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Nombre y
Apellidos
Puntaje ideal Puntaje Obtenido Nota
Curso: 7° ___ Fecha_____/05/2019
60 puntos __________ puntos
Objetivo:
OA 2. Reflexionar sobre las diferentes dimensiones de la experiencia humana, propia y ajena, a partir de la
lectura de obras literarias y otros textos que forman parte de nuestras herencias culturales, abordando los temas
estipulados para el curso y las obras sugeridas para cada uno.
Indicadores Evaluación
Instrucciones Generales:
Lee en silencio la prueba y responde como se pide.
Al término, espera en silencio que la profesora, retire las pruebas.
Estrategias de aprendizaje NEE:
Otorgar más tiempo para resolver la prueba.
Mediar la evaluación por el especialista en aula común.
I. Marca una equis (X) sobre la letra de la alternativa correcta. (2pts c/u Total 32 pts.)
1. ¿Cuál era el único libro que había en el hogar 2. ¿Qué concepto tenía el padre de Matilda
de Matilda?: respecto a los libros?:
a) El jardín secreto. a) Les sirven sólo a los adultos.
b) Cocina fácil. b) No le son tan agradables.
c) Grandes esperanzas. c) No sirven para nada.
d) Mecánica popular d) Son aburridos.
3. ¿A qué edad aprendió a leer Matilda?: 4. ¿Adónde fue Matilda para poder leer nuevos
a) 2 años. libros?:
b) 3 años. a) A la biblioteca.
c) 4 años. b) A la escuela.
d) 5 años. c) A la iglesia.
d) A la librería
5. ¿Cómo se llama la niña mayor que informa a 6. ¿Qué parentesco une a la directora con la
Matilda de los métodos de la directora? Señorita Honey?
a) Margarita. a) Es su madre.
b) Hortensia. b) Es su bisabuela.
c) Susana. c) Es su abuela.
d) Jenny. d) Es su tía.
7. ¿Qué libro le gustaba a Matilda? 8. Matilda para sus padres era considerada una:
a) Grandes esperanzas. a) Hija modelo.
b) La caperucita roja. b) Estorbo.
c) El jardín secreto. c) Persona muy querida.
d) El hombre invisible. d) Miembro de la familia importante, pero sin derecho a
hablar.
9. De acuerdo a lo leído, Matilda poseía las 10. A pesar de su edad, a Matilda le encantaba:
siguientes cualidades: a) Hacer compras.
a) Sensible y brillante. b) Ir al cine.
b) Porfiada y peleadora. c) Leer libros.
c) Floja y molestosa. d) Escribir cuentos
d) Cariñosa y tranquila.
11. La señora Phelps, le recomendó a Matilda: 12. ¿Qué tomaba Matilda mientras leía los libros en
a) Ir más seguido a la biblioteca. su casa?
b) Llevar libros a su casa. a) Té caliente.
c) Leer menos libros tan difíciles. b) Café caliente.
d) Que se quedara hasta más tarde. c) Chocolate caliente.
d) Sopa caliente.
13. Matilda era considerada una extraordinaria 14. El padre de Matilda se dedicaba a vender:
niña para su edad ya que: a) Herramientas.
a) Leía y multiplicaba. b) Aparatos eléctricos.
b) Era una excelente atleta. c) Libros, que le gustaban tanto a Matilda.
c) Era una sorprendente cocinera. d) Autos usados.
d) Pintaba muy bien.
15. “Cuando hablaba a un desconcentrado y 16. “No me importa que haya dicho su padre de ella,
melancólico recién llegado a la clase, el resto de la parece muy amable conmigo. Y nada engreída a
Señorita Honey desprendía una casi tangible pesar de su talento. La verdad es que no parece darse
sensación de cordialidad.” La palabra subrayada cuenta de ello.” La palabra subrayada es
significa: sinónimo de:
a) Distraído. a) Orgullosa y vanidosa.
b) Apenado. b) Creída
c) Afligido. c) Soberbia
d) Fervor. d) Pretenciosa y petulante.
II. Coloca el numero del personaje la columna A según la descripción de la columna B (2 pts. c/u total
14 pts.)
COLUMNA A COLUMNA B
____Es profesora y la sobrina de la directora
1. Lavender Trunchbull.
IV. Desarrollo. lee con atención y luego revisa los indicadores de evaluación.