Adaptacion Curso Pimsleur

AUTOR PAUL PIMSLEUR.
RECOPILADO Y ADAPTADO POR ELADIO VERGARA PADILLA
MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

LA COMPETENCIA COMUNICATIVA
DIALOGUE 1. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

ENTENDERLO)
 Excuse me miss do you Excuse /exkiuz/ disculpar / pedir permiso

Me /mi/ yo / mí
understand Spanish? Excuse me /exkiuzmi/ discúlpeme / con permiso.
 No, Sir I don’t Miss /mIs/

You /iu/
señorita
usted / tú / ustedes
Sir /Ser/ señor
understand Spanish. No /nou/ no (para introducir la negación)
Spanish /spanish/ español
 I understand a little I /ai/ yo
In /in/ en (dentro de algo)
English A /a/ un / una
Little Litel Lirou/ poco / poquito
 Are you Mexican? A Little /a lirou/ un poco / un poquito
English /Inglish/ inglés
 Yes, miss. Mexican /mexican Mexicano(a)
Yes /ies/ si (para responder afirmativamente)
Understand /anderstaend/ entender / comprender
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. Are /ar/ es/ eres / son / estan
Are you..? / ar iu/ usted es? / tu eres..? / ustedes son..?
You are… / iu ar/ usted es. / Tu eres / ustedes son.
1. Copie en su cuaderno toda la Do /du/ palabra para preguntar por hechos rutinarios o verdaderos
información contenida en este Do not / don’t /du not/ /dont/ no / para decir que alguien no realiza una acción rutinaria
Live /liv/ vivir
documento. Speak /spik/ hablar
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se lo Study /stadi/ estudiar
aprenda. Play /plei/ jugar
Read /rid/ leer
3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta Write /rait/ escribir
que las comprenda directamente en
inglés sin tener que escribirles la ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
traducción al español. Apóyese en el DIALOGO.
vocabulario explicativo.
4. Recrear el dialogo en clases con la ayuda 1. Do you understand Spanish?
de un compañero o el profesor y 2. Do you understand English?
responder a preguntas de interpretación
3. Do you live in Currulao?
que le permitirán darse cuenta que tanto
domina el contenido del documento 4. I don’t live in Currulao, I live in Apartado and I speak Spanish.
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir 5. No. I don’t understand Spanish, I understand English very well.
de los ejemplos cambie una o dos 6. I don’t understand Spanish miss
palabras en la oración del ejemplo. Así : 7. I understand English. I don’t understand a little Spanish
o Do you understand Spanish? 8. I understand a little English, I live in Colombia
o Do you understand mathematics? 9. I understand a little Spanish. Do you understand Spanish sir?
o I live in Currulao
10. I Live in Currulao, I understand Spanish
o I live in Bogota
o I live in Currulao 11. Do you live in Apartado?
o You live in Currulao 12. You don’t understand Spanish, you understand English
o I don’t live in Currulao 13. You live in Currulao, you understand Spanish very well
o I don’t play soccer 14. I speak Spanish. I don’t understand English.
15. Are you Mexican? Do you understand Spanish miss?
AUTOR PAUL PIMSLEUR. RECOPILADO Y ADAPTADO POR ELADIO VERGARA PADILLA

DIALOGUE2. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)
 Excuse me sir, do you understand English? 1. me /mi/ mi / yo

2. sir /ser/ señor
 A little 3. Do you? /du iu/ Usted? (interrogativo para eventos repetitivos)
 Are you Mexican? 4. You /iu/ usted / ustedes / tú (pronombre o sujeto de la oracion)
5. Understand /anderstaend/ entender
 Yes, do you understand Spanish miss? 6. English /inglish/ inglés
 No I don’t, I don’t understand Spanish. 7. A /a/ un / una
8. A little /a lirou/ un poco
9. Are you? /ar iu/ Usted es? / ustedes son? Tú ere? / eres?
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 10. Mexican /mexican/ mexicano (a)
11. Yes /ies/ si ( afirmativo para responder)
12. Spanish /spanish/ español ( idioma español / persona o cosa de España)
1. Copie en su cuaderno toda la
13. Miss /mis/ señorita
información contenida en este 14. No /nou/ no (inicia la negación, la introduce)
documento. 15. I /ai/ yo (pronombre o sujeto de la oración)
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se 16. don’t /dont/ no (para indicar que no se realiza una actividad rutinaria)
lo aprenda. 17. soccer /soker/ futbol (balompié)
18. Canadian /kanedian/ canadiense
3. Lea las oraciones cuidadosamente
19. Colombian/kolombian/ Colombiano
hasta que las comprenda directamente 20. Chinese/ chainis/ Chino
en inglés sin tener que escribirles la 21. Venezuelan /Venezuelan/ venezolano
traducción al español. Apóyese en el 22. Peruvian /peruvian/ peruano

23. Brazilian /brazilian/ brasileño
vocabulario explicativo de este y del 24. German /yerman/ Aleman
anterior. 25. Japanese /yapanis/ Japones
4. Recrear el dialogo en clases con la
ayuda de un compañero o el profesor y ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
responder a preguntas de
interpretación que le permitirán darse DIALOGO.
cuenta que tanto domina el contenido
del documento 1. I understand a little Spanish, I live in Currulao.
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir 2. You don’t understand a little Spanish
de los ejemplos cambie una o dos 3. Do you understand Spanish?
palabras en la oración del ejemplo. Así 4. You don’t understand English. You understand Spanish.
:
5. I understand a little English
Are you Mexican? 6. I don’t understand a little English
Are you American? 7. Are you Mexican?
8. Are you American?
Do you understand English? 9. You are Mexican
Do you speak English 10. You are Colombian, you live in Currulao
I don’t speak English.
11. You are not American, you are Colombian
I speak Spanish
12. You are not Mexican. You are American
13. I speak Spanish. I don’t understand English
14. You don’t live in Currulao. You live in Medellin
15. I don’t study in the Apartado. I study in the in Turbo

DIALOGUE. 3 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

ENTENDERLO)
 Hello sir, how are you?

1. Hello /jelou/ hola
 Fine thanks
2. How? /jau/ cómo?
 Oh, you understand English? 3. How are you?/jau ar iu/ Como estás / como está usted?
4. But /bat/bot/ pero
 Yes, a little not very well 5. Are /ar/ sta/ estas /estan/ son
 Are you Mexican sir? 6. You /iu/ usted/ ustedes / tu
7. Fine /fain/ bien
 Yes 8. thanks /zenks/ Gracias
9. Not /nat/ no (se usa combinado con verbos auxiliares y con adverbios)
 But you understand English
10. Very /veri/ muy
very well. 11. Well /wel/ bien
12. Yes /ies/ si
13. Tennis /tenis/ tenis
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 14. Basketball /basketbol/ baloncesto
15. Volleyball /voleibol/ voleibol
1. Copie en su cuaderno toda la 16. Ping- pong /ping pong/ ping pong
información contenida en este 17. And /and/ y
documento. De esta forma usted se
familiarizará con la escritura de las
palabras en inglés. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. I don’t live in Currulao but I understand and speak Spanish
aprenda. Solo cuando usted memorice very well.
las estructuras podrá comprender lo que 2. No. I don’t understand Spanish. I understand English. But I
le digan en lengua extranjera.
live in Colombia.
3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta 3. I don’t understand Spanish miss. But you don’t understand English
que las comprenda directamente en 4. I understand English very well
inglés sin tener que escribirles la 5. I’m fine thanks
traducción al español. Apóyese en el 6. Hello. Are you Mexican?
vocabulario explicativo de este y los
documentos anteriores. 7. Excuse me. Do you understand a little English?
8. I am fine thanks, I’m fine thanks
4. Recrear el dialogo en clases con la ayuda 9. you live in Colombia and you understand Spanish very well
de un compañero o el profesor y 10. Do you play tennis very well?
que le permitirán darse cuenta que tanto 11. I don’t play tennis but I play basketball very well
domina el contenido del documento 12. I understand a little English, not very well.
13. Hello sir, do you understand Spanish?
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir
14. Hello miss, do you understand English?
de los ejemplos cambie una o dos
palabras en la oración del ejemplo. 15.Hello miss, are you Mexican?

DIALOGUE 4 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Excuse me miss, are you 1. American /american/ estadounidense/ Norteamericano/ americano

de estados unidos
American?
2. I’m /aim/ soy / estoy / yo soy / yo est
 Yes, I’m American. And you? 3. But /bat/bot/ pero
 I’m Mexican 4. Not /nat/not/ no

5. Very /very/ muy
 But you understand English?
6. Well / wel/ bien
 A little not very well 7. Speak /spik/ hablar
 Oh yes you speak very well 8. Thank /zenk/ gracia/ agradecer/ dar las gracias
9. Thank you /zenk iu/ le agradezco / le doy las gracias/
 Thank you miss Se lo agradesco / gracias
10. Thaks /zenks/ gracias
11. Portuguese / porcheguiz/ portugués
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE.
12. Polish /polish/ polaco
 Copie en su cuaderno toda la 13. Dutch /dotch/ Holandés
información contenida en este 14. Russian /roshan/ Ruso
documento. De esta forma usted se 15. Korean /korian/ koreano
palabras en inglés. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. Are you American?

aprenda. Solo cuando usted memorice las
estructuras podrá comprender lo que le
2. I am American but I speak Spanish very well.
digan en lengua extranjera. 3. I live in Currulao but I understand English
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. Do you speak Spanish?
5. You understand Spanish but you don’t live in Colombia.
inglés sin tener que escribirles la
traducción al español. Apóyese en el 6. I live in Currulao and I speak Spanish very well
documentos anteriores. 7. You don’t speak Spanish but you are Colombian
8. I study English but I don’t live in Medellin
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda
de un compañero o el profesor y 9. I live in Colombia and I speak Spanish very well.
que le permitirán darse cuenta que tanto 10. I speak Spanish very well but I don’t live in Colombia.
domina el contenido del documento 11. You are American you don’t speak Spanish.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de 12. You are not American you are not Mexican, you are Colombia.
los ejemplos cambie una o dos palabras
en la oración del ejemplo.

DIALOGUE 5 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

ENTENDERLO)
 Miss, miss? 1. Where? /Jwer/ dónde? Adonde? En dónde?

 Sir? 2. is /iz/ está / queda / es
3. east /ist/ este / oriente / oriental
 Where is east fifty second 4. fifty-second /fiftisecond/ cincuenta y dos / quincuagésima segunda.
Street? Please 5. Street /strit/ calle
 It’s over there 6. Main /mein/ principal
7. Main street /mein strit/ calle principal
 And park avenue? 8. Please /pliz/ por favor
 It’s here sir 9. It’s /its/ queda/ esta/ es / se encuentra está ubicado(a)
 Thank you miss 10. over there /ouver der/ allá
11. Park /park/ parque
 You’re welcome, good bye sir 12. Avenue /aveniu/ Avenida
 Good bye. 13. Park Avenue/park aveniu/ La Avenida Parque
14. here /jir/ aquí
15. Thank you /zenk iu/ Le doy las gracias/ se lo agradezco
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. You’re welcome /iur welcom/ de nada/ por nada / no hay de qué.
17. good bye /gud bai/ Adios
18. the /de/ el / la / las / los / las
1. Copie en su cuaderno toda la
19. the park /de park/ el parque
información contenida en este 20. the school /de skul/ la escuela / el colegio
documento. De esta forma usted se 21. in the morning /in the mornin/ en la mañana
familiarizará con la escritura de las 22. churh /cherch/ iglesia
palabras en inglés. 23. court /cort/ cancha
24. supermarket /supermarket/ supermercado
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 25. bank /baenk/ banco
aprenda. Solo cuando usted memorice
las estructuras podrá comprender lo que ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
1. Where do you live?
3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta 2. Where do you study?

que las comprenda directamente en 3. Do you live on Park Avenue?
4. I study over there in the E.C.I. I study in the morning
traducción al español. Apóyese en el
vocabulario explicativo de este y los 5. I don’t study in Turbo, I study here in Currulao
documentos anteriores. 6. My school is here in Currulao on main street
4. Recrear el dialogo en clases con la ayuda 7. My house is over there on main street
de un compañero o el profesor y 8. My house is not here. My house is oven there
responder las preguntas de 9. Where is the bank?
interpretación que le permitirán darse
cuenta que tanto domina el contenido 10. Where is the church?
del documento 11. My house is here and my school is over there.
12. You don’t live here, you live over there.
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir
de los ejemplos, cambie una o dos 13. Your school is here your school is not over there.
palabras en la oración del ejemplo. 14. The supermarket is here in Currulao.

DIALOGUE 6 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Hello Katie 1. Hello /jelou/ hola
 Hello Peter, how are you? 2. how /jau/ como
 Fine thank you, but I would like to 3. are /ar/ es / está / están / son
have something to drink, and you? 4. you /iu/ usted udtedes
 Yes, I would like to have something 5. Fine /fian/ bien
6. thank you /zenk iu/ Gracias / se lo agradezco / le doy las gracias
to drink too.
7. I would like /ai wud laik/ me gustaría
 And to eat?
8. to have something to drink /tu jav somzin tu drik/ beber algo
 Yes, I would like to have something
9. Too /tuu también
to eat too. 10. Eat /it/ comer
 Where? 11. to have something to eat /tu jav somzin to it/ comer algo
 Park avenue, please 12. Where? juer donde?
 Ok 13. Park avenue /park aveniu/ avenida Parque
14. Please /pliz/ por favor
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 15. Ok /okei/ está bien
16. Some water /som worer/ agua
1. Copie en su cuaderno toda la 17. Soda /soda/ gaseosa
información contenida en este 18. Coke /(kouk/ Coca-Cola
documento. De esta forma usted se 19. Meat /mit/ carne
familiarizará con la escritura de las 20. Rice /rais/ arroz
palabras en inglés. 21. Vegetables /vesdchtebols/ vegetales
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se lo ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
las estructuras podrá comprender lo que 1. I would like to have something to drink here.
le digan en lengua extranjera. 2. I would like to study over there.
3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta 3. You would like to play in your school.
que las comprenda directamente en 4. You would like to play soccer.
traducción al español. Apóyese en el 5. Where would you like to play?
vocabulario explicativo de este y los 6. Would you like to play tennis?
documentos anteriores.
7. Where would you like to study?
4. Recrear el dialogo en clases con la ayuda 8. I would like to live in Currulao but I live in Turbo
de un compañero o el profesor y
responder a preguntas de interpretación 9. I would like to study English but I don’t understand English
que le permitirán darse cuenta que tanto 10. Where would you like to have something to eat?
domina el contenido del documento
11. Where would you like to have something to drink?
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir 12. Would you like to speak English?
palabras en la oración del ejemplo. 13. I would like to speak English and Spanish very well
14. I would like to study Spanish and speak English.

VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)

DIALOGO 7
1. When cuando
 Hello Katie
2. Would you like? /wud iu laik/ Te gustaría? / le gustaría ¿/ les gustaría?
 Hello Peter 3. to eat /tu it/ comer
 When would you like to eat Katie, now? 4. now /nau/ ahora
 No Peter not now later please but I’d 5. not now /nat nau/ ahora no
6. later /leiter/leirer/ mas tarde
like to have something to drink now
7. Please por favor
 Where? 8. But pero
 I don’t know 9. I’d like = I would like /aid laik/ai wud laik/ me gustaría
 At a restaurant? 10. I’d = I would /aid /ai wud/
 Yes, Ok 11. I don’t know /ai don’t nou/ no se / yo no se
12. Know /nou/ saber / conocer
13. At a restaurant /at a resaurant/ en un restaurante
14. At /at/ en
15. A /a/e/ un / una
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. Restaurant /restaurant/ restaurante
17. What? /juat/ qué? / cual?
18. At a university /at a universiti/ en una universidad
1. Copie en su cuaderno toda la 19. Museum /miusin/ museo
información contenida en este 20. Hotel /joutel/ hotel
21. Store /stor/ tienda
familiarizará con la escritura de las ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
palabras en inglés.
2. Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. When would you like to have something to eat?
las estructuras podrá comprender lo que 2. Where would you like to have something to eat?
le digan en lengua extranjera. 3. What would you like to eat?
3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta
que las comprenda directamente en 4. Would you like to eat now?
5. I would like to eat at a restaurant now
vocabulario explicativo de este y los 6. I would like to study English here in my school.
4. Recrear el dialogo en clases con la ayuda 7. You would like to play in your school
8. What would you like to study?
que le permitirán darse cuenta que tanto 9. When would you like to eat?
10. Where would you like to eat?
5. Construya 10 oraciones nuevas a partir 11. Where would you like to have something to drink?
palabras en la oración del ejemplo. 12. I would like to have something to eat later.
13. I’d like to eat at a restaurant later.
14. I’d like to study at a university in Bogota


DIALOGUE 8
1. Or /or/ o/u
2. I’d like /aid laik/ me gustaria
 Katie would you like to eat now?
3. What /juat/ que / cual
 No thanks peter not now but I’d like to 4. Beer /biar cerveza
have something to drink? 5. Wine /wain/ vino
 What would you like to drink? 6. Some /som/ algo de
 I don’t know , some wine…no, some 7. Know /nou/ saber / conocer
8. I don’t know /ai dont nou/ no se / no lo sé / yo no se
beer 9. some wine /som wain/ vino
 I’d like some beer too, miss two beers 10. some beer /som biar cerveza
please. 11. too /tuu/ tambien
 What, something to eat? 12. two beers /tu biars dos cervezas
13. Two /tu/ dos
 No, not now, later please.
14. please /pliz por favor
15. Something to eat/somzin tu it/ algo para comer.
16. Salad /salad/ ensalada
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 17. Chicken /chiken/ pollo
18. Vegetables /vesdchtebols/ vegetales
19. Pizza /pizza/ pizza
 Copie en su cuaderno toda la 20. Soda /soda/ gaseosa
información contenida en este 21. Hamburger /jamburguer/ hamburguesa
documento. De esta forma usted se 22. Soup /sup/ sopa
23. Rice /rais/ Aroz
24. Fruit /frut/ Fruta
ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo
aprenda. Solo cuando usted memorice 1. I would like to have some beer now.
las estructuras podrá comprender lo que
2. I’d like to have some wine later but I would like some beer now
3. Would you like to have beer or wine?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta
4. What would you like to drink?
inglés sin tener que escribirles la 5. What would you like to eat?
6. Would you like to eat now?
documentos anteriores. 7. Would you like to have something to drink at a restaurant?
8. Would you like to pay in the school?
de un compañero o el profesor y 9. Where would you like to eat?
10. When would you like to eat?
domina el contenido del documento 11. What would you like to study in your school?
12. When would you like to play soccer?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir
de los ejemplos cambie una o dos 13. What would you like to eat at your school
palabras en la oración del ejemplo. 14. What would you like to play here in your house?


DIALOGUE 9
 Hello Mary, how are you? 1. Fine thanks /fain zenks/ bien gracias
 Fine thanks John 2. Do /du/ hacer
 Well Mary what do you want to do 3. Do you want? /du iu want/ Usted quiere? / tú quieres?
now? 4. Want /want/ querer
 Oh, I don’t know. And you what do 5. to have lunch /tu jav lonch/ almorzar
you want to do? 6. with /wiz/ con
 I’d like to have lunch now, would you 7. Me /mi/ yo / mi
like to have lunch with me? 8. With me /wiz mi/ conmigo
 Yes, I would but I’d like to eat at the 9. With you /wiz iu/ con usted / contigo
10. at the Park Avenue restaurant / en el restaurant de la avenida parque/
Park Avenue restaurant ok.
11. the Park Avenue restaurant / el restaurante de la avenida parquet.
 Where is the Park Avenue restaurant?
12. On Park Avenue /on park aveniu/ en la avenida Parque
 It’s over there on Park Avenue.
 Oh, yes I know, ok.
13. I know /ai nou/ yo se / lo sé.
14. Work /werk/ trabajar
15. Buy /bai/ comprar
16. To have breakfast /tu jav brekfast/ desayunar
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 17. For /breakfast/lunch/dinner. Para / desayunar/ almorzar/ cenar
18. For /for/ por / para
19. Bread /bred/ pan
 Copie en su cuaderno toda la 20. Milk /milk/ leche
información contenida en este 21. Walk /wok/ caminar
documento. De esta forma usted se 22. At home /at jom/ en la casa
1. I want to speak Spanish with you.
aprenda. Solo cuando usted memorice 2. Do you want to have something to eat?
las estructuras podrá comprender lo que 3. What do you want to do?
le digan en lengua extranjera. 4. Where do you want to live?
5. When do you want to play?
que las comprenda directamente en 6. Do you want to eat in your house or at a restaurant?’
inglés sin tener que escribirles la 7. Do you want to speak Spanish?
traducción al español. Apóyese en el 8. Would you like to have lunch with me?
9. Do you want to study with me?
10. I want to study with you later
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 11. I want to play with you in my school
de un compañero o el profesor y 12. I want to live in Medellin with my mother
responder a preguntas de interpretación 13. I would like to have lunch with you; and I want to speak with you later.
14. Where do you want to play soccer now?
15. What do you want to have for dinner?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 16. Where do you want to have lunch at home or at a restaurant?
de los ejemplos cambie una o dos 17. When would you like to eat now or later?
palabras en la oración del ejemplo. 18. I don’t want to have lunch here I would like to have lunch with you at
a restaurant.

10. Listen to this English conversation. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)
1. With /wiz/ con

 John I’d like to have something to
2. Or /or/ o/u
eat with you ok?
3. but /bat/bot/ pero
 Yes, but at what time? At two 4. At what time? /at juat taim/ A que hora?
o’clock? 5. At two o’clock?/at tu oclok/ A las dos en punto?
6. O’clock /oclok/ en punto
 No, later much later. 7. Much /moch/mach/ mucho
8. Much later /moch leirer/ mucho más tarde
 Oh, I understand, at eight o’clock 9. at eight o’clock /at eit oclok/ a las ocho en punto
or at nine o’clock? 10. At nine o’clock?/at nain oclok/ A las nueve en punto?
11. At nine o’clock /at nain oclok/ a las nueve en punto
 Yes, at eight o’clock 12. What time is it? /juat taim is it/ Qué hora es?
13. It’s…/its../ son las….( para indicar una hora)
 Ok. at eight o’clock. 14. It’s 1:00 /its uan oclok/ es la una en punto
15. It’s 3:00 /its zri oclok son las tres en punto
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. In the morning /in de mornin/ en la mañana
17. In the afternoon /in di afternun en la tarde
18. In the evening /in di ivnin/ en la noche
 Copie en su cuaderno toda la 19. Today /tudei/ hoy
información contenida en este
1. I’d like to have something to drink with you at three o’clock.
aprenda. Solo cuando usted memorice 2. At what time would you like to play with me?
las estructuras podrá comprender lo que 3. I would like to study English at seven o’clock or much later.
4. I want to play in my school at eight o’clock or later at ten o’clock
5. Would you like to speak Spanish here?
inglés sin tener que escribirles la 6. Dou you want to study in my school?
vocabulario explicativo de este y los 7. I want to speak with you at six o’clock or later at seven o’clock
documentos anteriores. 8. Where do you want to study at eight o’clock?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 9. What would you like to do at your school later?
10. Where do you want to live later, here in Turbo or in Apartaado?
que le permitirán darse cuenta que tanto 11. I know you don’t understand Spanish very well, you understand
domina el contenido del documento English, but I would like to speak with you at six o’clock at the
hotel in Spanish, I don’t want to speak English today.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 12. You know I speak Spanish very well but I would like to speak
de los ejemplos cambie una o dos English now. Would you like to speak English with me at the
palabras en la oración del ejemplo. school?

DIALOGUE 11. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

ENTENDERLO)
 Katie at what time would you like to have
something to eat with me?
1. At one o’clock /at uan oclok/ a la una en punto
 At one o’clock?
 No, not at one o’clock at two o’clock? 2. at two o’clock /at tu oclok/ a las dos en punto
 No not at two o’clock but at three o’clock 3. but /bat/bot/ pero / mas bien
 Oh. No, not at three o’clock at four
4. at three o’clock /at zri oclok/ a la tres en punto
o’clock?
 No, thank you. 5. at four o’clock /at four oclok/ a las cuatro en punto
 At five o’clock? 6. At five o’clock /at faiv oclok/ a las cinco en punto
 No, later please 7. All right = alright /orait/ muy bien / está bien / de acuerdo / Correcto
 All right. At eight o’clock?
 No, not at eight o’clock but at nine o’clock 8. At eight o’clock /at eiroclok/ a las ocho en punto
ok. 9. at nine o’clock /at nain oclok/ a las nueve en punto
 No, nine o’clock it’s too late 10. it’s /its/ es / esta / queda
 I don’t want to eat with you peter.
11. too late /tuu leit muy tarde
12. I don’t want /ai don’t want/ no quiero
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 13. to eat with you /tu it wiz iu/ comer con usted
14. Past /past/ pasada /pasado
15. At ten past three /at ten past zri/ a las tres y diez
 Copie en su cuaderno toda la
información contenida en este 16. At forty six past ten /at forti past ten/ a las diez y cuarenta y seis
familiarizará con la escritura de las ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. I don’t want to eat with you at six o’clock
las estructuras podrá comprender lo que 2. Alright at eight o’clock is too late.
le digan en lengua extranjera. 3. Do you want to have something to eat with me at seven o’clock?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. I don’t want to eat with you now, it’s too late
5. I don’t want to play with you.
traducción al español. Apóyese en el 6. What do you want to do at seven o’clock?
documentos anteriores. 7. Do you want to study with me at two o’clock?
8. Where do you want to live now?
de un compañero o el profesor y 9. When do you want to play at six o’clock or at seven o’clock?
responder a preguntas de interpretación 10. I want to study Spanish in my house at eight o’clock. I don’t want to
domina el contenido del documento study at nine o’clock.
11. Where do you want to study at seven o’clock, at your house or at the
 Construya 10 oraciones nuevas a partir school?
palabras en la oración del ejemplo.

12. Listen to this telephone conversation. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
 Hello Mary. It’s Peter, how are you? PARA ENTENDERLO)
 Hello peter I’m fine thanks and you?
 I’m fine too; Mary would you like to 1. Hello /jelou/ hola
have dinner with me tonight? 2. I’m fine /aim fain/ estoy bien
 Not tonight Peter but tomorrow night 3. to have dinner /tu jav diner/ cenar
I’d like to. 4. tonight /tunait/ esta noche
 Ok at what time? At eight o’clock?
5. Not tonight /nat tunait/ esta noche no
 Eight o’clock it’s too late.
 Then at seven o’clock? 6. tomorrow /tumorrow/ mañana
 All right tomorrow night at seven 7. tomorrow night /tumorrow nait/ mañana en la noche
o’clock at the Park Avenue restaurant 8. At what time?/atjuat taim/ A que hora?
and thank you. 9. At eight o’clock /at eit oclok/ a las ocho en punto
 You’re welcome. Good bye Mary 10. Then /den/ entonces
 Good bye Peter.
11. at seven o’clock /at seven oclok/ a las siete en punto
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 12. Alright /orrait/ de acuerdo
13. You’re welcome /iur welcome/ de nada
14. Good bye / gudbai/ adios
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. At what time would you like to have dinner with me?
las estructuras podrá comprender lo que 2. Where would you like to have dinner tonight?
le digan en lengua extranjera. 3. What do you want to do tonight?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. Do you want to have dinner at a restaurant tomorrow
que las comprenda directamente en night?
5. I would like to have dinner with you tomorrow night.
vocabulario explicativo de este y los 6. What would you like to do tonight, would you like to have
documentos anteriores. dinner with me?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 7. When do you want to study, tonight or tomorrow night?
de un compañero o el profesor y 8. I want to speak with you at six o’clock at a restaurant
9. At seven o’clock is too late, but tomorrow night at six
domina el contenido del documento o’clock is ok.
10. Hello it’s Carlos. What do you want to do now?
de los ejemplos cambie una o dos 11. I want to play basketball and I would like to play with you at
palabras en la oración del ejemplo. seven o’clock in the morning.

VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

13. Listen to this telephone conversation ENTENDERLO)
 Hello Mary. It’s Jack. 1. going to /goin tu/ ir a

 Hello jack, how are you? 2. do /du/ hacer (cuando es verbo principal)
 Fine thanks, what are you going to do tonight 3. Tonight /tunait/ esta noche
Mary? 4. Not tonight /nat tunait/ esta noche no
 Tonight? Oh, I don’t know 5. I don’t know /ai don’t now/ no se
 Would you like to have dinner with me? At six 6. No thank you /nou zenk iu/ no gracias
o’clock? 7. I’m going to /aim goin tu/ voy a
 No, thank you I’m going to have dinner with 8. Yes, I would /ies ai wud/ Si me gustaría
Nancy tonight. But, would you like to have 9. good bye /gud bai / adios
something to drink at the hotel, later? 10. See you tonight /si iu tunait/ nos vemos esta noche
 Yes, I would. At what time? 11. Are you going to?/ar iu goin tu/ Vas a? usted va a?
 At nine o’clock or later at ten o’clock 12. You are going to /iu ar going tu/ vas a /. tu vas a / usted va a.
 Ok, at ten o’clock at the hotel good bye Mary 13. Buy /bai/ comprar
 See you tonight Jack 14. Travel /travel/ viajar
15. Paint /peint/ pintar
16. Close /clouz/ cerrar
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
 Copie en su cuaderno toda la 1. I don’t know what you are going to do tonight.
información contenida en este 2. What are you going to study tonight?
familiarizará con la escritura de las 3. Are you going to speak English in your school?
4. Where are you going to study tomorrow?
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 5. What are you going to play tomorrow night?’
6. When are you going to study?
le digan en lengua extranjera. 7. Would you like to live in Currulao?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 8. What would you like to do tomorrow night?
que las comprenda directamente en 9. Are you going to study at the university?
traducción al español. Apóyese en el 10. What are you going to do today?
vocabulario explicativo de este y los 11. You know I’m going to have dinner with you tonight.
12. What are you going to do today?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 13. Are you going to speak with your friends?
responder a preguntas de interpretación 14. Are you going to play soccer in your school?
15. I’m going to play with you. I know you want to play
with me at seven o’clock or at nine o’clock.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 16. I’m going to close the door it is very late now.
palabras en la oración del ejemplo. 17. Would you like to travel to Bogota tomorrow?

14. Listen to this English conversation a Mexican VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
PARA ENTENDERLO)
man is sitting at the bar in a restaurant in New York.
1. a beer /a biar una cerveza
He speaks with the waitress, just listen.
2. Have /jav/ tener
 What would you like to drink sir? 3. Here /jiar/ aqui tiene / tome
 I’d like a beer please do you have 4. How much? /jau moch/ Cuanto
5. Owe /ou/ deber
Mexican beer? 6. Dollar /dolar/ dolar
 Yes sir, here 7. Two dollars /tu dolars/ dos dolares
 Thank you how much do I owe you? 8. Ten dollars /ten dolars/ dies dolares
 Two dollars please 9. For /for/ por /para
 Ten dollars for a beer? 10. it’s /its/ es / esta / queda / son
 No sir you don’t understand it’s two 11. here’s /jiars/ aqui tiene / tome
dollars you owe me two dollars 12. pay /pei/ pagar
 I understand now here’s two dollars and 13. store /stor/ tienda
Thank you 14. water/woter/ agua
 You’re welcome 15. salt /solt/ sal
16. sugar /shugar/ azúcar
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA

INFORMACIÓN DEL DIALOGO.
 Copie en su cuaderno toda la información 1. I owe you two dollars sir I don’t owe you ten
contenida en este documento. De esta forma usted
dollars.
se familiarizará con la escritura de las palabras en
inglés. 2. Do you owe me ten dollars?
3. I don’t owe you three dollars, I owe you two
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo aprenda. dollars
Solo cuando usted memorice las estructuras podrá 4. How much do you owe me, ten dollars or two
comprender lo que le digan en lengua extranjera.
dollars?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta que las 5. How much do you have ten or fifteen dollars?
comprenda directamente en inglés sin tener que 6. Here’s twenty dollars
escribirles la traducción al español. Apóyese en el 7. Here you are a Mexican beer sir.
vocabulario explicativo de este y los documentos 8. Here’s a Mexican beer.
anteriores. 9. You owe me ten dollars I would like you to pay me
10. How much do you owe in the store’
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda de un
compañero o el profesor y responder a preguntas 11. How much do I owe in the bank?
de interpretación que le permitirán darse cuenta 12. Do you owe me five dollars?
que tanto domina el contenido del documento 13. Here’s a Colombian beer
14. I’d like a Mexican beer I don’t want a Colombian beer.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de los 15. I am going to have an American beer I don’t want to
ejemplos cambie una o dos palabras en la oración have a Mexican beer.
del ejemplo. 16. Here’s some French wine it is very good.

15 listen to this conversation mister Martinez is VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
speaking with Mrs. Martinez PARA ENTENDERLO)
1. Where are you going? /juer ar iu goin/ Para donde vas?

 Good bye Carlos
2. I’m going to /aim goin tu../ voy para / voy a
 Good bye? Where are you going?
 I’m going to buy some wine 3. buy /bai/ comprar
 But you don’t have any dollars 4. you don’t have /iu don’t jav/ usted no tiene
 I know I don’t have any dollars but I
5. I know /ai now/ yo se
have some pesos
 How many pesos do you have? 6. I have some pesos /ai jav som pesos/ tengo pesos
 Oh, fourteen or fifteen 7. How many? /jaw meni/ Cuantos? / cuantas?
 I’m going to give you some dollars too,
8. Fourteen /fortin/ catorce
here
 Thank you Carlos. 9. Fifteen /fiftin/ quince
10. give /guiv/ Dar
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 11. give me /guiv me/ dame / deme
12. here /jiar aqui / aquí tiene / tome
13. Euro /iurou/ euro (moneda de la union europea)
información contenida en este 14. Euros /iurous euros
1. I am going to give you some dollars and some pesos too
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 2. I don’t have any dollars but I have some pesos.
aprenda. Solo cuando usted memorice 3. I don’t have any money
las estructuras podrá comprender lo que 4. Do you have any pesos?
5. How many euros do you have?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 6. How many pesos do you have?
que las comprenda directamente en 7. How many notebooks do you have?
inglés sin tener que escribirles la 8. How many brothers do you have?
traducción al español. Apóyese en el 9. How many sisters do you have?
vocabulario explicativo de este y los 10. How many brothers and sisters do you have?
11. I am going to give you ten dollars
12. Are you going to give five dollars?
de un compañero o el profesor y 13. I’m not going to give any dollars but I’m going to give you some
responder a preguntas de interpretación pesos.
que le permitirán darse cuenta que tanto 14. You don’t have any dollars but i know you have some pesos
domina el contenido del documento 15. Do you have any dollars I’d like to buy something and I don’t have
any money.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 16. I don’t have any dollar, I don’t have any pesos I have some euros
17. I have 50 euros; I want to buy some wine. Would you like to buy
some beer too?

16. Listen to this English telephone conversation VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
Mary is speaking with Charles. Listen PARA ENTENDERLO)
 Hello Charles. It’s Mary.
1. to have dinner /tu jav diner/ cenar
 Hello Mary. How are you?
 Fine thanks, Charles would you 2. with me /wiz me/ conmigo
like to have dinner with me? 3. When? /juen/ Cuando?
 When? Not tonight. It’s very late 4. Not tonight. /nat tonait/ Esta noche no
now.
 No, tomorrow night at seven 5. Late /leit/ tarde
o’clock. 6. very late /veri leit/ muy tarde
 Ok tomorrow at seven. 7. Now. /nau/ ahora
 Thank you Charles good bye.
8. tomorrow night /tumorrow nait/ mañana en la noche
 Good bye Mary.
9. Tomorrow at seven /tu morrow at seven/ Mañana a las siete
10. To have dinner / tu jav diner/ cenar
11. Morning /morning/ mañana (del día)
información contenida en este 12. Afternoon /afternun/ tarde
DIALOGO.
1. I would like to have dinner with you tomorrow.
las estructuras podrá comprender lo que 2. Would you like to have dinner with me now?
3. I would like to have dinner with you but not tonight
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. When would you like to have lunch with me?
inglés sin tener que escribirles la 5. What would you like to do tomorrow night?
traducción al español. Apóyese en el 6. Do you want to have lunch at a restaurant or at the
documentos anteriores. school?
7. I don’t want to have dinner with you tonight. It’s very
de un compañero o el profesor y late now.
responder a preguntas de interpretación 8. I would like to have dinner with you tomorrow night at
domina el contenido del documento seven o’clock at a restaurant.
9. Where do you want to have dinner tonight?
de los ejemplos cambie una o dos 10. Would you like to have dinner with me tomorrow at
palabras en la oración del ejemplo. seven o’clock?

17. Listen to this conversation. Mr. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
Martinez is speaking with Mrs. Martinez PARA ENTENDERLO)
they are in the United States.
1. Today /tudei/ hoy
 What are you going to do today? 2. have /jav/ tener
 Me? I’m going to buy something. 3. any money /eni moni/ dinero
 Do you have any money? 4. not a lot /nat a lat/ no es mucho / no mucho
 Yes I do, but not a lot 5. How much? /jau moch Cuanto?
 How much do you have? 6. do you have? /du iu jav/ Tiene usted ?
7. or /or/ o /u
 Oh fifteen or twenty dollars that’s
8. twenty /tuenti/tueni/ veinte
not enough. 9. that’s /dats/ eso es / eso está
 Ok here’s thirty dollars for you. 10. enough /inaf/ suficiente
 Thank you very much. 11. Not enough./nat inaf/ No es suficiente /no suficiente
12. here’s /jiars/ aqui tiene
13. thirty /zerti/zeri/ treinta
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 14. for /for/ por / para
15. For you./for iu/ Para usted
16. Car /car/ carro
 Copie en su cuaderno toda la 17. Cell pone /cel fon/ teléfono celular
información contenida en este 18. House /jaus/ casa
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. What would you like for dinner?
2. Where do you have your money?
le digan en lengua extranjera. 3. Do you have any money?
4. Here’s twenty dollars for you. I don’t have a lot of money.
5. How much money do you have, do you have enough?
inglés sin tener que escribirles la 6. Twenty dollars is not enough to buy some wine
traducción al español. Apóyese en el 7. I have enough money to buy a book.
vocabulario explicativo de este y los 8. Do you have any dollars?
9. Where are you going to buy some wine?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 10. What are you going to do with your money?
de un compañero o el profesor y 11. Where are you going to buy the book?
12. What would you like to buy for dinner?
domina el contenido del documento 13. I don’t have enough money. I’m not going to buy the car.
14. Do you have enough money to buy a house?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 15. I’m going to buy a new cell phone in Apartado tomorrow.
16. I want to buy a house in Medellin when, I want to live there.

18 Mrs. Martinez is speaking to VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
Mister Martinez
 Marcos? 1. A /a/ un / una
 Yes, what do you want? 2. A book /a buk/ un libro
 I’m going to buy something, 3. How much is the book? /jau moch is de buk/ Cuanto vale el libro
Marcos. 4. not very expensive /nat very expensiv/ no muy caro
 Oh, what are you going to buy? 5. It’s es / está / queda
 A book, I’m going to buy a book. 6. Expensive /expensiv/ caro
 And how much is the book? 7. Twenty dollar /tuenti dolars/ veinte dolares
 It’s not very expensive, twenty 8. that’s not too much /dats nat tu moch/ no es mucho
dollar. 9. That /dat/ eso, esa, aquel aquella
 Twenty dollar? that’s not too much 10. Then /den/ entonces
 Then please give me some money. 11. Please /pliz/ por favor
12. Give me some money /guiv me som moni/ Dame algo de dinero / dame dinero
 Ok, here’s fifteen dollars, is that
13. Enough /inaf/ suficiente
enough? 14. I have some money too /ai jav som moni tu/ tambien tengo dinero
 Yes, that’s enough, I have some 15. Right now /rait naw/ ahora mismo / de una / inmediatamente
money too thanks Marcos; I’m 16. The book I want /de buk ai want/ el libro que quiero
going to buy the book now, good 17. The house you want /de jausiu want/ la casa que usted quiere.
bye. 18. The car I want to buy el carro que quiero comprar

ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
 Copie en su cuaderno toda la información DIALOGO.
contenida en este documento. De esta forma
usted se familiarizará con la escritura de las 1. I am going to buy a book now.
palabras en inglés. 2. The book I’m going to buy is not very expensive.
3. Where are you going to buy the book?
aprenda. Solo cuando usted memorice las 4. When are you going to buy the book?
estructuras podrá comprender lo que le 5. I have some money; I’m going to buy a book.
digan en lengua extranjera. 6. Do you want to buy a book?
7. The book is not expensive. I’m going to give you some money to buy
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta que
las comprenda directamente en inglés sin the book right now.
tener que escribirles la traducción al español. 8. How much is the book, twenty or thirty dollars?
Apóyese en el vocabulario explicativo de este 9. Give me some money to buy a book!
y los documentos anteriores.
10. Are you going to buy a book?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda de 11. Where are you going to study tomorrow?
un compañero o el profesor y responder a 12. How much is the book you are going to buy?
preguntas de interpretación que le 13. How much is the car you want to buy?
permitirán darse cuenta que tanto domina el
14. Where are you going to buy the book you want to buy?
contenido del documento
15. When are you going to buy the house you want?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de los 16. Where do you want to buy the house you want to buy?
ejemplos cambie una o dos palabras en la 17. Why do you want to buy that expensive house?
oración del ejemplo. 18. When do you want to buy the book ?

19. A Mexican woman is in a restaurant with VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
her Husband, she is speaking with the waiter. PARA ENTENDERLO)
Listen. 1. Good evening /gud ivnin/gurivnin/ buenas noches

 Good evening, would you like to 2. Well then /wel den/ bien entonces / bueno entonces
have something to eat? 3. Yes, please /ies pliz/ si por favor
 No, thank you not now, 4. What do you have?/juat du iu jav/ Que tienes?/que tienen
 Well then, would you like to have 5. Can /can/ poder
something to drink? 6. You can have wine /iu can jav wain/ puede beber vino
 Yes, please what do you have? 7. No, not wine /noun at wain/ vino no
 You can have wine, beer. 8. some beer /som biar cerveza
 Marcos would you like to have 9. No wine thanks /nou wain zenks/ vino no gracias
some wine? 10. My /mai/ mi
 No, not wine some beer, I’d like a 11. Husband /jasband/ esposo
beer. 12. Wife /waif/ esposa
 No wine thanks. My husband 13. ma ‘am /meam/ señora
would like to have a beer 14. coffee /cofi/ caféa
 And for you ma ‘an? 15. Some coffee. /som cofi café
 I’m going to have some coffee. 16. one /uan/ uno
 Ok then one coffee and one beer.
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
DIALOGO.
 Copie en su cuaderno toda la información
contenida en este documento. De esta forma 1. I want to have some coffee.
usted se familiarizará con la escritura de las
palabras en inglés. 2. You can have some wine at a restaurant.
3. You can have some beer here.
aprenda. Solo cuando usted memorice las 4. Do you have any coffee?
estructuras podrá comprender lo que le
digan en lengua extranjera. 5. Do you have any beer?
6. I would like to have some coffee here now.
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta que
las comprenda directamente en inglés sin 7. My husband would like to have some beer at the hotel
tener que escribirles la traducción al español. 8. My wife would like to have some coffee at the restaurant.
Apóyese en el vocabulario explicativo de este
y los documentos anteriores. 9. I don’t want to have any coffee; I’d like to have some beer.
10. What do you want to drink?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda de
un compañero o el profesor y responder a 11. I would like to have a beer I don’t want to have any coffee
preguntas de interpretación que le
12. My friend would like to have some wine but I would like to
permitirán darse cuenta que tanto domina el
contenido del documento have some coffee I don’t want any beer
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de los 13. My mother would like to live in Medellin but I would like to
ejemplos cambie una o dos palabras en la live in Currulao. Medellin is too expensive.
oración del ejemplo.

20. Listen to this conversation. Mister Montero VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA
arrives at Mr. and Mrs. Johnson’s House. Listen. ENTENDERLO)
1. Mrs./misis/ señora
 Mistress Johnson? 2. Mrs. Johnson /misis yonson/ señora Johnson
 Oh mister Montero come in please, how 3. Mr./mister/ señor
are you? 4. Mr. Montero /mister Montero/ señor Montero
 Fine, thanks and you? 5. come in /com in/ entre
 I’m Fine too thank you. 6. I’d like to speak to Mr… me gustaria hablar con el señor…
 Mrs. Johnson I’d like to speak to Mr. 7. My husband /mai jasband/mi esposo
Johnson, is he here? 8. Pleased to meet you Mr… encantado en conocerle señor..
 My husband? Yes he is, Charles, here’s 9. Pleased to meet you encantado en conocerlo(a) mucho gusto en conocerlo(a)
10. Pleased /plist/ encantado / mucho gusto / es un placer /complacido
Mr. Montero. 11. Meet /mit/ conocer / reunirse con / encontrarse con
 Pleased to meet you Mr. Johnson. 12. She /shi/ ella
 Pleased to meet you Mr. Montero. 13. He /ji/ el
 Would you like something to drink Mr. 14. New York /niu york/ Nueva York
Montero? Beer, wine? 15. my wife /mai waif/ mi esposa
 No, thanks but I would like some coffee 16. She isn’t with me /shi isint wiz mi/ no esta conmigo
17. She is in Mexico./shi in in mexicou/ Ella está en México / está en México
please.
18. Father /fader/ padre
 Mr. Montero where is Mrs. Montero? Is 19. Mother /moder/ madre
she here in New York with you? 20. Cousin /casin/ primo/a/
 No my wife isn’t with me, she is in 21. Brother /broder7 hermano
22. Sister /sister/ hermana
Mexico.
23. Friend /frend/ amigo(a)
24.
DIALOGO.
contenida en este documento. De esta forma
1. I would like to speak with Mr. Smith, is he here now?
usted se familiarizará con la escritura de las
palabras en inglés. 2. No, Mr. Smith is not in; he is in his house now.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 3. My wife is in her house in Currulao.

aprenda. Solo cuando usted memorice las 4. My husband is in Mexico today.
estructuras podrá comprender lo que le digan
en lengua extranjera. 5. Pleased to meet you Mr….
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta que 6. I’d like to speak with Mrs. ….
las comprenda directamente en inglés sin tener 7. I’d like to speak with Mrs. Cardona. Is she here in Currulao?
que escribirles la traducción al español.
Apóyese en el vocabulario explicativo de este y 8. Where is your wife, is she here in Mexico or New York?
los documentos anteriores.
9. My wife isn’t in Mexico, she is in New York.
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda de un 10. My friend is in Mexico now.
compañero o el profesor y responder a
preguntas de interpretación que le permitirán 11. I’d like to speak with your friend. Is he here now ?
darse cuenta que tanto domina el contenido
del documento
12. Would you like something to drink wine, beer, coffee?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de los 13. My wife is here in Currulao with me. She is in the hotel.
ejemplos cambie una o dos palabras en la
oración del ejemplo. 14. My mother would like to speak with you. She is in the school now.

21. Listen to this Conversation. Mr. Martinez is VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)
speaking with Mrs. Johnson. Mr. Martinez is
speaking with Mrs. Johnson. 1. I’m /aim/ soy / estoy
2. you are Mr./iu ar mister/ usted es el señor…
 Hello sir, who are you? 3. pleased to meet you /plist tum it you/ mucho gusto
 I’m Pedro Martinez. 4. Come in /com in/ entre por favor
 Oh, you are Mr. Martinez, pleased to meet 5. Thank you /zenk iu/ Gracias /se lo agradezco
you, come in please. 6. ma’am /meam/ señora
 Thank you ma’am is Mr. Johnson here?
7. he /ji/ él
 No, he’s not here now. Can you wait?
 Yes, I can wait. 8. He’s not here now. /jis nat jiar nau/ Ahora no se encuentra
 Well Mr. Martinez is Mrs. Martinez in New 9. can /can/ poder
York with you? 10. Wait /weit/ esperar
 Yes she is 11. I can wait /ai can weit/ puedo esperar
 And are your children here too? 12. Mr. /mister/ señor
 No, they’re in Mexico
13. Mrs. /misis/ señora
 How many children do you have?
 We have three boys 14. with you /wiz iu/ con usted Contigo
 You don’t have any girls? 15. she /shi/ ella
 No we don’t, we don’t have any girls. 16. your children /iur children/ sus niños / sus hijos
17. they’re /der/ estan / son
18. Who /jhu/ quien? quien
19. How many?/jau meni/ Cuantos ?/ cuantas?
20. Children /children/ niños / hijos
21. Do you have? /du iu jav/ Tiene usted?
22. We have /wi jave/ tenemos
 Copie en su cuaderno toda la 23. We /wi/ nosotros(as)
información contenida en este 24. Girl /guerl/ niña
documento. De esta forma usted se 25. Boy /boi/ niño
familiarizará con la escritura de las 26. Adopt /adapt/ adopter
palabras en inglés. 27. The United States /de iunarid steis/ los estados unidos

aprenda. Solo cuando usted memorice 1. We don’t live in Currulao, we live in Apartado.
las estructuras podrá comprender lo que 2. I have three children
le digan en lengua extranjera. 3. Do you have any brothers and sister?
4. How many brothers and sisters do you have?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 5. My parents are in Currulao, they are in Currulao, but they don’t
speak Spanish.
6. My father understands English, he speaks Spanish but he
vocabulario explicativo de este y los understands English very well
documentos anteriores. 7. He works in Currulao,
8. My mother lives here, she lives with my father.
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 9. Mrs. Cardona speaks Spanish and English, she speaks two
de un compañero o el profesor y languages
responder a preguntas de interpretación 10. My children are here in Currulao with me.
que le permitirán darse cuenta que tanto 11. My children are not here they’re in Medellin with my wife
domina el contenido del documento 12. My friends are Bogota now, they’re in Bogota with my mother
13. My wife is in Currulao but she is going to Medellin tomorrow.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 14. My wife and I have three boys. We don’t have any girls but we
de los ejemplos cambie una o dos want to adopt a girls later.
palabras en la oración del ejemplo. 15. My husband is not here in Colombia he is in the United States

22. Listen to this conversation listen VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA
ENTENDERLO)
 Pleased to meet you Mrs. Martinez is
your husband here in New York too? 1. Three /zri/ tres
 Yes he is and the children are with us 2. We /wi/ nosotros / nosotras
too 3. Boy /boi/ niño
4. Girl. /guerl/ niña
 How many children do you have?
5. Is /iz/ es / está
 Three, we have three children, one boy
6. That /dat/ ese / esa / aquel / aquella
and two girls. 7. your /iur/ su ( de usted)
 Is that your boy over there? 8. that’s my boy /dats mai boi/ ese es mi hijo
 Yes that’s my boy. 9. He’s very big /jis very big/ es muy grande
 He’s very big! Are your girls big too? 10. The girls are little /de guerls ar lirou/. Las niñas estan pequeñas
 No the girls are little. 11. They /dei/ ellos / ellas
 Where are they now? 12. They’re /der/ están / son Ellos están / ellos son
 They’re at the hotel with my husband. 13. at the hotel /at de joutel/ en el hotel
14. Department /department/ departamento
15. Store /stor/ tienda
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. Bus /bas/ bus
17. This /dis/ esto / este /esta
18. University /iuniversiti/ Universidad
 Copie en su cuaderno toda la 19. This is my../dis is mai/ este es mi …
20. Is this ? / is dis / este es ?/ esta es? /esto es?
21. This is /dis is/ esto es / esta es/ esta es.
1. My husband is in Currulao with me, he speaks Spanish but he speaks
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo English, too
aprenda. Solo cuando usted memorice 2. We have a little girl she lives in Apartado, she wants to study English.
las estructuras podrá comprender lo que 3. They have a big boy he is in Currulao he speaks two languages. He speaks
le digan en lengua extranjera. Spanish and English.
4. Is this your school?
que las comprenda directamente en 5. Do you have a little sister?
inglés sin tener que escribirles la 6. Is that your boy over there?
traducción al español. Apóyese en el 7. How many brother and sisters do you have?
vocabulario explicativo de este y los 8. How many friends do you have?
documentos anteriores. 9. Where are your parents, are they here in Colombia with you?
10. This is my friend, she lives in Bogota.
11. My father is very big, he plays soccer and basketball.
responder a preguntas de interpretación 12. That is my school I study there every day in the morning.
que le permitirán darse cuenta que tanto 13. They’re my friends they speak English very well.
domina el contenido del documento 14. My parents understand Spanish but they speak English very well.
15. They live in Bogota they work transmilenio but they don’t understand
 Construya 10 oraciones nuevas a partir Spanish.
16. My children speak Spanish and English they are here in Currulao with me.

23. Listen to this conversation, Mr. Martinez is VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES
speaking with Mrs. Johnson PARA ENTENDERLO)
 How many children do you have 1. How many? /jau meni/ Cuantos? / cuantas?
Mr. Martinez? 2. my wife /mai waif/ mi esposa
 Two, my wife and I have two 3. a little girl /a lirou guerl/ una niñita / una niña chiquita
Children, a little girl and a little boy. 4. a little boy. /a lirou boi/ Un niñito / un niño chiquito
 Are they here in the United States 5. they /dei/ ellos / ellas
with you? 6. The United States /de iunairid steis/ Los Estados Unidos
 Yes they are, and tomorrow we are 7. with you /wis iu/ con usted / contigo
8. we are going to/wi ar goin tu/ vamos para /vamos a
going to Long Island. How many
9. we /wi/ nosotros/ nosotras
miles is it to long Island?
10. How many miles? /jau meni mails/ Cuantas millas?
 Sixty miles, it’s sixty miles to long 11. It /it/ eso
Island 12. How many miles is it? /jau meni mails is it/ cuantas millas hay?
13. Sixty miles sixti mails nta millas
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 14. it’s sixty miles /its sisti mails/ son sesenta millas / hay sesenta millas

familiarizará con la escritura de las 1. How many miles is it to Apartado?
2. Where are you going tomorrow?
3. Are your mother and father here in Currulao with you?
aprenda. Solo cuando usted memorice 4. How many books do you have?
las estructuras podrá comprender lo que 5. How many students speak English in your school?
le digan en lengua extranjera. 6. How many sisters do you have?
7. Do you live in The United States?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 8. We are going to Medellin tomorrow
9. We are going to buy a book
traducción al español. Apóyese en el 10. They are going to buy a house in Currulao
vocabulario explicativo de este y los 11. She is going to study English in Apartado she speaks a little English now.
documentos anteriores. 12. They don’t understand Spanish but they are going to learn Spanish
because they live in Bogota.
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 13. I’m going to speak Spanish and English because I understand English
very well.
14. My mother lives in Currulao but she speaks English
domina el contenido del documento 15. They don’t understand English because they don’t study enough.
16. They live in Currulao but they don’t understand Spanish
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 17. We don’t speak Spanish, we speak English.


24. Listen to this conversation Mr.
Martinez is speaking with Mrs. Johnson
1. Is gas expensive?/is gas ikspensiv/ La gasolina es cara?
2. Gas /gaes gasolina
3. it’s not / is not/ no es / no está
 Is gas expensive in the United 4. very expensive /very ikspensiv/ muy cara
States? 5. How much? /jau moch/ Cuánto? / cuánta?
6. per gallon /per galon/ por galón
 No it’s not very expensive.
7. per /per/ por
 How much is it per gallon? 8. Do you have? /du iu jav/ Usted tiene?..
 I don’t know, but not too much 9. a car /a car/ un carro
 Do you have a car? 10. Can /can/ poder
 Yes I do. 11. Cannot /can’t /canat/kent/ no poder
12. You cannot / you can’t / you kanat/ you kent/ no puedes / usted no puede
DIALOGO.
 Copie en su cuaderno toda la 1. Do you have a car?
documento. De esta forma usted se 2. Do you study English here in Currulao?
familiarizará con la escritura de las 3. I don’t ha any car in my house but I have a bicycle
4. I have two English teachers but I don’t understand English
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 5. I speak Spanish but my mother understands English very well.
aprenda. Solo cuando usted memorice 6. Gas is very expensive in Colombia
le digan en lengua extranjera. 7. Is gas expensive in Brazil?
8. Gas is not expensive in The United States.
9. How much is a gallon of gas in Colombia?
inglés sin tener que escribirles la 10. How much is a gallon of gas in The United States?
traducción al español. Apóyese en el 11. How much do you have?
documentos anteriores. 12. I have twenty dollars that’s not a lot
13. Twenty dollars that’s very little to buy gas in Colombia.
de un compañero o el profesor y 14. I want to buy two gallons of gas here.
responder a preguntas de interpretación 15. That’s a gas station you can buy gas there.
16. Where do you want to buy a car?
17. Where do you want to buy gas?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 18. Gas is not expansive in the United States but in Colombia it is
very expansive you cannot have a car.

25. Listen to this conversation VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Excuse me miss, Is this the road to
long Island? 1. Road /roud/ Camino
 No, it isn’t the road you want is 2. Is this the road? / is dis de roud/ Este es el camino?
3. to Long Island /tu lon ailand/ A Long Island
over there.
4. it isn’t /it isint/ no es / no esta
 I’m sorry I don’t understand. Which 5. the road you want /de roud iu want/ el camino que usted desea/ usted quiere
is the road to long Island? 6. I’m sorry / aim sorri/ lo siento
 It’s over there. Go straight ahead 7. Which is? /juich is/ Cúal es ?
8. Which? /juich/ cúal?
then to the left.
9. Go straight ahead /gou strait ajed valla derecho/ siga derecho
 How far is long Island? 10. Go /gou/ ir
 Not far. thirty or forty miles. 11. Then to the left. /den tu de left/ Luego a la izquierda
 Thanks 12. Left /left/ Izquierdo(a)
13. How far? /jau far/ Que tan lejos?
 You’re welcome.
14. is long Island? / is lon ailand/ Queda long Island?
15. Not far /nat far/ no queda lejos
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. thirty /zerti/ treinta
17. forty /forti/ cuarenta
18. miles /mails/ millas
 Copie en su cuaderno toda la 19. Learn /learn/ aprender
información contenida en este 20. Get /guet/ lograr/ llegar/ conseguir/ optener.
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. Which is the road to Apartado?
aprenda. Solo cuando usted memorice 2. Which is the road to Bogota?
las estructuras podrá comprender lo que 3. Which is the road to Turbo?
le digan en lengua extranjera. 4. Is this the road to Apartado?
5. Is this the road to Turbo?
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 6. How far is the road to Apartado’
7. How far is the road to Medellin?
8. How many miles is it to Medellin?
inglés sin tener que escribirles la 9. Where is the road to Carepa?
traducción al español. Apóyese en el 10. The road you want is over there on the right.
vocabulario explicativo de este y los 11. The road you want is here
documentos anteriores. 12. Go straight ahead then to the left.
13. Excuse me where is the E.C.I School please?
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 14. The school you want is over there on the left
15. The church you want is in the park in Currulao, go straight ahead then to
the left.
16. The student you want is over there in the school.
que le permitirán darse cuenta que tanto 17. The car you want is very expansive you have to work a lot to buy it.
domina el contenido del documento 18. Where is the house you want to buy?
19. Where is the school you want to study?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir 20. Which is the language you want to learn?

26. Listen to this Conversation VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Carlos wait, where are you going?
 I’m going to the department store 1. Wait / weit/ esperar
on Park Avenue 2. Where /juer/ donde / adonde 7 para adonde
3. are you going?/ar iu goin/ Vas? Usted va? Ustedes van?
 Why?
4. I’m going to /aim goin tu/ voy a /voy para
 Because I want to buy something 5. the department store /de department stor/ centro comercial
for my wife, do you know what time 6. on Park Avenue /an park aveniu/ en la avenida parque
it is? Are the stores open? 7. Why?/juai/ Por que?
8. Because /bicoz/ porque
 Yes they are, it’s not too late it’s
9. Want /want/ querer
only eight o’clock 10. buy /bai/ comprar
 Thanks Good bye Katie 11. Something/somzin/ algo
 Good bye Carlos 12. for my wife /for mai waif/ para mi esposa
13. do you know? /du iu now/ Usted sabe?
14. what time it is? Cuál es la hora? Qué hora es?
15. Are the stores open?/ ar de stors open/ Las tiendas estan abiertas?
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. Open /oupen/ abierto /abrir
17. they are /dei ar/ estan/ son
18. it’s not too late /its nat tu leit/ no es muy tarde
 Copie en su cuaderno toda la 19. it’s /its/ es / son
información contenida en este 20. Only /onli/ solamente
palabras en inglés. DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. I want to buy a present for you here in Currulao.
2. What time is it now?
le digan en lengua extranjera. 3. I’m going to buy a book for my friend
4. The stores are open now it is only six o’clock
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 5. Why do you want to go to the school?
6. Why do you want to learn English?
traducción al español. Apóyese en el 7. Why do you want to study in this school?
vocabulario explicativo de este y los 8. It’s not very late, it’s only eight o’clock, the stores are open now.
9. They are open here
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 10. They are open in the morning
de un compañero o el profesor y 11. Do you know what time it is?
responder a preguntas de interpretación 12. Do you know where I can study English ?
13. I know what time it is. It is ten o’clock the stores are not open now.


27 listen to this conversation VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS

CLAVES PARA ENTENDERLO)
 Hello, how are you?
1. tell me /tel mi dime
 Fine thanks and you? 2. Tell /tel/ decir
 I’m Fine too; tell me when are you 3. Today /tudei/ hoy
going to Washington? 4. Work /werk/ trabajar
 Tomorrow night 5. to see /tu si/ ver / visitar
 And what are you going to do today? 6. some friends /som frends/ unos amigos
 Today I’m going to work, and you? 7. to visit / tu visit/ visitor
 I’m going to see some friends 8. homework /jomuerk/ tarea
9. to travel /tu travel/ viajar

DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. I want to see some friends in Medellin
aprenda. Solo cuando usted memorice 2. I’m goint to see some friends here in Currulao
3. I am going to speak with my friends they live in Turbo
4. They are going to see her mother she is in the hotel now.
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 5. She speaks Spanish she is going to speak with me at the school
que las comprenda directamente en tomorrow.
inglés sin tener que escribirles la 6. My brother lives in Bogota she speaks Spanish very well but she
traducción al español. Apóyese en el understand a little English
7. I don’t understand Spanish very well but I can speak a little English
8. I work here in Currulao and I’m going to work now.
 Recrear el dialogo en clases con la ayuda 9. I don’t have much time I am goint to study now
de un compañero o el profesor y 10. You have much time because you don’t study in the morning
responder a preguntas de interpretación 11. Tell me what are you going to study in your school?
que le permitirán darse cuenta que tanto 12. What are you goint to study tomorrow?
13. Are you going to study or work tomorrow?
14. Are you goint to speak Spanish or English now?
15. I am not going to study in Apartado tomorrow; I am going to study today.
16. Are you going to travel to Medellin tomorrow, or are you going to stay here?

28. Now listen well VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Hi Katie, how are you?
 Hi Charles I’m fine thanks, and you? 1. Not very well /nat very wel/ no muy bien
 Not very well 2. What’s wrong?/juats ron/ Que sucede ?
 Why? What’s wrong?
3. I don’t know /ai dont now/ no se / no lo se
 Oh I don’t know
4. Maybe /meibi/ tal vez / quizás / de pronto
 Maybe you’ve worked too much.
 Yes, Maybe 5. you’ve worked /iuv werkt/ has trabajado
 You know I’m going to Boston today, 6. have /jav/ haber/tener
my family lives there; would you like to 7. too much./tu moch/ Demaciado/ mucho
go with me? I am leaving at five 8. You know /iu now/ sabes
o’clock.
9. I’m going to /aim goin tu/ voy para / voy a.
 Yes, I would. Thanks a lot.
10. Today /tudei/ hoy
11. my family lives there /mai family livs/ mi familia vive alla
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 12. to go with me/tu gou wiz mi/ ir conmigo?
13. I am leaving /aim livin/ salgo
14. Leave /liv/ salir/ partir(de un lugar)
 Copie en su cuaderno toda la 15. You’ve /iuv/ =you have /iu jav/ tu has /has
información contenida en este 16. I’ve /aiv/ =I have /ai jav/ yo he /he
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. I am not very well
las estructuras podrá comprender lo que 2. I have worked a lot today
le digan en lengua extranjera. 3. Maybe I ‘m going to Apartado at six o’clock
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. Maybe I am going to speak with you tomorrow night.
que las comprenda directamente en 5. I would like to go with you to Turbo at seven o’clock
traducción al español. Apóyese en el 6. You know. I ‘m going to speak with my friend now. would you like to go
with me at seven o’clock?
7. You know I speak English very well I want to speak with you now.
8. You know my friend speaks Spanish he lives in Colombia and he speaks
responder a preguntas de interpretación Spanish very well.
9. Today I am going to play soccer with my friend in the school.
10. Are you going to buy a car?
11. I’ve lived in Currulao for three years

29. Listen VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

PARA ENTENDERLO)
 Hi Nancy, how are you?
1. Hi /jai/ hola
 Hi Carlos I’m Fine, thank you,
and, how are you? 2. Not bad. /nat bad/ Bien ( nada mal)
 Not bad. 3. Country/contri/ pais
4. These/diz/ estos /estas
5. Those /douz/ esos /esas /a quellos/ aquellas
6. Relatives /relativz/ familiars / parientes
7. Word /word/ palabra
8. Language /languich/ idioma /lengua
9. Life /laif/ vida
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 10. Phone /foun/ hablar por telefono
11. Him /jim/ él (quien recibe la accion / objeto)
12. Them /dem/ ellos /ellas/ quienes reciben la accion/ objeto)
13. I speak with them Hablo con ellos /ellas
documento. De esta forma usted se 14. I live with him vivo con él
DIALOGO.
 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. How are you?
las estructuras podrá comprender lo que 2. I’m fine
le digan en lengua extranjera. 3. Not bad
 Lea las oraciones cuidadosamente hasta 4. Do you understand them when they speak English?
que las comprenda directamente en 5. Do you understand him when he speaks Spanish?
traducción al español. Apóyese en el 6. I speak English and Spanish, I am going to speak Spanish and English
vocabulario explicativo de este y los very well.
7. Are you going to study here?
8. I want you to study in this school
9. I want you to play with my friends
responder a preguntas de interpretación 10. Are you going to see my friend in Currulao?
11. How are you today? Are you fine?
12. Well I understand Spanish but I also speak English I study in Currulao.
 Construya 10 oraciones nuevas a partir But I understand English very well.
13. My mother speaks Spanish but I speak Spanish and English, I speak two
de los ejemplos cambie una o dos languages.

30. Rosa and Charles are in a restaurant Listen VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA
to this conversation ENTENDERLO)
 Tell me Rosa how long are you 1. Tell me /tel mi/ dime
2. How long?/jau lon/ Cuanto tiempo?
going to stay in New York? 3. stay /stei/ quedarse/ permanecer/ estar
 For a few days, I don’t have much 4. For /for/ por
5. a few /a fiu/ unos cuantos / unos pocos
time 6. few /fiu/ pocos
7. days /deis/ dias
 Do you like New York?
8. I don’t have /ai don’t jav/ no tengo
 Yes I do. I like New York very much 9. much time /moch taim/ mucho tiempo
10. Do you like? /du iu laik/ A usted le gusta / te gusta?
 What are you going to do tomorrow? 11. I like / ai laik / me gusta / me agrada
 Tomorrow, I’m going to see some 12. Like /laik gustarle a uno / agradarle a uno
13. very much /very moch/ mucho
friends. My friends, Lea and Mary 14. What /juat/ que? Cual ?
15. Are you going to?/ar iu goin tu/ vas a? / vas para ? / van a?
GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. 16. Do /du/ hacer
17. I’m going to see some friends voy a visitar a unos amogos
18. my friends /mai frends/ mis amigos
19. See /si/ ver /visitor
20. Why /jai/ por que?
contenida en este documento. De esta
forma usted se familiarizará con la
escritura de las palabras en inglés. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL
DIALOGO.
aprenda. Solo cuando usted memorice las 1. Tell me when are you going to study English?
estructuras podrá comprender lo que le 2. Tell me what are you going to do now?
digan en lengua extranjera.
3. Tell me are you going to speak with your mother?
4. Tell me where are you going to study now?
que las comprenda directamente en inglés 5. Do you like your school?
sin tener que escribirles la traducción al 6. Tell me do you like Currulao?
español. Apóyese en el vocabulario 7. Do you like to speak Spanish?
explicativo de este y los documentos 8. Where do want to live now?
anteriores.
9. I don’t have time to speak with you.
10. I like to speak with my friends
de un compañero o el profesor y 11. Where do you want to study?
responder a preguntas de interpretación 12. What time do you want to study English?
que le permitirán darse cuenta que tanto 13. When do you want to play?
domina el contenido del documento 14. Are you going to stay here in Currulao for a few days or you are going to
go to Medellin now?
 Construya 10 oraciones nuevas a partir de 15. Tell me how long are you going to study today?
los ejemplos cambie una o dos palabras en
16. I am not going to stay here for a long time I don’t have much time and I
la oración del ejemplo.
have to go to Apartado now.

Adaptacion Curso Pimsleur

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AUTOR PAUL PIMSLEUR.

RECOPILADO Y ADAPTADO POR ELADIO VERGARA PADILLA

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE 1. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

 Excuse me miss do you Excuse /exkiuz/ disculpar / pedir permiso

 No, Sir I don’t Miss /mIs/

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE2. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)

 Excuse me sir, do you understand English? 1. me /mi/ mi / yo

traducción al español. Apóyese en el 22. Peruvian /peruvian/ peruano

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE. 3 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

 Hello sir, how are you?

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE 4 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

 Excuse me miss, are you 1. American /american/ estadounidense/ Norteamericano/ americano

 I’m Mexican 4. Not /nat/not/ no

 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 1. Are you American?

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE 5 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

 Miss, miss? 1. Where? /Jwer/ dónde? Adonde? En dónde?

3. Lea las oraciones cuidadosamente hasta 2. Where do you study?

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

DIALOGUE 6 VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)

MATERIAL PARA TRABAJAR INGLES DE UNA FORMA PRÁCTICA EN BUSCA DE DESARROLLAR

VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA ENTENDERLO)

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1. With /wiz/ con

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DIALOGUE 11. VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

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VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES PARA

 Hello Mary. It’s Jack. 1. going to /goin tu/ ir a

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GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE. ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA

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1. Where are you going? /juer ar iu goin/ Para donde vas?

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18 Mrs. Martinez is speaking to VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

GUÍA DE TRABAJO PARA EL ESTUDIANTE.

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Listen. 1. Good evening /gud ivnin/gurivnin/ buenas noches

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 Lea y escuche el dialogo hasta que se lo 3. My wife is in her house in Currulao.

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ORACIONES DE EJEMPLO DONDE SE USA LA INFORMACIÓN DEL DIALOGO.

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 Copie en su cuaderno toda la

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25. Listen to this conversation VOCABULARIO CONTENIDO EN EL DIALOGO (PALABRAS CLAVES

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