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(UAPA)
Asignatura:
Evaluación de la inteligencia
Tema:
Tarea de la unidad 2
Facilitador(a):
Wildania Peralta
Participante:
Matricula:
17-3806
Fecha:
26/05/2019
1-Lectura y análisis del manual de instrucciones del test D-48 luego realizar
un mapa conceptual tomando en cuenta:
Test D-48
Autor
Objetivo de la prueba
J.C.Daniel
J.C.Daniel Este test de Razonamiento con figura-TRF-
ofrece una medida del funcionamiento
Población a que se aplica
intelectual mediante la evaluación de la
Estudiantes de término de
capacidad para resolver problemas
secundaria
abstractos de tipo grafico, apreciando así las
Estudiantes universitarios
funciones mentales de la inteligencias como
Adultos
la abstracción y comprensión de relaciones y
eliminando la influencia del lenguaje y de la
Instrucciones de aplicación
habilidad motriz.
El evaluador deberá crear un
clima favorable hacia la tarea
de evaluación de los sujetos,
procurando motivar su Instrucciones de corrección
ejecución en base a los
beneficios que los mismos van coloque la plantilla de corrección sobre la
a obtener en su resultado. hoja de respuesta haciendo coincidir las
guías de la plantilla con las hojas de
respuesta contestada.
.
conceda la plantilla de corrección sobre la
hoja de respuesta haciendo coincidir con
la plantilla de corrección.
sume el número de respuestas correctas
y coloque el total donde dice PD o
puntuación directa en la casilla de
anotaciones situada en la parte superior
de la hoja de respuesta.
1. Aplicar la prueba a un individuo de su entorno y elaborar un informe
psicológico de dicha prueba. El informe debe tener los pasos colgados en la
plataforma.
Datos Generales
Nombre(s): analis.
Apellidos: mercedes.
Edad: 36 años.
Sexo: (F) femenino.
Nacionalidad: dominicana.
Fecha de nacimiento: 13/agosto/1983.
Ocupación: Estudiante de derecho.
Fecha de Aplic. De las pruebas: 23/5/2019
Motivo de la Prueba
Práctica Universitaria
Análisis de Resultado
Casilla de Anotaciones.
RG RV RN RE RM FV
PD 19 13 5 16 14 66
PC 97 72 48 98 95 44
R MA NA N MA MA N
Informe generado
Los resultados obtenidos por analis mercedes presentan resultados que indican
una capacidad Muy Superior para utilizar el razonamiento inductivo-deductivo a
la hora de resolver problemas, comprender ,asimilar, elaborar y utilizar la
información adecuadamente. Posee un nivel Excelente para triunfar en los
estudios universitarios y en la mayoría de las carreras profesionales.