1- Visita un centro educativo y observa la organización y el

funcionamiento del mismo (La gestión del director y el equipo de

docentes) Presenta un informe en el que se incluyan:

a) Nombre, ubicación del centro educativo. Cantidad de grados y

secciones. Niveles ofrecidos.
Nombre: Politécnico Natividad Zuleica de Acosta.
Ubicación: Av. Francisco del Rosario Sánchez, Frente a la Estación Esso, de
Samaná.
Cantidad de grado.
Dos grados, tercero y quinto
Secciones.
De tercero hay cinco secciones
De quinto hay tres secciones
Niveles ofrecidos.
Solo el nivel medio

b) Descripción de los espacios de aprendizajes.

Los espacios de aprendizaje comprenden los diferentes lugares en las cuales
se desarrolla el proceso educativo, anteriormente denominados áreas de
desarrollo. Los espacios de aprendizaje son salas destinadas a la docencia.
Estas áreas están adecuadas y en excelente condición para la labor del
docente y para el desarrollo de los estudiantes, estas áreas se encuentren bien
equipadas con los recursos didácticos, convencionales y tecnológicos.
Estos espacios de aprendizaje son importantes para poder desarrollar la interactividad
y la fase psicomotriz del estudiante y pueda aumentar las habilidades y destrezas.

c) Formas de aprovechamiento de las áreas comunes.

Esta son las áreas donde los estudiantes pueden compartir abiertamente con
sus compañeros, dentro de este centro educativo existen horarios establecido
para dichas áreas, en forma general se encuentran: la cancha, los laboratorios
de ciencias y de informática, el salón de acto, la biblioteca, la zona de
recreación entre otros.
Experiencias del centro en cuanto a excursiones y actividades
curriculares.
Este centro educativo está bien estructurado en cuanto a su labor educativa,
pienso que pueden dar un poco más porque este centro es un politécnico la
cual deben de dar más curso de preparación, luego todo está bien.
El conjunto de las actividades curriculares se denomina Plan de Estudios.
Aquellas actividades que forman parte del plan de estudios, por oposición a las
actividades extracurriculares que son aquellas que se realizan fuera del ámbito
escolar.
Dentro de estas actividades se encuentran las efemérides, como son las
independencia, la revolución de mayo, el día de duarte, el día de Sánchez, etc.

También hay actividades curriculares de libre elección, que no figuran en el

plan de estudios del estudiante, pero que sí forman parte de planes de estudios
de otras carreras (danza, escultura, actividades deportivas, etc.), y cuya carga
académica es asumida por el estudiante como un curso complementario.