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Qué Factores pueden ser Protectores  Qué hacer si sospecha que su hijo

de la Familia? consume sustancia psicoactivas? COLEGIO MESA


DE JERIDAS Y
 Infórmese para hablar en familia sobre CAJASAN
 Buena relación de pareja con formas no
las sustancias psicoactivas y sus JORNADA
violentas de resolver los conflictos.
consecuencias.
ESCOLAR
 Ausencia o bajo consumo de alcohol en COMPLEMENTARIA
los padres.  Conozca siempre dónde y con quién
“Tome el control de su vida,
están sus hijos.
las drogas pasan factura, abra sus ojos”
 Inexistencia de consumo de sustancias
psicoactivas (SPA) en el círculo familiar.  Evite el consumo de alcohol porque es la Es mejor prevenir en familia
puerta de entrada para el uso de otras
 Espiritualidad o religiosidad. sustancias psicoactivas.
El programa de Jornada Escolar
 Realización de actividades conjuntas  Confronte a su hijo (a) de inmediato, si Complementaria de Cajasan,
tiene sospechas, no se quede callado. ECOTURISMO, con el fin de promover los
 Expresión abierta y cotidiana de afecto. Tome medidas, no espere que las cosas se valores sanos de convivencia y dar a
agraven. conocer estrategias en el manejo de los
 Reconocimiento de habilidades y niños, niñas y adolescentes para disminuir
cualidades de los miembros de la familia.
 Esté atento al cambio del los conflictos familiares, especialmente los
comportamiento de su hijo con sus relacionados en la prevención del
 Reglas, límites y roles claros y consumo de sustancias psicoactivas (SPA)
coherentes, así como sanciones justas. amigos, gastos, actividades y
rendimiento académico. ha escrito este folleto para dar pautas
orientadoras para comprender de mejor
 Diálogo abierto, cariñoso y oportuno. forma este flagelo que día a día afectas a
 Recuerde, usted tiene el derecho, por ley,
los miembros de muchas familias,
 Muestras afectivas y de acercamiento de tomar decisiones sobre el tratamiento,
especialmente a los niños, niñas y jóvenes.
en las buenas y en las malas. aun cuando él /ella no esté de acuerdo.
Se espera que lo pongamos en práctica
 No desautorizarse delante de los hijos.  Consulte una persona experimentada en para fortalecer el rol familiar y disminuir
el tema. No se apresure a tomar las probabilidades de ser tocados por esta
decisiones sobre el tratamiento. situación.

“La esencia de la prevención es


Para mayor información entre reducir los riesgos que puedan
a https://www.minsalud.gov.co o afectar negativamente, la
llamar a: salud, el desarrollo, la
Atención telefónica a través del integridad física y emocional o
Centro de Contacto: 018000960020
la vida de los niños niñas y
adolescentes e incrementar los
factores protectores “
Cuáles pueden ser factores de Riesgos? Cuáles pueden ser indicadores de
consumo?
 Riesgo psicológico y biológico: Impulsividad,
Curiosidad, Predisposición biológica,  Tener elementos como: jeringas, papel
Búsqueda de placer, de “escapes”, Uso para hacer cigarrillos de marihuana,
temprano de alcohol. pipas, gotas para los ojos, sustancias
desconocidas y pastillas sin empaques.
 Riesgo parental: Relaciones disfuncionales,
Control parental inconsistente, Hijos de  Gastos anormales de dinero.
Qué son las SPA? consumidores, Falta de normas y límites.
 Desaparición de objetos y dinero de la
Las sustancias psicoactivas (SPA) son  Riesgo escolar: Bajos logros académicos, Bajas casa.
aquellas cuyo consumo afectan el sistema aspiraciones y compromiso, trastorno de
nervioso central puede alterar los estados de conducta, de aprendizaje y abandono escolar.  Alteración del comportamiento.
conciencia, de ánimo y de pensamiento. Por
ejemplo, el tabaco, el alcohol, la marihuana,  Cambios bruscos de estados de ánimo.
 Riesgo con los pares: Acoso escolar,
las anfetaminas, el éxtasis, la cocaína y
Delincuencia, Frecuentar consumidores y
la heroína entre otros.  Mentiras frecuentes sobre lo que estaba
Presión de grupo.
haciendo o con quién.
Cómo se clasifican las SPA?
 Otros riesgos: Contexto social, Privación
 Descuido personal.
económica, los medios de comunicación y la
 Depresoras del Sistema Nervioso
publicidad, Aceleración de ritmo de vida y
Central como el alcohol, la morfina, la  Fracaso o deserción escolar o
modas, rechazo de reglas y normas, Venta y
heroína, los ansiolíticos y los académica.
consumo de drogas en el vecindario, Falta de
tranquilizantes.
espiritualidad/religiosidad.
 Estimulantes del Sistema Nervioso  Olores (alcohol, pegante, marihuana)
Central como la cocaína, la cafeína, la
anfetaminas, los antidepresivos.  Malestar frecuente, trastorno de sueño
 Alucinógenos como el LSD, los ácidos, y de alimentación.
los hongos mágicos, cacao sabanero,
yagé.  Ausencias o retardos.
 Mixtas como la marihuana, el tabaco, el
éxtasis.  Ruptura de vínculos familiares.
 Sintéticas, como el Popper, el pegante,
el Dick entre otros.  Agresividad sin motivo.

Cuáles son los Tipos de Consumo?  Amistad con consumidores

Experimental, social, circunstancial,


Impulsivo, compulsivo, los cuales pueden
llevar a tener experiencias y abusos hasta
llegar a la drogadicción.

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