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Moraes
A Casa
Vinicius de Moraes
1º momento:
– A casa da qual o poema fala é igual ou diferente da que a gente mora? Por quê?
Fazendo arte: dar às crianças uma folha de papel com apenas dois riscos e
pedir para que elas, usando tinta guache e o dedo, completem o desenho
da casa colocando as partes que faltam nela de acordo com o poema: teto,
chão, paredes, o pinico, o número da casa e o nome da rua;
1º momento:
Contação de história – os três porquinhos (com exibição de
vídeo https://www.youtube.com/watch?v=yF3ofalvlAo);
Ao assistirem ao vídeo – em relação às casas dos Três Porquinhos, os que
puderam perceber? São iguais? São feitas dos mesmos materiais?
Na rodinha – conversar com as crianças sobre que materiais são
necessários para a construção de uma casa onde se compra esses
Construindo coletivamente uma lista de materiais que usamos para
construir uma casa; “Para construir uma casa eu necessito de alguns
materiais”:
Conversar na rodinha:
5º Dia:
– QUESTIONAR:
Para casa: Entregar uma folha impressa para as crianças pedindo que elas
procurem em livros ou revistas palavras e figuras que comecem com a mesma
letra inicial da palavra CASA.