Introducción a las Tecnologías de la

Información

Irma Flores Ríos

Matricula: 45659
Agenda:
P Contenido de la materia
P Actividades de la Semana 1
P Unidad 1. Introducción a las Tecnologías
de la Información
ü Cierre del tema
P Dudas
Antes de Iniciar…
Temario:

1. Introducción a las tecnologías de la información.

2. Tecnología de la información en la organización del
nuevo siglo.
3. Escenarios de hardware actuales.
4. Escenarios de software actuales.
5. Sistemas organizacionales.
6. TI y su impacto social.
7. Dirección estratégica de TI.
Actividades de la semana:

ü Seleccionar modalidad de evaluación

ü Revisar del contenido de la materia

ü Consultar “Espacio del profesor”

ü Participar en los foros:

• Presentación y bienvenida
• 1ª. etapa de la primera actividad colaborativa
(A partir del miércoles 09 de mayo). *
 Unidad 1. Introducción a las Tecnologías de la
Información
Competencia:
Diferenciar las Tecnologías de la Información
mediante la ejemplificación de sus aplicaciones en la
era digital para el desarrollo personal y profesional.
 Unidad 1. Introducción a las Tecnologías de la
Información
Resultados de aprendizaje:

ü Identificar las Tecnologías de la Información en

nuestro entorno, sus características y los
beneficios que aportan.

ü Reconocer el impacto de las Tecnologías de la

Información en nuestra vida cotidiana, laboral,
organizacional y en el ámbito de los negocios.
¿De qué manera se relacionan las TIC
en nuestra vida cotidiana?
Información. Son datos procesados que resultan
tener un significado útil en la toma de decisiones
dentro de las organizaciones.

Internet. Es un conjunto de
computadoras conectadas
entre sí a nivel mundial que
usan un lenguaje en común.
Las Tecnologías de la Información hacen referencia
a todos los medios que están vinculados con
almacenamiento, manipulación, recuperación,
procesamiento y transmisión de la información, en
grandes cantidades y a gran velocidad.
Medios de comunicación
Las Tecnologías de la
Información no forman un
concepto nuevo, pero
debido a la inserción del
Smartphone, han logrado
colocarse en el centro de
nuestra vida y contribuir en
diversas áreas de la vida:
social, económica, política,
educación y tecnológica.
Las TIC en la educación:
http://www.unesco.org/new/es/unesco/themes/icts/policy/

Massive Open Online Course (MOOC)

http://formacionenlinea.academica.mx/

Las TIC en la economía:

http://www.cicomra.org.ar/cicomra2/2015/El-Impacto-de-las-
TIC-en-la-economia-y-la-sociedad.pdf
Las TIC en la educación:
Las TIC en la educación:
Las TIC en la economía:
Redes de computadoras – Cobertura -
 Bluetooth y sus ventajas

Tiene capacidad de manejar simultáneamente

transmisiones de voz y datos.
Web 2.0.
La Web 2.0 o Web social. Refiere a una segunda
generación en la historia de los sitios web.
 Wi Fi – Ventajas y Desventajas –

Es una tecnología de comunicación que es emitida

mediante ondas, trabaja bajo estándares que
permiten la conexión inalámbrica de banda ancha a
una red de datos y/o Internet.
Ventajas:
ü Conectividad inalámbrica
ü Fácil instalación
ü Flexibilidad en el acceso a una red
ü Son escalables

Desventajas:
ü Perdida de velocidad en relación a una red
alámbrica
ü No es compatible con conexiones móviles como
Bluetooth.
 Comercio electrónico (e-commerce)
Este tipo de negocio realiza sus actividades de intercambio
comercial a través de la red.
Aprovecha las ventajas del uso
de las Nuevas Tecnologías de
la Información como la
ampliación de la oferta, la
velocidad de respuesta, etc.
 Comunicaciones unificadas
Es una plataforma de aplicaciones que nos ayudan a mejorar
la productividad organizacional.
Sus elementos funcionales nos permiten tener una
comunicación efectiva.
Ø Conferencias
Ø Enlaces telefónicos
Ø Mensajería instantánea
Ø Agenda por Internet
Ligas de consulta:
ü Educación 3.0
http://www.educaciontrespuntocero.com/

ü Formación en línea
http://formacionenlinea.academica.mx/

ü Tipos de redes
https://www.1and1.mx/digitalguide/servidores/know-how/los-tipos-de-
redes-mas-conocidos/
Modalidades de evaluación
 Evaluación por ACTIVIDADES
SEMANA ACTIVIDAD FECHA LÍMITE DE ENTREGA PROS
Participación de actividad colaborativa
1 Lunes de semana 2
(Primera Etapa)
Participación de actividad colaborativa
2 (Segunda Etapa) y Entrega de Tarea de Lunes de semana 3 *Revisión del tema al
Semana 2 realizar actividad paso
Participación de actividad colaborativa a paso
3 Lunes de semana 4 *Certeza de alcanzar
(Primera Etapa)
Participación de actividad colaborativa los objetivos
4 (Segunda Etapa) y Entrega de Tarea de Lunes de semana 5 *Actividades grupales
Semana 4 • Foro primera Etapa
Participación de actividad colaborativa abre los miércoles
5 Lunes de semana 6 • Foro segunda
(Primera Etapa)
Etapa abre los
Participación de actividad colaborativa
martes
6 (Segunda Etapa) y Entrega de Tarea de Lunes de semana 7
Semana 6
7 Entrega de Tarea 7 Lunes de semana 8

ü Cada semana hay una actividad que realizar

ü Son 3 actividades grupales (foros) y 4 individuales (entregables)
 Evaluación por TRABAJO FINAL
FECHA LÍMITE DE
SEMANA ACTIVIDAD PROS
ENTREGA
Revisión del tema y trabajar en
1
el avance
Lunes de semana 3
Entrega de primer avance de
2
Trabajo Final
Revisión del tema y trabajar en Autogestión del
3
el avance tiempo y
Lunes de semana 5
Entrega de segundo avance de contenido
4
Trabajo Final
Revisión del tema y trabajar en
5
el avance
Lunes de semana 7
Entrega de tercer avance de
6
Trabajo Final

P Cada dos semanas se entrega un avance

P No se trabaja en foros (actividades grupales)
 Evaluación por EXÁMENES PARCIALES
SEMANA ACTIVIDAD FECHA LÍMITE PROS CONTRAS
Examen de 5
1 Lunes de semana 2
preguntas
Examen de 5
2 Lunes de semana 3
preguntas *No haces trabajo colaborativo
Examen de 5 (te impide compartir experiencias,
3 Lunes de semana 4
preguntas ideas y construir conceptos)
Autogestión del
Examen de 5
4 Lunes de semana 5 tiempo
preguntas *Los temas los repasas cada
Examen de 10 semana o cuando realizas tu
5 Lunes de semana 6
preguntas examen
Examen de 10
6 preguntas Lunes de semana 7
(Semana 6 y 7)
 Evaluación EVIDENCIA POR
COMPETENCIAS
FECHA LÍMITE DE
SEMANA ACTIVIDAD PROS
ENTREGA
Enviar el cuestionario al profesor para
1 Lunes de semana 2
validación
2 Entrega de evidencias Lunes de semana 3 *El alumno tiene
dominio del tema
3y4 Participación en foro o entrega de Tarea Lunes de semana 5 *Comparte
experiencias con
sus compañeros
Participación en foro colaborativo o Tarea
5, 6 y 7 Lunes de semana 7
(Dependiendo el número de alumnos)

ü Exclusiva para personas que dominan el tema de la materia y ya cuentan con proyectos,
investigaciones, trabajos, certificados, diplomas o cualquier evidencia descrita en la materia.
“Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para
penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber”
Albert Einstein