Proyecto integrador

Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es que
reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
Que es un problema social en la actualidad bastante común, y que está afectando a gran cantidad familias. Ocurre
dentro de las familias y también fuera de ella.

¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

Leyendo noticias al respecto y en redes sociales.

2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:

 La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
https://inehrm.gob.mx/es/inehrm/La_Violencia_contra_las_Mujeres_en_Mexico_a_traves_de_la
_historia

 Los rostros de la violencia, en:

http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/17/los-rostros-de-la-violencia
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:
¿Cuál es la ¿Desde qué ciencia o ¿Qué características del conocimiento
Texto intención de los disciplinas se aborda el tema? científico tienen los textos? Indica al
textos? Justifica tu respuesta menos una y justifica tu respuesta.
La violencia Que existe un día de Historia. Por que nos dice El número de mujeres.

contra las la no violencia mediante fechas como ha ido

mujeres en contra las mujeres evolucionando y lo que se

México a (25 de noviembre) pretende lograr.

través de la
historia
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Los rostros de Nos intenta mostrar Divulgación científica. Investigar casos.

la violencia los diferentes tipos

de violencia

4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la
violencia. Después completa la siguiente tabla.

Elemento Fomento Combate

Globalización Una de las maneras o áreas en donde ha
habido fomento es en las tecnologías, la
cultura, así como en la economía.
Considero que una de las maneras en que la
globalización ayuda al combate de la
violencia es como han ido cambiando las
leyes en pro a la ciudadanía y como hemos
adoptado ciertos actos para tener una mejor
convivencia.

Multiculturalidad Al haber un cambio en muchos aspectos La Historia se ha encargado de demostrar

y costumbres, pero mientras no atente que no todas las costumbres o ritos son
contra los derechos fundamentales de culturales: ha cambiado la forma de arar la
cada individuo. Y, por otro lado, esos tierra, de curar las enfermedades, de
derechos que un individuo adquiere por enseñar a los niños y de proteger a los
el solo hecho de nacer deben ser disminuidos. Si las costumbres fueran
respetados en las comunidades adonde cultura, seguiríamos en la edad de la
llega o se establece. caverna.
Información en El origen de Internet se remonta a 1969, Utilizando buscadores confiables.
cuando la Agencia de Proyectos para la
Internet
Investigación Avanzada de Estados
Unidos, ARPA, conectó cuatro sistemas
distantes en una red que se
denominó ARPANET, cuya misión era
mantener las comunicaciones en caso de
guerra.

5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un
fenómeno de violencia.
La Violencia Intrafamiliar.
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6. Responde a la siguiente pregunta:

¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu
respuesta para cada uno de los textos.

La violencia contra las mujeres en México a través de la historia. Su intención comunicativa es establecer un día
de no violencia, la postura es de como se fue dando el establecimiento de ese día.

Los rostros de la violencia. Nos muestra los diferentes tipos de violencia. La postura es de como se realizan
estudios para saber por que surgen los tipos de violencia.

7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información
adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el
problema.
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Los rostros de la violencia

8.
9. Todo sucede un 20 de abril de 1999 en donde Eric y Dylan los llaman asesinos, locos, sicópatas, hasta
engendros del demonio, por realizar una balacera en una preparatoria, pero estos trágicos sucesos nos
plantean una pregunta muy interesante: ¿qué puede suceder para que un bebé se convierta en un
adolescente tan enojado y agresivo?
10. La ciencia aún está muy lejos de poder contestar esta pregunta, pero investigaciones recientes en la
relación que existe entre la realidad social y sicológica de estos adolescentes y la bioquímica de su
cerebro, vierte alguna luz en las posibles causas de la conducta agresiva que presentan. Las
conclusiones que surgen de estas investigaciones no son tan simples como para concluir que la violencia
está programada genéticamente, o que un asesino en potencia se esconde en los pliegues de los lóbulos
frontales del cerebro, ni en una infancia con maltratos continuos. Es más bien una red extremadamente
compleja de factores bioquímicos, sociales y sicológicos los que, en conjunto, pueden desembocar en
una persona violenta y agresiva, capaz de cometer un asesinato. Sin embargo, entender los orígenes
de la violencia nos ofrece pistas sobre cómo intentar prevenirla. ¿Se han encontrado diferencias
fisiológicas o neurológicas en las personas que cometen asesinatos violentos?
11. En una clínica de Fairfield, California, el doctor Daniel Amen realizó estudios en 50 asesinos y encontró
que sus cerebros compartían algunas características comunes. La estructura llamada Giro Cingulado (o
CG por sus siglas en inglés), que se localiza en el centro del cerebro, mostraba hiperactividad en todos
ellos. El CG actúa como un transmisor del cerebro, lo que le permite cambiar de un pensamiento a otro.
12. Otras investigaciones han encontrado que, en general, los hombres físicamente agresivos tienen niveles
altos de testosterona, los homicidios juveniles se han duplicado en los últimos 15 años. Esto no se debe
a que los cerebros con los que nacen los muchachos de ahora hayan cambiado en media generación, o
a que una mutación genética los haya hecho más agresivos. Si el aumento de la violencia actual no
puede explicarse por cuestiones fisiológicas o neurológicas, hay que intentar encontrar otras causas.
13. George Gerbner, investigador de la Escuela de Comunicación de Annenberg, en la Universidad de
Pensilvania, ha estudiado por más de 30 años los efectos de la televisión en sus espectadores y encontró
que en promedio hay más de cinco escenas violentas en una hora de programación en horario estelar y
25 actos violentos por hora en las caricaturas que se transmiten en los canales estadounidenses los
domingos por la mañana.
14. A todos nos aterran los hechos que sucedieron en la preparatoria de Columbine, pero vivimos en una
sociedad en donde la violencia se ha convertido en un espectáculo; es cotidiano el maltrato a los niños
y a las mujeres; la intolerancia es una constante en las relaciones entre las personas de distintas ideas,
culturas, religiones o preferencias sexuales
Si la conclusión fuera que la principal causa del aumento de la violencia entre adolescentes está
únicamente en una patología del funcionamiento de su cerebro o en la conducta dictada en sus
cromosomas, mucho podríamos hacer para combatirla. Pero si es el resultado de muchos factores, el
problema es realmente complejo. Ya que por mucho que queramos hacer las cosas bien, existe gente
wque esta maleada y corrompe el sistema.