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GUÍA DE CONTENIDO Y ACTIVIDADES

HECHO Y OPINIÓN

Nombre: Curso: 2° MEDIO Fecha:

Objetivo de aprendizaje: • Los estudiantes reconocen diferencia entre el hecho y opinión.

Hechos y opiniones

El hecho se refiere a una idea, situación o acontecimiento real y objetivo. La opinión, en cambio,
corresponde a lo que se piensa o se siente frente a esa idea, situación o acontecimiento, por tanto,
la opinión es subjetiva porque se da una apreciación personal respecto de algo o alguien.

Ejemplo de Hecho: VIVIMOS EN LA CIUDAD.

Ejemplo de Opinión: NO ME GUSTA LA VIDA EN LA CIUDAD, PUES ES MUY


ACELERADA Y BULLICIOSA

ACTIVIDADES

Del siguiente listado de expresiones marca con una “H” los hechos y con una “O” las
opiniones:
a. ______ La situación está muy complicada en mi casa.
b.______ El tránsito vehicular aumenta en Navidad.
c.______ El acento diacrítico diferencia funciones.
d.______ El leoncito del zoológico es muy simpático.
e.______ El Presidente viajó a Colombia.
f.______ “Chancho en Piedra” es un grupo muy bueno.
g.______ La sala está demasiado sucia.
h. ______ La época de primavera es bonita.
i. ______ Creo que este año será muy próspero.
j. ______ Drácula es un personaje de ficción.
k. ______ La droga está afectando a mi vecino.
I. ______ El papá de Manuel golpea a su esposa.
m. ______ Pienso que la violencia no debe existir.
n. ______ Pondrán rejas, no estoy de acuerdo.

Lee atentamente y luego resuelve las preguntas encerrando en un círculo la alternativa


correcta:
“En algunos países es obligatorio que los automóviles de determinado consumo sean aptos para
surtirse de naftas sin plomo. En otros existen kilómetros y kilómetros de anchos carriles para
circular en bicicletas, y el mercado ofrece depósitos de inodoros con teclas de ahorro. Son
opciones a las que podemos aspirar también en este lugar del mundo. Si todos los días llovieran
en las municipalidades, consultas acerca de qué hacer con los desechos tóxicos, es posible que
las autoridades tomen conciencia de que no deberían limitar su recolección a los de procedencia
industrial. Muchos productos incluyen en su pack una leyenda que aclara que no dañan la capa
de ozono, que son biodegradables o que están hechos de material reciclado; si las ventas se
concentraran en mercaderías de este tipo, los empresarios sabrían a qué atenerse”.

1. “En algunos países es obligatorio que los automóviles de determinado consumo sean
aptos para surtirse de naftas sin plomos...” ¿Qué secuencia de hechos viene
inmediatamente después de ésta?
a) El mercado ofrece depósitos de inodoros con teclas de ahorro.
b) Son opciones a las que podemos aspirar.
c) Muchos productos incluyen en su pack una leyenda que aclara que no dañan la capa de
ozono.
d) Hay muchos kilómetros de calles para circular en bicicleta.

2. ¿Qué afirmación es una opinión y no un hecho?


a) Es posible que las autoridades tomen conciencia de que no deberían limitar su recolección
a los de procedencia industrial.
b) En algunos países es obligatorio que los autos de determinado consumo sean aptos para
surtirse de naftas sin plomo.
c) En otros países existen kilómetros y kilómetros de anchos carriles para circular en bicicleta.
d) El mercado ofrece depósitos de inodoros con teclas de ahorro.

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3. Señala cuál es la secuencia correcta de los siguientes Hechos (H) y Opiniones (O).
- Se parece harto a su padre.
- Las hormigas invadieron el refrigerador.
- Recorrí el paseo del mar.
- Creo que hacía frío esa noche.

a) O-O-H-H.
b) O-H-H-O.
c) H-O-O-H.
d) H-H-H-O.

Después de leer el texto, completa la tabla que se presenta a continuación:


Si es una opinión, ¿cuáles
ENUNCIADO ¿Enuncia un hecho o una son las palabras clave? Si
opinión? es un hecho, ¿cómo lo
puedes probar?
Los refugios recogen animales
que la gente abandona o
maltrata.

Se necesita tiempo para


entrenar un cachorrito

Los gatitos son más lindos que


los cachorritos.

A continuación completa los siguientes enunciados con un hecho o una opinión según corresponda.
Procura que la construcción de la oración sea lo más completa posible:

1) (opinión) Yo opino que la educación en Chile:


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

2) (hecho) Los alumnos de primero medio:


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

3) (opinión) Creo que las mujeres chilenas:


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

4) (hecho) El miércoles 3 de julio:


___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

5) (opinión) Cuando miro a mi madre:


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___________________________________________________________________________
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6) (hecho) Ayer con mis amigos:


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7) (opinión) Cuando fui al cine vi:


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8) (hecho) El último libro que leí:
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9) (opinión) Las papas fritas hace mi abuela:


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10) (hecho) El reguetón es:


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