TRABAJO PRÁCTICO DE LENGUA Y LITERATURA

Crónica de viajes

FECHA DE ENTREGA: 25 DE JULIO DE 2019

INTEGRANTES: BAREIRO NOELIA; GONZALEZ JAZMIN; STELMAZCHUK AGUSTINA
Desarrollo
1) Significado de las siguientes palabras:

 Pardelas: Ave acuática, palmípeda, parecida a la gaviota, pero más pequeña

 Escaramujos: Especie de rosal silvestre, con hojas algo agudas y sin vello, de tallo liso,
con dos aguijones alternos, flores encarnadas y por fruto una baya aovada, carnosa,
coronada de cortaduras, y de color rojo cuando está madura, que se usa en medicina.
 Mercedes:
1. Premio o galardón que se da por el trabajo.
2. Dádiva o gracia de empleos o dignidades, rentas, títulos nobiliarios, etc., que los
reyes o señores hacen a sus súbditos.
3. Beneficio gracioso que se hace a alguien, aunque sea de igual a igual.
4. Voluntad o arbitrio de alguien. Está a merced de su amigo.
5. Tratamiento o título de cortesía que se usaba con aquellos que no tenían título o
grado por donde se les debieran otros tratamientos superiores. Vuestra o su merced.
6. Der. En el contrato de arrendamiento, renta o precio.

 Prieto:
1. Ajustado o ceñido.
2. Duro o denso.
3. Mísero, escaso, codicioso.
4. Dicho de un color: Muy oscuro y que casi no se distingue del negro.
5. De color prieto.
6. Cuba. Dicho de una persona: De raza negra.
7. Méx. Dicho de una persona: De piel morena.
 Papagayos:
1. Ave del orden de las psitaciformes de unos 35 cm de largo, de vistosos colores, pico
fuerte, grueso y muy encorvado, patas de tarsos delgados y dedos muy largos, con los
cuales coge el alimento para llevarlo a la boca, y que es propio de los países tropicales,
pero en domesticidad vive en los climas templados y aprende a repetir palabras y
frases enteras.
2. Pez marino comestible del orden de los acantopterigios, que llega a tener 40 cm de
largo, con hocico saliente, dobles labios carnosos, cuerpo oblongo, cubierto de
escamas delgadas y de colores rojo, verde, azul y amarillo, vientre plateado, una sola
aleta dorsal, de color verde azulado con el borde negro, cola rojiza y que vive entre las
rocas de las costas.
3. Planta herbácea anual, de la familia de las amarantáceas, con tallo derecho, lampiño
y ramoso, hojas alternas, entre lanceoladas y aovadas, de tres colores, manchadas de
encarnado en su base, de amarillo en el medio y de verde en su extremidad, flores
chicas y poco vistosas, y semilla menuda y negra. Originaria de China, sirve de adorno
en los jardines, donde crece hasta la altura de un metro aproximadamente.
4. Planta vivaz de la familia de las aráceas, con hojas radicales, grandes, de pecíolos
largos y empinados, forma de escudo y colores muy vivos, róseos en el centro y verdes
en el margen, flores sobre un escapo delgado; de espata blanca y espádice
 amarillento, y fruto en baya rojiza, con pocas semillas. Procede del Brasil, y en Europa
se cultiva en estufas.
5. Víbora muy venenosa, de color verde, que vive en las ramas de los árboles
tropicales del Ecuador.
6. Denunciador, soplón.
2. a) Colón se muestra asombrado por el paisaje rico en naturaleza donde menciona a seres
raros como los pájaros, plantas, animales diversos, árboles muy verdes, mucha agua y
diversos frutos. También menciona y describe a sus habitantes.
b) La primera alusión que hace el Almirante de los habitantes originarios es la de “gente
desnuda”, lo que nos habla del impacto que debió causar a los españoles ver esta desnudez.
Colón menciona desde el primer momento que estas personas están mucho menos avanzadas
que la sociedad europea del momento. Su primera descripción es sumamente detallada,
menciona con detalles sobre las pinturas que cubren sus cuerpos desnudos o su estatura,
destaca la constante alusión a la desnudez y a la pobreza aparente del indígena, que se nos
presenta. Afirma que los indios no conocen secta ninguna. Para él, los indios son susceptibles
de ser convertidos al cristianismo y de ser sometidos a algún tipo de servidumbre, sin hacer
referencias directas a la esclavitud.
c) Lo que pone en evidencia las situaciones que le parece extrañas al Cronista son expresiones
como “ Ellos andan todos desnudos como su madre los parió ”; “ Ellos no traen armas ni las
conocen, porque les amostré espadas y las tomaban por el filo y se cortaban con ignorancia ”;
“ Yo vide algunas que tenían señales de heridas en sus cuerpos, y les hice señas qué era aquello,
y ellos me amostraron cómo allí venían gente de otras islas que estaban acerca y les querían
tomar y se defendían. ”

3. Hay diversas fases en la relación que Colón mantuvo con los indígenas, sin embargo todas
ellas tienen en común el hecho de que el Almirante siempre consideró a los indígenas como
a inferiores y el trato que recibieron fue por las circunstancias del momento. Entre ambas
culturas había diferencias como la lengua (lo que dificultaba su comunicación),
la vestimenta, la religión, sus armas, su organización social y las costumbres variaban
bastante de una cultura a otra.
4. La convicción de superioridad que el europeo tenia sentó las bases para la justificación del
esclavismo, para Colón los nativos no eran más que parte del paisaje del Nuevo Mundo. Esto
se puede vislumbrar en los intercambios arbitrarios de cosas sin valor de europeos a
indígenas, también en las veces que expresa que eran personas muy pobres e ignorantes,
demostrándose siempre con más conocimientos.
5. Las crónicas de viajes se leen como textos ya que tiene un valor estético, porque debe
tener calidad literaria con frases claras, sencillas, rítmicas, sonoras, porque expresa maneja y
desarrolla ideas. Además tienen un valor informativo, e ideológico. Porque trasmite el
conocimiento de un hecho documentado.
6. a) Bartolomé de las Casas fue un religioso español defensor de los derechos de los nativos
del Nuevo Mundo en los inicios de la colonización de América. Fue nombrado oficialmente
como Protector de los Indios. Propuso suprimir la encomienda como forma de premiar a los
colonos y replantear la colonización del continente sobre la base de formar comunidades
mixtas de indígenas y campesinos castellanos. Como escritor tuvo una extensa obra, entre la
que se destacan Brevísima relación de la destrucción de las Indias e Historia de las Indias,
crónicas de las primeras décadas de la colonización de América y las atrocidades cometidas
contra la población indígena.
b) “Todos se reunieron en la costa interesados por el gran objeto que flotaba en el mar, poco
a poco se acercaba a nosotros. Al llegar a la costa, seres físicamente similares a nosotros, pero
de pieles claras, con cuerpos más pequeños y con todo su cuerpo cubierto, se bajaban del
objeto y caminaron hacia nosotros diciendo cosas extrañas que no entendíamos. Tenían un
aspecto raro, pero a su vez, muy bello, fuera de este mundo, se rumoraba su proveniencia
divina, y a juzgar por su apariencia y los objetos mágicos que traían podíamos confirmar
nuestras suposiciones. Pero, ¿a qué venían? ¿quiénes éramos nosotros para merecer su
visita? Lo menos que podíamos hacer es darles a cambio algo que esté a la altura, buscamos
todas nuestras más invaluables riquezas y se las entregamos, las cuales estos maravillosos
seres las tomaban con alegría y agradecimiento. También nos entregaron algunos objetos,
cosas que traían dentro del objeto flotante, eran tesoros nunca antes vistos que provenían
venía más y nada menos que de los mismos dioses. ”