voladizo
alrededor del edificio,

Gracias a esto, las ventanas se convierten FACHADA LIBRE


en ligeras membranas de muros sueltos y
ventanas.

FACHADA TIPÍCA
• VENTANA ALARGADA
Los pilares forman con las losas huecos
intermedios rectangulares en las
fachadas, en vez de cubrirlos con muro,
creo en estos huecos ventanas, para
que entrara mayor cantidad de luz y
aire. VENTANA ALARGADA

Esta aplicación cubre toda la dirección


horizontal de la fachada en varios
niveles.

VENTANA CORTA
OBRAS
ARQUITECTÓNICAS
Datos Generales

VILLA SAVOYE  Localización: Poissy, Francia.

1929
Año de construcción:

 Es una de las obras


arquitectónicas
que revolucionó la
Arquitectura en el siglo
XX. 
 Le Corbusier plasma lo que
sería la definición material
de “Los 5 puntos de la
Arquitectura”.
VILLA
SAVOYE

 Planta
 Planta Baja  Planta Alta
de Azotea
VILLA
SAVOYE
VILLA ROCHE
Datos Generales
Localización: Paris,
Francia.
Año de construcción:
1923.

• Es una sucesión de
espacios
maravillosamente
iluminados que fueron
diseñados para ser
perceptiblemente
experienciales.
PABELLÓN SUIZO
Datos Generales

Localización: París,
Francia. Año de
construcción: 1931-1933

 Por un lado, el pabellón


en forma de
paralelepípedo que
contiene los dormitorios
de los estudiantes y,
por el otro, la forma
libre que contiene los
ámbitos de reunión, el
conjunto de los
espacios individuales y
el espacio social.
 .

“Su diseño, sencillo y conciso, de


estética cubista ”.
UNIDAD HABITACIONAL DE MARSELLA
Datos Generales
Localización: Marsella,
Francia Año de
construcción: 1947-1952
CAPILLA DE NOTRE DAME DU HAUT

“Es la luz, el elemento que


da sentido al espacio”.
CONVENTO SAINTE MARIE DE LA
TOURETTE
Datos Generales

Localización: Lyon,
Francia.
Año de
construcción: 1957.

 Éste edificio
íntegramente de
hormigón, marca
el punto de giro
hacia el
brutalismo,

“El paisaje, el cielo y las


nubes se apropian de
la composición”.
Ludwig Mies Van der Rohe

“Menos es más”
Biografía:
• Ludwig Mies Van der Rohe nació en
Aquisgrán, Alemania el 27 de Marzo de
1 886.

• Arquitecto y diseñador industrial.


Realizó sus estudios en la Escuela de
Artes y Oficios.
• A la edad de 15 años firmó un contrato
como aprendiz de obras locales en
construcción

• Se trasladó a Berlín donde se incorporó


al despacho de Bruno Paul en donde
recibió su primer encargo, la casa de
Alois Riehl.
• bajo la influencia de Behrens, Mies desarrolló un
estilo arquitectónico inspirado en técnicas
estructurales avanzadas y en el clasicismo
prusiano de Friedrich Schinke

• Realizó diseños innovadores con acero y vidrio.


 Mies
decidió abandonar Alemania y se
marchó a los Estados Unidos,

 país
donde ya era conocido como
arquitecto y diseñador influyente
Realizó
Realizó
diseños
diseños
innovador
innovador
es
es con
con
acero
acero y
y
vidrio.
vidrio.

Trabajó
Trabajó en
en
el
el
despacho
despacho
de
de Peter
Peter
Behrens.
Behrens.

La
La Casa
Casa
de
de Riehl
Riehl
(Primer
(Primer
Proyecto)
Proyecto)

Abrió
Abrió con
con
mucho
mucho
esfuerzo
esfuerzo su
su
propio
propio
estudio
estudio en
en
Berlín
Berlín
OBRAS
DESTACADAS
Casa Lange y Casa Esters, Krefeld,
Alemania (1928–1930)
Casa Tugendhat, Brno, República
Checa (1930)

Ludwig Mies van der Rohe ….la


villa Tugendhat
Pabellón nacional de Alemania,
Barcelona (1928-1929)
fue el edificio de
representación
de Alemania en la Exposición
internacional de
Barcelona celebrada en el
año 1929.
Casa Farnsworth, Plano,
Illinois, EE. UU. (1946–1951)
La Casa
Farnsworth es una
vivienda unifamiliar
proyectada por Ludwig
Mies van der Rohe.
La casa, construida en
acero y vidrio,
Apartamentos Lake Shore Drive,
Chicago, EE. UU. (1950–1951)

Los Lake Shore Drive Apartments


encarnan un tono moderno con
su verticalidad, mallas de acero
y muros cortina de vidrio
Edificio Seagram, Nueva York, EE.
UU. (1954–1958)
Símbolo del mundo
industrial
contemporáneo,
ilustra el lema del
arquitecto Menos es
más.

El edificio cuenta con


39 pisos en 157
metros de altura y fue
construido entre los
años 1954 y 1958.
Edificio Crown Hall, Chicago, EE. UU.
(1950-1956)
es uno de los edificios
más significantes en la
arquitectura
del Movimiento
Moderno.

Tras su inauguración,
Mies van der Rohe la
declaró "la estructura
más clara que hemos
hecho, la mejor para
expresar nuestra
filosofía".
Walter Adolph Georg Gropius 

 (18 de mayo de 1883 - 5 de julio de 1969)


Vida
 Fue un arquitecto, urbanista y diseñador
Alemán.

 Estudió arquitectura en Múnich y en


Berlín.

  Entre 1910 y 1915, se dedicó


principalmente a la reforma y ampliación
de la fábrica de Fagus en Alfeld.
 Gropiusfue el fundador de la famosa
escuela Bauhaus

 Elenseñaba a los estudiantes a utilizar


materiales modernos e innovadores
para crear edificios, muebles y objetos
originales y funcionales
Fábrica de
Fagus
Fabrica de Fagus
 Ejemplode arquitectura moderna
temprana

 lafábrica fue diseñada por Walter


Gropius y Adolf Meyer
Diseño.
 Uso grandes ventanales de abajo a
arriba en marcos de acero que rodean
las esquinas del edificio sin una
estructura visible.

 Uso del ladrillo

 Eterealización
 Losedificios de Gropius reflejan el más
puro estilo de la Bauhaus, ya que están
construidos con materiales nuevos

 Gropiusha sido uno de los creadores del


llamado "estilo internacional" en la
arquitectura.

 Gropius
murió en Boston a los 86 años
de edad.
Edificio Bauhaus en
Dessau
 Essu obra maestra, un hito de la
arquitectura del siglo XX.

 La realizó entre los años 1925-26.


 Muro cortina de vidrio (ya lo había
utilizado en la fábrica FAGUS).

 Proyecto esencialmente pragmático. Se
suprime todo lo superfluo.

 Walter Gropius introdujo trabajo en


cadena inspirado en la empresa FORD
 Decoración
interior realizada por
alumnos de la escuela

 Sufrió
bombardeos por los aliados
durante la Segunda Guerra Mundial.
Bauhaus Dessau, Walter Gropius
Casa de
los
maestro
s de la
Bauhaus
, Gropius
Colonia Törten, Dessau, Walter Gropius
Archivo Bauhaus, Berlín
 Elestilo de la Bauhaus se caracterizó
por la ausencia de ornamentación en los
diseños, incluso en las fachadas, así
como por la armonía entre la función y
los medios artísticos y técnicos de
elaboración.

 En1925 se alzó una serie de


edificaciones de forma rectangular, con
base en hormigón y cristal -la cual fue
diseñada por el primer director de la
Escuela-.
El fin de la tercer época
 Los problemas políticos iban en
crecimiento.
 En 1932 el partido nacional-
sindicalistaministro (NSDAP) sube al
poder en Dessau y en su programa
llevaban la eliminación de la Bauhaus y
el derribo de sus edificios
Su traslado a Berlín
 Fue una antigua fábrica de teléfonos en
Siemensstrasse
 la Bauhaus en Berlín pasa a llamarse
Escuela privada Ludwig Mies van der
Rohe.
 La experiencia de Berlín no durará
mucho.
 Herida de muerte y con el fascismo invadiendo
toda Alemania, la Gestapo entra en la Bauhaus
por orden de la oficina del fiscal de distrito de
Dessau, Alfred Rosenberg.
 32 estudiantes son detenidos y se presenta
una solicitud para el cierre de la Bauhaus.
 Ludwig Mies van der Rohe disuelve la Bauhaus
al comienzo del semestre del verano de 1933
con el consentimiento de los patronos. 
 Ludwig Mies van der Rohe disuelve la
Bauhaus al comienzo del semestre del
verano de 1933 con el consentimiento
de los patronos. 
 Ya para aquel entonces, se inclinó
más hacia el funcionalismo.

 La expresión de la belleza y
conveniencia de los materiales
básicos sin adorno se volvieron cada
vez más frecuentes en el estilo de
este movimiento. 
 LaBauhaus influyó poderosamente en la
Arquitectura Moderna, a tal grado de marcar
la pauta. Simultáneamente, se creó una
nueva estética.

 Sedice que esta , sentó las bases normativas


y patrones de lo que hoy conocemos como
diseño industrial y gráfico; puede decirse que
antes de la existencia de la Bauhaus estas
dos profesiones no existían tal y como fueron
concebidos dentro de esta escuela.
 Elexpresionismo, heredado del romanticismo
era el movimiento artístico que poseía mayor
fuerza en Alemania, la recientemente
terminada Primera Guerra Mundial y la
polarización de diversos pensamientos
políticos influían en esta tendencia
 Bauhaus en su
primera etapa
también estuvo muy
influenciada por
este estilo
 Josef Albers

 

 (19
de marzo de 1888 - 25 de
marzo de 1976) Bottrop, Alemania.
 Diseñador, fotógrafo, tipógrafo y poeta,
Albers es principalmente recordado
como pintor abstracto.

 Susteorías sobre el arte y


su enseñanza fueron de gran valor
formativo para la siguiente generación
de artistas.
 Eltrabajo de Albers representa una
transición entre el arte europeo
tradicional y el arte norteamericano.

 Sutrabajo incorpora las influencias


europeas de los constructivistas y el
movimiento Bauhaus.
 Elrectángulo horizontal representa la
sumisión del hombre y de la naturaleza
a la atracción gravitatoria, la expansión
a ras de tierra y la acción a lo largo de
esa dimensión.
 El formato vertical retrata la victoria
sobre el peso.

 Los formatos rectangulares reflejan


de modo abstracto la lucha con las
dificultades de la vida, que tan
explícitamente se detallan en los temas
de carácter realista
Alfred Arndt

 Fecha de nacimiento: 26 de noviembre


de 1896, Elbląg, Polonia
 Fecha de la muerte: 1976, Darmstadt,
Alemania
 Fue estudiante de la Bauhaus de 1921 a
1926. Asistió al curso preparatorio de
Itten, a cursos de Kandinsky, Klee y
Schlemmer. Aprendizaje en el taller de
pintura mural.

 Ejerció como arquitecto en Probstzella.


 De1929 a 1932 fue maestro en la
Bauhaus. Donde dirige la sección de
montaje (pintura mural, metal y
muebles) dio clases de construcción,
dibujo técnico y perspectiva.

 Trabajo en la silla repegable


Hebert Bayer.
 Herbert Bayer (Hagg, Austria, 1900 - 
Santa Bárbara, Estados Unidos, 1985)
fue un diseñador gráfico, pintor,
fotógrafo y arquitectoaustriaco.

 Bayer fue el diseñador de publicidad


más innovador de la 
Escuela de la Bauhaus, a la que
perteneció:
 su trabajo destaca por la temprana
introducción de la fotografía en los 
años 1920.
 Sus
diseños fueron afamados por sus
maestros en la Bauhaus

 Fuenombrado director de impresión y


publicidad.
Walter Adolph Georg Gropius 

 (18 de mayo de 1883 - 5 de julio de 1969)


Vida
 Fue un arquitecto, urbanista y diseñador
Alemán.

 Estudió arquitectura en Múnich y en


Berlín.

  Entre 1910 y 1915, se dedicó


principalmente a la reforma y ampliación
de la fábrica de Fagus en Alfeld.
 Gropiusfue el fundador de la famosa
escuela Bauhaus

 Elenseñaba a los estudiantes a utilizar


materiales modernos e innovadores
para crear edificios, muebles y objetos
originales y funcionales
Fábrica de
Fagus
Fabrica de Fagus
 Ejemplode arquitectura moderna
temprana

 lafábrica fue diseñada por Walter


Gropius y Adolf Meyer
Diseño.
 Uso grandes ventanales de abajo a
arriba en marcos de acero que rodean
las esquinas del edificio sin una
estructura visible.

 Uso del ladrillo

 Eterealización
 Losedificios de Gropius reflejan el más
puro estilo de la Bauhaus, ya que están
construidos con materiales nuevos

 Gropiusha sido uno de los creadores del


llamado "estilo internacional" en la
arquitectura.

 Gropius
murió en Boston a los 86 años
de edad.
Edificio Bauhaus en
Dessau
 Essu obra maestra, un hito de la
arquitectura del siglo XX.

 La realizó entre los años 1925-26.


 Condensa las características
esenciales de la Bauhaus: sencillez, des
ornamentación,

 Son las funciones del edificio las que


determinan la forma: siguen así el lema
“la forma sigue a la función”.
 Predominan las líneas rectas y se elimina
cualquier referencia decorativa, destacando
las amplias superficies acristaladas.

 El
tejado ese plano. Gusto por los ángulos
rectos.
 Muro cortina de vidrio (ya lo había
utilizado en la fábrica FAGUS).
 Proyecto esencialmente pragmático. Se
suprime todo lo superfluo.
 Walter Gropius introdujo trabajo en
cadena inspirado en la empresa FORD
 Predomina lo colectivo sobre lo individual
por la transparencia, la omnipresencia del
cristal . Colectivismo

 Reivindica el aspecto industrial de los


objetos.

 Arte total: desde los pomos de las puertas,


las lámparas, las ventanas…
 Los materiales utilizados son acero,
hormigón y vidrio.
 Utiliza nuevos materiales constructivos
prefabricados en los que destacara la
estética del diseño industrial.

 No hay ornamento ninguno ni en el interior


ni en el exterior.
 Decoración interior realizada por
alumnos de la escuela
 Sufrió bombardeos por los aliados
durante la Segunda Guerra Mundial.
Bauhaus Dessau, Walter Gropius
Casa de
los
maestro
s de la
Bauhaus
, Gropius
Colonia Törten, Dessau, Walter Gropius
Archivo Bauhaus, Berlín
Conclusión
 Gracias a esta corriente de estilo
bauhaus se ha logrado una simplicidad
del estilo modernista actual, esta
corriente es importante por las
contribuciones que ha hecho y que
actualmente siguen vigentes
Bibliográfia
 https://es.noticias.yahoo.com/blogs/arte-
secreto/herbert-bayer-el-artista-la-bauhaus-que-
trabaj%C3%B3-182515509.html
 https://www.google.com.mx/?
gfe_rd=cr&ei=rAE4VeTJFoGO8Qej5oHYCw#q=cual
+era+el+curso+preliminar+bauhaus
 http://www.abebooks.com/servlet/BookDetailsPL?
bi=9195713030&searchurl=tn
%3D50+anos+bauhaus
 http://www.construmatica.com/construpedia/Bauha
us
 http://www.monografias.com/trabajos87/historia-
construccion-del-siglo-xx/historia-construccion-del-
siglo-xx.shtml#analisisda
http://es.wikipedia.org/wiki/Walter_Gropius
http://www.monografias.com/trabajos87/histo
ria-construccion-del-siglo-xx/historia-
construccion-del-siglo-xx.shtml#analisisda
 http://www.sitographics.com/conceptos/tem
as/estilos/bauhaus.html
 http://es.wikipedia.org/wiki/Homenaje_al_cu
adrado
 http://www.timetoast.com/timelines/lina-del-
tiempo-bauhaus-valeria-ramirez
 BibliografíaGropius, Walter. La nueva arquitectura y
La Bauhaus. Editorial Lumen 1966, ISBN 84-264-
1005-7
 Kandinsky, Vasili Vasilevich. Cursos de la Bauhaus.
Madrid, Alianza Editorial, 2003. ISBN 84-206-7011-1
 Klee, Paul. Diarios 1898-1918. Madrid, Alianza
Editorial, 1993.ISBN 84-206-7061-8
 UNIVERSIDAD DE PALERMO. La Bauhaus abre sus
puertas a la fotografía [en línea]. [Consulta: 29 de
abril de 2014]. Disponible en web:
<http://fido.palermo.edu/servicios_dyc/blog/docentes
/trabajos/5637_14140.pdf>
 Varios. Utopías de la Bauhaus. Edición del Museo
Nacional Centro de Arte Reina Sofía 1988. ISBN 84-
505-7550-8
 Whitford, Frank. La Bauhaus. Barcelona, Destino,
1991.ISBN 84-233-1985-7
 Wick, Rainer. Pedagogía de la Bauhaus. Madrid,
Alianza Editorial, 1993. ISBN 84-206-7054-5
 Wingler, Hans Maria. La Bauhaus : Weimar,
Dessau, Berlín, 1919-1933. Barcelona, Gustavo
Gili, 1980. ISBN 84-252-0841-6
 Wolfe, Tom. La palabra pintada. Editorial
Anagrama, 1999. ISBN 84-339-2320-X . Ref. en
es.humanidades.arte
 Wolfe, Tom. ¿Quién teme al Bauhaus feroz?.
Editorial Anagrama 1999 ISBN 84-339-0436-1
 Droste, Magdalena. Bauhaus [castellano]. Editorial
Taschen 2006 ISBN 3-8228-5000-4

Potrebbero piacerti anche