ACTIVIDAD 2 – EVIDENCIA 2

La actividad corresponde a “Actividad 2 – evidencia 2” realice su proyecto de vida. Para ello,

escriba en un documento cada uno de los pasos necesarios para plantear el proyecto de
vida. Puede guiarse con los siguientes puntos:

1) Describa como es en los aspectos:

1.1) Físico: Soy una joven, mi estatura es 1.62 cms, tengo cabello oscuro, largo y
ondulado, piel trigueña, ojos café oscuros, extremidades completas, contextura mediana.

1.2) Intelectual: Soy Tecnóloga en contaduría Financiera, especialista en salud

ocupacional.

1.3) Cultural: Soy santandereana, nací en Barrancabermeja, vivo en Bucaramanga;

1.4) Emocional: Me considero una persona segura en mi misma; con buena autoestima,
autoimagen y autoconcepto; soy un poco impaciente y explosiva, soy muy alegre y me gusta
mucho hacer amigos.

1.5) Espiritual: Creo en la existencia de un poder sobrenatural –Dios-, eventualmente

asisto a una iglesia cristiana.

2) Analice su situación actual en relación a lo siguiente y haga una lista de las siguientes
cosas:

2.1) ¿Qué cosas hace y que quiere seguir haciendo?

Dentro de las cosas que hago y quiero seguir haciendo está:

- Trabajar

- Compartir con mi esposo, hija y madre

- Cocinar

- Ayudar a quienes lo necesitan

- Cuidar y educar a mi hija

2.2) ¿Qué cosas hace y quisiera dejar de hacer?

Llevar trabajo para la casa

Dejar de alimentarme mal

Dejar de ser tan sedentaria

2.3) ¿Qué cosas no hace y le gustaría empezar a hacer?

Quisiera viajar al exterior, iniciar a practicar un deporte y me gustaría iniciar a hacer un
curso de manualidades.

2.4) ¿Qué cosas no hace y no le gustaría empezar a hacer?

Consumo de sustancias psicoactivas, ver la vida de manera negativa, ser mala profesional,
ser indolente, no ser empática, pelear con mi familia, manejar de manera inadecuada mis
emociones, ser impulsiva, perder la humildad.

3) Agrupe las ideas que generó en el punto anterior acorde a la relación entre ellas. Utilice
las categorías que le parezcan más pertinentes, por ejemplo: ideas relacionadas con la
profesión, ideas relacionadas con el trabajo, ideas relacionadas con educación, ideas
relacionadas con la familia entre otras.

Categorías:

*Aspectos Familiares

*Aspectos Educativos

*Aspectos Laborales

*Aspectos Culturales

4) Elija cada uno de los grupos del punto anterior, lea las ideas que lo conforman y plantee
una frase a manera de objetivo que reúna todas las ideas para cada grupo.

Por ejemplo: si reunió las ideas “empezar a estudiar en la universidad” y “leer más” bajo
una categoría que denominó “Educación”, el objetivo para la categoría “Educación” puede
ser: empezar a leer más cada día e iniciar una carrera universitaria. También, si lo desea,
se puede crear varios objetivos por categoría.

*Aspectos Familiares

Compartir más tiempo en familia y, a su vez, garantizar una adecuada crianza a mi hija.

*Aspectos educativos

Iniciar un curso de manualidades para poder compartirlas con mi niña y también decorar mi
hogar

*Aspectos Laborales

Construir estrategias para el uso adecuado del tiempo laboral evitando de esta manera el
llevar trabajo para la casa.
*Aspectos Culturales

Quiero realizar un viaje a Europa para conocer y aprender de una nueva cultura

5) Realice un cuadro en el que plantee una estrategia para alcanzar los objetivos y el tiempo
en el que se espera la lleve a cabo. Se sugiere que para elaborar la estrategia se planteen
tareas puntuales y medibles. Si lo desea puede generar varias estrategias para un mismo
objetivo.

OBJETIVO ESTRATEEGIA PARA TIEMPO ESTIMADO

ALCANZAR EL OBJETIVO PARA LLEVAR A CABO LA
ESTRATEGIA
1. Compartir más tiempo en 1.Dejar el trabajo pendiente Corto plazo – 30 días a partir
familia y, a su vez, en la oficina de hoy.
garantizar una adecuada 2.Realizar un viaje cada tres Corto plazo – septiembre de
crianza a mi hija. meses en compañía de mi 2018 el primer viaje y de ahí
esposo, hija y madre en adelante cada tres
meses.
3. Compartir más tiempo Corto plazo – 30 días a partir
con mi hija. de hoy.
2. Iniciar un curso de 1.Identificar institutos que Corto plazo – 30 días a partir
manualidades para poder dicten el curso de hoy.
compartirlas con mi niña y 2.Realizar inscripción y Mediano plazo – primer
también decorar mi hogar matricula semestre de 2018
3.Hacer una manualidad por Corto plazo – próxima
mes semana
3. Construir estrategias para 1.Construir un horario de Corto plazo –
el uso adecuado del tiempo trabajo inmediatamente
laboral evitando de esta 2.Tener un Corto plazo – 30 días a partir
manera el llevar trabajo planeador/agenda de de hoy.
para la casa actividades
3.Respetar el horario de Corto plazo –
trabajo construido y aplicar inmediatamente
las actividades consignadas
en el planeado
4. Quiero realizar un viaje a 1.Iniciar un fondo de ahorro Mediano y largo plazo
Europa para conocer y para poder reunir los
aprender de una nueva recursos del viaje
cultura. 2. Abrir una cuenta en el Corto, mediano y largo
banco para guardar el plazo
dinero ahorrado