24 de julio 2019

Grupo: 1ro B
Maestra: Andrea
Practicante: Dahiana Barboza

Actividad: 2-5
Área de conocimiento: Lengua
Campo de conocimiento: Lectura
Contenido: Las inferencias a partir de elementos icónicos y verbales
en textos publicitarios.
Recorte:
Propósito: Proponer la lectura de elementos de un texto publicitario
para definir su mensaje y propósito.
Actividad: El afiche será presentado en la pizarra, con varias zonas
tapadas, en un principio solo se verá el color de fondo:
-¿Qué podrá ser este papel?
-¿Qué representara el fondo?

Se irán descubriendo cada una de las partes, infiriendo

sobre la función de ellas para descubrir el producto final
completo:

-¿Qué nos querrá decir el fuego que hay en la imagen?

-
¿y el pimiento?
-
¿Ahora leamos la información que nos da?
-
-¿Por qué habrá una papita prendiéndose fuego?

Al llegar a la última imagen que será el producto

publicitado, los niños descubrirán si es lo imaginado
según los datos anteriores.

Se indagará la finalidad del afiche, a quien está dirigido

y quien brinda el mensaje
-¿Qué mensaje nos querrá dar el que hizo el afiche?
-¿Quién lo habrá hecho?
-¿Para quién será el mensaje?
-¿Dónde lo podemos encontrar?
Recursos:  Afiche
Bibliografía: