TDAH-5 Escala de Evaluación TDAH-5 para

Niños y Adolescentes George J. DuPaul

Ficha Técnica

Nº. De páginas: 117

Editorial: MANUAL MODERNO
Idioma: CASTELLANO
Encuadernación: Tapa blanda
ISBN: 9786074486841
Año de edición: 2,018
Plaza de edición: México
Basado en más de 20 años de investigación, este instrumento válido, confiable y
de fácil aplicación es usado de manera extensiva por profesionales de la salud
mental, la educación y la medicina en la detección, diagnóstico y evaluación del
tratamiento. Los cuestionarios para padres sobre conductas en el hogar (en inglés
y en español) y los cuestionarios para maestros sobre las conductas en el salón
de clases están relacionados con los criterios de diagnóstico del DSM-5 para el
trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH). Cada escala requiere
apenas cinco minutos para completarse e incluye una versión para niños (de 5 a
10 años) y una para adolescentes (de 11 a 17 años), con descripciones de
síntomas adecuadas para el desarrollo. Se proporcionan instrucciones completas
para la calificación e interpretación y se incluyen perfiles separados de calificación
de síntomas y deterioros en niños y niñas.

Tabla de Contenidos
Acerca de los autores
Prefacio

Capítulo 1 Introducción a las escalas de calificación del TDAH

Propósito del manual
Antecedentes y descripción de la Escala de Calificación del TDAH-5
Aplicación y calificación

Capítulo 2 Análisis factorial

Procedimientos generales
Muestra y procedimientos: análisis factorial de la Versión para el Hogar
Muestra y procedimientos: análisis factorial de la Versión para la Escuela
Análisis factoriales confirmatorios de las Escalas de Síntomas para el hogar y la
escuela
Análisis factorial confirmatorio de las Escalas de deterioro para el hogar y la
escuela

Capítulo 3 Estandarización y datos normativos

Desarrollo de datos normativos: muestras y procedimientos
Desarrollo de datos normativos: resultados
Relaciones entre las valoraciones de deterioro y de síntomas del TDAH
Diferencias grupales de género, edad, raza y origen étnico
Epidemiología de las presentaciones del TDAH

Capítulo 4 Confiabilidad y validez

Muestras, procedimientos y resultados: Consistencia interna
Muestra y procedimientos: confiabilidad test-retest, validez relacionada con el
criterio y acuerdo entre calificadores
Confiabilidad test-retest y acuerdo entre calificadores
Relaciones entre las valoraciones de síntomas del TDAH efectuadas por los
maestros y los instrumentos criterio
Relaciones entre las valoraciones realizadas por los padres de los síntomas de
TDAH y los instrumentos criterio
Relaciones entre valoraciones efectuadas por los maestros del deterioro por TDAH
e instrumentos criterio
Relaciones entre las valoraciones realizadas por los padres del deterioro por
TDAH e instrumentos criterio
Muestra y procedimientos: validez discriminante
Validez discriminante de las valoraciones de padres y maestros
Validez predictiva
Resumen y conclusiones

Capítulo 5 Interpretación y uso de las escalas con propósitos de diagnóstico

y detección
Diagnóstico del TDAH
Detección del TDAH
Selección de la puntuación de corte óptima<
Investigación sobre la utilidad clínica de la Escala de Evaluación del TDAH-IV
Predicción en un escenario basado en la clínica
Predicción en un escenario basado en la escuela
Ejemplos de casos

Capítulo 6 Interpretación y uso de las escalas para evaluar el resultado del

tratamiento
Evaluación de la significancia clínica del resultado del tratamiento
Caso de ejemplo
Escalas de valoración y hojas de calificación
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para el Hogar: Niños
(Inglés)
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para el Hogar:
Adolescentes (Inglés)
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para el Hogar: Niños
(Español)
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para el Hogar:
Adolescentes (Español)
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para el Hogar: Hoja de Valoración de
Síntomas para Niños
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para el Hogar: Hoja de Valoración de
Síntomas para Niñas
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para el Hogar: Hoja de Valoración de
Deterioro para Niños
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para el Hogar: Hoja de Valoración de
Deterioro para Niñas
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para la Escuela: Niños
Forma de Valoración de Atención y Conducta, Versión para la Escuela:
Adolescentes
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para la Escuela: Hoja de Valoración de
Síntomas para Niños
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para la Escuela: Hoja de Valoración de
Síntomas para Niñas
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para la Escuela: Hoja de Valoración de
Deterioro para Niños
Escala de Evaluación del TDAH-5, Versión para la Escuela: Hoja de Valoración de
Deterioro para Niñas

Referencias
Índice