UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS

FACULTAD DE PSICOLOGÍA
CONSULTORIO PSICOLÓGICO

INFORME PSICOLÓGICO Nº xxxx – COPSI - Fpsic-xx

I. DATOS GENERALES:

Apellidos y Nombres :
Sexo : Femenino
Edad : 23 años
Fecha de Nacimiento :
Lugar de Nacimiento :
Grado de Instrucción :
Ocupación :
Nº Historia Clínica :
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Fecha de exámenes :
Fecha de informe :
Informante :
Examinadora :
Supervisor :
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Técnicas utilizadas : - Entrevista Psicológica
- Observación Psicológica
Instrumentos : - Cuestionario sobre la Historia de Vida
utilizados - Escala de Inteligencia para Adultos de Wechsler (WAIS-III)
- Test de la Persona Bajo la Lluvia
- Test de Frases Incompletas de Sacks
- Cuestionario Factorial de Personalidad 16PF-5

II. MOTIVO DE CONSULTA

XXXXXXX vino a consulta por presentar problemas con su pareja y señaló

“descubrí que mi esposo guarda videos pornográficos en la computadora de mi
casa (…), no sé porqué lo hace, pero eso no es normal. Ahora me siento
temerosa, insegura y desconfiada de él por su conducta y no sé qué hacer;
además, tenemos una hija de dos años”.

III. ANTECEDENTES

XXXXXXX vive con su pareja de treinta y ocho años, su hija y su mamá.

Refirió que antes de descubrir lo que su pareja guardaba, su relación era buena,
manifestando nunca haber tenido motivo para desconfiar de él, y señaló “él siempre
se mostró muy considerado conmigo, trabajaba y además me apoyaba en los
quehaceres de la casa; pero sobre todo, siempre se mostró muy dedicado a nuestra
hija, y eso me hacía muy feliz”.

Luego de lo sucedido, XXXXXXX decidió venir a consulta y traer a su esposo para una
evaluación psicológica a ambos, a partir de la cual espera poder tomar decisiones
respecto a su relación de pareja.
Jr. Pomabamba 405 (Cruce con Av. Varela) – Breña
Teléfonos: 330 2525 - 619 7000 anexo 3221
 INFORME PSICOLÓGICO Nº 018 - COPSI- Fpsic-12

IV. OBSERVACIONES GENERALES Y DE CONDUCTA

La evaluada presenta estatura mediana, contextura delgada y apariencia

saludable. Asistió a las sesiones aseada y vestida de forma adecuada.

Durante la entrevista se expresó empleando un lenguaje claro y coherente,

mostrándose serena, aunque por momentos lloró al exponer su problema.

Respecto a su estado emocional, se observó un ánimo regular acompañado por

momentos de tristeza y preocupación que se manifestaron en el tono de su voz y
la expresión de su rostro. Así mismo, expresó sentirse triste, impotente y
confundida por lo que descubrió y no sabe cómo afrontar la situación.

Trabajó las actividades prestando atención a la tarea, mostrando adecuados

niveles de comprensión y una forma ordenada de ejecución.

En el transcurso de las sesiones se mostró interesada en el proceso de

evaluación, asistiendo de forma regular y puntual, y manteniendo con la
examinadora una actitud de confianza al exponer detalles de la situación por la
que está atravesando.

V. RESULTADOS

5.1 Área Intelectual

El análisis cuantitativo mostró un Cociente Intelectual Total (CIT) de 104, que

la ubicó en la categoría Promedio. Similar desempeño obtuvo en la Escala
Ejecutiva con un puntaje CI de 100 y en la Escala Verbal con un puntaje CI de
106, ubicándose ambos en la categoría Promedio.

El análisis del Área Ejecutiva mostró un nivel superior en su capacidad para la

formación de conceptos no verbales y su organización visoespacial; del mismo
modo su capacidad de inteligencia fluida y procesamiento de la información
visual. En un nivel promedio se encuentra su capacidad para estableces
secuencias lógicas; así como, su habilidad de discriminación visual y
coordinación viso-motriz. Decae en un nivel inferior su capacidad de atención y
discriminación visual; así como la percepción de detalles.

A nivel del Área Verbal, obtuvo un nivel superior en el conocimiento de palabras

para la formación de conceptos y la capacidad de concentración para el
razonamiento y el cálculo numérico. En un nivel promedio se encuentra su
capacidad para evaluar y utilizar la experiencia además de su aptitud para
solucionar situaciones a partir de información verbal; así como, para dar solución
a situaciones sociales. En el mismo nivel se encuentra su capacidad de
razonamiento abstracto y asociativo entre dos conceptos que aparentemente no
se vinculan entre si, su bagaje de conocimientos y cultura general; así como, su
memoria auditiva a corto plazo para seguir secuencias.

ESCALA EJECUTIVA ESCALA VERBAL

CF CL CC M OH BS CO V A AR RD I C NL
 INFORME PSICOLÓGICO Nº 018 - COPSI- Fpsic-12

06 08 15 13 09 - - 13 10 13 10 10 11 -
19 - - - - - - - - - - - - - -
18 - - - - - - - - - - - - - -

SUPERIOR
17 - - - - - - - - - - - - - -
16 - - - - - - - - - - - - - -
15 - - - - - - - - - - - - - -
14 - - - - - - - - - - - - - -
13 - - - - - - - - - - - - - -
12 - - - - - - - - - - - - - -

PROMEDIO
11 - - - - - - - - - - - - - -
10 - - - - - - - - - - - - - -
9 - - - - - - - - - - - - - -
8 - - - - - - - - - - - - - -
7 - - - - - - - - - - - - -
6 - - - - - - - - - - - - - -
5 - - - - - - - - - - - - - -

INFERIOR
4 - - - - - - - - - - - - - -
3 - - - - - - - - - - - - - -
2 - - - - - - - - - - - - - -
1 - - - - - - - - - - - - - -
INDICES C. I. Categoría
INTELIGENCIA EJECUTIVA 100 Promedio
INTELIGENCIA VERBAL 106 Promedio
INTELIGENCIA GENERAL 104 Promedio

5.2 Área de Personalidad

En el ámbito intrapersonal, busca racionalizar sus miedos, observándose un

control y dominio de sus emociones, imagen que se deteriora al afrontar la
realidad. Actualmente, se siente amenazada por pensamientos negativos
recurrentes relacionados con el bienestar de su hija, ante los cuales busca ayuda
profesional que le permita tomar decisiones acerca de su relación de pareja.

En el ámbito interpersonal, gusta de la compañía de los demás y se

compromete en sus relaciones sociales, mostrándose amable, pero reservada. En
la actualidad se observa un alto grado de abstracción y tensión, mostrándose
tolerante pero con una actitud vigilante y suspicaz.

Sobre el plano familiar, se aprecia una actitud positiva hacia la familia,

manteniendo una relación de pareja basada en el respeto y la cooperación, con
grades aspiraciones principalmente en su rol de madre. En la actualidad, muestra
un alto grado de desconfianza hacia su pareja y temor de exponer a su hija a un
ambiente familiar disfuncional. A su vez, teme equivocarse al plantear la
separación como una forma de volver a su tranquilidad y proteger a su hija.

En cuanto a su adaptabilidad, busca evaluar la realidad de manera objetiva,

identificar el problema y darle soluciones efectivas. Ante ello, intenta realizar un
ajuste de sus emociones, pensamientos y conductas mediante la orientación de
personas especializadas. De ese modo, se esfuerza por alcanzar soluciones,
estableciendo prioridades y condiciones en relación a su pareja.
 INFORME PSICOLÓGICO Nº 018 - COPSI- Fpsic-12

Con respecto al manejo del estrés, frente a situaciones de tensión utiliza

recursos de afrontamiento como la racionalización, logrando por lo general
mantener el control de sus emociones.

VI. CONCLUSIONES

 Cociente Intelectual Total (CIT) de 104, que la ubicó en la categoría Promedio.

 Cociente Intelectual en el Área Verbal (CIV) de 106 y en el Área Ejecutiva (CIE)
de 100, ambos ubicados en la categoría de Promedio.
 Busca racionalizar sus miedos, pero esta imagen se deteriora al afrontar la
realidad.
 Alto grado de abstracción y tensión, mostrándose tolerante pero con una
actitud vigilante y suspicaz.
 Desconfianza hacia su pareja y temor de exponer a su hija a un ambiente
familiar disfuncional. A su vez, temor a equivocarse al plantear la separación.
 Busca evaluar la realidad de manera objetiva, mediante la orientación de
personas especializadas.

VII. RECOMENDACIONES
 Consejería de pareja.
 Establecimientos de acuerdos y condiciones con su pareja con el objetivo de
lograr cambios.
 Establecer acuerdos respecto a las actividades específicas que cada uno
puede desempeñar con la niña.
 Establecimiento de metas en su relación de pareja, fundamentadas en
cambios observables, con el objetivo de lograr un restablecimiento de la
confianza.
 Asumir y mantener la control de la situación, en vista que la pareja no
presenta un adecuado nivel de autocontrol ante el impulso de observar estas
grabaciones, requiriendo de un control externo.
 Tomar conciencia de la responsabilidad que deberá a sumir y si está dispuesta
o no.
 Reevaluar su relación de pareja a mediano y largo plazo.

Ps. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Int. Ps. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

C.Ps.P. xxxxx Examinadora
Supervisor Área de Consulta Externa

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Mg. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Jefa del COPSI