Desarrollo Humano

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Desarrollo Humano
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Actividad 1
06 de octubre del 2017
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Karla Leticia García Román - ES162000912
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Desarrollo Humano
Análisis de la lectura
En la lectura previamente descrita, se tocan puntos como la libertad, la ética y la moral,

conceptos que conocemos o nos hacen conocer desde muy pequeños, ya que se nos
enseña a tomar decisiones, a no interferir en los asuntos de los demás y a no hacer daño
a las demás personas y en su caso seres vivos.
Según (Nogales Naharro, 2010) “Podemos definir la libertad como el poder, radicado en la
razón y más inmediatamente en la voluntad, de obrar o de no obrar, de hacer esto o
aquello, de ejecutar así por sí mismo acciones deliberadas” en otras palabras, la libertad
es la facultad de decidir si se realiza o no cierta acción con respecto a los intereses
propios.
La libertad como todo fue un proceso evolutivo de la sociedad que con el paso de tiempo
fue incrementando más limitantes para no caer en el libertinaje y destrucción de la
humanidad, es aquí donde entra la moral y la ética un camino de adiestramiento para que
las nuevas generaciones no comentan los errores de las anteriores.
La moralidad puede definirse como “conjunto de normas y valores que pretenden orientar
la conducta libre de los seres humanos, individual y colectivamente” (Giner de los Ríos ,
2010) es decir, son aquellas reglas que la sociedad impone unos a otros para lograr una
mejor convivencia.
Juntando ambos términos podemos decir que la moral ayuda a delimitar la libertad de los
humanos que, por naturaleza experimental tienden a “ver qué sucede” si se realiza o no
cierta acción, hasta este punto es una herramienta funcional en la vida diaria de las
personas, sin embargo a mi punto de vista, existen algunas reglas impuestas por la
sociedad que perjudican en lugar de arreglar, creo que aún estamos en crecimiento pero
debe hacerse algo, más en México, un país donde las regla morales no existen o están
pero no importan, donde hacer daño a los demás es normal.
Karla Leticia García Román - ES162000912 Página 1

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Trabajos citados
Giner de los Ríos , I. (15 de febrero de 2010). UNIDAD 5: LA ACCIÓN MORAL Y LA
LIBERTAD. Obtenido de Nocturno Giner:
https://nocturnoginer.files.wordpress.com/2
Nogales Naharro, M. d. (2010). La libertad moral. Obtenido de Anuario de Derechos

Humanos:
https://revistas.ucm.es/index.php/ANDH/article/viewFile/ANDH1010110433A/2054
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Actividad 2
Desarrollo Humano

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Bibliografía
Pérez Porto, J. (2008). Moral. Obtenido de Definición de : https://definicion.de/moral/
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2008). Razón. Obtenido de Definición de:
https://definicion.de/razon/
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2009). Libertad. Obtenido de Definición de:
https://definicion.de/libertad/

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Actividad 3
Desarrollo Humano
Análisis de razón, libertad, ética y moral.

Como hemos visto en actividades anteriores la razón es la facultas de todo ser vivo para
reflexionar e inferir el argumento que se expone en respaldo de una determinada cosa u
acción derivándolo del motivo o causa.
Por libertad podemos decir que es la facultad de todo ser vivo para realizar o no cierta
acción.
Para la ética y moral existe una cierta dificultad para diferenciarlas ambas son normas de
conducta ante la sociedad, pero mientras la ética nace del individuo de sus experiencias y
pensamiento interior, la moral nace de la sociedad ya que son aquellas normas que en
conjunto hemos creado para el bienestar del círculo social donde nacen.
Todos los conceptos antes mencionados son muy importantes para el desarrollo integral
de un ser humano iniciando con la libertad, la cual nos permite realizar cualquier acción a
nuestro alcance esta puede ser medida por la razón, ya que al cuestionar la acción a
través de experiencias pasadas y predecir futuras podemos regular las acciones
benéficas o dañinas para nuestra individualidad; este razonamiento nos genera la ética ya
que con el paso del tiempo nuestras experiencias nos van generando una base para
medir que acciones son buenas o malas para la sociedad en la que vivimos y es aquí
donde la moral nace, al vivir y convivir con los demás y utilizar el razonamiento y
experiencias podemos generar normas que ayuden a todo el círculo social en el que
vivimos a relacionarnos en armonía y paz para no dañarnos mutuamente.

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Bibliografía
Díaz, F. (21 de noviembre de 2012). Tema 27. La moralidad de los actos humanos.
Obtenido de OPUS DEI: http://opusdei.org.pr/es-pr/article/tema-27-la-moralidad-
de-los-actos-humanos/

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Autorreflexiones
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Introducción
“Toda existencia individual está determinada por innumerables influencias del ambiente humano”. -
Simmel, Georg1
El desarrollo humano está asociado a la disponibilidad de recursos para satisfacer las necesidades
materiales y a la conformación de un entorno que le permita al individuo explotar su potencial. A
mayor desarrollo humano, mejor calidad de vida.
Trabajar a favor del desarrollo humano consiste en ampliar las oportunidades y las opciones de las
personas para progresar y aumentar su bienestar.
En el presente trabajo de recopilación se pueden encontrar los conceptos básicos como, razón,
libertad, moral y ética que son la base de un correcto desarrollo humano.
Actividad 2. Objeto, fin y circunstancia
Razón
Definición: Facultad para pensar, reflexionar e inferir el argumento que se expone en
respaldo hacia una determinada cosa, el motivo o causa y el cociente de dos cifras.
Características:
 Proviene del individuo y se forja a través del tiempo.

 Se logra reconocer conceptos y también cuestionarlos.
 Consigue establecer su coherencia o contradicción.
 Puede inducir o deducir otros diferentes a los que ya conoce.
Libertad
Definición: Facultad que posee todo ser vivo para llevar a cabo una acción de acuerdo a
su propia voluntad.
Características:
 Facultad inherente a todo ser humano.

 Un ser libre no está atado a la voluntad de otros de forma coercitiva.
 Garantiza el respeto por la voluntad individual e implica que cada uno debe
hacerse responsable de sus actos.
1
Georg Simmel (Berlín, 1 de marzo de 1858 – Estrasburgo, 12 de diciembre de 1918) fue un
filósofo y sociólogo alemán.

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Moral
Definición: Conjunto de creencias, costumbres, valores y normas de una persona o de un
grupo social, que funciona como una guía para obrar.
Características:
 Proviene de la sociedad donde se encuentra el individuo.

 Orienta acerca de las acciones que son correctas y cuales son incorrectas.
 Es la suma total del conocimiento que se adquiere sobre lo más alto y noble, y que
una persona respeta en su conducta.
 Las creencias sobre la moralidad son generalizadas y codificadas en una cierta
cultura o en un grupo social determinado.
 Suele ser identificada con los principios religiosos y éticos que una comunidad
acuerda respetar.
Actividad 3. Análisis de razón, libertad ética y moral; fuentes de la

moralidad
Análisis
Como hemos visto en actividades anteriores la razón es la facultas de todo ser vivo para
reflexionar e inferir el argumento que se expone en respaldo de una determinada cosa u
acción derivándolo del motivo o causa.
Por libertad podemos decir que es la facultad de todo ser vivo para realizar o no cierta
acción.
Para la ética y moral existe una cierta dificultad para diferenciarlas ambas son normas de
conducta ante la sociedad, pero mientras la ética nace del individuo de sus experiencias y
pensamiento interior, la moral nace de la sociedad ya que son aquellas normas que en
conjunto hemos creado para el bienestar del círculo social donde nacen.
Fuentes de la moralidad
El objeto, la intención y las circunstancias son las “fuentes” o elementos constitutivos de la
moralidad de los actos humanos» (Catecismo, 1750).
 El objeto
Es el fin próximo de una elección deliberada que determina el acto de querer de la
persona que actúa
 La intención

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Es el término primero de la intención y designa el objetivo buscado en una acción.

La intención es un movimiento de la voluntad hacia un fin; mira al término del obrar
 Las circunstancias
Son los elementos secundarios de un acto moral. Contribuyen a agravar o a
disminuir la bondad o la malicia moral de los actos
Conclusión
Todos los conceptos antes mencionados son muy importantes para el desarrollo integral
de un ser humano iniciando con la libertad, la cual nos permite realizar cualquier acción a
nuestro alcance esta puede ser medida por la razón, ya que al cuestionar la acción a
través de experiencias pasadas y predecir futuras podemos regular las acciones
benéficas o dañinas para nuestra individualidad; este razonamiento nos genera la ética ya
que con el paso del tiempo nuestras experiencias nos van generando una base para
medir que acciones son buenas o malas para la sociedad en la que vivimos y es aquí
donde la moral nace, al vivir y convivir con los demás y utilizar el razonamiento y
experiencias podemos generar normas que ayuden a todo el círculo social en el que
vivimos a relacionarnos en armonía y paz para no dañarnos mutuamente.
Bibliografía
Díaz, F. (21 de noviembre de 2012). Tema 27. La moralidad de los actos humanos.
Obtenido de OPUS DEI: http://opusdei.org.pr/es-pr/article/tema-27-la-moralidad-
de-los-actos-humanos/
Frases Celebres de. (s.f.). Desarrollo humano. Obtenido de Frases Celebres de:
http://www.frasescelebresde.com/DESARROLLO-HUMANO/1/
Pérez Porto, J. (2008). Moral. Obtenido de Definición de : https://definicion.de/moral/
Pérez Porto, J. (2017). Desarrollo Humano. Obtenido de Definición de:

https://definicion.de/desarrollo-humano/
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2008). Razón. Obtenido de Definición de:
https://definicion.de/razon/
Pérez Porto, J., & Gardey, A. (2009). Libertad. Obtenido de Definición de:
https://definicion.de/libertad/

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En la lectura previamente descrita, se tocan puntos como la libertad, la ética y la moral,

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Nogales Naharro, M. d. (2010). La libertad moral. Obtenido de Anuario de Derechos

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Actividad 2. Objeto, fin y circunstancia

 Proviene del individuo y se forja a través del tiempo.

 Facultad inherente a todo ser humano.

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 Proviene de la sociedad donde se encuentra el individuo.

Actividad 3. Análisis de razón, libertad ética y moral; fuentes de la

Karla Leticia García Román - ES162000912 Página 5

Es el término primero de la intención y designa el objetivo buscado en una acción.

Pérez Porto, J. (2008). Moral. Obtenido de Definición de : https://definicion.de/moral/

Pérez Porto, J. (2017). Desarrollo Humano. Obtenido de Definición de:

Karla Leticia García Román - ES162000912 Página 5

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