UNIVERSIDAD DE LIMA

PROGRAMA DE ESTUDIOS GENERALES

LENGUAJE Y CULTURA II

Bravo Anlas Gian, Franco

Huaynalaya Cieza, Nikole
Meza Garcia, Evelin
Kanashiro Coloma, Cesar

PROFESORA: SANTOS SALAZAR, ROSSANA

MARIA

LIMA-PERÚ
2019
 ANÁLISIS Y REDACCIÓN DE DISCURSOS
ARGUMENTATIVOS

PREGUNTA 1

TESIS: LOS NEGROS DEBERÍAN DE SER ADMITIDOS EN UN LAS UNIVERSIDADES

ESTATALES

ARGUMENTO:

La Universidad de la ciudad de Oklahoma sostiene que forzar para lo que no están preparados
solo resultaría en más odio racial, apoyando su idea en citar al Dr. W.E.B Dubois, el cual
postula que un estudiante negro no debería estudiar en una universidad junto con personas
blancas ya que sería “una pérdida de dinero, tiempo y temperamento” , tratar de cambiar el
pensamiento discriminador de las personas blancas es un proceso casi imposible; Sin
embargo es inhumano considerar que el espacio de poder es quien debe delimitar la
educación, así mismo resulta curioso que el Dr. W.E.B menciona que sería una pérdida de
tiempo luchar contra la discriminación cuando él mismo estudió en universidades “blancas”
como Harvard, Fisk, la universidad de Berlín, además fue líder del movimiento Niágara, un
grupo de activistas afroamericanos que querían la igualdad de derechos para los negros.

PREGUNTA 2

TESIS: LA DESOBEDIENCIA CIVIL NO ES MORAL PORQUE NO ES VIOLENTA

ARGUMENTO:

La universidad de Harvard sostiene que nada que vulnere el estado de derecho puede ser
considerado moral, sin importar el nombre que se le atribuya. la desobediencia civil no es
moral, porque desde su propio nombre ya está proponiendo una desobediencia total al estado
de derecho, el cual dicta una forma correcta de actuar para una convivencia armoniosa y
evitar el caos en las calles. Por ejemplo, si se pudiera decidir qué leyes respetar y cuáles no
la gente se pasaría la luz roja en las calles o robaría libremente para que su familia no muera
de hambre. La no violencia que propone la desobediencia civil es una fachada para ocultar
una anarquía creciente capaz de destruir un estado entero. En cambio, morir luchando
violentamente por tu país o ejerciendo tu trabajo como policía puede llegar a ser
profundamente moral, debido a que estás poniendo en juego lo más preciado que posees, tu
propia vida, por el bienestar de los demás y hacer respetar el estado de derecho, que más
que cualquier injusticia que se le pueda atribuir, brinda los valores y normas por los cuales se
ha fundado este país y por el cual prevalecerá por mucho más tiempo que todos nosotros.

PREGUNTA 3
TESIS: LOS NEGROS DEBERÍAN DE SER ADMITIDOS EN LAS UNIVERSIDADES
ESTATALES

ARGUMENTO: Analogía

Los estudiantes de Harvard ponen en manifiesto el argumento del señor Du bois quien
menciona “las personas de color no pueden asistir a las mismas universidades que las
blancas” sólo porque la sociedad de los blancos se negaría a aceptar el cambio. Sin embargo,
él sabía que esta no era una razón suficiente para mantener a un hombre negro fuera de la
universidad. El dr Du bois era consciente de eso; por eso, no se limitaba a pensar que el
hombre blanco no pueda convivir con el hombre negro. Por lo contrario, él pensaba que entre
ambos debería de existir un puente de unión. Es decir como un hilo que los mantiene unido.
Pero a pesar de tener esa conceptualización solo se maneja a nivel empírico y teórico pero
al momento de ejercer en la práctica somos ajenos y gran parte de influencia tiene que ver
los prejuicios equivocados que nos fueron heredados. Es por eso que el problema en
esencial, es de que no puede seguir existiendo estas diferencias porque todos merecemos
una educación por igual, todos somos seres humanos con los mismos derechos y como tal
debemos de vivir en democracia.

PREGUNTA 4

TESIS: La desobediencia civil es una arma moral en la lucha por la justicia

Argumento : Autoritario

Los estudiantes de Wiley College sostienen que “La desobediencia civil, es un arma moral
en la lucha por la justicia”. Pues,los personajes emblemáticos como Thoreau y Gandhi son
dos defensores de esta ideología, la cual, es la clave y el factor que impulsa a que la
democracia se pueda ejercer en un sitio determinado con una igualdad equitativa. Así mismo,
también corrige una ley injusta, que es disfrazada con lo inmoral. Es por eso que ningún
ciudadano debe de renunciar a su conciencia ante un legislador que impulsa la tiranía.
Mencionando este sistema de apelar a la defensa, se incluye a Martín Lutero y junto con estos
dos defensores de lo ético y moral se quiere lograr la estrategia que tiene como único fin
eliminar las causas de exclusión respecto al sistema educativo. Por último, la desobediencia
civil no está disfrazada de una máscara que oculta la anarquía; por lo contrario, es esta que
se disfraza y se impone en las lecciones de Dyer.