“UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN”

FACULTAD: CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA: CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN

TEMA:

“COMUNICACIÓN VERBAL”

ASIGNATURA: METODOLOGÍA PARA LA INVESTIGACION

NOMBRES: SILVA SERQUÉN, Rosa

DOCENTE: LIMACHI QQUESSO, Nila

CICLO V

HUACHO, PERÚ

2019
 COMUNICACIÓN VERBAL

CONCEPTOS:

 La comunicación verbal se compone de palabras. Es posible que el hombre como

especie hable desde hace cientos de miles de años. Según apunta Edmond
Barbotin, “el hombre es el animal que habla porque el verbo es acto de una
persona. La intención fundamental de la palabra es la expresión de sí mismo y la
comunicación con los demás”. Sin embargo, este científico también cae en la
cuenta de que la palabra no existiría sin el silencio y viceversa y añade que la
palabra media entre el pensamiento volitivo y la acción. Este autor añade que la
palabra contiene fuerza inicial y creadora, anticipa y previene, es el principal
elemento de la presencia mutua y lugar privilegiado del intercambio, es mediadora
de la revelación en el diálogo y del pensamiento solitario y disfruta de gran fuerza
de penetración. Asimismo, Barbotin también apunta a la palabra como la parte del
discurso que expresa la acción.

 La comunicación verbal es aquella que se efectúa según un código lingüístico

conocido por dos o más interlocutores. Asimismo, además de contar con un
código estandarizado, la comunicación verbal se compone de palabras reguladas
por una relación semántica basada en un significante y un significado. Por otro
lado, la comunicación verbal se divide en oral y escrita y posee una estructura
gramatical normativizada. Por tanto, el código que regula la comunicación verbal
está compuesto de signos lingüísticos cuyo prototipo es la palabra, un elemento
hecho para combinarse en frases complejas, macro signos, es decir, signos
formados de signos. Por eso se tacha al lenguaje de articulado y la comunicación
verbal está formada por una serie de palabras más larga o más corta pero que
siempre ha de presentarse de un modo coherente.

 La comunicación verbal de parte del investigador Fernando Poyatos, define el

lenguaje verbal como una serie de palabras y frases que muestra
morfológicamente, “un nivel segmental de vocales y consonantes formadas por
fonemas (unidades distinguibles mínimas, con sus alófonos o variaciones)
combinados en morfemas (palabras, sufijos, como unidades semánticas mínimas,
 combinadas entre sí para formar sintagmas y construcciones sintácticas) y a ese
cuerpo sin vida debemos añadir un nivel suprasegmental formado por lo que
comúnmente llamamos entonación, con grados de volumen, registros y cadencias
(ascendentes, descendentes, niveladas)”.

 Todos los miembros de una comunidad tenemos acceso a la comunicación verbal

y a un gran repertorio de estrategias lingüísticas que se concretan en las diferentes
circunstancias en que hacemos uso de la lengua al entrar en contacto con los
demás. Cada vez que hacemos uso de la lengua, en forma oral o escrita, llevamos
a cabo acciones de índole social cuya finalidad es dar a conocer algo. Por esta
razón, una de las funciones que se le atribuye a la lengua, quizás la más
importante, es servir de vehículo para comunicar algo a alguien, para compartir
con ese alguien nuestros pensamientos acerca de algo, es decir, comunicar algo
del mundo que nos rodea a un interlocutor determinado, a través de actos de habla
producidos en una lengua particular y referidos a una porción de la realidad, sobre
la cual construimos la comunicación. Ese algo es no solo el mundo exterior, sino
también nuestro mundo interior, el mundo de nuestros sentimientos, creencias,
actitudes, deseos, etc.

DIMENSIONES:

Tipos de comunicación verbal

 Comunicación oral. Se utilizan palabras habladas. Incluyen conversaciones cara a

cara, habla, conversación telefónica, vídeo, radio, televisión, voz en internet. En
la comunicación oral, la comunicación es influenciada por el tono, el volumen, la
velocidad y la claridad del habla
 Comunicación escrita.

INDICADORES

- Comunicación oral en la sociedad, en la familia, en el trabajo, en el centro de

estudio.