Comunicación
ORTOGRAFÍA GRAFÉMICA, TILDATIVA Y PUNTO-SINTÁCTICA
USO DE MAYÚSCULAS
1. Elija la alternativa que denota el correcto empleo de las letras
mayúsculas.
a) El Presidente George W. Bush llegó.
b) La nueva brújula señalaba al Norte.
c) La Iglesia oró por los damnificados.
d) Encomiéndate al todopoderoso.
e) El “puma” renovó contrato ayer.
2. Señale qué frase presenta un uso no adecuado de las
mayúsculas.
a) lago de Puno b) bahía de Acapulco
c) la Habana d) mar Negro
e) nevado Pastoruri
3. Señale la alternativa en la que hay uso correcto de las letras
mayúsculas. (2008 - I)
a) El Presidente García regresó de Miami.
b) En Diciembre, publicarán la última edición.
c) La noticia fue publicada en La República.
d) Fue fácil llegar al Mercado de frutas.
e) Con su menor hijo, visitó la Ciudad de Piura.
4. Señale la alternativa en la que se presenta uso incorrecto de
mayúscula.
a) Leímos las penosas noticias en La República de ayer.
b) Los signos de agua y Tierra son perfectamente compatibles.
c) Está claro. Allí dice: “Prohibido fumar en lugares públicos”.
d) Estábamos contentos por ingresar a la Decana de América.
e) Mis amigos y yo llegamos a la plaza Mayor a la hora pactada.
5. Marque la alternativa en la que se hace uso correcto de las
letras mayúsculas.
a) Los romanos tenían varios Dioses importantes.
b) Ellos se encuentran de Luna de Miel.
c) La ropa de aquella mujer me recuerda la Edad Media.
d) El día Lunes empezarán las inscripciones.
e) ¡Ojalá llegue pronto la Primavera!
6. Señale la opción donde se presenta uso correcto de las letras
mayúsculas.
a) Mi tío trabaja en el ministerio de Educación.
b) Mi hermana Marianela se fue a tomar el Sol.
c) La capital de La Libertad es la ciudad de Trujillo.
d) David, mi primo, radica en el Salvador.
e) José Antonio conduce su vida con Filosofía.
7. Marque la alternativa donde hay uso correcto de las letras
mayúsculas.
a) Acabo de graduarme de Bachiller en lingüística.
b) Los Griegos tenían varios dioses importantes.
c) El día Miércoles se iniciará un nuevo ciclo.
d) Las tres primeras notas musicales son Do, Re y Mi.
e) José María Arguedas es autor de Los ríos profundos.
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COMUNICACION El Profe JuanCA
GRUPO: PNP1 – PNP2
8. Señale la alternativa que denota correcto empleo de las letras
mayúsculas.
a) Pedro De la Torre llegó tarde.
b) Nos recomendaron leer la Biblia.
c) A pesar de todo, Ana es Sagitario.
d) Ella nació al Norte de Lima.
e) No festejaron El Día del Maestro.
9. ¿Cuál de las alternativas presenta uso correcto de las letras
mayúsculas?
a) La Reina Sofía vive muy feliz.
b) El Colegio Médico se pronunciará mañana.
c) Los delegados Chinos nos visitaron.
d) El Ministro de Salud fue a Chile.
e) Enviarán una misión al Planeta Marte.
10. Elija la alternativa con uso correcto de mayúsculas y
minúsculas.
a) El presidente Obama vendrá al Perú.
b) Mis parientes llegaron al Oeste de la ciudad.
c) El Papa Juan XXIII visitó Latinoamérica.
d) El próximo mes viajará el ministro a CHile.
e) Arequipa, 15 de Diciembre de 2010.
11. Señale la alternativa que denota adecuado uso de las letras
mayúsculas.
a) La Primavera es la estación preferida.
b) Ella caminó hasta la Iglesia del pueblo.
c) El arzobispo de Lima celebró una misa.
d) En el mes de Diciembre, finalizarán las clases.
e) Aquel famoso artista nació en los Olivos.
12. Señale la alternativa que denota el correcto empleo de las
letras mayúsculas.
a) Uno de los doce signos Zodiacales es Aries.
b) Porque ella lee La Biblia, sabe muchas cosas.
c) El techo de la Iglesia se agrietó en el último sismo.
d) En abril, viajaremos a Ayacucho por semana Santa.
e) La señora Del Castillo festejó el Día de la Madre.
SIGNOS DE PUNTUACIÓN
1. Identifique la oración que precisa una coma.
a) El rumor de las aguas nos despertó.
b) Fue una película emocionante hasta el final.
c) Cada vez tiene más interés por el estudio.
d) No se le otorgó el diploma a él.
e) No te alejes por ningún motivo de mi amiga.
2. En el enunciado, “José María Arguedas Andahuaylas
prestigió al Perú, se ha omitido el empleo de
a) las comillas. b) el punto y coma.
c) la coma. d) los paréntesis.
e) los dos puntos.
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Comunicación
3. ¿Cuál de las siguientes alternativas presenta puntuación
correcta?
a) A esta persona, puede aplicársele el refrán: A quien de ajeno
se viste en la calle lo desnudan.
b) A esta persona puede aplicársele el refrán: A quien de ajeno
se viste, en la calle lo desnudan.
c) A esta persona puede, aplicársele, el refrán: “A quien de ajeno
se viste, en la calle lo desnudan”.
d) A esta persona puede aplicársele el refrán: “A quien de ajeno
se viste en la calle lo desnudan”.
e) A esta persona puede aplicársele, el refrán: “A quien de ajeno
se viste en la calle lo desnudan”.
4. Marque la alternativa que usa la coma vocativa de forma
correcta.
a) Aquí, amigos nos volveremos a encontrar una y otra vez.
b) Ha ganado veinte dólares, Pablo, el del pie plano.
c) Su hija mayor, es una alumna muy diligente y empeñosa.
d) Nosotras, que somos tus amigas, te hemos estado esperando
todo el día.
e) No nos engañe más, señora de las cuatro décadas.
5. Elija la opción que presenta puntuación correcta.
a) Estoy muriendo: y aún la vida temo; témola con razón, pues tú
me dejas.
b) Estoy muriendo ¡y aún la vida temo!, témola con razón… pues
tú me dejas.
c) Estoy muriendo y aún la vida temo, témola con razón, pues tú
me dejas.
d) Estoy muriendo, y aún, la vida temo, témola con razón, pues
tú me dejas.
e) Estoy muriendo, y aún la vida temo; témola con razón, pues tú
me dejas.
6. ¿En qué alternativa hay uso correcto de la coma?
a) Los jóvenes, a veces son intransigentes.
b) En este lugar nadie, añora su pasado.
c) La duquesa, en ese momento, se marchó.
d) César, los poemas que, leíste eran tristes.
e) Cuando termines de escribir niña, llámame.
7. Señale el enunciado en el que el punto y coma se puede
reemplazar por la conjunción “porque”:
a) Debes alimentarte; podrás estar sano.
b) Él ríe; nosotros también podemos reír.
c) En este jardín; las flores crecen bellas.
d) Estudió mucho; quería tener una buena nota.
e) Trabaja mucho; puede mantenerse solo.
8. Señale la alternativa que presenta uso correcto de la coma.
a) El joven, volvió en la tarde.
b) Compró, un pincel, un cuadro.
c) Ella, salió sin defenderse, ayer.
d) Señores aquí, está su pedido.
e) Ellos, sin duda, triunfarán.
9. Señale la oración correctamente puntuada.
a) Querido hijo; todos estaremos presentes el día feliz de tu
boda.
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b) Textualmente exclamó lo siguiente, “¡Nadie me pregunta nada
ahora!”.
c) David pintó el cuarto del baño: Gabriela, el de la cocina.
d) Ella le increpó: “¿Dónde has estado todo este tiempo?”.
e) Por un largo tiempo nadie me lo quiso decir, mi mujer me
engañaba.
10. Señale la oración que presenta uso incorrecto de los signos
de puntuación.
a) Noam Chomsky, connotado lingüista norteamericano, trabaja
en el MIT.
b) Manuela estudió Economía; su hermano, Derecho.
c) Iremos al estudio a las 8: 20 h. No podemos más temprano.
d) Jorge, que siempre cumplió con sus labores; ahora nos
decepcionó.
e) Compra los accesorios para la cocina, Julia.
11. ¿Cuál de las alternativas presenta uso incorrecto de los
signos de puntuación?
a) Mario, con el hacha, destrozó las maderas que obstaculizaban
la entrada.
b) Los resentimientos hay que dejarlos a un lado, María, sin
hipocresías.
c) Cuando nos vimos esa tarde, esperé en silencio tu sonrisa
inquieta.
d) Sin su tenaz resistencia; Felipe no hubiese llegado a la meta.
e) Josefina, sírveme la cena porque quiero ir a dormir temprano.
12. Marque la alternativa que presenta puntuación correcta.
a) En 1859, poco después de la batalla, de Solferino marchaba
la tropa a paso lento.
b) En 1859, poco después de la batalla de Solferino marchaba la
tropa, a paso lento.
c) En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba
la tropa, a paso lento.
d) En 1859 poco después de la batalla de Solferino marchaba, la
tropa a paso lento.
e) En 1859, poco después de la batalla de Solferino, marchaba
la tropa a paso lento.
13. Elija la alternativa en la que se presenta uso adecuado de la
coma.
a) Viajó, a Iquitos, Pucallpa y Piura.
b) Ellos, en efecto, sabían nadar bien.
c) Leí Trilce, Lázaro, y El viejo y el mar.
d) Al final, del camino, encontré a Teresa.
e) Él lee atentamente; tú con, displicencia.
14. Señale la alternativa con puntuación correcta.
a) Aunque me mires así Gaby, no te puedo perdonar.
b) Sí Juan, se lo dije; estuvimos discutiendo, por ello.
c) Entrégame los documentos, estimado amigo.
d) Alumnos, de este colegio, estudien más.
e) Pásale, la voz, a tu hermano, por favor.
15. Marque la alternativa en la que aparece la coma de vocativo.
a) Elsa llegó con Héctor, su esposo.
b) Betty, la de lentes oscuros, es bella.
c) En la feria, Luisa recibió un regalo.
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d) Señora Julia, su hijo es muy listo.
e) Al anochecer, Ana y Luis regresaron.
16. Señale la alternativa que exhibe correcta puntuación del
enunciado.
a) Al entrar al aula chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.
b) Al entrar al aula, chicos, saluden; al salir, cierren la puerta.
c) Al entrar al aula, chicos saluden; al salir, cierren la puerta.
d) Al entrar al aula; chicos saluden; al salir, cierren la puerta.
e) Al entrar al aula, chicos, saluden, al salir, cierren la puerta.
17. Si la oración “Juana, María y Lucho son culpables” tiene un
vocativo, la alternativa que alude a los enunciados
correctos es
I. Tanto Juana como María y Lucho son culpables.
II. Juana no es culpable; solo María y Lucho son culpables.
III. Juana se informa que María y Lucho son culpables.
IV. Las tres personas mencionadas son culpables.
a) II, III b) I, II c) I, IV
d) II, IV e) III, IV
18. ¿En cuál de las siguientes opciones hay un uso apropiado de
dos puntos?
a) Quiero decirte que: eres el más indicado para el cargo.
b) Si lees el libro: podrás beneficiarte de la lectura.
c) Todavía era temprano: y no quería apurarse.
d) Se le nota muy estresado: debe divertirse más.
e) Se compró una chompa azul, una camisa: celeste y blanca.
19. Elija la oración con uso correcto de coma (,) y punto y coma
(;).
a) A mi perro, le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos;
a mi gato en cambio; jugar con sus crías, dormir en mi cama,
comer hígado de pollo.
b) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos;
a mi gato, en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama,
comer hígado de pollo.
c) A mi perro; le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos;
a mi gato; en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama,
comer hígado de pollo.
d) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras, comer huesos;
a mi gato en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama,
comer hígado de pollo.
e) A mi perro le gusta ladrar, seguir a las perras; comer huesos,
a mi gato; en cambio, jugar con sus crías, dormir en mi cama,
comer hígado de pollo.
20. Indique la alternativa con puntuación correcta.
a) Baladas, cumbias y salsa: esa es la música que gusta a
gente; pero a la juventud actual el pop el perreo y el rap.
b) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música que gusta a
gente, pero, a la juventud actual, el pop, el perreo y el rap.
c) Baladas, cumbias y salsa: esa es la música que gusta a
gente; pero, a la juventud actual, el pop, el perreo y el rap.
d) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música que gusta a
gente; pero, a la juventud actual el pop, el perreo y el rap.
e) Baladas, cumbias y salsa, esa es la música, que gusta a
gente, pero a la juventud actual el pop, el perreo y el rap.
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21. Marque la alternativa que denota correcto empleo de los
signos de puntuación.
a) José compró libros, revistas; pero Elsa, siempre frívola,
prefirió aretes.
b) José, compró libros, revistas, pero, Elsa siempre frívola,
prefirió aretes.
c) José, compró libros, revistas; pero Elsa siempre frívola,
prefirió aretes.
d) José compró: libros, revistas, pero, Elsa siempre frívola,
prefirió aretes.
e) José compró: libros, revistas; pero, Elsa, siempre frívola
prefirió aretes.
22. Marque la alternativa que denota adecuado empleo de los
signos de puntuación.
a) Ella es de carácter fuerte, pero suele ser amable.
b) En esa esquina; están peleando dos muchachos.
c) Ya lo saben, estimados amigos no pierdan el tiempo.
d) Los lapiceros, las reglas y los plumones, están sobre la mesa.
e) Los varones, fueron al estadio; las damas, al teatro.
23. Marque la alternativa en la que se ha empleado la coma
adecuadamente.
a) Juana, era de carácter fuerte, aunque solía ser amable.
b) Los búhos, los ratones, los zancudos, salen de noche.
c) Díselo a tu psiquiatra, pero omite los detalles.
d) A pesar, de su corta edad, mi hijo, sabe más que yo.
e) Elsa trabaja en una empresa, y, estudia en un instituto.
ACENTUACIÓN DE PALABRAS
1. Señale la alternativa que presente adecuado empleo del
acento escrito.
a) No sé si comprare dulces ó helados.
b) La fé en sí mismo fue vital para él.
c) Claro qué sabía que tú le mentías.
d) Lo que él vio no fue lo que yo ví.
e) Ella solo trajo esto y nada más.
2. Ubique la alternativa en la que se presente solo palabras
graves o llanas que, de acuerdo a la normativa, deben llevar
tilde.
a) Despues, alcanzar, abdomen
b) Marmol, folder, cesped
c) Dieciseis, anis, pajaro
d) Pideselo, maquina, puerta
e) Espiritu, carcel, pasion
3. ¿A cuál de las siguientes palabras le falta el acento gráfico?
la a) Oblicuo b) Constituido c) Ampliamos
d) Vuelo e) Sonreimos
la
4. Solo en una de estas oraciones, la palabra “aun” debe llevar
la tilde.
a) La seguiré amando aun cuando no me corresponda.
la b) Aun sus más cercanos colaboradores lo abandonaron.
c) Puedes venir todos, aun tus amigos del barrio.
la d) Aun faltan muchos años para graduarme.
e) Aun con su familia, siempre es agresivo.
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5. ¿Cuál de las siguientes palabras lleva tilde?
a) Buho b) Alhaja c) Prohijar
d) Coherencia e) Ahuyentar
6. Señale aquellas oraciones en la que las palabras subrayadas
deben llevar tilde.
I. Me gustaría saber por quien doblan las campanas.
II. No me digas que él es quien te ayudó.
III. Quien haya delinquido que tiemble.
IV. Tienes que decirme quien te protege.
V. No sabes que quien regresó fue el delator.
a) II, III b) I, IV c) III, V
d) IV, V e) I, V
7. La palabra “jesuítico” lleva tilde porque
a) termina en vocal. b) forma diptongo.
c) produce un hiato. d) es polisílaba.
e) es esdrújula.
8. Indique la alternativa en la cual una palabra lleva tilde
indebidamente.
a) Verán un tótem. b) Tomaremos té.
c) Sabemos el porqué. d) Tengo fé.
e) El río Rímac.
9. Indique la serie en la que las tres palabras llevan tilde.
a) Biceps, fragil, baul b) Virgen, examen, arbol
c) Tiroides, craneo, matriz d) Incluido, cesped, area
e) Heroe, cancion, azul
10. ¿Cuál de los siguientes enunciados requiere tilde?
a) Ella se fue de este lugar ayer.
b) ¡Cuidate de los nuevos poderosos!
c) No le dio ni una taza de manzanilla.
d) Aquello le causa malestar.
e) Y al fin le dijo temblando: “Yo no fui”.
11. Señale la palabra subrayada que presenta error ortográfico.
a) El estruendo de anoche fue espantoso.
b) Aprendo portugués porque me es útil.
c) La niñez tiene prioridad en política educativa.
d) Su altivéz sin duda era notoria.
e) Cruzó a través de la ventana.
12. Señale la serie tildada correctamente.
a) Chiíta, hazmerreír, huí
b) Incólume, algarabía, cayóse
c) Dirigíais, reenviaríais, maúlla
d) Cortaúñas, alivíais, atestiguéis
e) Floristería, generatríz, caracteres
13. ¿Cuál de las alternativas presenta palabras tildadas solo por
reglas generales de acentuación?
a) Extensión, páramo, cárcel, taxonómico
b) Canción, vahído, cantéis, porqué
c) Aéreo, murciélago, estremecía, flexión
d) Fonética, fonología, piénsalo, por qué
e) Jeremías, mí, auquénido, también
14. Señale la palabra subrayada que deba llevar tilde.
a) Margarita sufrió mucho cuando viose abandonada.
b) Era inevitable que oyese tales murmuraciones.
c) Repentinamente dieronse la mano y desaparecieron.
d) Nunca hubiésemos querido que él fuese tu rival.
e) En aquel momento Julián sintiose muy seguro.
15. Señale la alternativa que presenta correcta acentuación
diacrítica.
a) Aplicó el método analítico – sintético.
b) El problema está en la improvisación.
c) Hijo mío, siempre sé tu propio juez.
d) En su cumpleaños, se acordó de tí.
e) Julián redactará el memorándum.
16. Señale la alternativa que denota empleo adecuado de la
acentuación diacrítica.
a) Aquéllos señores son amables.
b) Cuando diga si, salimos.
c) Ignoro qué es lo que sabes.
d) Está dónde lo dejaste.
e) Luisa no se pintó anoche.
17. Señale la alternativa en la que aparecen exclusivamente
palabras agudas.
a) Reloj, puerta, abdomen b) Papel, regla, tajador
c) Marfil, alcohol, amor d) Avestruz, oficio, aroma
e) Feliz, crisis, herida
18. Señale la opción que presenta uso correcto de tildación.
a) Director destituído b) Proveído favorable
c) Noches de plenilúnio d) Nieves perpétuas
e) Segmento oblícuo
19. El número de palabras que requieren tildación en el
enunciado “Si preguntan por mi, diles que apague el fuego,
deje la olla limpia y desnuda la cama, que me canse de
esperar a Esperanza y fui a buscarla” es
a) siete. b) seis. c) cinco.
d) tres. e) cuatro.
20. Seleccione la opción con correcta tildación.
a) La población se trasladó al área de Andrés Araujo.
b) Jorge Chávez es un heroe de la aviación peruana.
c) Querían a alguien que averiguára quiénes eran.
d) Estaba haciéndole redactar el resúmen del tema.
e) Sí, tú tienes lo que necesitas para éste experimento.
21. Elija la alternativa con correcta tildación.
a) ¿Puede ser útil éso para tratar esa infección?
b) Los jóvenes esperaban ávidos la llegada de los músicos.
c) Llegó el hombre muy fogueádo en las luchas políticas.
d) Si la pusieras en practica, la experiencia sería provechosa.
e) Desde el umbral, un hombre decía: “Soy amnesico”.
22. Indique la palabra que requiere de la tilde por hiato acentual.
a) Sabelotodo b) Contraido c) Asimismo
d) Fuime e) Decimosexto

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Comunicación El Profe JuanCA

23. Indica la alternativa en la cual ninguna de las palabras debería e) Guion, baúl, camionero
llevar tilde.
a) No nos dijeron nunca por que se fueron temprano. RESPUESTAS
b) Dime quienes respondieron a tu llamada, por favor. 1C 2C 3C 4B 5C 6C 7E 8B 9B 10A 11C 12E
c) Fueron declarados culpables quienes se alejaron. RESPUESTAS
d) Porque no fueron, no supieron como los sancionaron. 1C 2D 3D 4E 5E 6C 7D 8E 9D 10D 11D 12E 13B 14C 15D
e) No nos dijeron que hicieron cuando fueron al paseo. 16B 17A 18D 19B 20C 21A 22A 23C

24. Indique la alternativa donde las tres palabras no RESPUESTAS

corresponden al mismo criterio de clasificación de palabras 1E 2B 3E 4D 5A 6B 7E 8D 9A 10B 11D 12C 13A 14C 15C
según la posición del acento. 16C 17C 18B 19E 20A 21B 22B 23C 24C 25B 26D 27C
a) Intensidad, destituir, desinterés
b) Perjudicaron, convaleciente, heroico 35. Si diez cajas llenas de manzanas pesan cuatrocientos
c) Férreo, oblicuo, destrozaron kilogramos ¿Cuánto pesan solo las manzanas, si cada caja
d) Cuídate, mediterráneo, estético pesa 4 kilogramos vacía?
e) Altruismo, destruido, continuo
………………………………………………………………………..
25. ¿Cuál de los compuestos contiene una palabra grave con
tilde, la misma que cuando está aislada no la tiene?
a) Balompié b) Portahúle c) Ciempiés
d) Fácilmente e) Hábilmente

26. Seleccione la serie que presenta correcta tildación de

palabras.
a) Robóts, influído, rehúso b) Héroe, tórax, reiámos
c) Táhur, abdomen, aéreo d) Fénix, fórceps, azúcar
e) Mástil, traúma, reláx

27. Marque la alternativa que presenta solo palabras agudas.

a) Ingenuo, dedal, perpetuo
b) Primigenia, reloj, intervalo
c) Libertad, maíz, filial
d) Diagrama, tesis, alfiler

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