ESCUELA REGISTRAL

(ER)

SÍLABO

I. DATOS GENERALES

Programa: Actualización
Curso: Excel Avanzado
Código: -
Modalidad: A Distancia
Horas Lectivas o Académicas: 30 horas

II. SUMILLA

El curso corresponde al programa de Actualización, está dirigido al personal de las diversas

UU.OO. de RENIEC. Desarrolla capacidades y destrezas para la gestión avanzada de la
hoja de cálculo. El curso contempla el diseño y la aplicación de funciones complejas, la
automatización de tareas haciendo uso de Macros, el uso de técnicas de la estadística
descriptiva haciendo uso de Excel y el análisis de datos mediante la creación de escenarios
y la aplicación de Solver.

Comprende las siguientes unidades de aprendizaje:

Unidad de aprendizaje I: Funciones

Unidad de aprendizaje II: Herramientas de Análisis
Unidad de aprendizaje III: Estadística descriptiva Con Excel
Unidad de aprendizaje IV: Creación de Macros

III. OBJETIVO GENERAL

Fortalecer capacidades y proporcionar conocimientos necesarios para hacer uso de las

herramientas de análisis de datos, que ayudarán a los participantes en la toma de
decisiones dentro del ámbito de sus actividades, así como a la presentación ordenada y
amigable de los contenidos de la hoja de cálculo.

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IV. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Al finalizar el curso el participante será capaz de:

1. Aplicar Funciones en Excel para desarrollar cálculos en los datos almacenados en

una hoja de calculo
2. Crear Escenarios, Utilizar opciones de buscar Objetivo, Aplicar la Herramienta
Solver
3. Hacer uso de la hoja de cálculo para la construcción de tablas de frecuencia y el
análisis de datos
4. Crear y Editar Macros en Excel

V. ESTRUCTURA TEMÁTICA

Unidad de aprendizaje I:
Funciones

Objetivo Específico 1:
Aplicar Funciones en Excel para desarrollar cálculos en los datos
almacenados en una hoja de calculo

Temas Subtemas

Funciones Matemáticas Función Potencia

Función Producto

Función Sumar. Si

Funciones Lógicas Función Si

Función Y , Función O

Funciones de Búsqueda y Referencia Función ConsultaH

Función ConsultaV

Funciones de Base de Datos Dbcontar, Dbpromedio, Dbdesvest

Funciones de Texto Función Concatenar

Separación de Datos

Funciones Anidadas

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Unidad de aprendizaje II:
Herramientas de Análisis

Objetivo Específico 2:
Crear Escenarios, Utilizar opciones de buscar Objetivo, Aplicar la Herramienta
Solver

Temas Subtemas

Crear Escenarios Escenarios en una Hoja de Cálculo

Cambiar valores de entrada en un

escenario

Eliminar Escenarios

Creación de un Resumen de escenarios

Buscar Objetivo

Herramienta Solver

Unidad de aprendizaje III:

Estadística Descriptiva con Excel

Objetivo Específico 3:
Hacer uso de la hoja de cálculo para la construcción de tablas de frecuencia y
el análisis de datos

Temas Subtemas

Introducción Variables, Muestras y tablas de Datos

Población, Muestra y Variables

Variable Cualitativa Tabla de Frecuencias

Gráfico de Barras

Variable Cuantitativa Discreta Tabla de Distribución de Frecuencias

Gráfico de bastones o Líneas

Variable Cuantitativa Continua Cantidad, Amplitud y Marca de clase

Frecuencias Relativas y Absolutas

Histogramas de frecuencias en Excel

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 Unidad de aprendizaje IV:
Creación de Macros

Objetivo Específico 4:
Crear y Editar Macros en Excel

Temas Subtemas

Macros ¿Qué es una macro en Excel?

Grabar una macro

Macros Tema 1

Macros Tema 2

VI. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

El curso tendrá una duración de 40 horas lectivas distribuidas en cuatro semanas

aproximadamente, el docente acompaña el proceso de aprendizaje y se apoya en recursos
como los foros, chat, glosarios, prácticas dirigidas y tareas, que ayudarán a lograr el
objetivo planteado en el curso.

VII. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS:

La metodología que orienta el curso ha sido diseñada para el aprendizaje en entornos

virtuales, en las que se incorpora las características de la educación a distancia, y el empleo
de una metodología activa, participativa y colaborativa en un marco de aprendizaje dirigió
al desarrollo de competencias básicas de la Tecnología de la Información y de la
Comunicación (TIC).
Las unidades se imparten de forma asincrónica: no requieren la fijación de horarios. Los
tiempos de duración de las unidades se definen de acuerdo con su cronograma de
actividades.

VIII. RECURSOS DIDACTICOS:

En consideración que el curso de Excel es un curso distancia es necesario que los
participantes cuenten con una computadora con acceso a Internet que les permita
conectarse a la Plataforma Educativa Virtual (PEV)

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IX. EVALUACIÓN
La evaluación es personalizada. En este sentido los saberes a desarrollar en el curso son
las primeras herramientas con las que se evaluarán los trabajos. Para decirlo de otro modo:
la calidad de la participación en el desarrollo de las actividades programadas, y la
evaluación final, será un signo del desarrollo de las competencias.

La calificación se basa en los siguientes componentes:

Parámetro Ponderaciones
Promedio de Tareas 50%
Examen Final 50%
TOTAL 100%

 Nota mínima aprobatoria es de 12 ( once )

 El sistema de calificación a aplicar será de cero (0) a veinte (20).

X. FUENTES DE INFORMACIÓN

http://www.hacienda.go.cr/cifh/sidovih/spaw2/uploads/images/file/Manual%20Excel%2
0Avanzado.pdf

https://informaticaenlau.files.wordpress.com/2014/09/manual-de-excel-intermedio-y-
avanzado-32-hrs-plan-2013-1.pdf

http://www.aulaclic.es/index.htm