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ESCUELA INDUSTRIAL SUPERIOR
INGRESO 2014
EXAMEN DE LENGUA
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
INSTRUCCIONES GENERALES
IV.-VOCAB. Y
No trabajés con lápiz GRAMÁTICA
TOTAL:
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
I.- ORTOGRAFÍA
A Antoñito López le gustaban los juegos peligrosos: subir por la escalera de mano
del tanque de agua, tirarse por el tragaluz del techo de la casa, encender papeles
en la chimenea. Esos juegos lo entretuvieron hasta que descubrió la soga, la soga
vieja que ser__ía (v/b) otrora para atar los baúles, para subir los baldes del fondo
del al__ibe (g/j) y, en definitiva, para cualquier cosa; sí, los juegos lo entretuvieron
hasta que la soga cayó en sus manos. Todo un año, de su vida de siete años,
Antoñito había esperado que le dieran la soga; ahora podía hacer con ella lo que
quisiera. Primeramente hizo una hamaca colgada de un árbol, después un arnés
para el caballo, después una liana para bajar de los árboles, después un
sal__avidas (b/v), después una horca para los reos, después un pasamano,
finalmente una serpiente. Tirándola con fuerza hacia delante, la soga se retorcía y
se volvía con la cabeza hacia atrás, con ímpetu, como dispuesta a morder. A
veces subía detrás de Toñito las escaleras, trepaba a los árboles, se
acu___ucaba (r/rr) en los bancos. Toñito siempre tenía cuidado de evitar que la
soga lo tocara; era parte del juego. Yo lo vi llamar a la soga, como quien llama a
un perro, y la soga se le acerca__a (v/b), a rega__adientes (ni/ñ), al principio,
luego, poco a poco, obedientemente. Con tanta maestría Antoñito lanzaba la soga
y le daba aquel movimiento de serpiente maligna y retorcida que los dos hubieran
podido trabajar en un circo. Nadie le decía: “Toñito, no juegues con la soga”
La soga parecía tranquila cuando dormía sobre la mesa o en el suelo. Nadie la
hubiera creído capaz de a__orcar (-/h) a nadie. Con el tiempo se volvió más
fle__ible (cc/x) y oscura, casi verde y, por último, un poco viscosa y
desagradable, en mi opi__ión (ñ/ni).
El gato no se le acercaba y a veces, por las mañanas, entre sus nudos, se
demoraban sapos exta__iados (s/c/z). Habitualmente, Toñito la acariciaba antes
de echarla al aire, como los discóbolos o lanzadores de jabalinas; ya no
necesitaba prestar atención a sus movimientos: sola, se hubiera dicho, la soga
saltaba de sus manos para lan__arse (s/z) hacia delante, para retorcerse mejor.
Si alguien le pedía: “Toñito, préstame la soga”, el muchacho i____ariablemente
(nv/mb) contestaba: “No”. A la soga ya le había salido una leng__ita (u/ü), en el
sitio de la cabeza, que era algo aplastada, con barba; su cola, des__ilachada (h/-
), parecía de dragón. Toñito quiso ahorcar un gato con la soga. La soga se rehusó.
Era buena. ¿Una soga, de qué se alimenta? ¡Hay tantas en el mundo! En los
barcos, en las casas, en las tiendas, en los museos, en todas partes... Toñito
decidió que era herbívora; le dio pasto y le dio agua. La bautizó con el nombre
Prímula. Cuando lanzaba la soga, a cada movimiento, decía: “Prímula, vamos
Prímula.” Y Prímula obedecía.
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
PUNTAJE ORTOGRAFÍA
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
que dice que todo ser enterrado en ese cementerio puede volver a la vida
maldito. Los sentimientos triunfan sobre la razón y el padre lleva al
animal al cementerio de la colina. Por supuesto, el gato vuelve a la noche
siguiente, pero ya no es el mismo. La historia continúa en una espiral
trágica ascendente; pero ese no es el tema de la nota.
Más allá de la trama de terror, el film pone de manifiesto el lugar de
importancia que tienen las mascotas en la vida de las personas. En ellas
suelen depositar infinidad de afectos, cuidados y fantasías, a veces más
intensas y verdaderas que las que sienten por las personas. Hecho que se
justifica diciendo que las mascotas reciben lo que se les da sin objeciones -
por lo menos, verbales. Sin embargo, los animales y las plantas muestran
su malestar mediante las enfermedades.
El hombre moderno quiere disfrutar del contacto con lo otro (en este
caso, los animales, la naturaleza, etc.) pero, en general, no tiene el tiempo
suficiente para darle los cuidados mínimos que necesita, de modo que
opta por delegar los cuidados a los “especialistas” o reemplaza seres vivos
por variedades artificiales: tamagotchis, sea monkeys o plantas de
plástico. Pero en breve se da cuenta de que la mascota no corre riesgos.
Como la mascota puede renacer una y otra vez, pierde el encanto de lo
efímero y pronto resulta aburrido. Entonces renacen las modas de los
bichos vivos que son más atractivos si demuestran un origen y una
apariencia más exótica; es decir, una apariencia sofisticada, fuera de lo
común. Ranas, caimanes y víboras son los favoritos del mercado.
La mascotamanía no es novedosa: en cualquier historia de la vida
privada puede comprobarse que los animales siempre alegraron la
existencia de los hombres, aún cuando su valor fundamental estaba
puesto en su utilidad, como en el caso de los perros guardianes o de caza.
Hoy en día también tienen un valor en la economía de mercado, pero es
mucho más despiadado, porque son explotados por aquellos que viven de
su industria.
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
a- Porque consideran que ellos son los que más saben del tema.
b- Porque no tienen tiempo de ocuparse de sus mascotas.
c- Porque los especialistas reciben a los animales sin objeciones.
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a- Una comparación
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…………………………………………………………………………………………………………………
b- Una definición
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…………………………………………………………………………………...........................
c- Una enumeración
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
d- Una reformulación
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………………………………………………………………………………………………………………..
e- Una ejemplificación
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3- Releé los tres primeros párrafos del texto sobre las mascotas.
A partir de ese segmento, seleccioná una opción según el tipo
de información y su organización.
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
III.- REDACCIÓN
A.- RESUMEN
1- La historia de la cultura confirma que hace muchísimos años que los humanos
domestican animales para diferentes fines: acompañar, alegrar, ayudar en tareas y
actividades diversas. Desde siempre las mascotas han cumplido un lugar de
importancia en la vida de las personas, ya que en ellas suelen depositarse afectos,
cuidados y fantasías tan o más fuertes que hacia otras personas. Sin embargo, esta
socialización de los animales no consiste en que los seres humanos los comprendan y
los respeten más, sino que se parezcan más a ellos. Hoy en día, esta práctica puede
ser mucho más despiadada, ya que las mascotas también tienen un valor en la
economía de mercado y son explotadas por aquellos que viven de su industria.
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
b) Reordená los párrafos del textos para poder comprenderlo (colocá los
números correspondientes en los casilleros)
EL ROCK
PUNTAJE REDACCIÓN
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
-RENACER …………………………….
-IRÓNICAMENTE ……………………………
-LAVARROPAS .…………………………..
-INTERPROVINCIAL ……………………………
-LONDINENSE ……………………………
“Un día del último otoño fui a visitar a mi amigo, Mr. Sherlock Holmes y lo encontré
(………………………….) conversando con un señor ya entrado en años, muy corpulento, muy
colorado y de fogoso cabello rojo. Balbuceando una excusa, empecé a retirarme. Holmes
se levantó, me hizo entrar en el cuarto y cerró la puerta.
De sus labios pendía la pipa y poco a poco una azul humareda invadió la sala
(………..…….………….) . Acostumbrado (……………...................) a su natural sagacidad,
observé cómo el detective miraba curiosamente al visitante. Sabiendo que Holmes
analizaba actos (……………….…), pesaba conjeturas y planeaba medios de ataque,
compadecí al pobre dependiente que hablaba sin detenerse ni para tomar aire...”
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NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
Eran las nueve y cuarto cuando salí de casa. Atravesé el parque. En la puerta esperaban
dos carruajes. Al subir oí voces. Cuando entré en el cuarto de Holmes, éste conversaba
animadamente con un individuo. El hombre había llegado una hora antes; se me había
adelantado. Al día siguiente el detective sentiría fuertes sospechas sobre la identidad del
visitante…
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Él se acercó a la ventana a la que tenía libre acceso, extrajo con alguna dificultad el
clavo y trató de levantar el marco. Tal como lo había supuesto, resistió a todos los
esfuerzos. Comprendió, entonces, que debía haber algún resorte oculto. El examen,
detallado. Satisfacción por el descubrimiento.
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