CAJA DE COMPENSACION FAMILIAR DE BOYACA - COMFABOY

JARDIN SOCIAL “SEMILLAS DEL FUTURO” DE MIRAFLORES

INFORME DE ACTIVIDADES TRIMESTRAL
JUNIO- OCTUBRE 2017

1. COBERTURA:

Mes Párvulos Pre jardín Jardín Total

Marzo 14 9 27 50
Abril 14 9 27 50

2. ASPECTO PEDAGÓGICO (Educación Inicial)

2. 1. Plan de desarrollo de Competencias

Se inició el proyecto pedagógico No 1 de acuerdo al PAI.

EXPLORANDO MI MEDIO VOY DESCUBRIENDO: mi familia, mi cuerpo y mi jardín

Las docentes realizaron sus respectivos proyectos de aula, aplicando estrategias

pedagógicas definidas en el plan de estudios y otras de acuerdo a las necesidades e
interés de los niños y niñas y teniendo en cuenta las actividades rectoras de la primera
infancia, definidas por el MEN.
3. NUTRICIÓN Y SALUD:

INFORME NUTRICIONAL
La atención en la salud del niño debe incluir actividades físicas, deportivas, promoción a
la salud y prevención de enfermedades de primera infancia, son fundamentales en las
etapas tempranas de la vida ya que es el momento más adecuado para adoptar
actitudes y hábitos saludables que repercutirán en el estado de salud el resto de la vida.

 PRESENTACIÓN DE CERTIFICACIONES PARA MANIPULACIÓN DE

ALIMENTOS: Las funcionarias de servicios generales y ecónoma entregaron esta
certificación en Tunja (febrero 14)
 VALORACIÓN NUTRICIONAL DE PESO Y TALLA: La administradora realizo la
valoración de peso, talla y perímetro cefálico a todos los niños(as) del jardín. (marzo
21-22 ).
 CHARLA SOBRE HIGIENE ORAL: Las docentes, realizaron una charla
demostrativa, correcto cepillado (marzo 12 ).
 ORGANIZACIÓN DE CARPETAS DE ENFERMERÍA: La administradora y las
docentes colaboraron en organizar las carpetas de enfermería (marzo ).
 REFUERZO DE REFRIGERIO: Las docentes colaboran con ofrecer refrigerio a los
niños (as) bajos en peso a las 10 am ( con frecuencia).
 SANEAMIENTO LIMPIEZA Y DESINFECCIÓN: Todos los viernes las docentes
lavan, desinfectan cepillos, vasos, organizadores, jarras, ( semanalmente)
 SUMINISTRO DE GRASAS: A diario se ofrece aceite y mantequilla a los alimentos
de los niño(as) que se encuentran con falencias de bajo peso.( durante el año).
 REFUERZO DE LÁCTEOS: Algunos papitos llevan lácteos para aquellos niños que
están en bajo peso y les son suministrados a las 10:00 am. (Durante el año).
 ACTIVIDAD FÍSICA: Dos veces a la semana se realiza ejercicios dirigidos,
caminatas( durante el año)
 .SEGUIMIENTO A FALENCIAS NUTRICIONALES: La administradora realizo
tamizaje de talla y peso a los niños(as) que presentan falencias nutricionales
(Marzo 23).

 ASEPSIA DE MENAJE EN LA COCINA: La ecónoma colabora en

recibir el mercado de la minuta, pesa, rotula organiza y también lava,
desinfecta todos los utensilios y elementos de cocina. (semanalmente).
 ASEPSIA DE PASILLOS, VENTANALES: La señora de servicios
generales limpia, lava, desinfecta todas las dependencias y elementos
del jardín .De igual manera nos colabora lavando los peluches
(continuamente).
 LAVADO DE CORREDORES: La señora de servicios generales lava los
pasillos, corredores del jardín estos lugares permanecen acedos
(Semanalmente).
 PREPARACIÓN DE MINUTAS: La señora ecónoma prepara
cuidadosamente los alimentos, teniendo en cuenta el gramaje requerido,
los alimentos le quedan muy agradables y presentados no se presenta
desperdicio; la comida es muy apetecida por todos los niños(as)
(Diariamente).
 ACTIVIDADES DEPORTIVAS PLAN DE ACCIÓN MEJORAMIENTO A
FALENCIAS NUTRICIONALES: Con los tres niveles se realiza juegos
tradicionales para superar las deficiencias de talla y peso de los
niños(as) del jardín (durante el año).
 ACTUALIZACIÓN DE VACUNAS: La administradora sistematizo cada
uno de los datos de niños (as) del jardín (marzo-abril).
 ACTUALIZACIÓN DE CARPETAS DE NIÑOS(AS): Las docentes
responsables de su trabajo, actualizan valoraciones en escalas
abreviadas en las carpetas de salud (marzo-abril).
 SEGUIMIENTO A NIÑOS CON FALENCIAS NUTRICIONALES: La
administradora está pendiente de los niños que presentan deficiencias
en talla y peso ( valoración quincenal).
 OFRECIMIENTO Y PALADEO DE MINUTAS: La ecónoma con agrado
entrega servidos los alimentos, las docentes con gusto y amor se los
ofrecen y paladean según el caso a los niños (diariamente).
 BENDICIÓN DE ALIMENTOS: Antes de consumir los alimentos, las
docentes y los niños se entona una canción infantil, dan gracias a Dios
por los alimentos que se van a tomar(diariamente)
 CEPILLADO DENTAL: Después de consumir los alimentos ofrecidos,
los niños(as) realizan el cepillado dental con agua recogida en una
jarra, crema dental (diariamente).
 RECOLECCIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS: Los funcionarios de
SERVILENGUPA S.A. semanalmente recogen las bolsas de estos
desechos para ser llevados a la planta de tratamiento ( durante el año).

 ASEPSIA DE MESAS Y SILLAS DEL COMEDOR: La funcionaria de

servicios generales realiza esta actividad continuamente.

SEGUIMIENTO A CRONOGRAMA ANUAL DE ACTIVIDADES

Dando cumplimiento al cronograma y plan de acción del 2017 para Programa Jardines
Sociales de Comfaboy evidenciamos y describimos las actividades desarrolladas
durante el segundo periodo en el jardín Social SEMILLAS DEL FUTURO así:

 CONTRATACIÓN DEL PERSONAL DEL JARDÍN: Todas las funcionarias del jardín
estuvimos en Tunja realizando exámenes de ingreso laboral y firmando contrato
(febrero 14).
 ENTREGA DE CERTIFICACIONES PARA MANIPULACIÓN DE ALIMENTOS: la
ecónoma y servicios generales hicieron entrega de este documento a la JEFE de
Foniñez (febrero 14).
 RECIBO Y ENTREGA DE SEDES ALCALDIAS MUNICIPALES ENTREGA DE
INVENTARIO: Todo el personal nos presentamos en la alcaldía municipal para solicitar
las llaves y verificación del inventario ( febrero 15).
 LEGALIZACIÓN DE INVENTARIO OFICINA FONIÑEZ: La administradora junto con
la almacenista del municipio verificaron la existencia de los elementos del inventario
(febrero 16-16)
 ACTIVIDADES DE PLANEACION, ORGANIZACIÓN, EMBELLECIMIENTO Y
ADECUACION DE LA INSTITUCION: El personal del jardín comprometido con su
labor destino tiempo para realizar limpieza de pisos, salones, adecuación de la
ludoteca, planta física (febrero 15-16).
 ASIGNACIÓN DE DOCENTES, ENTREGA DE INVENTARIOS: Las trabajadoras
recibieron inventarios, aulas, organizando sitios de trabajo (febrero 15-16).

 INICIACIÓN DE LABORES CON LOS NIÑOS: Se realizó un recibimiento y

bienvenida a todos los niños(as) (febrero 19 ).
 ACTIVIDADES DE BIENVENIDA: Se integraron todos los niños(as) para una mejor
integración (febrero 19).

 INSTALACIÓN DEL MINI- PUNTO ECOLÓGICO: En cada salón se colocó el punto

ecológico para enseñar a los niños(as) a separar los residuos sólidos (febrero 20).

 JORNADA DE EMBELLECIMIENTO: Los integrantes del comité arreglos locativos

ejecutar actividades de mandato desyerbe, poda, limpieza de prados y guadañada
del parque (febrero 22).

 REUNIÓN DE COMITÉS: Las docentes de cada nivel reunieron los padres de familia
en los respectivos salones, ofrecieron sus servicios, realizaron compromisos y
sugerencias de acuerdo al comité así: Párvulos y Pre-jardín: Huerta casera,
sociocultural comunidad educativa y Arreglos Locativos. Nivel jardín (febrero 28).

 REUNIÓN DE PADRES DE FAMILIA: La administradora licenciada: XIOMARA

YERALDIN GUECHA convocó a la primera asamblea de padres de familia con el
fin de presentar a la jefe de FONIÑEZ Licenciada: Marleny Cortes ante la
comunidad educativa, actividades programadas en el cronograma,
recomendaciones, socialización del manual de convivencia y elección del consejo
Directivo. Entrega de delantales (marzo 8)

 CAPACITACIÓN DE ADMINISTRADORA: Se desplazó a Tunja a recibir

capacitación sobre soportes contables.( febrero 27 y marzo 6 -7).
 ELABORACIÓN Y ENVIÓ DE RECORDATORIO DÍA DE LA MUJER: Se enviaron
recordatorios a todas las mamitas en su día (Marzo 8).
 VERIFICACIÓN Y REPORTE DE CARGA EXTINTORES: La administradora reviso
todos los extintores del jardín para verificar fechas de vencimiento ( febrero 26 ).

 DISFRUTO EL PARQUE INFANTIL: Las docentes invitan a todos los niños(as) a

divertirse en los parques infantiles, lugar acogedor para ellos y aprovechando las
bondades de la naturaleza. (febrero y marzo ).
 ORGANIZACIÓN DE CARPETAS: la administradora organizo las carpetas de
matrículas y enfermería de niños(as) del jardín (febrero-marzo)
 REUNIÓN DE COMITÉ PRIMARIO: Todos los jueves se realiza la reunión de comité
primario para evaluar, hacer seguimiento a la semana y al cronograma de actividades,
plan operativo, lectura de correos y sugerencias de mejora ( Durante el año).

 JUEGO CON BLOQUES LÓGICOS: los niños(as) encajan fichas formando torres y
diferentes figuras en forma espontánea y creativa (marzo)
 BAILO Y ME DIVIERTO: Los niños y niñas disfrutan las música y la danza ( con
frecuencia).).
 ENSAYO DE HIMNOS: Se entonan los Himnos: Nacional, Comfaboy y a la Familia
para lograr memorizarlos (Durante el año).
 CONSOLIDADO DE AUSENTISMO: No se ha podido hacer motivo a la actualización
del sistema.( marzo 23)
 SALIDA ECOLÓGICA: Se les explico cómo deben clasificar las basuras,
entregamos las respectivas bolsas luego organizamos la caminata para salir hasta la
entrada del jardín y realizar la recolección de todos los desechos que se encontraban
tirados en la carretera y orillas de la misma (marzo 13).
 LECTURA DE CUENTOS: Con frecuencia nos reunimos en la ludoteca
(Durante el año).

 PODA DE ARBUSTOS: Los integrantes del comité arreglos locativos realizaron

poda de arbolitos de los prados febrero 22)

 . INICIACIÓN DE PROYECTOS HUERTAS URBANAS: Este comité dio inicio a este

proyecto organizo este trabajo dejando compromisos arreglo de terreno, consecución
de abono, siembra de semillas (marzo 12).

 APLICACIÓN DE ENCUESTAS SATISFACCIÓN Servicio: Se realizó la aplicación

de estas encuestas a todos los padres y madres de familia del jardín (marzo 23).
 REALIZACIÓN DEL FESTIVAL DE LA CIENCIA EXPERIENCIA CIENTÍFICA: Cada
nivel realizo su exposición de un experimento científico frente a todos los niños del
jardín fue una actividad muy interesante. ( marzo 24 ).
 PROYECTO DE AJEDREZ: Las docentes dan inicio con la enseñanza de este
deporte, reseña histórica y ubicación de fichas ( marzo 6)
 PROYECTO SOMOS ARTISTAS Y VAMOS A DEMOSTRARLO: Cada nivel entono
una canción infantil con participación de todos los niños (as) del jardín( marzo 22).
 FORTALECER LOS SERVICIOS GENERANDO CULTURA: Mensualmente se
realiza la lectura de un cuento en la casa, los padres de familia junto con los niños
plasman en la agenda viajera un dibujo relacionado con el cuento y escriben el titulo
como evidencia( durante el año).
 FORTALECER LOS VALORES EN FAMILIA: Se fortalece el valor del AMOR en
todos los lugares y personas de nuestro diario vivir ( marzo 8 ).
 CAMPAÑAS PARA ELECCIÓN DEL PERSONERITO DEL JARDÍN: Los candidatos
postulados presentaron sus hojas de vida, expusieron su plan de gobierno, se
escogieron las propuestas más completas a diario aprovechan espacios para invitar a
sus compañeros a que los apoyen con el voto (A la hora del desayuno, almuerzo y
refrigerio, también en la hora de actividades de integración de los 3 niveles); plasmaron
en carteleras sus planes o proyectos a realizar.( marzo 12-20).
 CONSOLIDADO DE AUSENTISMOS: La administradora gentilmente colabora con
este trabajo sistematizando esta información de los niños(as) (marzo 23)
ELABORACIÓN DE DECORACIÓN EXTERNA: Las trabajadoras del jardín social,
respondemos mes a mes con la decoración externa del jardín de acuerdo a la
distribución que se planeó al iniciar actividades, teniendo en cuenta la ocasión, se
elabora cartelera con minutas, valor del mes y hábitos alimenticios( Durante el año).
 TRABAJOS EN LA HUERTA CASERA: los integrantes del comité de Huerta
Casera trabajan en este proyecto adecuación de terreno, consecución de abono para
la siembra de maíz, frijol y las hortalizas.( marzo-12-23 )
 COLOCACIÓN DE CARTELERA PRINCIPAL: la licenciada YERALDIN GUECHA
realizó y coloco esta cartelera acorde a la celebración del mes de marzo en el sitio
acordado (marzo 5)

 ENSAYO DE HIMNOS: Se mecanizan continuamente los himnos: nacional y a

COMFABOY y a la familia (durante el año).

 REALIZACIÓN DE PROYECTOS ECOLÓGICOS RECICLAJE Y CAMPAÑAS DE

ASEO: se acordó en reunión de comité primario solicitarle a cada padre de familia un
juguete usado en buen estado para donarlo al jardín y rotarlo por los salones (
marzo).
 RECESO DE DÍAS SANTOS. Fueron de descanso para los niños (as) y equipo de
trabajo donde compartieron valores en familia de: paz, amor, perdón y
reconciliación (marzo 29 30).
 FESTIVAL DE LA CIENCIA EXPERIENCIA CIENTÍFICA: Esta actividad se
desarrolla mensualmente por niveles los niños les parece muy interesante (marzo 15)
 FORTALECER LOS VALORES EN FAMILIA: Mensualmente e se trabaja un valor
.se realizan actividades con los niños y carteleras valor AMOR se envió recordatorio
día de la mujer (marzo 8 ).
 RECOLECCIÓN DE RESIDUOS SOLIDOS: Con todos los niños(as) Y papitos del
jardín nos dirigimos hasta la entrada del jardín a recoger en bolsas los inservibles
para dar buena presentación a nuestro plantel.( marzo 13).
 Dentro de las actividades Extracurriculares se encuentra el Programa
Jugueteando que se realiza el tercer sábado de cada mes.

COMPARTA EL JUGUETEANDO EN FAMILIA: MANUALIDAD (FEBRERO 17)

COMPARTA EL JUGUETEANDO EN FAMILIA: CINE FERDINANDO (MARZO 24)

Indicadores Nutricionales:
Nombre del Objetivo Fuente de Frecuencia Cálculo del Meta 3do Análisis Plan de
indicador información indicador Trim mejoramiento
%
Desnutrició Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 090 % 0,0% Cumple la meta. Se realizará
n aguda niños y niñas o de peso y niñas con No se encuentran campaña
(menores que se talla – desnutrición niños con preventiva.
de 5 años) encuentran con indicador aguda /Total de desnutrición aguda
desnutrición peso/talla niños y niñas del en el jardín.
aguda o bajo Jardín Social
peso para la talla valorados X 100
Desnutrició Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 3,90% 0,0% Cumple la meta. Se realizará
n global niños y niñas o de peso y niñas con No se encuentran campaña
(menores que se talla – desnutrición global niños con preventiva, ya
de 5 años) encuentran con indicador /Total de niños y desnutrición aguda que tenemos dos
desnutrición peso/edad niñas del Jardín en el jardín. niño que se
global o bajo Social valorados X encuentra en
peso para la 100 riesgo de
edad desnutrición
global
Talla baja Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 14,60 1.7% Cumple la meta. Se informó a los
para la niños y niñas o de peso y niñas con talla % padres para
edad que se talla – baja para la El indicador bajó con remisión médica,
(menores encuentran con indicador edad/Total de respecto a las se realizará
de 5 años) baja talla para la talla / edad niños y niñas del anteriores campaña
edad o Jardín Social mediciones preventiva.
desnutrición valorados X 100 avanzando promoviendo la
crónica actividad física y
el consumo de
lácteos
Sobrepeso Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 18,00 3.4% Cumple la meta. El Se iniciará
(menores niños y niñas o de peso y niñas con % % indicador bajó con actividad física
de 5 años) que se talla – sobrepeso/ Total respecto a las diariamente en el
encuentran con indicador de niños y niñas anteriores jardín. Se
sobrepeso según Índice de del Jardín Social mediciones informó a los
el índice de masa valorados X 100 avanzando padres.
masa corporal corporal
para la edad /Edad

Obesidad Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 3,00% 1,7% Cumple la meta. Se realizará
(menores niños y niñas o de peso y niñas con actividad física
de 5 años) que se talla – obesidad/Total de diariamente en el
encuentran con indicador niños y niñas del jardín. Se
obesidad según Índice de Jardín Social informó a los
el índice de masa valorados X 100 padres para
masa corporal corporal remitir a médico.
para la edad /Edad

Delgadez Identificar los Consolidad trimestral Total de niños y 1,60% 0 Cumple la meta Se realizará
(mayores niños y niñas o de peso y niñas con No se encuentran campaña
de 5 años) que se talla – delgadez/Total de niños con delgadez. preventiva.
encuentran con indicador niños y niñas del
delgadez según Índice de Jardín Social
el índice de masa valorados X 100
masa corporal corporal
para la edad /Edad

Xiomara Yeraldin Guecha

ADMINISTRADO