La inteligencia se ha

definido de muchas
Es una batería de 5 maneras, incluyendo:
sub-pruebas que la capacidad de
El PLON es una lógica, ..... Cyril
miden habilidades Ángela María Abad, Manuel García, prueba muy
visomotoras y Manuel Peralbo prestigiosa entre INFRALOGICO: considera la Burt(1949) ha
visuales, está Grupo de Investigación en psicólogos, Texto extraído constitución de los objetos. propuesto un
Psicología del desarrollo y del pedagogos y de: Moreno, -Todo el objeto es una entidad modelo jerárquico
diseñada para usarla Aprendizaje Escolar logopedas para única, continua.
con niños de 4 a 12 J.M. y García- con diferentes
REVISTA DE ESTUDIOS E evaluar Baamonde, -Para llegar a la constitución de
años de edad. INVESTIGACIÓN el desarrollo del un objeto se requiere la niveles
Mª.E. (2003).
EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN lenguaje oral de Guía de proximidad de sus partes. C. Burt(921).
los niños más Recursos para
eISSN: 2386-7418, 2015, Vol. Extr., pequeños: valora la Evaluación
No. 9. desarrollo del del Lenguaje.
lenguaje en los Madrid: CCS:
niños de 3, 4, 5 y El dibujo
6 años en los Autores/as.- G.
aspectos Aguinaga, Mª L.
de Fonología, Armentia, A.
Morfología- Fraile, P.
Sintaxis, Olangua y N.
MÉTODO DE
EVALUACIÓN DE LA Prueba de Contenido y Uso Uriz

PERCEPCIÓN VISUAL discriminación del lenguaje. (1990) Prueba lógica e

DE FROSTIG (DTVP-3) auditiva de sonidos infra lógicas
del habla. Prueba SH
•Exploració
n del
lenguaje
sonidos del
habla, en el LOGICO
que el sujeto -Se aplican a conjuntos de objetos
Contiene cinco debe de estar discretos y discontinuos.
subpruebas que miden
teóricamente diferentes atento a un Léxico: el niño conoce -Su operación es independiente de la
capacidades de palabras del vocabulario proximidad espacio-temporal de los
percepción visual y cambio usual y es capaz de objetos a los que se refiere.
visomotras pero que están auditivo. nombrar otras. -No requieren una modificación
altamente
interrelacionadas.. Es la Cuando se - Nivel compensativo: concreta de sus objetos.
más reciente versión de la detecta el ejemplo “pon el dedo en
popular batería de Frostig el/la... (cortina,
et al. (1961, 1966) y cambio el serpiente, nido, etc)”
Frostig et al. (1964)..
sujeto tiene - Nivel expresivo: al
que pulsar una mismo tiempo que
señalamos distintos
tecla para objetos en una lámina
indicar. vamos preguntando al
niño: ¿qué es esto?