SPOT PUBLICITARIO

Definición

El spot publicitario es una composición de imágenes y audio. Es un recurso eficaz

para dar a conocer nuestra empresa, marca o producto. Con la intención de estimular y
convencer al usuario de que tal servicio es necesario para cubrir sus necesidades. Se
crea una conexión de feed-back, da una imagen moderna, posicionamiento en el
mercado y brinda la posibilidad de conseguir más ventas.

Por lo general suele tener una duración de entre 15-20 segundos (sobre todo en
televisión) y un minuto y medio (sobre todo en redes sociales). Muy utilizado como
técnica de marketing donde intervienen la psicología, la ciencia, el color, la necesidad,
la composición y el guion.

TITULO DE CAMPAÑA: #ContigoCapitán

FICHA TÉCNICA

 Tipo de Publicidad

Spot emitido en señal abierta e internet, duración 2:00 min.

 Anunciante: Banco de Crédito Perú (BCP).

 Agencia: TBWA

 Producto
Servicios del BCP.

 Sinopsis

Luego de varios intentos que frustran a Paolo Guerrero, capitán de la selección,

se muestra el sentimiento de la afición peruana por la clasificación al mundial.

 Target
Se pretende afianzar y alcanzar más clientes para el banco en similitud con la
afición del fútbol.

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  Banda musical:
(Canción) Contigo Aprendí. Autor: Armando Manzanero. Cantante: Valeria
“Negra” Valencia.

LENGUAJE AUDIOVISUAL

Concepto

Es un medio de comunicación que permite la creación de mensajes mediante el sonido

y la imagen.

Este sistema se fundamenta en dos sentidos: el oído y la vista, y en él los contenidos

icónicos están por encima de los verbales. El receptor procesa el mensaje de forma
global a través de un lenguaje sintético.

Entre los elementos que conforman el lenguaje audiovisual encontramos

los siguientes aspectos: sintáctico, morfológico y semántico.

De acuerdo a los significados que se presentan en el mensaje, corresponde revisar la

dimensión semántica:

A. ANÁLISIS DENOTATIVO

1. Ubicación
Los lugares que primero se presentan son el cuarto de entrenamiento,
una oficina de redacción periodística, el interior de un mercado, el interior
de un colegio, una loza deportiva, una finca rural, la sala de una casa, el
interior de un bar y el estadio nacional.

2. Personajes
El futbolista peruano Paolo Guerrero, un periodista, hinchada en la tribuna
de un estadio, amigos con la camiseta de la selección peruana, un
aficionado con su madre, un agricultor, una familia, niños y niñas jugando
futbol, un tatuador, un señor mayor con su nieto.

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3. Objetos presentes
Periódicos y objetos referentes al futbol como el balón, la camiseta, la
bandera.

4. Descripción técnica:

a) Composición
Presenta recorrido visual el cual es parte de una historia con inicio,
nudo y desenlace.

b) Técnica de manipulación:

i. Planos
Plano general, medio, detalle, medio corto, plano conjunto y
primer plano.

ii. Ángulos
Normal, picado, holandés, cenital, nadir.

iii.Música

Tema: “Contigo Aprendí”

Versión cóver de Valeria Valencia

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B. ANÁLISIS CONNOTATIVO

1. Mensaje latente

El mensaje subyacente es la afición y el amor al futbol, en específico el sentir de

los aficionados que siguieron a la selección peruana hacia la clasificación del
mundial de Rusia 2018.

2. Mensaje del texto (si existe)

Minutos antes del final del video aparecen las frases que complementa la
relación con el tema y las demás frases cumplen una función de anclaje: “Unidos
por un mismo plan”
#ContigoCapitán
# ContigoPerú
ContigoBCP

3. Remitente:

El mensaje al parecer va dirigido a ambos géneros, ya que se puede ver tanto

mujeres, hombres, niños y niñas que alientan y juegan este deporte. Tampoco
vemos que se limita a ningún grupo social.

4. Estereotipos:

No se cierra a ningún estereotipo, si bien las situaciones son representadas en

las calles de un barrio popular, una oficina de trabajo y el mercado, en otro
momento se puede distinguir la escena de una familia de clase media.

5. Emociones y valores:

La secuencia del relato en escenas diferentes transmite el orgullo y optimismo,

tanto en el aficionado como el jugador, quien entrega alto esfuerzo en el
rendimiento físico para brindar emoción y alegría que se vive en el futbol.

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6. Grado de impacto:
Es de grado de impacto elevado, la composición del formato audiovisual apela a
lo emotivo porque se conjuga bien con la letra de la música, la participación del
jugador nacional, Paolo Guerrero también le agrega peso al mensaje.

7. Grado de significación de la imagen

Se presentan algunas imágenes icónicas y son monosémicas, ya que se reduce
a un solo significado del contexto.
Se integra el uso de los códigos no lingüísticos en los segmentos de cámara
lenta. La innovación del tema, le da un valor original, por lo que ha llegado a
trascender en la televisión.

 Recontando los códigos no lingüísticos serían los siguientes:

a. Expresión gestual
b. Muestra de afecto, beso en la cabeza

c. Aplausos
Gritar el gol, código no lingüístico auditivo

Código no lingüístico gestual (sorpresa)