Nombre

Dany silven

MATERIA
Español

MATRICULA
201904883

DIRECCION
María Trinidad Sánchez, Nagua, RD.

Facilitadora
Katelyne Cabrera
Estimad @ participante
En esta unidad debes conocer la importancia y el uso de las
cognotécnicas. La orientación de la tarea es la siguiente:
Después de ver el siguiente video sobre Las generalidades de las
herramientas cognotécnicas:
Labora un resumen donde establezcas: Concepto de
cognotecnicas:
el conjunto de herramientas que permite al ser humano pensar la mejor forma de
crear, trasmitir , determinadas técnicas para la realización del trabajo. El
pensamiento puede ser: Analítico, sintético, evaluativo.

Lo más importante para el empleo de una determinada herramienta, es saber que

es, para que sirva, reglas básicas para su creación, utilización y por ultimo como
evaluarla.

Las cognotécnicas son herramientas que ayudan a pensar de una manera más
clara y efectiva, y que estimulan la generación, almacenamiento y representación
del conocimiento humano. La obra es un compendio compacto y efectivo que
describe las principales herramientas, cada herramienta es descrita de manera
breve, pero completa.

Para que son útiles,

Describir herramientas ejemplificando con aplicaciones Web cada tipo de
pensamiento.

Estimular al facilitador para el uso de forma correcta de las herramientas

cognotécnicas.

Comparar los grados de satisfacción antes y después de impartido el taller

Hable sobre los diferentes tipos de pensamientos y clasifique las

diferentes herramientas para el tipo de pensamiento.

 Pensamiento Analítico: Permite descomponer una idea general en los

elementos que la componen con la intención de comprenderla de la mejor
manera (Mapa Mental, Cuadro Sinóptico, Línea de Tiempo, Tabla Informativa y
Glosario).
 Pensamiento Sintético: Esta forma de pensamiento permite componer una idea
general a partir del análisis independiente de los elementos que la componen
(Ideas Principales, Diagrama Esquemático y Resumen).
 Pensamiento Sistémico: Esta forma de pensamiento se centra en las
relaciones existentes entre los diferentes elementos que componen un todo
con el fin de comprender la influencia que unos elementos tienen con otros
elementos y la influencia que los elementos tienen respecto al todo (Referencia
Cruzada, Mapa Conceptual, Diagrama de Ven y Cuadro Comparativo).

Pensamiento Evaluativo: Es aquel que forma un juicio de valor calificando un

fenómeno o situación o bien comprobar que un proceso mental sea desarrollado
satisfactoriamente (Examen, Cuestionario, Ensayo y Caso).

Es necesario entender las formas de pensamiento debido a que las cognotecnicas

atienden a una forma de pensamiento en particular.

II. Para el desarrollo de las herramientas, se ha seleccionado el

tema de la lista de trabajo.

Esta es la información que le ofrecemos.

 Mapas Mentales

Son extremadamente versátiles ya que tiene pocas limitaciones en cuanto a su

construcción, sirven para hacer lluvias de ideas partiendo de un concepto del cual
se irá indagando cada vez más información, usar un mapa mental es como vaciar
la mente en una hoja de papel en blanco con la condición de que todo lo que
vaciamos tiene que ver de forma directa o indirecta con los conceptos en los que
se está pensando.

El mapa mental no es una herramienta de análisis exhaustivo debido al hecho de

que permite divagar un poco respecto a una caso hace que sea fácil perder el
foco. Por ejemplo, se puede iniciar un mapa mental hablando de deportes y
terminar hablando de aquellos deportes que nuestra abuela detestaba, sin que por
ello el mapa mental este incorrecto. Todo se vale en un mapa metal solo se
requiere hilvanar las ideas asegurando que una cosa lleva a otra por más
disparatada que pueda llegar a ser.
 Mapa Conceptual

 Cuadro Sinóptico

Estos cuadros muestran conceptos o ideas de una manera organizada y sintética.

¿Qué es un cuadro sinóptico?

Un cuadro sinóptico es una representación gráfica de ideas o textos (que requiero

analizar) de manera acotada, mediante la utilización de palabras clave
recuadradas y conectadas mediante líneas que pueden o no poseer conectores.
Gráficamente es como un árbol, que nace y tiene muchas ramas; visualmente
comienza en una palabra inicial de la cual desembocan varias otras.

Un cuadro sinóptico es normalmente implementado como una estrategia para

organizar conocimientos de una manera simple y clara de comprender. Contiene
una estructura ya que, se basa en una temática en particular y sus diversas
relaciones.

 Línea de tiempo

La línea de tiempo permite ordenar una secuencia de eventos o de hitos sobre un

tema, de tal forma que se visualice con claridad la relación temporal entre ellos.

Para elaborar una Línea de Tiempo sobre un tema particular, se deben identificar
los eventos y las fechas (iniciales y finales) en que estos ocurrieron; ubicar los
eventos en orden cronológico; seleccionar los hitos más relevantes del tema
estudiado para poder establecer los intervalos de tiempo más adecuados; agrupar
los eventos similares; determinar la escala de visualización que se va a usar y por
último, organizar los eventos en forma de diagrama.

 Glosario

Es un catálogo de palabras de una misma disciplina o de un campo de estudio,

que aparece definidas, explicadas o comentadas. También se trata de un catálogo
de palabras desusadas o del conjunto de comentarios y glosas sobre los textos de
un autor.

Se utiliza el concepto para hacer referencia al conjunto de glosas, las cuales son
pequeñas anotaciones que se realizan para explicar el significado o el contexto en
el que una palabra es utilizada dentro de un texto. En general aquellos libros que
tratan sobre temas específicos de una materia (científicos, religiosos, etc) añaden
un glosario al final del mismo donde se enumeran ciertos términos de los que
puede no haberse comprendido su significado; de este modo los lectores pueden
comprender una forma más amplia el texto.

 Tabla informativa

Es las bases de datos, se refiere al tipo de modelado de datos, donde se guardan

los

datos recogidos por un programa. Su estructura general se asemeja a la vista

general de un programa de Hoja de cálculo. Las tablas se componen de dos
estructuras: ... Registro: Corresponde a cada fila que compone la tabla.

 Cuadro comparativo

Es aquello que permite realizar una comparación (el descubrimiento de las

semejanzas y las diferencias entre diversos elementos a partir de su análisis u
observación). Un cuadro comparativo, por lo tanto, es una herramienta gráfica
que se utiliza para comparar.

Nota: El trabajo lo desarrollaras en un documento de Word donde debes dar

los formatos que consideres para que tu trabajo este organizado.
Consulta los diferentes recursos de aprendizaje para que tu trabajo sea más
efectivo.