INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO

“AMAZONAS-YURIMAGUAS”

SÍLABO
I. INFORMACION GENERAL

1.1. Institución : I.E.S.T.P. “Amazonas - Yurimaguas”

1.2. Carrera Profesional : Construcción Civil.
1.3. Módulo Técnico Profesional : Topografía.
1.4. Unidad Didáctica : Topografía General.
1.5. Semestre :I
1.6. Créditos :6
1.7. Horas Semanal / Semestral : 8 h / 128h
1.8. Turno : Tarde.
1.9. Duración : 16 Semanas; Inicio: 01-04-2019.
1.10. Período lectivo : 2019 – I
1.11. Docente : Ing. Oscar Segundo Tuanama Ortiz.
1.12. Correo electrónico : toosems21@hotmail.com

II. FUNDAMENTACIÓN (O SUMILLA)

La unidad Didáctica de topografía general corresponde al Módulo Técnico

Profesional I, de la Carrera Profesional de Construcción Civil, tiene carácter práctico
en un 60% y teórico en un 40%. A través de ella se busca que el estudiante elabore
planos diversos (perfiles longitudinal, secciones, manzaneo, lotizaciones, etc), a
partir de un levantamiento topográfico.
Esta Unidad comprende el desarrollo de los siguientes contenidos:
Conocer y aplicar los Fundamentos Topográficos, utilizar los Instrumentos
Topográficos y las Técnicas de Medición, realizar un levantamiento topográfico y
elaborar planos.

III. COMPETENCIA GENERAL DE LA CARRERA PROFESIONAL

Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en

cuenta criterios técnicos, de calidad y seguridad; y controlar el rendimiento de los
recursos.

IV. UNIDAD DE COMPETENCIA DEL MÓDULO

Asistir en la elaboración de expedientes técnicos de obras civiles de acuerdo a las
normas vigentes.

V. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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 Reconocer, interpretar y aplicar los  Identifica los conceptos de topografía y geodesia.

Fundamentos Topográficos.  Determina y utiliza las unidades de escala y conversión
de unidades.
 Reconoce y corrige los errores de observación.
 Reconoce e interpreta los sistemas de coordenadas.
 Reconocer y utilizar los  Identifica y estaciona los equipos topográficos,
Instrumentos Topográficos y las verificando su correcto funcionamiento.
Técnicas de Medición  Describe y aplica los diversos métodos de medición de
distancias.
 Describe y aplica los diversos métodos de medición de
desniveles.
 Describe y aplica los diversos métodos de medición de
ángulos.
 Organizar, ejecutar y dibujar  Diseña un Plan de Trabajo para la ejecución de un
planos de levantamientos Levantamiento Topográfico.
topográficos.  Organiza, ejecuta y elabora planos de un perfil
longitudinal
 Organiza, ejecuta y elabora planos de un Levantamiento
Topográfico.

VI. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS

Semanas Elementos de Actividades de Contenidos Tareas Producto Horas

/fecha capacidad aprendizaje Básicos previas.

Semana 1 Reconocer los N°1 Conceptos de Recojo de Hoja de trabajo

fundamentos de Fundamentación Topografía y saberes 8h
la Topografía de la Topografía. Geodesia. previos
Semana 2 Reconocer y N°2 Escalas y Escalas Exposición
utilizar las conversión de numéricas, Hoja de trabajo 8h
escalas y la unidades. gráficas.
conversión de Unidades de
unidades Medida.
Semana 3 Reconocer y N° 3 Errores y Teoría elemental Repaso de
corregir errores corrección de de errores. Estadística formatos 8h
de observación errores.
Semana 4 Reconocer e N°4 Sistemas de Coordenadas Exposiciones
interpretar los Coordenadas Geográficas. 8h
sistemas de Proyección UTM formatos
coordenadas Sistema de
Posicionamiento
Global.
Semana 5 Reconocer, N°5 Instrumentos Instrumentos Exposiciones
identificar y Topográficos simples. 8h
utilizar los Instrumentos
instrumentos principales.
topográficos.
Semana 6 Describir y N°6 Medición de Medición de Exposiciones
aplicar los distancias distancias. Formatos
métodos de Medidas directas. 8h
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medición de Medidas
distancias. indirectas.
Corrección de
errores
Semana 7 Describir y N°7 Nivelación Altimetría y Exposiciones Formatos
aplicar los Nivelación. 8h
métodos de Tipos de
medición de Nivelación.
desniveles.
Semana 8 Organizar, N°8 Perfil Nivelación Exposiciones
y9 ejecutar y Longitudinal Simple.
elaborar planos Nivelación Formatos 8h
de Perfiles Compuesta.
Longitudinales. Control de
Nivelaciones.
Elaboración de
Planos.
Semana Describir y N°9 Medición de Medición de Exposiciones
10-11 aplicar los ángulos ángulos con
métodos de equipos simples. 16h
medición de Medición de Hoja de trabajo
ángulos. ángulos
horizontales y
verticales con
teodolito.
Semana Diseñar plan de N°10 Técnicas de Levantamiento y Exposiciones
12-13 trabajo para Levantamiento cálculo de
Levantamientos Topográfico poligonales.
Topográficos Cálculo de Hoja de trabajo 16h
Rumbos y
Azimuts.
Cálculo de
Coordenadas.
Semana Organizar, N°11 Métodos Exposiciones
14-16 ejecutar y Levantamiento Taquimétricos.
elaborar planos Topográfico Representación Hoja de trabajo
de gráfica del relieve 16h
Levantamientos del terreno.
Topográficos Levantamiento y
Representación
de Superficies.
Semana N°12 Procesos de Procesos de Procesos de
17-18 evaluación final y evaluación final y evaluación 16h
recuperación recuperación final y
recuperación

VII. METODOLOGIA O ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de las actividades de aprendizaje se hará uso de la metodología

de estudio dirigido. Los procedimientos didácticos a emplearse son los siguientes:

• Clases Teóricas: Con exposición por parte del docente y la participación activa
del estudiante.
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• Prácticas en campo: exposición teórico-práctico y demostrativo por parte del

docente y la participación activa de los estudiantes.
• Asesoría: Se brindará asesoría en los temas de estudio y/o prácticas aplicadas.

Métodos: Participación activa, inductivo, deductivo, lógico inductivo.

Técnicas: Expositivas, dialogo, participación individual y grupal.

RECURSOS DIDÁCTICOS

Medios: Oral, visual, audio visual.

Equipos: Estación Total, Teodolito, Nivel, GPS, prisma, miras, wincha, brújula.

Materiales: Pizarra, plumón, separatas, proyector, diapositivas, computadora,

fichas de práctica; en campo se utilizarán martillo, pintura y clavos.

VIII. EVALUACIÓN

8.1. Evaluación diagnostica: Al inicio del curso se realiza una evaluación de

entrada mediante preguntas y diálogos, que permiten determinar el grado
de conocimiento del tema por parte de los alumnos.

8.2. Heteroevaluación: trabajos individuales, trabajos grupales, examen oral,

examen escritos.

8.3. Coevaluación: fichas de valoración.

8.4. Autoevaluación: fichas de autoevaluación.

8.5. Portafolio del estudiante: reglamento interno, competencias, perfil del

estudiante, sílabos, separatas, evaluaciones, trabajos.

8.6. Evaluación formativa: Es un proceso permanente, flexible e integral. Se

aplica durante el proceso de enseñanza y aprendizaje.
8.6.1. Comprende evaluación del contenido conceptual,
procedimental y actitudinal.
8.6.2. La evaluación conceptual (teoría) comprende la evaluación
parcial y final escrita.
8.6.3. La evaluación procedimental (práctica) se refiere al desarrollo
de procedimientos, habilidad, destrezas, coordinación, etc. y
serán evaluados mediante un control individualizado del
avance académico de cada estudiante.
8.6.4. La evaluación actitudinal (actitudes) se basa en la observación
al estudiante y su comportamiento, responsabilidad, respeto,
iniciativa y comportamiento ético.
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8.7. Las modalidades del sistema de evaluación son:

8.7.1. Evaluaciones escritas.

8.7.2. Prácticas en campo y trabajos domiciliarios.
8.7.3. Observación al estudiante y su comportamiento,
responsabilidad, respeto, iniciativa y comportamiento ético.

8.8. El estudiante podrá rendir evaluación de recuperación, siempre que

obtenga una nota de 10 a 12 de promedio al finalizar el semestre.

8.9. El estudiante que obtenga al finalizar el semestre académico nota menor a

10, no tendrá derecho a la evaluación de recuperación.

8.10. La unidad didáctica correspondiente a un módulo que no haya sido

aprobado al final del periodo académico deberá volver a llevarlo.

8.11. Si el estudiante desaprobara tres (3) veces la misma unidad didáctica será
separado del instituto.

8.12. La escala de calificación es vigesimal (01 al 20) y el calificativo mínimo

aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fracción 0, 5 o más se
considera como una unidad a favor del estudiante.

8.13. El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación

obtuviera nota menor a trece (13), en una Unidad Didáctica, desaprueba la
misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.

8.14. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o

mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica, será
desaprobado en forma automática, sin derecho a recuperación.

IX. REFERENCIAS

9.1. Bibliografía

Topografía General : Ing. Carlos Basadre – UNI

Método y Cálculo Topográfico : Ing. Domingo Conde R.
Topografía para Ingenieros : Kissam
Manual de Topografía General : E. Narváez D. – L. Llontop B.
Topografía técnicas modernas : Jorge Mendoza Dueñas

9.2. Linkografía
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www.cartesia.org
www.civilgeeck.com

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Ing. Oscar Segundo TUANAMA ORTIZ
Docente de la Unidad Didáctica