Parten de la hipótesis Freudiana Insatisfacción deseo – Frustración – Agresión

Comprobación experimental de tal hipótesis

Operacionalización: Estado interno provocado por

interrupción de una conducta con la intención de
conseguir una meta La agresión es una fuente de satisfacción sustitutiva

Ley causal: Frustración Genera agresión.

Hipótesis de la frustración-agresión de Dollard
La frustración también puede inhibir la agresión

Planteamientos posteriores, reconocen diferentes
respuestas frente a la frustración.
Hipótesis de carácter universal
Factores sociales que castigan la agresión La gran importancia del planteamiento de esta
hipótesis radica en la intención experimental
La anticipación al castigo genera un cambio de meta en el campo psicosocial.
La fuerza del impulso agresivo
La fuerza de otras posibles respuestas inhibitorias de
Agresión desplazada
la agresión

El grado de semejanza

Tal hipótesis no puede ser de carácter universal, ya

Produce hipotesis que la respuesta agresiva depende de factores
culturales, de personalidad u otras respuestas en
Fiel al MHD Verificacion Experimental función de la consecución de una meta.

Modelos lógico matemáticos Gabriel Tarde y la psicología de las masas

Hull Cambio esquema: E-O-R Organismo: refiere a procesos cognitivos o fisiológicos
Influencia en la psicología social
Distinción entre términos teóricos y observacionales
variables intervinientes, variables propias del
organismo
El comportamiento se da en base a los impulsos
biológicos
Flexibilidad en función de las variables fisiológicas
Como aspectos históricos y epistemológicos se
McDougall la imitación como mecanismo instintivo
encuentra:
Influirá
La repetición de experiencias reforzantes Allport la imitación como producto de la asociación de
Motivación estímulos.
La conducta se mantiene en función del habito
Las necesidades motivan la conducta Asociación de respuestas y refuerzos
Busca reducir los impulsos de las necesidades Para explicar los procesos de imitación se hace Es contradictorio con los postulados ambientalistas
biológicas necesario apelar a procesos cognitivos del conductismo.
Aprendizaje por imitación de Miller
Importante en el aprendizaje del habla y la
socialización infantil

En condiciones sociales las conductas modelos se

La conducta modelo es reforzada dan en función del estatus o prestigio social Esto en función de la probabilidad de recompensa.

Se da aprendizaje cuando el sujeto esta motivado a

El mecanismo es el condicionamiento operante
obtener algo Percibe, hace y obtiene

Experimento realizado con niños

Aprendizaje social de Bandura (1960)

Comunicación Persuasiva y cambio de actitudes de

Hovland

Niega la valides científica de cualquier variable

intermedia o constructo hipotético Propuesta de constructos observacionales.

Se rigen por las leyes de la conducta

Los procesos cognitivos como Conducta privada o interna Manifestaciones fisiológicas

No son factores explicativos son variables dependientes

Siknner
Fisicalismo Metodología inductivista
Conducta/Mente
Operacionalismo Parte de la union entre el condicionamiento No tiene tanto peso la asociación de estímulo y Psicología social psicológica
clásico y el positivismo lógico respuesta
Esquema E-R Leyes universales Teorías del intercambio
Condicionamiento operante Psicología social sociológica
Tiene peso la asociación de una respuesta y un
refuerzo

Neoconductismo