QUE ES UN REGLAMENTO Y SUS CARACTERISTICAS

un reglamento es una coneccion ordenada de reglas o preceptos que , por autoridad competente
se dan para la ejecutacion de una regla ley o para el regimen de ua corporacion una escuela o una
dependencia o servicio.
en todo gupo de personas existen reglas o saber escrito y otras veces no escritas por ejemplo en
nuestras casas tenemos ciertos deberes y aunque no esten plasmado en ningun escrito sabemos
que debemos cumplirlos.
este reglamento establece las obligaciones de derechos que tenemos al ser parte de la comunidad
escolar por ejemplo en las obligaciones que tenemos que cumplir esta la puntualidad y la
asistencia mientras que en la parte de los derechos estan :
el tener cierto descanso entre una clase y otra , el derecho a pedirle a un profesor una explicacion
sobre un tema que no le entendimos.

CARACTERISTICAS
al igual que la ley se dirige a la generalidad que esta obligada en su conjunto a respetarlo , incluso
aunque no respete a todos por igual ya que puede estar dirigido a un determinado ambito.

Las características principales que debe de tener un reglamento son:

 generalidad ( aplica a todos)
 acotamiento ( es mesurable, tiene sus límites específicos )
 especificidad ( es objetiva en sus conceptos, persigue un fin común )
 claridad ( no dejará margen de duda )
 imparcialidad ( no dará preferencia a parte alguna sobre otra)

Clasificación
Las distinciones que más han triunfado son las que clasifican los reglamentos por su relación con la ley, por
las materias que regulan y por la autoridad de la que emanan.
- Relación con la ley
- Materias que regulan
- Autoridad de que emanan
a) Por su relación con la ley
Extra legem (independientes), aquellos que regulan materias sobre las que la Constitución ha previsto una
reserva material.
Secundum legem (ejecutivos), los que desarrollan o complementan, de una forma clara y directa una ley,
normalmente porque la ley misma ha llamado e impuesto el dictado de un reglamento de estas
características.
Contra legem (de necesidad), los que dicta la administracion para hacer frente a situaciones extraordinarias.
b) Por razón de la materia que regulan
Reglamentos administrativos son los que regulan la organización administrativa y, asimismo, los que se dictan
dentro del ámbito de una relación especial de poder
Reglamentos jurídicos son, por el contrario, los que regulan o establecen derechos o imponen deberes en el
ámbito de la relación de supremacía general
c) Por su origen
Por razón de la administración que los dicta, los reglamentos se clasifican estatales, autonómicos, locales,
institucionales y corporativos.
Función

Consiste en sentar bases para la convivencia y prevenir los conflictos que se pueden
generar entre los individuos.

Las funciones de un reglamento son:

- Mantener el orden dentro de una sociedad.

- Evita que se sancionen comportamientos que no están especificados en
ningún lado.
- Garantiza la igualdad en el cumplimiento de esas normas
- Garantiza que los castigos sean equitativos e iguales para todos los que
deben cumplir ese reglamento

Modos y tiempos verbales en español

En este artículo tratamos el uso de los modos y tiempos de los verbos.

En castellano los verbos se conjugan en cuatro modos: indicativo,

subjuntivo, condicional e imperativo. Cada modo tiene uno o más tiempos
y tiempos compuestos. Lea más si quiere aprender cómo utilizar los modos
y los tiempos.

Modo indicativo

El modo indicativo se utiliza para describir el mundo de la realidad: qué es

(presente), qué era (pretérito), qué será (futuro).

Presente

Se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el momento en que se

habla. Por ejemplo:

Juanita canta una canción.

Se utiliza para expresar acciones que ocurren frecuentemente. Por ejemplo:

Lydia nunca desayuna por la mañana.

Se puede utilizar para expresar acciones futuras. Por ejemplo:
 El verano que viene mis amigos se van de vacaciones a los Estados
Unidos.
Se utiliza para expresar órdenes. Por ejemplo:

Ahora mismo vas a casa de José y traes el libro.

Se puede utilizar para referirse a acciones pasadas. Por ejemplo:

Ayer estaba con Carlitos en el parque y de pronto viene Carla y me

dice: ¿A quién esperas?

Pretérito imperfecto

Se utiliza para describir una acción que se desarrolla en el pasado, sin

indicar si ha finalizado o no, mientras que el pretérito perfecto nos dice
que la acción ya ha concluido. Por ejemplo:

<<ejemplo>>
Se utiliza para hablar de acciones habituales del pasado. Por ejemplo:

Pepe leía muchos tebeos cuando era pequeño.

Se utiliza para dar detalles, como: tiempo, ubicación, hora, años,
sentimientos, características mentales y físicas.

Hacía frío durante la noche.

Pretérito indefinido

Se llama también pretérito perfecto simple.

Se utiliza para hablar de hechos pasados. Siempre son acciones
terminadas.

¿Qué pasó?
Suelen utilizarse las siguientes expresiones temporales con el pretérito
indefinido: ayer, anteayer, anoche, una vez, dos veces, la semana pasada,
etc.

Mi hermano llegó ayer.

Se puede encontrar el pretérito indefinido y el imperfecto en la misma
frase.

Cuando navegábamos el domingo pasado nos cayó un chaparrón

enorme.

Futuro

Se utiliza para hablar de acciones posteriores al tiempo en que se habla.

Siempre existe una dosis de incertidumbre. Nunca se puede estar seguro
de la realización de la acción descrita. Por ejemplo:

La próxima semana lo escribiré.

El tiempo futuro se utiliza también para expresar...
...especulaciones del tiempo presente:

¿Qué hora será?

...una probabilidad del tiempo presente:

Serán las cuatro.

...una citación indirecta:

Elena dice que vendrá la semana que viene.

Modo subjuntivo

El modo subjuntivo se utiliza para expresar conceptos que son hipotéticos,

contrario al hecho, los que incorporen la expresión de las sensaciones del
orador hacia un estado o una acción.

Presente

Se utiliza para expresiones con ser + adjetivo donde no se indica el hecho,

sino la opinión del orador hacia un estado o una acción hipotético. Por
ejemplo:

Es posible que mañana llueva.

Es bueno que trabajes mucho.
En los siguentes ejemplos se utiliza indicativo, porque se indica el hecho o
la certeza de un hecho.

Es seguro que mañana llueve.

Es verdad que trabajas mucho.
Pero:

No es seguro que mañana llueva.

No es verdad que trabajes mucho.
Se utiliza subjuntivo detrás de expresiones de:

deseo Quiero que..., Ojalá que...

mandato El manda que...
petición Te pido que...
consejo Te aconsejo que...
prohibición El guardia impide que...
sugestión Ella sugiere que...
invitación Te invito que...
insistencia Insisto que...
exigencia Exijo que..

Pretérito imperfecto

Cuando el verbo del que depende el subjuntivo va en pretérito indefinido,

imperfecto, pluscuamperfecto o condicional, tenemos que usar el pretérito
imperfecto de subjuntivo. Por ejemplo:

Me había alegrado de que hiciera sol.

Futuro

En el subjuntivo ya no se utiliza el tiempo futuro mucho. Por eso no

tratamos el uso de este tiempo.

<<más información>>
Modo condicional

El modo condicional se utiliza para expresar incertidumbre,

particularmente (pero no exclusivamente) en oraciones condicionales.

Si yo comiera más, estaría muy gordo. (no es probable que coma

más)
El modo condicional, en ocasiones, se considera un tiempo en lugar de un
modo.

Modo imperativo

El modo imperativo expresa una orden, solicitud o prohibición.

Hay dos tipos de imperativo:

Afirmativo

por ejemplo:

¡Canta!
Siéntese usted.

Negativo

por ejemplo:

¡No cantes!
No se siente usted.
Modos y Tiempos verbales
El Modo es la forma en que se manifiesta la acción expresada por el verbo. En español los
Modos verbales son: el Modo Infinitivo, el Indicativo, el Subjuntivo y el Imperativo.

1. Verbos
2. La importancia del verbo
3. Accidentes verbales
4. Voz pasiva
5. Modos y Tiempos verbales

Cada uno de estos Modos posee a su vez distintos Tiempos, ya que las acciones pueden
realizarse de una misma manera, pero en momentos diferentes. Revisaremos cada Modo de
manera general, refiriéndonos a los Tiempos que puede presentar cada uno.

Infinitivo

Es aquel que representa el significado puro del verbo, es decir, sólo denomina la acción, sin
dar información acerca de la persona que la realiza ni del momento en que lo hace. Este es el
único Modo que no se conjuga acompañado de una persona.
El Modo Infinitivo tiene tres tiempos:
– El también llamado Infinitivo, que constituye el nombre mismo de la acción. Por ejemplo:
estudiar, correr y salir.
– El Gerundio, que expresa la acción como si estuviera realizándose permanentemente. Por
ejemplo: estudiando, corriendo y saliendo.
– El Participio, que expresa la acción como si fuera un estado. Por ejemplo: estudiado,
corrido y salido.

Indicativo
Este Modo es aquel en que se expresa con certeza que determinada persona realizó, realiza,
realizará o realizaría determinada acción. Por ejemplo: yo estudiaba, él corre, nosotros
saldremos.
Decimos que se expresa con certeza porque se trata de asegurar que las personas realizan
las acciones, y no que dichas acciones serán posiblemente realizadas. Ahora, esta certeza de
la acción puede ocurrir en distintos Tiempos.
En el Modo Indicativo existen cinco Tiempos:
– El más conocido es el Presente, que indica que la acción se realiza en el mismo momento
en que se expresa. Por ejemplo: Yo estudio, Él corre y Ellas salen.
– Otro tiempo en que se puede realizar la acción es el Pasado. Para expresar que la acción
se realizó en el pasado, existen dos maneras: Una es a través de un tiempo llamado pretérito
Perfecto Simple. Este indica que la acción se realizó en el pasado, pero en un momento
determinado del tiempo, que puede ser un día o un año, y que tiene un límite claro. Por
ejemplo: Yo estudié dos horas, Tú corriste toda la tarde, Nosotros salimos ayer.
– La otra forma de expresar una acción realizada en el pasado es a través del Pretérito
Imperfecto. Este también se refiere al pasado, pero esta vez expresando que la acción se
realizó en un tiempo no determinado en forma exacta. Por ejemplo: El año pasado, yo
estudiaba más – Cuando eras chico, tú corrías a saludarme – Antes, ellos salían tarde del
colegio.
– El Tiempo llamado Futuro Imperfecto es aquel que expresa que la acción se realizará en el
Futuro, sin importar si este Futuro sea cercano o lejano. Por ejemplo: Él estudiará medicina
cuando sea grande – Vosotros correréis mañana – Ellos saldrán en una hora.
– El Tiempo Condicional indica que la acción se va a realizar en el Futuro, después de que
se cumpla una determinada condición; de ahí su nombre de Condicional. Es importante
señalar que esto no se contrapone con lo dicho al comienzo en cuanto a que el Modo
Indicativo incluye acciones que efectivamente se realizan, ya que en el Tiempo Condicional se
expresa una acción que se realizará efectivamente, solo que con una condición de por medio.
Por ejemplo; yo estudiaría si pudiera; él correría si se lo piden; ellas saldrían si dejara de
llover.
Forma verbal que se utiliza para expresar una acción que se realizará en el futuro, siempre y
cuando se cumpla y/o desarrolle cierta condición previamente. Ejemplo: Te llamaría si tuviera
tu número telefónico.
También se utiliza para dar sugerencias: Sería bueno que dejaras de fumar; como forma de
cortesía: ¿Tendría la amabilidad de cerrar la ventana, por favor? o para señalar
probabilidad : Serían las 3 cuando lo encontré durmiendo.

Subjuntivo

Es aquel en el cual se expresa la acción como un deseo o petición, o bien como una
posibilidad. En este caso, las personas no realizan efectivamente las acciones expresadas por
el verbo, sino que desean realizarlas o piden a otra persona que lo hagan. Asimismo, se
expresa a través del verbo que existe, la posibilidad de que la acción se realice.
Igual que el anterior, este Modo tiene distintos Tiempos, según sea el momento en que es
probable que la acción ocurra:
– El Presente se utiliza para dar al verbo la expresión de ruego, petición, deseo o posibilidad
en el momento, pero la acción a realizar siempre tendrá un matiz de futuro, es decir, se desea
o se pide ahora, pero la acción puede realizarse o no en el futuro.
Por ejemplo: Te ruego que estudies este año – Puede que corramos todos en la maratón –
¡Qué salga todo bien!.
– El Pretérito Imperfecto plantea la acción del verbo como un deseo o una posibilidad desde
el pasado: se trata de cosas que no son, de acciones que no se realizan, pero que se desea
que así fueran, y que, de ocurrir, tendrían lugar en el Futuro. Este tiempo puede conjugarse de
dos maneras diferentes en cada persona y número, sin que se altere su significado. Observa:
Si estudiaras un poco más.. -Si estudiases un poco más… Ambas oraciones significan lo
mismo; en ambos casos, el verbo pertenece al Pretérito Imperfecto del Modo Subjuntivo. Lo
mismo ocurre con todos los verbos. Por ejemplo: Si corrieras más rápido – Si corrieses más
rápido; Si salieran, se mojarían – Si saliesen, se mojarían.
– En el Futuro Imperfecto la acción se plantea como un deseo hacia el Futuro. Ahora bien,
este tiempo ha caído en desuso y ya casi nadie lo incorpora en su lenguaje. Observa: Ojalá
estudiares cuando grande- Él corriere próximamente – Si nosotros saliéremos, es porque
quisiéremos. Como ves, los ejemplos resultan extraños, ya que es probable que nunca hayas
oído a alguien hablar así. Normalmente, cuando queremos expresar este tipo de acción hacia
el Futuro, utilizamos el Pretérito Imperfecto, así: Ojalá estudiaras o estudiases cuando grande.

Imperativo

En este Modo, existe una persona que manda a otra realizar determinada acción. Por lo tanto,
la acción no se realiza efectivamente, sino que sólo queda expresada la orden o sugerencia
que se hizo de realizarla.
En este Modo sólo existe un Tiempo, el Presente, ya que no se puede exigir a alguien que
haga algo en el pasado. Las órdenes siempre se dan en presente, aunque la acción a realizar
sea en este momento o en el futuro, cercano o lejano. Por ejemplo: Estudia hasta las cuatro –
Mañana corran mucho en la carrera – Salid de ahí ahora mismo. También, es importante
señalar que en este Tiempo no se conjuga en primera persona singular, ya que es imposible
darse órdenes a sí mismo.
EMPLEAR LOS MODOS Y TIEMPOS VERBALES APROPIADOS PARA INDICAR
DERECHOS Y RESPONSABILIDADES AL ESCRIBIR EL REGLAMENTO PARA
DESTINARIOS ESPECÍFICOS.

Tipo de verbo y tiempos verbales que se emplean en la redacción de derechos y responsabilidades

en los reglamentos.
Redacción
Formas Verbales
Imperativo
Infinitivo
Futuro de indicativo

Descripción Imperativo
Imperativo:

Modo verbal que expresa órdenes y mandatos.

Sólo se puede conjugar en:

2° persona singular (tú, usted)

2° persona plural (usted)

Ejemplo: Tú haz, usted obedezca, ustedes escuchen.

Descripción Infinitivo

Infinitivo Forma no personal del verbo terminada en...

ar
er
ir

que no se conjugan, es decir, no expresada persona ni tiempo verbal.

Ejemplo:
Amar, vivir, reir, crecer, construir.

Descripción Futuro indicativo Pertenece al modo indicativo (el expresa acciones reales) y se refiere
a las acciones que suceden después del momento de la enunciación.

Ejemplo:
Yo amaré, tú correrás, él vivirá, ella estudiará, nosotros creceremos, ustedes contruirán, ellos
jugarán.
Modo imperativo:
Pide la palabra antes de hablar

Modo infinitivo:
Expresar sus opiniones con libertad

Futuro de modo indicativo:

Cuando un alumno dañe un libro de la biblioteca lo reparará.

Estructura de un reglamento
Su estructura básica consta de las disposiciones generales en principio, las cuales
detallan la información que estará contenida en los artículos del reglamento. Luego viene
el desarrollo propiamente de la norma jurídica a la que este hace referencia, en
donde se detalla por títulos, capítulos y artículos cada uno de los lineamientos que los
miembros de la comunidad a la cual este va dirigido deben seguir. Posterior a ello,
generalmente se deben especificar las penas o sanciones que el incumplimiento de
los lineamientos anteriores conlleva.
Clasificación de las palabras por el número de sílabas y
ejemplos
Las palabras se pueden clasificar en monosílabas (también llamadas
monosilábicas) y polisílabas según el número de de sílabas que tienen.
Palabras monosílabas. Son las constituidas por una sola sílaba. Ejemplos: luz,
mar, dos, las, col, coz, clan, cal, de, fin, gol, más mil, rey, rol, sol, voz. Algunas
palabras monosílabas requieren de acento diacrítico.
Palabras polisílabas. Son las constituidas por más de una sílaba. Se pueden
clasificar en:
Bisílabas (compuestas por dos sílabas). Ejemplos: alfa, algo, alma, alto, antes,
balsa, banco, baño, barco, bello, beso, blusa, boca, cada, cama, caña, casa, casi,
caso, claro, coco, coma, como, decir, dejar, desde, entrar, foca, foco, gente,
hablar, hacer, hasta, lana, lápiz, leche, lento, leña, manco, mano, mayor, mejor,
menos, mesa, nada, nadar, nena, nicho, niño, plomo, plata, pleno, padre, palco,
para, parte, pasar, pasas, pedir, pensar, saber, salir, sector, según, sentir, tanto,
taza, tener, venir.
Trisílabas (compuestas por tres sílabas). Ejemplos: comida, conocer, camello,
corbata, corneta, cornisa, cortina, cuchilla, cursillo, docente, domingo, doncella,
dormido, durante, escriba, escribir, espada, espalda, espeso, establo, estaca,
estado, estaño, explicar, exprimir, hispano, interés, libreta, marrano, mercado,
ministro, momento, nosotros, número, presentar, primero, problema, proceso,
proclamar, proclamó, producir, programa, proyecto, público, pupitre, recordar,
relación, sonata, sonido, soñado, soplado, soplete, sujeto, torero, tornado,
torcidos, tormento, trabajar, trabajo, víbora, zapato.
Tetrasílabas (compuestas por cuatro sílabas). Ejemplos: absorbente,
banderola, bañadera, barandilla, barbaridad, barbarismo, barítono, barredora,
benévola, benévolo, bolígrafo, cartílago, celebrado, centígrado, cerebelo,
colateral, comparecer, comunero, condenarlo, configurar, contenedor,
corpúsculo, crepúsculo, derogado, desabrido, desarmado, desatrancar,
descarnado, descentrado, desinfectar, desistido, fantástico, favorito, ganadero,
generoso, intimidar, kilómetro, minúsculo, monigote, ordenador, platónico,
putrefacto, simbólico, tranquilidad.
Pentasílabas (compuestas por cinco
sílabas). Ejemplos: absolutismo, absolutista, babilónico, bachillerato, bactericida,
batalladora, cabalgadura, cabalístico, calificable, calificador, capilaridad,
embadurnarlos, embaldosado, embalsamado, embarcadero,
favoritismo, federativo.
Del mismo modo, las palabras con seis sílabas se llaman hexasílabas, las palabras
con siete sílabas se llaman heptasílabas, las palabras son ocho sílabas se llaman
octosílabas.